【集合】三年級日記
一天的時間眼看就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的三年級日記7篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
今天上午，我盼望以久的`接力賽快要開始了。操場上到處是口號聲·加油聲·歡呼聲此起彼伏，氣氛十分活躍。
比賽開始了，只聽槍聲一響，同學們就像兔子一樣地向前沖。我們班第一棒是徐俊逸，他跑得非�？� 。接著第二棒，第三棒，第四棒……到第五棒的時候，一個同學沖過了頭，帶著棒子就 跑出去了。下一棒的張過子雖然拼力直追，可惜還是落后了一點。后一棒就是我了，我一拿到棒就跑，拼命用盡全力地跑，可還是沒追上其他班級的同學。最后一棒是陳鑫偉，他跑得最精彩。只見他像 逃命一樣，距離一點一點地拉近，我們的心也一點一點地提起，但還是落后了一點。比賽在一片歡呼聲中結束了，我們氣喘吁吁，一聲不響地走回教室。
經過這場比賽，讓我知道了什么叫團結。
三年級日記 篇2
今天我喂了一次小魚。當我把魚食投入魚缸，大魚先發現了，邊狂吃起來。由于吃的太急，它不時掉下來一些魚食。小魚叼著一粒掉下來的魚食往水草后面躲。但是大于發現了小魚，它追著小魚，小魚慌忙逃跑，落下了魚食。搶到魚食的大魚正在津津有味地品嘗它的戰利品，說時遲，那時快，小魚穿過了水草，去魚食堆里叼了一粒魚食，又飛快的躲回了水草后面。可是這回大魚沒有發現，小魚終于吃到了一粒魚食。過了一會兒，大魚又回到了魚食堆里，而小魚呢，又去吃大魚掉下來的`魚食，但是被大魚發現了。大魚霸道地搶走了魚食，嚇得小魚滿魚缸亂竄。等到魚食吃完的那一刻，魚缸又恢復了往日的平靜。
三年級日記 篇3
今天是星期六媽媽讓我去買早餐。媽媽說：“家里有飯，你幫我買倆包吧�！卑职终f：“你幫我買倆燒餅吧。”說完我騎著自行車就走了，到了村子里我去賣包那兒買了倆包，又去賣燒餅那兒買了倆燒餅，我想買里脊扒餅可是太貴了我沒舍得買。
回來后我把燒餅給爸爸，把包給媽媽。媽媽問：“你為什么沒有買東西？”我說：“我想吃里脊扒餅可是太貴了沒買。”媽媽說：“早上不吃飯不行，想吃什么就買什么，快去吧�！蔽矣烛T自行車去買了個里脊扒餅，回來我把里脊扒餅給吃完了。
三年級日記 篇4
乘著歌聲的翅膀，沐著六月的陽光，我們終于迎來了屬于自己的節日——“六一”兒童節。
我早早地來到學校，看見同學們個個笑顏逐開，到處都洋溢著歡樂的氣氛�！罢埜靼嗟教飶綀錾霞�，馬上文藝演出就要開始啦”校長大聲地在廣播里說。只見各班馬上都排著整齊的隊伍來到指定的位置上看節目，節目一個比一個精彩，不過我最喜歡的就是環保時裝秀，你們知道什么是環保時裝嗎？告訴你們吧，環保時裝就是用廢舊的光盤、易拉罐、紙杯、等做成一件件漂亮的衣服和裙子�？�，我們走的神氣極了，像模像樣的.就像真的模特一樣在走貓步。還有一個節目直的我回憶的就是二年級的打快板，他們打出了我們子固小學到處充滿了陽光，充滿了溫暖。最后媽媽帶我到看3D電影，《叢林大反攻》說的是幾只動物打贏了一個壞蛋。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過了一個快樂的“六一”兒童節！
三年級日記 篇5
10月1日
今天，家里來了許多客人，非常熱鬧。因為今天是橫店交流會。
我的表弟也來了，我和他玩了很久。我還拿出了我的溜冰鞋，弟弟一看，特別喜歡，可惜弟弟不會滑，我就示范給他看。先戴上安全帽，再帶上手套，再帶上手腕套，最后穿上旱冰鞋。全副武裝之后，可以開始了。
“弟弟，滑的時候，人要下蹲，身體要向前傾，再慢慢滑。”我一邊示范，一邊給弟弟講解。弟弟一下就學會了。他高興地滑來滑去，阿姨讓他脫下來，他怎么也不肯脫。我看弟弟那愛不釋手的樣子，就說“這雙鞋子就送給你吧！”弟弟高興地跳起來。
雖然我也很喜歡這雙鞋，但我沒時間穿。我送給弟弟，但愿它給弟弟帶來快樂，但愿弟弟把身體練得棒棒的.，壯壯的。
三年級日記 篇6
今天是元宵節，我和爸爸媽媽一起在陽臺上看月亮。今晚的月亮又大又圓，遠看有的地方暗，有的地方亮，就好象嫦娥在上面跳舞。我又覺得這種景象好像是其他星球對月球撞出的`坑。
我很想到月球上去看個究竟，但想到現在還太小，等我長大了一定要去！
三年級日記 篇7
×月×日星期×天氣×
今天，我們學校舉辦了學校運動會。一大早天氣晴朗，我們都興沖沖地往運動場走去。開幕式上，有的同學拿著氣球，有的同學拿著扇子，繞場一周，很壯觀。開幕式的最后，那些氫氣球被放飛了，五顏六色的氣球飛向天空，我們都高興得又蹦又跳，我仿佛飛了起來，和氣球一同飛向遙遠的'藍天。多么希望這些運動員象奧運健兒一樣超越自己，取得好成績。接著一些四年級的同學表演了第三套廣播體操，她們統一著裝，表演的很認真、很整齊。
學校運動會開始了，我坐在最前面，在老師的指揮下，和同學們一起揮舞著小紅旗為運動員加油助威。我們班的運動員聽到我們的“加油”聲，跑得更快了�？上Ш髞硐缕鹆擞辏覀冎荒芊敌Ａ�。
多么快樂的學校運動會啊！我盼著下一次學校運動會早點舉行。
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