二年級日記8篇（熱門）
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的二年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級日記 篇1
今天，我和媽媽一起種花。
媽媽帶著我提著塑料袋去找土。后來媽媽找了一片黑色的土，我奇怪地問：“媽媽，為什么黑色的土你覺得好呢？”媽媽說：“因為黑的土肥料足，花兒吸收了土里的肥料，就長得好呀�！边@下我恍然大悟。
媽媽邊說邊蹲下來用手開始挖土，挖呀挖，媽媽的手越來越臟，土越挖越多，還挖到了三只蚯蚓；土挖好了，媽媽提著一大袋土往家走，回到家里，媽媽把花苗拿出來種在裝有這些泥土的花盆里。
花兒擺在一起真漂亮呀！一盆大的海竽、一盆蝴蝶蘭，還有一盆剛剛發芽的'很小很小的海竽。
種花需要那么辛苦地去栽培，但是辛苦換來了美麗。我想種許許多多的花，引來許許多多的蝴蝶和蜜蜂。
二年級日記 篇2
7月13日星期五天氣：晴
今天是暑假前的最后一天了，我心里特別高興，因為老師要發獎了。
早上，我早早的來到學校。我走進教室里，發現1個人都不在，看來我是第一個到校的`。一會兒有好幾個同學來了，老師也來了，等同學們都到齊了，老師開始發獎狀。首先，老師發的是“進步學生”獎狀。接著，老師發的是“優秀小干部”獎狀。最后，老師發的是“三好學生”獎狀。老師叫到誰的名字誰就上去拿獎品。當叫到我的名字時，我激動地用雙手接過獎品。老師發給我1支鉛筆、4個英語本、1個小本子，還有3個獎狀�？粗@些獎品，我心里感覺非常高興。
新學期我會更加努力學習，取得更好的成績，更上一層樓。
二年級日記 篇3
星期六吃過午飯，我和媽媽準備去尋找春天。我問媽媽：“春天到底在哪里呀？”
媽媽叫我把眼睛閉上感受一下，現在的風和冬天的風有什么不同？我終于知道了，原來，現在的風吹在臉上不疼了。哦！春天在和煦的風里。大家來到草地上，看到了小草偷偷的探出頭來，有的`小草還沒有長出來，好像在跟大家捉迷藏。大家來到小河邊，河水清澈見底，鴨子在水里歡快的跳舞。大家來到樹林里，有的樹枝已經長出了嫩芽，小鳥在空中歡快的唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
在空曠的草地上，還有一些放風箏的小孩，五顏六色的風箏隨風飄蕩。小孩子們在空曠的草地上快樂的跑來跑去，多美的春天��！
二年級日記 篇4
“教師”這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的`心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩；人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自我明白的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大后又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國家個性為教師設定一個節日—九月下十日教師節。此刻教師節就要到了在這個特殊的日子里我們就應用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了�！�
二年級日記 篇5
今天星期六，好不容易放假，我睡到九點多才起床。
當我起床以后，我打開窗簾，發現這時候外邊的天黑的很，我想這大雨馬上就要降臨了，我去屋里拿了個板凳，坐在陽臺上，看著外面的.天，準備看雨，結果還沒有過兩分鐘，漂泊大雨就下了起來了。
雨越下越大，越下越大，外邊成了雨的世界，一片朦朧，屋頂上全都是白色的小水花。這時候我非常的擔心媽媽，因為這時候媽媽正在下班的路上。我急匆匆拿起一把雨傘，沖出家門，想要去接媽媽。
就在我剛走到小區門口的時候，看見了一個熟悉的身影，原來媽媽提前下班了，穿著雨衣，騎著電動車，已經到了家門口，這個時候我心里松了一口氣，撐著雨傘和媽媽一起回家了，窗外的雨下的非常大，希望明天早上起床以后，能夠覺得這夏季不再這么炎熱，大雨能夠帶來一絲微涼。
二年級日記 篇6
今天下午，操場上，我們班和二年級全體同學比賽《七彩陽光廣播操》。
所有的`同學都穿著白襯衣、黑褲子、白球鞋，整齊地站在操場上做操，我們班64位同學站成8隊，我站在第8隊的第5個。
我們跟隨著廣播操的節奏認真的做操。
天氣雖然有點熱，但是同學們都堅持到最后，我們多希望能獲獎!
二年級日記 篇7
今天早上一起床，也是跟前幾天一樣，打開電視，高高興興的看起來，突然電視被人給關了，我有些生氣，抬頭一看原來是爸爸。爸爸說：你每天光知道玩，你看你這幾天寫了幾個字，還不快寫作業去。”我生氣的走了。
在我寫作業時，頭不時地看著正在玩電腦的姐姐，為什么不讓姐姐學習，而讓我學習，一點也不公平，不就是因為她比我考試考得好么有什么了不起，哼！正在這時候，我心里突然想出了個念頭，不如不寫了，假裝低下頭在寫字，反正他也不看，可是又一想如果不寫還會被打；被罵，我可不想聽到我媽的嘮叨聲，但是寫了那就對我不公平了么。以前我總是和我姐一起寫作業
突然姐姐不玩了，而是和我一起寫字。我有些疑惑不解，便問：姐姐咱爸有沒讓你寫作業你干嘛要寫。”姐姐說：“叫你寫作業也就是叫我寫作業�！迸�，原來是這樣呀。所以我便在靜悄悄的.寫字，可是認真的，哦！
寫完后，我即是沒有聽到媽媽的嘮叨，還被媽媽，爸爸夸了一頓。今天我好高興呀。
二年級日記 篇8
元宵節都了，我們期盼著爸爸買回煙花，爆竹，燈籠，與我們過一個有意義的元宵節。
天已經黑了，可是爸爸還沒有回來，街上傳來小孩子玩燈籠的嘻笑聲，更令我坐立不安。媽媽已將晚飯準備好了，但我堅持要等爸爸回來再吃。元宵節是全家團圓的節日嘛。
終于聽都門鈴響了，我趕快出去打開門，果然是爸爸回來了，我和姐姐等著幫他倒茶，拿拖鞋……家里頓時充滿了快樂的氣氛。這頓晚餐我吃得特別香。飯后，我和姐姐一個勁兒地催促爸爸和我們出去玩燈籠。
熱鬧的街上燈光燦爛，人流如潮。我提議到僻靜的'地方。因為這樣才可以發揮燈籠的威力。前面一片漆黑，姐姐提著燈籠打頭陣，燈籠的火光將我們的路途照亮了，我們邊走邊說笑，好不開心！突然一陣大風吹過，姐姐的燈籠燒著了，可她還沒有發覺呢。
結果，走著走著就迷路了，我們一家都是路盲！只好坐著巴士回家了�；氐郊乙院�，大家一起吃湯圓，團團圓圓！
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