（合集）生活日記
一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的生活日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
今天，又是充實的一天。
看了一陣書后，我把自己扔在床上，直直地躺著，大口地呼吸。
嘀——小靈通響了，又是小G。
你快樂嗎?
當然!我打了兩個大大的笑臉過去。
為什么呢?
因為有你們這些朋友的關懷，所以我快樂;因為有家人的牽掛和疼愛，所以我快樂;因為有無盡的.希望和夢想，所以我快樂;因為有太多的愛圍繞著我，所以我快樂�？偠灾�，因為生活的種種，歡樂也好，痛苦也罷，都讓我很快樂。
就這么簡單?
是啊，所以我要感謝生活，讓我這么快樂!
按下發送鍵后，我起身望向窗外。夜空，星光燦爛
生活日記 篇2
還記得高一報名那天，我一個人拖著箱子站在未來學校的大門口，看著其他人都有家長陪同報名，我的眼睛泛酸，眨眨眼憋回快流出來的眼淚，我告訴自己：沒什么大不了，一個人也可以報名啊，加油！
我找到教室進去報名時發現班上好多人都已經坐好了，我尷尬的'報完名隨便找了個位置坐下，聽老師講事情，晚上回寢室后只有我的床沒鋪好，我以前從來沒一個人鋪過床，而且是上鋪，但是我旁邊的一個同學幫了我很多，當時就感覺其實自己也沒有被拋棄，還有人會幫我。開學的前幾天都在軍訓，然后開始熟悉老師同學，熟悉校園，慢慢的踏入學習的正軌。
當開學了一段時間后，進入了管樂隊，葫蘆絲團，還有校團委。雖然經常忙的吃不上飯，雖然很累很苦，但是我卻很開心，我以前是不太愛講話的，但是現在在部門還是比較活躍的。而且還認識了很多新朋友，做了很多以前從沒做過的事。
我要在這個學校待五年，開始我與以前截然不同的校園生活，相信自己，加油，少女！
生活日記 篇3
正月初五那天，爸爸的朋友來我家做客，媽媽讓爸爸殺魚。
只見爸爸系上圍裙，戴上袖套，樣子十分滑稽可笑。他兩只手一起上，從盆里撈出一條活蹦亂跳的鯉魚。爸爸把魚先放到水池上，拿著刀朝魚頭上敲了一下，魚不動了，開始刮魚鱗。魚雖說被敲暈了，可還疼的亂動，一下子從爸爸的`手里蹦到水池里。爸爸嚇得出了一身冷汗，哭喪著臉對媽媽說：“這魚太難弄了，還是你來吧�！眿寢寛詻Q的說：“不行，這魚必須你來殺�！卑职种缓糜謴乃乩飺破痿~，笨手笨腳地刮起魚鱗來。刮完魚鱗，接下來的工作是挖魚的內臟，這對爸爸來說更困難了：魚身又光又滑，爸爸一只手抓著魚，另一只手還要拿剪刀，把魚肚子剪開，又把剪刀放進盆子里，手伸進魚的肚子里，把內臟給挖出來。
魚總算弄完了，爸爸殺魚時笨手笨腳的樣子真有趣，爸爸以后可要多學學做菜呀!
生活日記 篇4
我是一個懂事孩子，周末，我做完作業后，我看到媽媽已做了許多家務，可能累了，就坐在我旁邊休息。嘴里還不停呼哧呼哧喘氣，好像汽車噴氣呢！我看見她累這樣，見還沒掃地，就決心幫媽媽掃地。
我首先把地掃了一遍，然后見到地板上有污漬地方就用小刀把它除掉。我原以為打掃家務很簡單，現在我知道了打掃家務活并不容易，就是最簡單掃地，也要彎腰，下蹲，很累。
我以后要多幫媽媽做一些自己力所能及事，減輕她負擔。打掃家務真累。
生活日記 篇5
今天我去阿姨家做客，是爸爸開車帶我們去的。 在去的路上我們欣賞著美麗的風景，沒過一會兒就到了阿姨家。
到了之后，我看見那里的人很多，有熟悉的也有陌生的，我還看見阿姨和姨父在忙忙碌碌的準備飯菜。哪里有我最喜歡的.：加多寶。牛肉干。開心果。魚丸。魷魚和魚等等許多好吃的。
吃好了之后我看見桌子上有一個又大又圓又可以轉的東西，我問媽媽：“這是干什么的？”媽媽說：“這上面是放菜，只要想吃哪道菜一轉就可以轉到你要吃的那道菜�！�
回家后我開心的說：“今天我不光吃到了美味的飯菜還學到了知識”
生活日記 篇6
開學第一周，我們學習了圓柱的相關知識，那么圓柱在生活中有哪些運用呢?
我發現，生活中水管是圓柱知識的運用。水管之所以要做成圓的是因為水流的沖擊力在圓柱的各個方面都一樣，如果沖擊力指向一個地方，那水管就很容易破裂。而圓柱不同，圓柱是不會破裂的。還有一個原因是圓的面大，用圓柱的水流下來流的最快，相對于方的還是圓的流出最快。不過要方的和圓的周長是要一樣長的`，面積才是圓的最大，水流的最快。
我發現，生活中車輪可以看成是圓柱知識的運用。之所以是圓柱是因為圓的圓心到圓上的各個距離是相等的，還因為圓形滾動時的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車子行駛的平穩一些。
我還發現，我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應用。要圓柱體型是因為周長相等的情況下，圓的面積最大，所以圓柱是最省材料的，喝的會快些。
其實，圓柱在生活中運用到的地方有很多，只要你細心觀察，一定會有收獲的!
生活日記 篇7
課余生活就像云兒般悠閑，鳥兒般自由，更像魚兒游泳時的輕松。我有許多課余愛好，如輪滑、跳舞、畫畫、下棋、讀書、爬山等，其中我最喜歡的就是讀課外書了。對我來說，讀書是生活中不可缺少的樂趣！
每個星期我都會讀一本到三本的課外書，不管它是童話、寓言，還是作文選集，我都喜歡。因為在讀書中，讓我學會了不少知識，收獲了不少快樂。它會把我帶到一個快樂的世界，一個知識的海洋，于是我迷戀上了讀書。因為這個 還 發生了個小故事呢：那是在上個星期天，我拿著向同學借的《狐貍媽媽》這本書坐在沙發上認真地看著，不一會兒，我就被書里面的`故事情節吸引住了，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先去廚房盛飯了。這時，我看到書中主人公的全家都被人類害死了，我傷心極了，“嗚嗚”地哭了起來。媽媽聽見了，急忙跑過來，連聲問：“怎么了，寶貝怎么哭了？”我淚眼朦朧，帶著哭腔說：“小狐貍一家都死了，真可憐呀！”媽媽哭笑不得地說：“哦，你讀書太認真了，已經融入它們的世界里了。好了，快點吃飯吧！”這時的我才緩過神來，不好意思地笑了。
每當我看課外書累的時候，就會去畫會兒畫、下會兒棋，或者去滑會輪滑來放松自己。我喜歡我這樣的課余生活！
生活日記 篇8
暑假到了，我除了去少年宮溫習書法，就是在家里完成暑假作業。沒有了學校里豐富多彩的活動、和藹的老師、親切的同學們，我還真有些不習慣哩！這不，爸爸竟然讓我去他單位里當“童工”，聽說還能掙錢呢！這不小的誘惑吸引了我，我決定了：打工去！
終于到打工的日子啦！我早早的起了床，準備好了東西。坐在凳子上“遐想”起來：爸爸會給我安排什么工作呢？是坐在辦公室里？還是打字？還是整理檔案？難道。。是打掃衛生？……我心里忐忑不安，但是，為了賺錢，我豁出去了！
��！到單位了！姐姐哥哥叔叔阿姨陸陸續續都到了，大家都認真的工作起來了。我連忙問爸爸：“爸爸，我干什么活？”爸爸聽了，看看別人，對我說：“你就來印頁碼吧！”說著便讓我坐在了大廳里，讓一位姐姐教我怎么做。
姐姐馬上從抽屜里拿出了一個打碼機，又拿來了一只調碼筆，對我說：“這是打碼機，我們在打碼前都必須用調碼筆把打碼機上的數據都撥成‘0’，這樣在按下去時數據就對了�！彪S后，姐姐把打碼機放在桌上，按下去，露出了調碼的地方，然后用調碼筆把上面的數據都調成“0”，然后往下一按。哈！“000025”一下子變成了“000001”，又可以印新的檔案了！
花了半個小時，我終于學會了，終于可以掙錢了！姐姐從辦公室里拿出了一大疊檔案，這些，都是我要印頁碼的！我嚇了一大跳，但還是干了起來�！�000001 000002 000003 000004 000005 000006 000007 000008 000009……”一開始我還一帆風順，沒有出半點差錯，可是到后面，粗心了，000004后面竟變成了000006！囧啊~~可壞事還在后面：這個檔案有25頁！！我的天！我要再撥到“000001”重新來，要知道，撥打碼機需要很大的力氣，我撥了一兩下就垮了，好不容易撥到最后一個，用力太大，又要重來一遍……唉。。。
“開飯了！”廚房大媽的聲音“震耳欲聾”。我聽了立即跑向餐廳，用力一吸鼻子，嗯！好香��！我狼吞虎咽地吃起飯來，可不是嗎？工作了一上午，也應該好好慰勞一下自己。紅燒五花肉、酸菜魚、番茄炒蛋、冬瓜湯、醬鴨……都是好菜！我立刻“掃蕩”了起來。就連平時我最不感冒的五花肉，我都津津有味的`吃了起來�！邦~~”一聲響亮的飽嗝從我的肚子里發出，我終于吃飽喝足了，心滿意足的回到了“辦公室”里。
哦！下班咯！哦！發工資咯！爸爸來了，我連忙拿出我的“戰利品”給爸爸檢查。厚厚一碟呢！數數，一共50份檔案，2毛錢一份，50X0.2=10，啊哈！10元錢！爸爸從皮夾里鄭重的拿出一張10元人民幣，我小心翼翼得把它放好。這是我的第一筆工資，這是我的勞動成果。我為自己驕傲！
生活日記 篇9
星期六下午，奶奶拿來一盤面粉，說：“今天，咱們一起來做包子好不好?”我二話不說就拿起面，學著奶奶做包子。首先，第一把面粉、發酵面和糖放進盤。第二用水把面粉搞粘，再用手把面粉揉軟。第三，揉成大圓圈了，再用蓋子把面團蓋上，大概要等一個小時。第四，一個小時到了，大大的面團變得更大了，像半個籃球似的，把面團撈出來了，在揉一下，大人們揉的`很大，而我只拿來了一點，就像九個筆蓋那么粗那么長。第五，把面團揉長了，再把它用刀切成饅頭一樣，再把它壓扁，再放餡。大人們做了一個又一個的大包，而我和哥哥卻做了一個一個的小饅頭給我的小弟弟吃。我們做的包子很多，該去煮，煮好了，一個個香噴噴的包子可真是好!你想做嗎?快來試試吧!今天，我做包子做的可高興啦!
生活日記 篇10
宣恩縣文工團原團長李青云覺得最愜意的事情，就是大家能親熱地叫他一聲“青云大哥”。原來，“青云大哥”是早些年他參加文工團送戲上山下鄉時觀眾對他的稱呼，他不愿自己因為無所作為被鄉親們遺忘。
李青云熱衷于文藝事業，希望為群眾帶去更多的幸福和歡樂。47年的藝術生涯從指間滑過，事實證明，李青云實現了自己的愿望。
時間定格在30多年前，那一幕幕感人的畫面清晰如昨，讓李青云能時刻點燃奉獻文藝事業的激情。
那是1978年初冬，他和縣文工團的同事們挑著演戲的行頭，前往宣恩縣高羅鄉麻陽寨村為鄉親們送戲。途中，因暴雨漲水無法過河，最后，在鄉里干部的幫助下，文藝隊員們終于過了河，到達目的地已是零點，鄉親們竟然還都聚在舞臺周圍。演完后，鄉親們覺得不過癮，文藝隊決定臨時增演兩個節目。演出結束時，已是凌晨，鄉親們還要打著火把走著泥濘的山路回家。
為落實黨的惠民政策，文藝隊專門到地處偏遠的“五保戶”家中演出，只有一兩名觀眾。當看到以前從沒看過的文藝節目時，“五保戶”高興地掉眼淚。
曾有一位農村青年，為了看戲跟隨文藝隊輾轉4個公社。
這樣的事情太多，這樣的'歲月真的不夠長。李青云說，在那段平均每年下鄉演出超過9個月的歲月里，他和同事們真正感受到了文藝工作的魅力，同時也越發意識到作為一名文藝工作者有責任關注腳下這片熱土，創造出更多優秀的作品。
這是怎樣的一方山水？這是一個以苗族為主要民族世代居住的靈秀土地，苗家人勤勞智慧，熱情好客，他們喜歡以歌傳情。上世紀80年代中期，省電視臺要拍攝一部以苗寨風情為主的專題片，李青云激情創作了民歌《金嗓唱得彩云開》，一時間在業界引起反響。之后創作的《苗寨把腳歇》、《苗家夜色》被選入《湖北民族歌曲精選》。更多的人關注到了鄂西南的一個偏遠小鎮，關注到了這里苗族群眾的生存生活狀態。
從某種意義上說，李青云成了苗族文化忠實的守望者和傳播者。與此同時，他經過專業的理論學習培訓，在作曲方面的工作狀態漸入佳境，不斷創作出優秀的文藝作品，表達出苗族群眾生活的真諦和人們追求美好生活的愿望。直到退休前，除了擔任專業文藝團體的主要負責人外，專業作曲發展成為他的主攻專業。
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