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      2. 四年級日記

        時間:2023-11-13 12:55:16 日記作文 我要投稿

        四年級日記【必備10篇】

          即將要到一天的結尾了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的四年級日記10篇,歡迎大家分享。

        四年級日記【必備10篇】

        四年級日記 篇1

          其實時間就像一杯苦酒,我們一直都想要一杯美酒,然而蒼天卻給我們一杯都不愿意接受的現實。我們遇到的`困難和壓抑,不要想著逃離或離開。

          其實我們這輩子很短,然而就是在這么短的時間,我們要品嘗各種滋味!酸甜苦辣咸,然而象征美好的甜,只有一種,也就是說我們生命有20%的甜蜜與歡欣,卻有80%開心與不開心,還有煩惱與壓力,還有傷心與痛苦。

          為此我們要去面對這一切,只有這樣,才會慢慢懂得幸福與甜蜜是多么的不容易,才會去珍惜。現在是的我們的考驗與歷練……

        四年級日記 篇2

          四年級過年日記1

          1月20日 星期三 雪

          “爆竹聲中一歲除,春風送曖入屠蘇。”過年嘍!過年嘍!家家戶戶都忙著放鞭炮,貼春聯,好不熱鬧。

          我家也不例外。爸爸忙著貼春聯,上聯是:爆竹聲聲辭舊歲。下聯是:紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“福”字卻倒著貼,我大聲喊道“福倒了,福倒了!”這時,我才悄然大悟,“福倒了”就是“福到了”。

          貼好好春聯該吃飯。我看見桌上的美味佳肴,垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮,點燃引線,只聽見“噼哩啪啦”的鞭炮聲,大家津津有味地吃起了節目的盛宴,一家人其樂融融。小表妹奇怪地問媽媽:“這什么過年要放鞭炮,貼春聯呢?”我也百思不得其解。媽媽對我們說:“從前,有一種叫年的怪物,它天天都騷擾人們,因此,它把天神都惹怒了。于是,天神把年封在山中,一年只許它出來一次。人們都很害怕年,一到過年就想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來了,這時,有個人在年的面前放鞭炮,把年嚇得魂飛魄散,那人又拿出一些紅紙,把年嚇得落荒而逃。不久,人們發現了年的弱點:怕響聲和怕紅色。從此,就形成了過年放鞭炮,貼春聯的.風俗習慣。”媽媽知道的可真多呀!

          吃完年夜飯,爸爸帶我來到院子里放煙花,煙花陸續升上了天空,把天空打扮得絢麗多彩。回到家里,外婆對我說:“把紅色拿著,并放在忱頭下,就可以長高。”

          今年過年真快樂呀!

          四年級過年日記2

          1月28日 星期二 雨

          時間真是飛逝啊!轉眼間我已經度過了十一個新年了……這不新年又來臨了。

          今天每人都有分工的,我的任務――是做一個水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個蘋果`一個橙子`一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形,接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈,放在盤子外圍形成波浪形花邊。最后把獼猴桃剝去皮,橫著切成片,疊起來放在果盤中央。現在水果拼盤已經完成了,我把拼盤放進了冰箱。

          春節是中華民族特有的節日,而貼春聯,放鞭炮,包餃子,又成了必不可少的內容。

          吃過年夜飯后,我們幾個小孩急著跑出去放煙火。外面早就是煙花爆竹的海洋了,大大小小、形形色色的.煙花“噼噼啪啪”響個不停。我拿出了一大袋各種各樣的煙花,有長長的“連環炮”、細細的“竄天老鼠”、會轉圈的“蝴蝶王”。我挑了一個三角形的“好日子”,把它放在地上,弟弟膽子很大,搶著去點導火線,我早就飛快地跑到幾米外捂著耳朵等著看呢!導火線燃起來了,“噼啪”一聲清脆的響聲過后,冒出了一團閃亮的小火花,許多五彩繽紛的小星星從火花里跳了出來。慢慢地,火花越來越高,跳出來的星星也越來越多了,真漂亮!

          一轉眼,到了正月十九,過年就結束了,人們又開始了忙碌的生活。

          四年級過年日記3

          1月20日 星期三 雪

          側耳傾聽,新年的腳步聲近了。翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子——20xx年!他向我們招手:“新年,你好!”

          早晨,清新的空氣,明媚的陽光,晴朗的天空,白而柔軟的云,如被水沖洗過的一樣純白。家戶戶都換了新顏,大家忙個不停,都在為除夕夜而忙碌著,小區里處處都是歡聲笑語。傍晚,我們會聚在奶奶家,團團圓圓過除夕,一會兒談談一年的生意,一會兒說說老人們的身體,好不熱鬧!奶奶在墻上掛了一個大大的'紅燈籠,呦,這燈籠,準是看到大家都來了,臉就紅了,嘿,這可真像一個胖娃娃。奶奶在廚房忙進忙出,爺爺在客廳招呼大家吃瓜子、花生等。就只有我們小孩子閑著無聊,于是便結伴去放鞭炮。我們把鞭炮放在空地上,一群人蹲在一起,看哥哥點火。只見哥哥,不慌不忙地抽出一根火柴,輕輕一劃,就擦出了火花,然后在導線上這么一點,哥哥一聲令下,我們便四處跑開,看著鞭炮一個個爆開,聽著那一聲聲鞭炮聲,我們個個哈哈大笑,整個夜空中都是我們的笑聲。抬頭一望,家家的窗口都亮起了燈,像是一顆顆星星在那兒眨眼睛。終于吃晚飯了,大家齊聚一堂,歡歡喜喜的吃著晚餐,借著窗外放起了煙花,美麗的煙花在天空中絢麗繽紛,盡情地綻放自己的笑臉,像花一般迎接新年的美好,一朵比一朵高,一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空像一片花海,是那么的驚艷。

          是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虜呼嘯,但為了心中那曾經對自己許下的諾言,為了那不滅的希冀和美麗的曈憬,我們還是向前,向前……

          站在新年這一雪白的起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花般的心情,真誠地道一聲:“新年,你好!”

        四年級日記 篇3

          “上課!”“起立”“同學們好!”“老師好!”“請坐!”又是這熟悉口令,我們安安靜靜地等待著老師上課。

          老師說:“今天這一節課我們來做一個游戲,用你學過的U7單詞來猜表演者是什么表情!有請表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”

          第一個是我表演,我緊鎖雙眉,用手捂著肚子,做出很難受的'樣子。“Are you ill?”不知是誰問了一句,我立刻回了他一句“Yes,I am!”

          接著,涂新宇沖上講臺,用手摸著肚子,嘴里不時發出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲。“Are you hungry?”我搶先問道。“Yes,I am!”我聽了喜上眉梢!

          謝陳琛再也按耐不住了,沖上臺就做了個要喝水的動作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問道。他先是傻愣了幾秒,然后說:“Yes,I am!”

          “哈哈……”猜謎游戲落下帷幕,我們又認真地聽了課。

        四年級日記 篇4

          昨天是星期五,我們學校開了一場運動會,可有意思了!

          我們昨天上午早早地來到了學校,等待著運動會的召開。我們正七嘴八舌的議論著,忽然只聽大隊輔導員對著話筒大聲說:“大家請安靜!”同學們漸漸的安靜了下來。他又說:“運動會現在開始,進行第一項:運動員入場!”各個代表隊都神氣十足的帶入了操場。“下面有校長講話、運動員代表講話和裁判員代表講話。”等每個人都講完話后,運動會總算開始了。

          首先進行的是跑步比賽,運動員們在運動場上奮勇拼搏;“拉拉隊們”在場下吶喊助威,喇叭里還不時傳來主持人的讀稿子聲,學校里頓時人聲鼎沸。該我們班上場了,同學們索性站了起來。有的.那是望遠鏡;有的舉著自制的花環;有的一個勁兒地喊:加油、加油……熱鬧極了。大家都很興奮。

          該輪到我上場了,大家都鼓勵我,祝我賽出好成績。

          運動會結束,可大家還是一游未盡,但只好回家了。

        四年級日記 篇5

          xx!對不起誤會你了。

          今天中午站隊的時候,xx說今天503班去科技館玩去了,坐公交車去的,到現在還沒回來,我問方圓:“你怎么知道的。”我不相信xx說的話。“我的朋友就是503班的,她去了。不帶的.,不帶的為什么不讓我們去太偏心了,我也想去呀,不可能他們中午也在那兒吃吧,那我更要去。

          到了下午,數學老師說:“等一會要考試了。”那我就信了,為什么老師今天要考兩門呀,那肯定是過幾天就要去了,離我想的越來越近了。

          可是直到下午老師補作業的時候都沒說要坐好準備,那肯定是假的了,我恨不得把xx找回來問一下這是什么情況,算了不去就不去,下次叫媽媽帶我去,但是,xx也不能讓我白高興一場吧。

          直到過了一段時間以后,我聽見同桌說:“明天要去科技館。”原本我還不信,沒想到老師后補作業時也說了,我才信,原來xx說的是真的,看來我誤會她了,真對不起。

          對不起。

        四年級日記 篇6

          在今天的科學課上,我真正品嘗到了沒帶做實驗材料的后果。

          老師在上一堂課學科上叫小組組長在今天這一堂科學課上帶做擺的材料,有文件夾、繩子、鉛筆和硬幣。但是由于我粗心大意,我竟然忘記了帶著四個材料!知道科學老師來了之后我才發覺,這可怎么辦呢?一時間,急得我六神無主,像吃了二十五只老鼠——抓耳撓腮。不知道該怎么辦才好。

          突然,我眼睛一亮:哈!繩子為什么不能用膠帶紙代替呢?繆應鵬手頭上有一個穿了一個孔的橡皮,能代替夾子和硬幣。至于短鉛筆……我有的是!于是,我叫繆應鵬把他的橡皮拿出來,有用一支鉛筆把我的膠帶紙“割”下了一段,把膠帶紙拉長,又把它的一頭穿入繆應鵬的橡皮孔中綁好,再把它的另一頭綁在我的一支鉛筆上,這樣,一個擺就做好了!做好擺之后,我們又開始按照科學老師的命令開始做實驗來回擺動這個擺。擺過來,擺過去,最后得出了一個結論:擺線越長,擺的速度就越快。擺錘的.重量越重,擺就擺得越快。大家可以試試哦!

          雖然我沒能把這個擺按常規的要求做好,但是卻用另外幾種材料做出了一個與眾不同的擺,還是很棒的!大家說呢?

        四年級日記 篇7

          經過半個學期的刻苦學習,我們終于迎來了四年級上學期期中考試。考試前我認真按照老師的方法復習,不敢半點偷懶,希望期中考試能考出優異成績。語文老師趙老師按照復習要點上面的內容每天讓我們復習一單元重點內容;數學老師李老師讓我們掌握課本基礎,多練習題;英語老師王老師讓我們每天聽寫單詞,熟讀課文。同學們跟著老師的節奏該讀的讀,該寫的寫,不出一點差錯。在家里媽媽也幫我提問字詞,每個字我都認真一筆一畫過關,不會的圈起來并多寫幾遍,還把錯題集上的題都做了一遍,總之,考試前一個星期我做了充分的準備。

          明間過的真快,一轉眼就到了期中考試的日子,那一天,我一大早就起床了,洗漱完畢后,媽媽看我緊張的表情,笑著對我說:“沒關系,只要你認真審題,考出你的真實水平就可以了!”媽媽不說不要緊,一說我怎么又緊張了呢?爸爸開車送我到了學校,我仍然懷著忐忑不安的心情走進教室。

          過了一陣子,隨著一聲哨響,考試開始了,第一場考的語文,我拿到卷子先是大眼掃了一遍卷子,一看里面有我復習過的內容也有我沒見過的題,覺的整張卷子還算簡單。我開始答題了,一開始字詞關被我順利地通過了,可是課外閱讀像一只“攔路虎”擋住了我的出路,當時我十分著急,就怕時間不夠,但最后經過我認真思考之后終于克服了。數學比較簡單,我很快就寫完了,但還是認真檢查了一遍,經過檢查竟檢查出了幾道錯題,看來卷子再簡單也得認真檢查呀!經過檢查自己認為完全沒錯了就交卷了。

          考試過后,我的.心情十分不安,生怕哪個地方沒檢查出來出錯了,但是還是很相信我的努力不會白費。考試成績也另我十分滿意(語文98.5、數學100、英語98),我這次考試取得了優異的成績,我真的開心極了!

          通過這次考試我學會了“世上無難事,只怕有心人”這句話的道理,還懂得了要想考好需要付出努力,凡事只要付出努力,流下汗水,就會收獲輝煌!

        四年級日記 篇8

          我就是個快樂的“小男孩”!~

          好吧,其實是個小女孩啦。只不過當男生很自在啊,不用記什么說話聲音不能那么大,笑的時候要捂嘴巴,要減肥,什么的'……最煩了!

          總之我就是個小快樂鬼啦~

          但是我生氣起來,我也是會打人的,因為我吵不過架,而且……我只是一個獨自在角落里給你們當小丑的人,假裝很累啊。我一定要假裝的,這樣我才快樂,而且我也習慣了啊……

          我在生活里永遠是哄別人的那個。

          “我替你擋了那么多箭,對不起,還是有一箭……沒有擋到,因為我……快不行了……”

        四年級日記 篇9

          天氣:早上暴風雨,到了中午熱死個人。

          邯鄲這幾天的天氣真是奇了怪了,今天早上又是刮風又是下雨的,到了中午又熱的要命。這會太陽還是直直地照射著大地,酷熱難耐,不知道過一會兒太陽會不會再變臉了。六月的天氣簡直就是孫猴子的`臉——真的會一日三變。在這里,我要感謝一個人威利斯·開利,要不是他發明了空調,就沒法過夏天了。

        四年級日記 篇10

          今天寫完作業以后,我向爸爸申請玩會兒ipad,爸爸說:“我今天剛下載了一個猜成語的游戲,你玩一會兒吧,只是一定要把成語的.意思記住,晚飯前要考你。”雖然是猜成語,但也算是同意讓我玩了,我還是很高興。

          這個游戲的名字是看圖猜成語,它由一幅畫和23個字組成,通過猜圖畫中的意思,在這23個字中選擇可能匹配的四字成語。猜出來一個成語過一關,過關之前還會出現這個成語的意思,前面幾個成語比較簡單,不一會兒,我就玩到了第17關,可是這個成語難到了我,我試了好多次都沒能試出來它是什么成語,我拿去問爸爸,他和我說,要注意觀察,通過爸爸的指示,我知道這個成語是貌合神離,我剛想繼續玩,爸爸阻止了我,讓我把這個成語的意思記住,并教導我說,沒猜出來只是表面的現象,是因為我不熟悉這個成語,所以才沒有想到,一次不會要記住,再見到的時候就不會再難到我了。

          我覺得這個游戲很有意義,能幫助我們小朋友在游戲中學習到知識,以后我要用這種方法多學習成語。

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