我的日記

我的日記[精品]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

　　細碎的陽光穿過樹隙散落在地上，天氣仍是那么冷，但與你們一同出行依舊快樂。

　　這次的旅行多虧了李老師才可以實現(xiàn)，其實還有很多家長的幫助。

　　首先，我們來到了污水處理廠，這里的員工們都很熱情，一見到我們就熱情地打招呼。這讓我感覺到在這里人與人之間不再是那么的陌生，一個接班時一個點頭，一個微笑，吃飯時一個謙讓的手勢，工作時一個禮貌的'問候，都打開了人與人心中的那把鎖。讓彼此的心挨的更近。使整個世界都散滿了光。

　　經(jīng)過污水處理廠的參觀之后，下一個地方是去渠村，但由于行程太遠，需要兩個多小時，我們可坐不住啦。就開始組織游戲，先是幾個同學(xué)在一起玩，隨后就不斷擴張，乃至全車。我們一路上有說有笑，載歌載舞，整輛大巴都充斥著歡聲笑語拋開整日的作業(yè)與考試的苦惱，不再提及學(xué)習(xí)之事，放開心去玩耍，去飛翔，去迎接屬于自己的未來圖騰。

　　來到渠村，我們站在黃河邊，吹著涼風(fēng)，享受著自然之美，赤著腳，宛如一位孩童在軟軟的沙子中漫步。揚起一把沙子向天空撒去，使空氣中都彌漫著自然的氣息。一艘小漁船，一抹黃昏，一簇水花，與最好的我們。

　　在最成熟又不失童真的青春中，我珍惜與你們在一起的點滴，在這最美好的時光里，我愿與你們一起喊一起叫一起瘋一起鬧。我相信，我們的友誼就像那黃河，永遠奔騰不息著，繼續(xù)前進著。

　　“快”，“快來玩沙子呀，站在那里干什么呢？”“我馬上就來，小心點哦�！薄鞍　�—”在這中學(xué)時光中，遇見你們是我的幸運。這個世界很小，我們再次相遇時，一定要微笑。

我的日記 篇2

　　我來到教室里，翻開書包，呀!發(fā)現(xiàn)我忘帶語文書了，同桌望了望我，看到我滿臉驚訝的表情對我說：“怎么了?”我笑了笑說：“沒事······沒事沒事!”我又翻了翻書包心想怎么會沒有啊，在期末復(fù)習(xí)階段沒帶語文書是得很慘的事啊!我千萬不讓這種事發(fā)生啊，有了這個念頭，我又仔細的看了遍書包，前袋，后袋全都搜了一遍，可是結(jié)果卻讓人不可思議，糊涂的我鎮(zhèn)沒帶語文書，同桌一直望著我，我滿臉寫著怎么辦的表情，她似乎明白了什么，對我說：“你是不是沒帶東西啊?”我猶豫了一下并點點頭說：“我在找找吧!”我拉著拉鏈出了神，突然早自修的`鈴聲響了，這時我材緩過神來。

　　同桌又看了看我并對我說：“我把語文書借給你吧!聽了這句話我有喜有哀，心想有一個這樣的同桌真好!但是，我沒帶語文書也是一件不好的事。

　　做完早操，我材想起第一節(jié)課是語文。老師來上課了，我滿臉緊張的表情似乎老師在講什么我一句都聽不進。

　　下課了老師來查聽課筆記，第一個查到的就是我，老師看到我未到語文書上課還不認真，氣憤的批評了我。下課時間同桌對我說：“你沒帶語文書，上課知識又不豐富，我把語文書借你回家抄筆記吧》”

　　我覺得有這樣的同桌真好!

我的日記 篇3

　　“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是我——陳宇明。

　　1歲的時候，我開始學(xué)走路、說話。每次都是母親用雙手扶著我的'腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終于可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語言：“宇明，叫父親！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。

　　4歲時我開始學(xué)習(xí)輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學(xué)會滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。

　　6歲時，我開始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多�？晌矣X得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會了很高超技巧，我很自豪！

　　現(xiàn)在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替父親母親分憂了，我還會關(guān)心國家大事……現(xiàn)在的我越來越懂事、成熟了！

　　我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！

我的日記 篇4

　　這幾天我苦悶到近乎窒息的程度，不是世間容納不下我， 而是我的心中無法容納人世間的一些東西了，有人也有事。

　　那本日記,象顆災(zāi)星,給我?guī)�來一連串不必要的苦惱和悲傷。我?guī)状蜗氚阉�撕了不再寫下去，可無論如何也做不到。我一天也不能沒有日記,它用喜、怒、哀、樂編織著我的生活， 真實記載著我人生的旅程，催我深思，激我奮進，我的生命和 它早已緊緊聯(lián)系在一起，我要永遠繼續(xù)寫下去。

　　每個人都有屬于自己的東西，沒必要萬事都公之于眾。我 要疾呼：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，乃至社會上所有的人,請允許 我們獲得理應(yīng)得到的.寫日記的專利權(quán)吧。

我的日記 篇5

　　一次玩QQ游戲，看到有一個游戲叫“炫舞時代”，跟QQ炫舞很像，而且我看好像很好玩的樣子，我就按下載、安裝，不料桌面就被覆蓋了！但是它正在下載，我趕緊環(huán)顧下四周有沒有人看見，不過幸好沒人看見，就用我的身體擋住電腦，慢慢地等它加載完成，幾分鐘后它終于加載完成了，我正想著玩，幾秒后，電腦連桌面都不見了，一片藍屏！什么都看不見，只有一些字母和數(shù)字，不過我都看不懂，鼠標(biāo)箭頭也不見了，我非常著急，急忙按關(guān)機按鈕，電腦屏幕就黑了。

　　過了一會兒，電腦突然就自動開機，我非常害怕，因為誰都沒有按到開機按鈕呀！如果被誰察覺起來我把電腦弄成這個樣子，那么我就會被……我不敢再往下想了�？墒请娔X的反應(yīng)在我的意料之外，因為電腦開機了之后，并沒有異常反應(yīng)，安安靜靜的'，我試著動了一下鼠標(biāo)，也沒有任何異常。我心里的大石頭終于放下了。

　　經(jīng)歷了這次遭遇，我以后再也不敢亂玩我不認識的游戲了，要不然又有同樣的反應(yīng)并且修不好怎么辦呢

我的日記 篇6

　　放假了，媽媽看我的閱讀不好，就給我報了一個“閱讀作文班”在這段時間里，我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。

　　第一天來上課，我有些怕那個明老師，但是慢慢的我漸漸喜歡上了這個老師。明老師很和藹也很善良，所以我喜歡這個明老師。

　　在學(xué)習(xí)班上我們用一本練習(xí)冊來學(xué)習(xí)。里面閱讀的文章都是名人大家所作的文章：謝冰瑩、秦牧、朱自清、佘秋雨等。文章后面設(shè)置的題目內(nèi)容豐富，能開發(fā)我們的文學(xué)潛能，同時我們在班上還練習(xí)寫作，現(xiàn)在我的.作文有了很大的提高。

　　這個假期生活我過的很充實。

我的日記 篇7

　　寒假已經(jīng)不知不覺過去一大半，作業(yè)也完成得差不多，于是就開始回憶并總結(jié)一個寒假所做的事情。

　　在寒假的第三周，喜氣洋洋的春節(jié)來到。我們家是在廣州過春節(jié)的。廣州的春節(jié)很安靜也很暖和。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都緊關(guān)門戶，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚的尾部，就意味著年年有余，寄托著我們對來年生活的美好期望。對于我來說最有意思的就莫過于到親戚家去拜年，不僅可以去吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收獲呢！就是可以收到一封封的紅包以及每個親人滿滿的祝福。初一晚上吃完飯后，全家一起高高興興地去越秀公園看“彩燈唱響廣州情，花海放飛中國夢”的主題燈展。全場最引人注目的燈就是“金馬賀歲”，也就是正門裝飾成今年的生肖：馬。燈亮后，人群熱鬧起來，大門一片紅火，處處都洋溢著過節(jié)的喜慶，人們臉上掛起笑臉。

　　寒假的最后一個星期，雖然很舍不得，但還是來。這一周主要把老師布置的作業(yè)檢查遺漏，購買好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，收拾好書包。接下來的時間空閑下來，思考著可以做什么，可以去做一些有意義的`事吧：正好趁著這個時間去書店多閱讀一些書籍，多寫讀書筆記，何樂而不為呢？積累好閱讀知識能為下學(xué)期的語文閱讀題做好提前準(zhǔn)備。同時在書店里買好初一第二學(xué)期的課本，提前預(yù)習(xí)好功課，這樣在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中才不會太費力。同時，我也為自己定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

　　一個寒假過去，我感到很充足并且很愉快。現(xiàn)在我要做的是調(diào)整好心態(tài)，不能一直沉溺在寒假的玩樂中，等待我的將是一個美好的新學(xué)期。

我的日記 篇8

　　新年第一天，我們?nèi)�家去安吉竹博園游玩。

　　我見到了紫紅色的金竹、青色的'四季竹……可愛的大熊貓，還看到了許多竹子做的工藝品。不過我印象最深的還是開“卡丁車”。

　　這可是我第一次一個人開卡丁車（以前都是和爸爸一起開），在工作人員的指導(dǎo)下，我認識了油門和剎車，他們又幫我發(fā)動了引擎。這時，我雙手扶著方向盤，腳猛的一踩油門，我駕駛的卡丁車像箭一樣沖向賽道。由于我是第一次開卡丁車，緊張極了，腦子一片空白，手心都出汗了，只聽到爸爸媽媽大聲地給我加油，兩圈結(jié)束時，我都忘記了怎么剎車，“砰”的一聲撞在停車區(qū)的卡丁車上，嚇了大家一跳。還好爸爸媽媽沒有說我，還夸我開得不錯。真是太刺激了。

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