（優選）二年級日記5篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的二年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
今年秋游，學校組織我們三年級去觀瀾的山水田園，我高興得一整個晚上都睡不著。
一走進觀瀾的山水田園，美麗地景色盡收眼底，客家人的風土人情、風俗習慣都展現在我的眼前。我踏入山水田園第一步時，那兒美麗的景色使我眼花繚亂、目瞪口呆。到處都是高大的樹木，到處都是綠油油的小草，還有那五顏六色的.花兒，有紅的、紫的、黃的……千姿百態，瞧，這些花兒似乎在跟我招手呢！看見了這些令人心曠神怡地花兒，我的心情就變的心花怒放。
那里有許多玩的，如：捉魚、機關槍、鐵索橋等，但最好玩的要數鐵索橋了！鐵索橋看起來十分危險，可走起來不是很危險，剛開始看到幾個同學走，他們都走得慢吞吞的，這更使我心驚膽跳了。輪到我的時候，我的手直冒冷汗，但我心想：如果我不走的話，同學們會笑我膽小的。我考慮了一下，我已經下了決定，于是我二話不說的走向前去，慢慢地走，其實也不是那么恐怖嘛，因此我加快了腳步，終于走完了！天下無難事，只怕有心人。
我愛這美麗地山水田園。希望你有機會也去瞧一瞧！
二年級日記 篇2
一大早，我和哥哥、娘娘就踏上了去峨嵋山的快樂旅程。
在導游叔叔講峨嵋山四大怪的時候，我可是認真聽了——第一大怪：峨嵋山有成千上成只猴子，有三個種類。第一種是文明猴，就是說你給它吃東西，吃完就走了；第二種是強盜猴；第三種是流氓猴，大家想想就知道是什么樣的'了。第二怪：峨嵋山的蚯蚓有一米二那么長。第三怪：池塘里的青蛙發出的聲音像琴聲一樣美妙、悅耳、動聽。第四怪：一年峨嵋山只有兩個月不下雨。這四怪確實好奇怪啊，讓我忍俊不住想要去感受這一切。聽著聽著，我們不知不覺地就到達了目的地。
啊，終于爬上了金頂！我看到用純金打造的普賢菩薩，她重六百六十噸，發出耀眼的金光，旁邊還有云海，站在上面有一種“騰云駕霧”的感覺，美得令人窒息！
后來又去了樂山大佛，佛高七十一米，站在佛腳下仰望好雄偉呀！
“讀萬卷書，行萬里路�！睍咀屛覍W到更多知識，萬里路讓我不僅增長了見識，還讓我收獲了快樂。每逢閑暇時，背上行囊，去到一個陌生的地方，去欣賞它的旖旎見光，去感受它的與眾不同，去學習它的獨特文化，難道不是一件快樂的事嗎？
二年級日記 篇3
我上二年級了，我要比一年級施展闡發得更好，更要為班級爭光，我要把各科成績提上去，做作業要賣力，出格是數學作業，一點草率要不得。一年級的時分，我經常因為草率做錯題，目下當今我上二年級了，長大一歲了，所以我要改掉這個毛�。辉诎嗬�，團結同學，愛護公物，熱愛勞動，爭奪作一個優異的學生。在家里，自己能做的事情自己做，關心父母，作一個好孩子。在外面，看到需要接濟的老人大概孩子，我能做到的，我一定會伸出我的手，去接濟別人。
這學期的'學習方法和上學期不一樣了，我一定要按照老師的要求去做：字寫得一定要美觀、不在書本上亂寫亂畫、上課不做小動作、回家馬上寫作業、做到課前預習、課后復習。
前天，我們全校在中學教學樓前面開了一個表彰大會，先是校長講話，然后，曹老師發言，讓十幾個學生代表上臺領獎：有三好學生代表、代表班干部代表等，其中有我們班的翟子健、馬佳昕，因為他們倆個在一年級時施展闡發出色，所以得到了老師的獎勵，我真羨慕他們，也應該向他們學習。目下當今，我要以他倆為目標，爭奪向他們看齊。
同學們，我也念對人人說：如果人不消心去做事，就永近不會成功，�？次覀內巳艘宦放W習，在老師的辛勤培育下，我們都能茁壯成長。永近要記住：少壯不努力，老大徒傷悲！
二年級日記 篇4
秋高氣爽，丹桂飄香。紹興縣實驗小學“第四屆體育節”在這金色的十月里如期舉行�？�，操場上彩旗飄揚，人流涌動，熱鬧非凡。運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，他們都想為班級增光，為學校添彩。
比賽的項目可多了，但最精彩的要數跑步比賽了。我參加了300米決賽。比賽開始了，我的心緊張得像繃緊了的`弦，一聲槍響，我像箭一樣沖了出去。風在我耳邊呼呼地吹，我的大腦在命令我的腳快點跑，快點跑。老師同學在我身邊大聲喊：“陳沈貝，加油！陳沈貝，加油！”可是，山外有山，天外有天，強中更有強中手，我沒能拿上名次。老師鼓勵我說：“你能跑完全程，已經盡力而為了，重在參與嘛�！蔽蚁耄合麓伪荣愇疫�要參加，我會努力的。
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但那歡樂的氣氛卻在我腦海中久久回蕩。
二年級日記 篇5
今日是“三八”婦女節，為了感謝媽媽我決定給媽媽洗一次腳。
吃過晚飯我端了一盆溫水，將媽媽的腳輕輕地放到盆里，用毛巾從上到下的`洗了幾遍這樣既能把腳洗干凈又能讓媽媽的腳暖和起來。腳上有兩個裂口，我給媽媽揉了揉，然后給媽媽抹了些防裂油，讓媽媽穿上襪子，以前，都是媽媽給我洗腳。今日，我第一次給媽媽洗腳，我覺得自己突然長大了，可以給媽媽干活了。以后，我要多幫媽媽干活，主動寫作業，好好學習，做一個讓媽媽放心的好孩子。
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