暑假日記錦集（4篇）
一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的暑假日記5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假日記 篇1
今天我和滔滔和李振宇叔叔一起去游泳，媽媽已經(jīng)在外面付好錢了。
游泳池里面分為兩半，有個(gè)繩子在中間，一半人多，一半人少，這讓我很奇怪。
我進(jìn)去先適應(yīng)一下，本來(lái)我還用手扒著岸邊，李振宇叔叔拿來(lái)了打水板，我說(shuō)：我不能依賴打水板。
玩了一會(huì)會(huì)兒，我就想：在廣東的時(shí)候我是會(huì)游泳的，怎么昨天我不會(huì)游了呢？
今天，我終于總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，又會(huì)游了，就是沒(méi)有試一下自由泳。
我覺(jué)得蛙泳游得還是有一點(diǎn)小小問(wèn)題，換氣不是很舒服，不知道是怎么回事。這個(gè)問(wèn)題，我要解決它。
跳水的.時(shí)候，游泳眼鏡掉了，所以，沒(méi)跳好。而且，里面都是人，不好跳。我跳了兩個(gè)，李振宇叔叔說(shuō)里面人多，跳水太危險(xiǎn)了，不要再跳了。所以我就不跳了。這里的游泳池也太小了！
游好泳以后，我們就一起在外面兜兜，看見(jiàn)有一些人在滑冰，轉(zhuǎn)著很大的圈滑，劃得好快呀，媽媽也這么說(shuō)。我下次也想帶滑冰鞋到這里來(lái)滑冰。
我還看見(jiàn)了有大哥哥滑四個(gè)輪子的滑板，看起來(lái)很好玩呀，他們好像一直在練習(xí)似的，他們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)個(gè)圈，有時(shí)候沒(méi)有翻到位，有時(shí)候掉下來(lái)什么什么的，都發(fā)生了。
后來(lái)金曄阿姨和李振宇叔叔還有滔滔回家了，我和媽媽也騎著單車回家，現(xiàn)在正在路上呢，嘿嘿。拜拜！
暑假日記 篇2
游泳的第一天媽媽因?yàn)橐习嘞茸吡耍缓缶涂次业牧�，我們的教練姓孫，是個(gè)很好玩的人，但就是不肯下水來(lái)教，真是，哼!我趴在躺椅上練蹬腿，練得很好，孫教練就放我下了水，讓我先在水里玩。
開(kāi)始游泳了，冰冷的水浸泡著我的.皮膚，好冷呀，我開(kāi)始憋氣，努力把雙腿浮起來(lái)，可就是浮不起來(lái)，怎么辦呢?哎!我開(kāi)始松開(kāi)手，咦?怎么浮起來(lái)了?哈哈，終于找到訣竅了!
我的游泳很好，可謂一直不會(huì)的卻是這讓我驕傲的蹬腿，我不甘心，我終于開(kāi)始奮斗了!加油!加油!
水還是像往常一樣冷，可我的游泳已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了，當(dāng)初我只是因?yàn)榉郎恚F(xiàn)在已愛(ài)上了游泳，我其他動(dòng)作都很不錯(cuò)，就是我那個(gè)蹬腿，總也學(xué)不會(huì)，總是濺出水花，加油!基本學(xué)會(huì)，不過(guò)就還是那個(gè)蹬腿，我也不管了，反正也一樣游得快。
暑假日記 篇3
今天，媽媽和我從珠海琴灣酒店到鯊魚(yú)館去。鯨鯊的肚皮是白色的`，上半身深藍(lán)加許多小白點(diǎn)。
鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類，它只吃浮游生物，為什么鯨鯊長(zhǎng)得如此龐大卻吃那么小的生物呢?其實(shí)它的喉嚨只有四厘米那么短。鯨鯊的脾氣很溫順，尾巴后面總是跟著許多金黑的條紋魚(yú)，對(duì)于鯨鯊來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)習(xí)慣這些魚(yú)跟在它后面了。
我為什么要叫它”大嘴小眼”呢?因?yàn)樗L(zhǎng)著比電箱還要大的嘴巴，眼睛比一個(gè)拳頭小多了，所以我叫它”大嘴小眼”。
我太喜歡鯨鯊了，它溫順可愛(ài)的樣子，真討人喜歡。
暑假日記 篇4
20xx年06月30日 星期六 天氣：晴
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，無(wú)論是否快樂(lè)，都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的泡泡，在我心中那片草原飛舞�，F(xiàn)在，我挑最鮮艷、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂(lè)的一顆，與你分享。
那是周六的下午，那時(shí)，我正在上音標(biāo)課，老師突然說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始pk拼讀單詞的音標(biāo)，全班分成四組，每組輪流抽人參加pk，人人必須參加！”請(qǐng)注意，不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標(biāo)，而是音標(biāo)組合，最長(zhǎng)的有11個(gè)音標(biāo)組成，最短的也有8個(gè)音標(biāo)組成，而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過(guò)關(guān)。天哪，音準(zhǔn)，我沒(méi)問(wèn)題，什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。但是，眾多音標(biāo)的組合，音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)，我可沒(méi)有十足的把握。想到這里，我開(kāi)始緊張、惶恐起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，手心里握出了冷汗。
終于，輪到我了。我忐忑不安地走上講臺(tái)，老師要我拼讀是由12個(gè)音標(biāo)的.組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規(guī)定的步驟：找元音，分音節(jié)，默讀音節(jié)，整體拼出……，可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來(lái)，一時(shí)慌了，呆呆地站在那里！剎那間，猛地鎮(zhèn)定自己，腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)， 仿佛靈光一閃，茅塞頓開(kāi)，大聲讀了出來(lái)�！皏ery,good”老師說(shuō)我讀得很準(zhǔn)！同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲！
快樂(lè)就像一縷縷如金線般飛流直下的陽(yáng)光，隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上，我把成功的喜悅捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂(lè)！是啊，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)腳印都有深有淺，關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……這一切，才讓我成長(zhǎng).
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