生活日記5篇（優）
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的生活日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天買東西的時候看見城管驅趕那些小攤小販，他們慌張地推車子走，屈服于城管的感覺讓我覺得很難過。
他們只是想賺點錢養家糊口啊，為什么要趕盡殺絕呢?盡管我知道這是該有的規矩，可是還是無可制止地難過。
聽說城管這幾天之所以管的這么嚴，是因為有人舉報。
朋友看我悶悶不樂，我就告訴她我的`感想。她一副司空見慣的樣子，波瀾不驚地說，沒想到你還這么多愁善感啊。
我跟她提起曾經看到葉子變黃紛紛揚揚落下來的時候我淚流不止，僅僅因為落葉。她當成笑話，聽的不亦樂乎。
我想，果然沒有人理解。這種話平時我不會說出來，因為他們不是我，不能真正理解，體會不到這種感覺，就會覺得夸張，就會覺得是做作。
于是，我選擇沉默。
緘默不言，選擇用眼睛真切地看著這個世界。
有時候生活在自己的世界里，不需要拐彎抹角，不需要猜來猜去，也是一種簡約的幸福。 雪小禪的生活，已經詩意到了極點。
她說過，慢下來，把生活過成詩。她有繁華不驚，她有銀碗盛雪。她的生活自由自在，去西雙版納探訪古樹茶，去九華山拜訪一音禪師，去和梨園戲人物曾靜萍暢談。讓我欣喜的是，雪小禪祖籍亦是山東，我們擁有共同的故鄉。
生活日記 篇2
曾幾何時,我曾懷疑過自己的選擇,為何把教師當作自己的終身職業.但某一天,電話響起,我的學生告訴我:"老師,我在浙江衛視當主持人"時,我那顆疲憊的心說不出的驕傲.看著小志主持<<超市大贏家>>那流暢的語言,那熟悉的聲音,我不再為自己的選擇遺憾。
曾幾何時,看周圍的`同齡人,開始仕途生涯,我也曾彷徨.假如不選擇教師這個職業,我也會有自己的天空.可是,當有一天,我在批改學生日記時,學生的這樣一篇文章感動了我<<假如>> ：
假如我是天上的一片云,一定要做老師頭頂那片.為老師遮驕陽,趕走酷暑.為她抹去額頭的汗珠；
假如我是一片大地,一定要做老師腳下那片,深夜里伴您去家訪,為您趕走孤獨和寂寞；
假如我是一支小夜曲,一定要叩響老師快樂的心扉,共同奏響那高亢的旋律 。
<<老師萬歲>>
讀完這首詩歌,我的眼睛濕潤了,我不再為自己的選擇后悔。
作者 -薔薇紫陌（呂曉娟）
生活日記 篇3
在希臘雅典衛城
依我感受，國外發達的不僅是生活品質，而且是精神文化。
美好生活是由美好的物質和精神體驗構成的。
而美好的物質體驗是由優秀創意設計和精良制作品質構成的。
發達國家完善的社會福利保障體系，雖有批評之聲不絕于耳，說是養了懶人等等，但確實對公民具有好的保障作用。我的房東患3年癌癥去世了，這三年住院檢查治療沒有自己掏過錢，全是公費醫療。英國的稅收當然也很高。
發達國家重視公共藝術和公共服務水準，重視國民素質教育，于人性化管理細微處見真功夫。社會運行思路清晰，透明度高，講究誠信。
不看不知道，西方文明是如此的燦爛輝煌，每一座古老教堂都像是藝術陳列館，風格精美的雕塑、繪畫、建筑、器皿搭建起世俗生活和靈魂飛升的橋梁。
巴黎不愧為藝術之城，風景如畫；柏林、羅馬、倫敦也都有貫穿城市的河流，賦予城市靈性。葡萄牙的.精美更像是沒落貴族，希臘的榮光沉淀在博物館和古跡中，成為久遠時代的歷史回憶。
在歐洲十幾個國家的游覽十分新奇也令人疲憊。公共藝術是公民文化消費，是造福子孫后代的文化傳承，要根植于社會與經濟環境發揮藝術影響力，這是我想研究、考察和探討的主題。
看過另外一部分世界，我發現，第一，世界上人口實在太多了，到處人滿為患；第二，世界是平的，城市、商品和服務哪里都差不多；第三，開放的世界，人的流動很容易。連巴西都是免簽證，中國人無論到哪都需申請簽證，多麻煩呀。我的英國房東，孩子高中一畢業就和同學開車周游歐洲和非洲，這是十好幾年前的事，現在她的孫子都大了。
我希望，“ 行萬里路，讀萬卷書”，飽覽山川、城市、人文與社會萬象。當然很不容易，因為世界太大，書太多，生命卻短暫。行走在異國對我真是意志和體力的考驗，由于每天疾走，兩年前中國美術館天工開悟展期間的背傷發作，睡覺翻身都很困難，要對世界始終保持旺盛的好奇心也不易，呵呵。沒有興趣的時候，由于機票定了，酒店錢付了，也要堅持。
全世界中國崛起論盛行，連外國老百姓談到中國，都對中國的未來充滿新奇。
在路上，我讀了張愛玲全集，還閱讀了大量關于經濟和金融方面的書籍。
在牛津，我們昨天參加了華人教會的活動，認識了很多學者和和朋友。
生命也是一段精彩的旅程啊。
生活日記 篇4
7月14號，是嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英社會實踐隊來到新有小學的6天，這些日子里，在隊長和各組組長的帶領之下，每個隊員都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出大學生的處事風范。
調研組在出發前認真地準備了豐富的調研資料，以至于每項活動都能做到有準備、有目的地進行。支教組制作精美的PPT課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買菜做飯，用心對全隊隊員的伙食負責。文藝組為之后的晚會精心準備節目等等。
在這6天的日子里，我大概領略到了他們作為農村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒有的。他們當中有些調皮、不聽話，愛吵，愛鬧。
特別是低年級的孩子，年級尚小的緣故，他們一開始并不會因為有老師在而聽話上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動。看著此番情景，我也是倍感無奈的。
但是課后的他們卻是非常惹人喜歡，她們會圍著隊員們轉，和隊員們一起玩耍，一起打鬧。會把在上課學習制作的手工送給他們的老師，有些時候，在隊員們忙的自顧不暇的時候，還會幫助隊員們一起干活。
下鄉的條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過不一樣鄉村生活的的向往與激動磨去，但是我們還是覺得很快樂、很難忘，每天伴隨著孩子們的.笑聲和讀書聲。這里充滿著生機勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉土人情。我們真正體會到生活的艱苦和樂趣，我們的生活安排得有條不紊，隊員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應該做的事情。
打從心里說，我是很喜歡一二年級的學生，不僅因為他們的可愛，還因為他們都很認真學，不懂時會舉起他們的小手來提問，那個樣子萌萌噠，很可愛。
這次的三下鄉社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動，獲得了很多快樂，也拉近了我們隊員之間的關系，更讓我深刻的理解到了責任與團隊，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就是成長，我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中認識自身的不足，我相信，這次的三下鄉是活動留給我的永遠最珍貴的財富。
生活日記 篇5
晚上，在我們都睡覺時。鍵盤和鼠標開始爭論起來。
鍵盤說：“我的作用最大，電腦打字全靠我。鼠標聽見了，不服氣的說：“我的作用才最大。你打字還不是讓我給你打開Word。
鍵盤又說:“我還知道世界上有多少電影呢！鼠標又說:“你刷新嗎？鍵盤哈哈大笑的.說:“F5就是了。鼠標又說:“你能登錄QQ嗎？鍵盤哈哈大笑的說:“Enter就是了。你能放歌嗎？鍵盤低著頭說；“不會�！�
那你會拍照嗎？鼠標驕傲的說。不會，那你會嗎？鍵盤自豪的說。哈哈哈哈哈哈。我不會誰會。我把我的電腦打開，再打開USB就可以打開了。
它們倆個大聲的爭論。把顯示器爺爺給吵醒了，顯示器爺爺聽了他們倆的話。一邊撫摸著他們，一邊說；“你們倆各有各的作用，鍵盤和鼠標聽了，慚愧的低下了頭。第二天，它們倆開始高高興興的度過了美好的一天�！�
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