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      1. 三年級日記

        時間:2023-12-04 10:01:32 日記作文 我要投稿

        [薦]實用的三年級日記8篇

          一天就要結束了,一定有不少感想,是時候寫好總結,寫好日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的三年級日記9篇,希望對大家有所幫助。

        [薦]實用的三年級日記8篇

        三年級日記 篇1

          上個星期天下午,剛吃中午飯不久。我正在做作業,忽然聽到“叭叭”的聲音,我順著聲音輕輕的'走過去一看,發現爺爺正在剁肉,坐在旁邊的奶奶正在和面。我問爺爺:“你們要干什么呀?”,爺爺說:“包餃子!”,我便說:“怎么這么早”,奶奶這時說:“包餃子很麻煩,必須提前準備準備”。我說:“哇!”。

          過了一會,我看見爺爺和奶奶準備包了,我便過去說:“我也要包,奶奶你教我好嗎?”,奶奶說:“好!”。于是我學著奶奶的樣子開始包了起來。

          首先我把皮放在手心里,然后用筷子夾起一小簇餡,接著把皮對折,雙手向上一揪,然后使勁捏好,我的第一個包子包好了。它不是很好看,而且放在板子上是東倒西歪,接著我便包第二個,比第一個強多了,最起碼它在板子上站住了。奶奶說:“不錯不錯,有進步,要是在能多放一點餡就好了”。于是我開始包第三個,第四個……我是越包越好看,奶奶看后直夸我:“不錯啊,小光你真棒!”我聽后心里可高興了。

          雖然這只是一次普通的包餃子,但讓我有很深的感受,真是吃起來容易做起來難,吃僅僅用了幾分鐘,單做卻用了幾個小時。

          爺爺和奶奶經常給我包餃子吃,以后我要多參與,還要多多體諒他們,他們真是太不容易了!

        三年級日記 篇2

          7月10日

          上午:

          叮鈴鈴!鬧鐘已經叫了很久可是我還是躺在床上,真的很煩耶,天天早上起這么早起床,我說。那你就再睡一會吧,反正布置的作業一定要寫完,媽媽說,要知道媽媽總是這樣說不用想就知道。

          我沒有辦法只好起來,我拿起那沉沉甸甸的作業,其實多我來說就是一堆垃圾。

          大概20分鐘后我已經寫了16個字了,大概過了5分鐘后我已在凳子上準備睡覺,你做了多少作業了!媽媽大聲問道,呃!這個嘛,我說,你到底寫了多少?媽媽又問,呃!我其實寫了107個字,我說,知道了!繼續寫,媽媽說,其實我只寫了16個字。

          又過了17分鐘,哎呀!我打個媽呀!我尖叫道,你又在干嘛不寫作業在客廳干嘛?媽媽問,我看到一只非常大的'大強,我說,大強是啥?媽媽問,跟你說你不要以為是光頭強,大強就是巨大的蟑螂,小強就是小的蟑螂,我回答,什么!是蟑螂,快把紙巾給我,我要打死這只大強!媽媽說。

          可是他已經跑了,可能是被你的叫給嚇跑了!我說。

        三年級日記 篇3

          9月25日星期四天氣晴

          今天放學后,我一放學回家就馬上放下書包;去看看魚缸里的魚,正想喂它的時候,我看見它的眼睛是睜開的`,身體也沒游動。

          我以為魚死了,就馬上跑進廚房跟媽媽說;媽媽魚是不是死了,怎么身體沒有游動,眼睛是爭開的,媽媽說:傻孩子,魚睡覺時眼睛是睜開的,而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動,沒看見這時我才松了一口氣。

          今天,我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。

          三年級上冊語文第四單元習作200字觀察日記

          今天我突然想泡些豆子觀察幾天,寫一篇觀察日記。與是我找來了一個碗,到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒,有一些豆子漂上來了。嘻嘻,這些不乖的豆子就只能淘汰了。

          第二天,我發現有些豆子都發芽了。只見它們從豆殼里鉆出來,伸了伸懶腰。我仔細的觀察著,發現有些豆芽都長得很高了,我用尺子量了量有2厘米!我看了看表。呀!6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。

          這幾天,我學習太忙,我看見了豆子已經長的很高了,要不是我媽媽怕長臭把它給炒了,我想看看它能長什么樣的呢。

        三年級日記 篇4

          咦,那清河中學的操場上怎么這么熱鬧?哦!原來,杭師附小正在舉行第四屆秋季田徑運動會。伴隨著嘹亮的音樂,第四屆秋季運動會拉開了序幕。一個個班級向主席臺走來,這就是入場式。走到主席臺前時,有的班級放飛了氣球,有的班級表演了武術……一個個班級的同學們都很有精神。

          走完入場式,大家做了兩遍廣播體操,聽了裁判宣講了規則和要求,同學們就展開了激烈的比賽?,那是四年級女子100米跑步,槍聲一打響,比賽的小隊員們就沖了出去,奮勇向前沖。啦啦隊的老師、同學們都在吶喊助威:“加油,加油!”向操場南邊看去,正在舉行的是投壘球比賽,一位大哥哥手持壘球,眼睛看著遠處的目標。再用力一投,投出了他那理想的成績……最讓人激動的就是接力賽,每位參賽的同學,都緊緊地握住接力棒,生怕一不小心掉在了地上。

          不參賽的'同學,都在一旁叫著喊著,都希望自己的班級能贏。這些加油聲和參賽同學你追我趕的情形,融為一體,體現了同學們非常團結。今天,雖然不時下起了蒙蒙細雨,但是同學們努力拼搏,取得了自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學習中去,在今后的學習中努力拼搏好好學習,不斷取得好成績。

        三年級日記 篇5

          母愛,是天涯游子的最終歸宿。它就像一眼清澈的泉水滋潤著我們。母愛伴隨著我們成長,在我們的歡笑聲中,便融入了那濃濃的母愛。

          母愛,是燃起的爐火,溫暖著你的胸膛;母愛,讓我與母親之間的情感密不可分。

          這段日子連續發生的事情又一次閃過了我的腦際。我不慎摔傷了頭,在醫院縫了三針。那些日子恰逢我期中考試。在這時媽媽更加過問我的學習了,那時她。媽媽每天都要照顧我并外出辦事。而且叮囑我認認真真復習功課,爭取優異的成績。雖然我家出了那么多的`事情,也打亂了我自己平靜而有規律的生活,但是媽媽仍然很平靜地做她每天應該做的事情。我有些不解地問媽媽:“媽媽,您為什么不難過,就好像什么事也沒發生過一樣?”媽媽回答說:“在人的一生中,不會永遠是一帆風順和風平浪靜的。不論是在學習、工作和生活上都可能會遭遇一些困難、挫折或意外。但是我們應該勇敢的去面對現實,去正視這些困難和挫折,并且去戰勝這些困難,這樣才能從根本上解決問題!笨荚嚱Y束。當媽媽看到我帶回來的成績單和作文考試卷時,臉上露出了會心的微笑,并鼓勵我再加把勁兒,在學習中爭取更優異的成績。

          “誰言寸草心,報得三春暉!蹦赣H給予我們的不僅僅是生命,更重要的是養育之恩,那份偉大的愛,我想我用自己一生都難以報答的,也更是無以回報的。我知道形容母親的詞語有很多,但是贊美母愛的詞語也有很多,像偉大、寬廣、善良、慈祥等等,所以我也找不出比這些更為準確的詞語來形容母親,但只要我懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理,所以我會盡可能的來回報母親給予我的溫暖與關懷。也希望全天下的人們都能夠善待母親。

        三年級日記 篇6

          今天是周末,媽媽準備把我的房間來個徹底的大掃除,誰叫我的房間太亂,太亂了。日記三年級日記

          你看,書柜的書,參差不齊東倒西歪,像是經歷了一場地震。書桌兩側則是兩座高高的書山,我能寫字的地方被書山擠壓得越來越少。書桌的抽屜里,粉筆、彩筆、圓珠筆、毛筆…都混在一起,各種各樣的本子、三角板、直尺也夾雜其中,看上去各個都是無精打采。玩具更是灑落在房間的各個角落,走路都要仔細看著腳下。哎!都怪我平時太隨便了,書看完了隨手往書柜里一塞,筆用完了往抽屜里一扔,筆和筆套分家了我也懶得搭理。

          媽媽讓我首先從書柜下手,書太多了,我只有把所有的書都搬到地上,自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不著的`書本清出來放在一個袋子里,再看看地上的書本,嘿嘿!幾乎少了一半。這下可以甩開手整理了,接著把書本分類,大致分成科普讀物、古典名著、教材和工具書四個大類,媽媽這時在一旁用抹布仔細的擦著書柜,跟我一起將歸類后的書籍分別搬進書柜,哇!好整齊!書桌上的兩座大山也轉移到了書柜里。

          接著整理兩個大抽屜。我還是用清理書柜的方法,把抽屜所有的物品都倒在地上,先將筆都清理到一個大盒子里,起初我很馬虎,想當然的就把沒筆套的筆扔進垃圾桶,媽媽立即阻止我,讓我拿出一張紙,將每支筆在紙上劃一下,能寫字的就留下來,寫不出的才扔,我開始一支一支的用心試著,有一次用勁過大,兩個筆套都被我拔下來,我干脆兩支筆一起試,哈哈,這樣下去速度快了好多。媽媽把抽屜內的細小垃圾先用吸塵器吸干凈,又用抹布擦去灰塵,再找出幾個一樣規格的盒子整齊的擺在抽屜內,讓我把各種物品分類放到不同盒子去,原本塞了兩大抽屜的學習工具只用一個抽屜就搞定了,空出來的那個抽屜就成為我最近常玩的玩具的息身之地。

          一片狼藉的房間終于變得整潔又清爽。

        三年級日記 篇7

          我喜歡跑步,因為跑步不但能鍛煉身體,增強體質,而且能使人有堅強的意志力。所以我喜歡跑步。

          不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,我都堅持跑步。有時候爸爸媽媽和我一起跑步,體育課上我和同學比賽跑步,碰到雨霧天氣,我會在客廳里跑步,后來爸爸和我跑500米,當我跑不動的.時候爸爸就鼓勵我:“堅持就是勝利!

        三年級日記 篇8

          今天是星期五,有一節信息課。第二節課下課時,班上有許多同學都歡快的大呼著:"信息課嘍!信息課嘍......"

          快要上課時,楊老師來到了教室,手上拿了一個小本子。這時候有人說:“糟糕了!我肯定去不成了!”

          老師坐在凳子上,說:“現在我報到名字的,都不能去上信息課!蔽铱匆娭芤孀谀抢,忐忑不安。我想:周耀祖一定不想被報到名字。老師大約報了20個人的名字,都沒有周耀祖,他特別高興。然后老師又報了一些作業沒交或者作業沒按時完成的人,最后報到了周耀祖。他的心情立馬從晴天變成了雨天。

          我還看見了許鵬,他也很想上信息課。但是第一次就被報到了名字,然后又被報到,最后再次被報到名字。他就像霜打的茄子似的.坐在位子上,無精打采。

          老師報完之后,我們沒有被點名的都高高興興地上信息課了。

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