四年級日記集合【5篇】
一天即將完結，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的四年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
今天，在運動會項目 60米短跑預賽中，我們班屢創佳績，男生60米短跑預賽中，我們班的王家誠還跑了冠軍呢！我覺得他棒極了！
女生60米短跑預賽中，我們班的朱書語和胡雅迪分別取得了她們小組第二名的.好成績，我想預賽跑了第二名，決賽還能不能更好呢？我對她們說：“好好練習，爭取決賽跑第一名！”
在這次運動會中，我是通訊員，只要一聽到我們班的誰誰誰取得了好成績，就立刻跑到紅領巾廣播站的稿件桌前寫稿宣傳，其中，我寫60米短跑預賽的稿件最多，因為我們班的同學有許多都在60米短跑預賽中取得了好成績。我認為，只要努力，誰都可以取得好成績！
四年級日記 篇2
每個周五的晚上，我睡覺比較晚，總是幫母親做一點家務，做的最多的就是掃地拖地。
我先把室內的凳子、椅子等擺放不整齊的東西整理一下。拿起掃帚慢慢的掃起來，碰到有點臟的地方就用點力氣掃干凈，把地板分成幾部分把垃圾分別掃成幾小堆，然后把垃圾統一掃進垃圾袋扔進垃圾池。接下來就是涮拖把，把少量的洗衣粉灑在稍微濕的拖把頭上，再加上適量的水，有了泡沫之后，等上三到五分鐘，然后用清水擺干凈，頭朝上滴一分鐘水，用這種半干的`拖把仔細的、緊挨著把地拖一遍，拖得既干凈還不費力。最后找一個地方坐下等五分鐘地就自然干了。
從這些簡單的家務活中，我感到爸媽每一天都很累，因為每天都在忙碌，特別是母親她一天更累。我要認真學習報答他們，一有時間就幫他們干點家務。
四年級日記 篇3
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，然后我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。然后兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，然后大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的.和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
四年級日記 篇4
10月26日 星期六 晴
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的'清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔! 由此，我得出一個結論：大自然中有很多物是不能,以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的!
四年級日記 篇5
今天，我來到了操場上參加親子運動會。我們最先玩了羊角球比賽，我們都熱血沸騰，誰都不愿輸給對方。裁判員一聲令下，這場激烈的比賽就開始了！哎呀！不好！我們又落后了！于是，輪到我的`時候，我便開足馬力，向前沖了過去，可是由于后面的同學跳的實在是太慢了，我們這場比賽輸了。不過，還好我們贏了拔河和接力賽。
這一天過得可真快�。「杏X不一會兒同學們就依依不舍的告別回家了。
這一天過得可真快樂啊！
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