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      1. 我的日記

        時間:2023-11-21 09:32:43 日記作文 我要投稿

        我的日記7篇(優(yōu))

          已到了一天的末尾,你有什么總結呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的我的日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的日記7篇(優(yōu))

        我的日記 篇1

          20xx年03月11日 星期日 天氣:雨

          雨,已經(jīng)下了一節(jié)課了,可還是沒有要停的意思。

          坐在三(一)班教室里的王娟此時愁眉不展:爸爸出差了,自己上學時沒下雨,就沒帶傘,而媽媽,她……“唉!”王娟不由得嘆了口氣。

          放學了,王娟站在走廊里,眼巴巴地看著同學們一個個被自己的父母接走,心里酸溜溜的不是個味兒。她望著茫茫的雨簾,心里急得像著了火。唉!這該死的`雨!

          “王娟,你爸爸又出差了吧?”“嗯!薄澳恰蠋熕湍!”班主任老師一邊親切地說,一邊撐起傘拉著王娟就向外走。

          雨下得更大了,看什么都模模糊糊。路上的行人,有的打著傘,有的披著雨衣,低著頭,急匆匆地趕路。秋風刮得很猛,硬是把冷冰冰的雨點刮到人身上,讓你冷得直打冷戰(zhàn)。可王娟一點也不覺得冷,因為她正拉著李老師那溫暖的手。

          她們來到小河邊。河水漲得這么高——差一點兒就漫到小橋上了!河水發(fā)怒了,呼嘯著,翻滾著,浪花四射,漩渦旋轉著,夾雜著一些枯枝敗葉,向東奔去。水面上到處是雨水濺起的水泡,連水面上的獨木橋也搖搖晃晃的。

          王娟害怕了,心想:要一不小心,腳下一滑……她嚇得不敢往下想了。

          她的心事怎么瞞得住李老師呢?李老師見王娟停住了,慈愛地笑了。她毫不猶豫地蹲下來,把傘遞給王娟,說:“來,老師背你過去!薄袄蠋煟易约耗苓^!”王娟連忙說。她想:怕歸怕,可怎能讓老師受累呢?李老師這幾天都是帶著病來上課的呀!“娟娟,別瞞老師了,老師沒事!”李老師一邊慈祥地說,一邊背起王娟就上了小橋。

          王娟打著傘,伏在李老師背上,一股暖流涌上她的心頭。當老師知道自己沒有媽媽以后,在學習、生活上給了自己母親般的關懷和照顧。頓時,感激的淚水在她的眼眶里打轉轉。同時,那幸福的笑容也在她臉上綻開了。

          漸漸地,風停了,雨小了。也許風雨也被老師那慈母般的愛感動了吧。

        我的日記 篇2

          這學期,我來到一所新學校讀書,她就是陽光小學。接下來,就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學校吧。

          首先進入大門,映入眼簾的是寬闊的太陽廣場,太陽廣場的右側,矗立著火紅的太陽鳥雕塑,她展翅欲飛,熱情地招呼著每一位來訪的客人。雕塑的下面刻著太陽鳥傳說、太陽鳥的來歷……這些將都會成為我們陽光小學的歷史文化,被記入陽光小學的史冊之中。

          再往前走就是桂花園了,此時正是桂樹開花時節(jié),只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒,藏在綠葉下,在十里外的地方都能聞到桂花的芳香,輕輕吸一口氣,那濃濃的香味仿佛直抵心田!小動物們穿梭在桂園之間,有憨態(tài)可掬的熊貓,栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴,當然還有蝸牛,蝸牛在人們的心里永遠都是那么慢吞吞,他好像在對我們說:“不要著急,慢慢來,一步一個腳印哦。”

          穿過桂園,就能看見我們的知識之門,這也是我們的智慧之門。門的側面鐫刻著許多的知識,有我國古代的四大發(fā)明,指南針、火藥、造紙術、印刷術的內(nèi)容介紹,還有《九章算術》的知識要點。順著青石板路往前面走,便可以看到各種地理知識,有火山噴發(fā)的地殼,泥石流是怎樣形成的,大海的地貌等等,讓你在科學的殿堂里又汲取了一些營養(yǎng)。

          蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹,高聳挺拔,頂天立地。無論是嚴寒,還是酷暑,它都是四季常青,象征著我們陽光人的正直、質樸的品格和積極向上,艱苦奮斗的精神。遠看,那竹林綠得像一塊無暇的翡翠;近看,竹林又像一道綠色的屏障,它們迎著微風,貪婪的吸吮著早晨的甘露,在陽光中微笑,在春雨中生長,一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié),向上、向上、再向上。

          最后面就是我們的`四棟教學樓,中間的報告廳把四棟教學樓一分為二。報告廳里面寬敞明亮,燈碧輝煌,有三百多個紅色的桌椅。她的用途可多了,經(jīng)常有領導或老師來開會、學習、作報告等,我們學生的大型活動有時也在這里舉行。報告廳的兩邊分別是向陽園和艷陽園。向陽園代表我們大家迎著太陽茁壯成長,圓形的噴泉里面有一只可愛的小海豚,它躺在水里,好像在遨游大海。艷陽園代表著我們像花兒一樣,艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個球,好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細聽,還有一年級小朋友朗朗的讀書聲從教室里飛揚出來呢。

          怎么樣,我的新學校環(huán)境不錯吧!

        我的日記 篇3

          黃綠相間的草地上,一個班的全體學生整齊排列成正方形,精神飽滿地做著俯臥撐,微風拂過,送來淡淡的不知名的花香,輕柔的陽光依偎在他們身旁,擦干額頭上的汗,老師雙手交叉抱著,站在最前面來回走動,嘴里數(shù)著:“一,二,三……十,好,停!”熱身運動結束,大家起身伸展手臂,扭扭腰桿,拍掌解散,然后紛紛到老師跟前挑選喜歡的運動器材:籃球、足球、乒乓球、跳繩、羽毛球、羽毛毽……于是,我下午的第一節(jié)體育課正式拉開帷幕。

          時間寶貴,且行且珍惜,男生們呼朋喚友,迅速組隊,不一會兒,籃球場、足球場、乒乓球臺……充滿著緊張激烈的比賽氣氛。一個個漂亮的.三分投籃,在空中劃出美麗的弧線,應聲入網(wǎng)。好球!一個個充滿威力的射門被守門員急速的反應攔截,頂出,抱死。漂亮!加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,接連不斷,“戰(zhàn)士們”盡情揮灑汗水,斗志昂揚。看到這一場景,我仿佛去了另一個世界,周圍的一切變得幻麗無比,竟然能看見火影的石像。凱皇帶著小李、寧次、天天和其他伙伴們笑著朝我走來。凱皇拍著我的肩說:“看見了嗎,孩子?這就是青春,充滿生氣的青春!加入他們,去燃燒你的青春吧!”我閉上眼,握住凱皇的手說:“我知道了,大叔。”“你知道什么了?還有,你這么親熱地握著我的手不放干嘛?雖然我不介意。”我一看,摸著的是蘇羽的手,他奇怪地看著我。我摸了摸后腦勺,傻笑說:“啊,沒事,手牽手,好朋友嘛!”蘇羽說:“我向老師借了一副象棋,咱倆來幾局吧!”我說可以。我們找了一張長椅坐下,開始擺放棋局,旁邊是女生運動的地方。她們圍成一圈坐著,在玩“擊鼓傳花”游戲,一會兒有女生出來唱歌,一會兒有女生出來跳舞,很是輕松優(yōu)雅。

          時間過得飛快,下課了。同學們有的朝教室跑去,有的朝商店跑去,有的朝廁所跑去,體育課代表熊猛可就慘了,一大堆東西要送到器材室,葉妍、我和蘇羽看他太可憐,就一起幫他拿,他感動得眼淚都快要出來了,連說謝謝。四個小伙伴慢慢地離開操場,熱鬧的操場也安靜了下來,激動人心的比拼消失了,取而代之的是揮散不去的,濃濃的友情。

        我的日記 篇4

          在太原的點點滴滴讓我難忘,在太原的舞臺上我盡情塑造著完美的自我,

          題記

          我生在一個并不富饒的城市,這里沒有北京的繁榮富強,也沒有上海的繁華似錦;更沒有深圳的燈紅酒綠,但是它卻靠著自己獨特的魅力吸引著我,指引著我前進,在這的每一天我都時時感受著美.

          我的家鄉(xiāng)是太原,知道太原的人一定會知道這里是煤的海洋,在我家的附近就有一個煤廠,這里成天成夜都有運煤車川流不息的走著,每天站在窗臺上望著一輛輛車急速駛去我都會有一種自豪感,自豪自己是一個山西人,也許在眾人眼中太原是一個落后的城市,環(huán)境惡劣,人均生產(chǎn)總值低下,但是太原卻在用自己的.勤勞與智慧改變著自己.

          在過去的五年里,山西的確發(fā)生著翻天覆的變化,這是有目共睹的.汾河水庫的改造成功,使山西太原變的更加美麗.記得多年前的汾河還是一條烏黑的臭水河,時時散發(fā)著難聞的氣味,讓人煩躁不安,可是如今它卻成了太原亮麗的風景線,當夜幕將臨是,萬家燈火點亮了,此時的汾河也亮了,把整個太原點照的燈火通明,讓人感受到光明的美麗.

          喧囂的都市生活的人們,接受了鋼筋混凝土建筑裹著的現(xiàn)實,不得不開辟一處景色優(yōu)美風韻別致的去處了,在大街小巷車水馬龍的喧囂中,在鱗次櫛比高樓大廈的擠壓中,去仙境一般的公園里踱踱步散散心,好不愜意,于是迎澤公園就成了最佳之處.在幾年的改造之中,迎澤公園也有了大的變化,公園里樹陰婆娑,水光漣漪,到處是亭臺樓閣,到處是徜徉的人群,水中舟楫橫流,亭閣人頭攢動,現(xiàn)代的氣息里,融化了古色古香的建筑。眼前是一幢雕梁畫棟般古老的飛檐樓閣,氣勢宏偉,一時驚異,仔細看了,是一座古色古香的藏經(jīng)樓,藏經(jīng)樓三個大字躍然飛檐下。古老的建筑,貯藏了太多的信息,那古老的建筑,也就成了人們探訪敬拜的名勝古跡了,對于熱中旅行探訪名勝古跡的游人,面對古跡,就留戀忘返了,于是前后徜徉,也失去了公園休閑娛樂的真諦了。

          太原是一個充滿活力的城市,太原的一草一木都是那樣讓人神往。

        我的日記 篇5

          沙漏記錄著我們流逝的時光。執(zhí)筆素筏,流年已逝遠!扑髂辏S遇而安。

          心底萌生了一個微小心愿——與你笑著揮手說再見。

          “三年真的很短很短”這是對青春旅途無奈的感慨不料,短暫的三年已悄然溜去了一年,回念……

          知曉你初二就要轉走,更珍惜這僅剩的時光,“姐妹一聲,拿命珍惜”不知在期末考試那天我還能否笑著對你說出來。你說“誰若折我姐妹翅膀,我定廢他整個天堂”誰讓分離是青春的代價,友誼在這里不離不棄,即使分離,友誼也終不悔泯滅。

          青春劇的謝幕,友誼許不會散場,年少的無知,我們曾攜手踏過一個春秋,我的書上你的正楷眉清目秀,一字一字傾訴著畢業(yè)后的'憧憬,那是我們友誼的見證。時光取名叫無心,回憶又名是曾經(jīng)?捱^,笑過,鬧過,爭執(zhí)過,昨天的一幕幕還似老電影片般回映在眼前我們曾為一道題爭得面紅耳赤,卻誰也不肯低頭,你曾為我邊整理抽屜邊數(shù)落我的丟三落四,你曾經(jīng)與我開玩笑,我冷不丁叫你的外號“劉王星”而你一定要大聲地回我“派二星”……回憶一點一滴,拾起一個個記憶的碎片,卻發(fā)現(xiàn),已經(jīng)回不到從前了。

          當年年少春衫薄,真的不愿你轉走。有千言妄語想對你訴說,“無可奈何花落去”呵,多想“畫一方禁地,囚禁你于無期”。

          無緣踏過三年青春,心底給這初一下個快樂的定義,也無遺憾了。你的笑永遠定格在45deg;的絕美弧度中,那么那么我也希望我能笑著和你揮手說再見……

        我的日記 篇6

          星期天,風和日麗。在度假村的第一個早上,爸爸媽媽把我從被窩中叫醒,說:“小明,今天想不想自己賺錢呀?”我一聽,覺得奇怪,馬上問:“媽媽,我真的能自己賺錢嗎?”“是啊,只要你愿意就能辦到!眿寢屝χf!昂!好!好!我愿意!我愿意!”我一骨碌從床上爬起來。

          一切準備就緒,我們也學會了簡單的采茶技巧。我和爸爸媽媽每人脖子上掛著一個葫蘆殼,高高興興地來到了一片茶山。遠看,滿山的茶樹綠油油的.,簡直是綠的海洋;近看,一顆顆茶葉芽精神飽滿,像剛探出頭的“小精靈”!爸爸媽媽說:“小明,我們就是摘這些茶葉芽。你和爸爸媽媽比賽,看誰摘的多,好嗎?”“好!”我興奮地滿口答應。一開始,這小小的“精靈”經(jīng)常從我手中溜走,我急得直叫媽媽:“怎么回事啊?它很不聽話,老是逃走的!”媽媽高興地說:“你問一問那位農(nóng)民伯伯吧!”我農(nóng)民伯伯耐心的指導:“別急,它很小,在摘的時候要緊緊抓住,不松手才不會掉。”聽了農(nóng)民伯伯的話,我摘了一顆又一顆,真的沒有掉,我高興極了。之后,我越摘越熟練,葫蘆殼里的茶葉芽漸漸多起來了。中午,農(nóng)民伯伯說:“該湖度假村酒店了!”爸爸媽媽也說:“我們該回去了。”我正摘得起勁,真有點不想回家,但還是跟著爸爸媽媽下山了。

          回到度假村,農(nóng)民伯伯給我們稱了一下,有一斤多呢!爸爸媽媽直夸我:“真能干!我們小明最厲害!蔽议_心得跳了起來,說:“下次來我還要去摘!薄昂茫∠麓我欢ū葖寢屨亩唷,F(xiàn)在我們該去那我們的報酬了!”我和爸爸媽媽來到了度假村的吧臺,那位師傅稱了一稱,說:“一共四十元錢!卑职纸o了我100元,說:“這是你勞動所得的!蔽译p手接過錢,覺得沉甸甸的。

          這100元錢是我用了一個上午辛苦掙來的,這讓我懂得,爸爸媽媽掙錢不容易,我們應該節(jié)約用錢,不亂花錢。

        我的日記 篇7

          每個人的寒假生活都是不同的,但都是豐富多彩的。下面,就請聽我的寒假二三事:

          白日美夢被吵醒

          本人是個電影迷,一部好電影不看就會急得上竄下跳的。平日里,因為要上學,沒時間看,可一放假,我就可以痛痛快快地看電影了。在半夜一點夜深人靜時,唯獨我家電視還綻放出一幅幅美麗的畫面。于是我半夜兩點睡,希望一覺直到第二天十二點。可惜“小兒不作美”,早上八點鐘,就被一陣“噼噼啪啪”的聲音吵醒,是一群小孩在放鞭炮。才七小時的睡眠時間怎夠?咬咬牙,腦袋鉆進被窩里繼續(xù)睡。突然“轟”的一聲,嚇得我一哆嗦,一翻身滾到了地上。原來是一個小孩放了一個“驚天動地”!翱烧鎵蝮@天動地的,不如說是‘驚耳動體’呢!”我忿忿地說。就這樣,白天的美夢被吵醒。

          奧數(shù)重任早完成

          寒假里,由于我身體不好,不能出門,就呆在家中,百般無聊的翻著我已看過若干遍的書?粗粗,突然被告知我還有180道奧數(shù)題的重任,便即刻翻出本子,找了幾本奧數(shù)書做了起來。一方面由于我一天到晚實在無事可做,另一方面由于時間緊、任務重,我便以一天30道題的`速度寫了起來,只用了區(qū)區(qū)6天時間就完成了這項任務。在這6天中,我一會兒為做出一道難題而高興,一會兒又為做錯一道想了好久的題而傷心,小小的屋子中充滿了我的歡聲笑語和傷心嘆息。然而過快的速度卻使我此后又無事可做了,使我有感而發(fā),嘆息道:“早知今日無事做,何必當初快完成!”

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