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      1. 四年級日記

        時間:2023-12-18 11:17:15 日記作文 我要投稿

        [合集]實用的四年級日記

          轉(zhuǎn)眼一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [合集]實用的四年級日記

        四年級日記 篇1

          記性爛是我最大的缺點,老媽為了這個不知說過多少回了,可總是“左耳朵進,右耳多出”其實有時是我真忘掉了。

          今天早上交作業(yè),我一倒小包,作業(yè)本就都出來了。我和平常一樣,自信的交著作業(yè)。

          當交到數(shù)學(xué)時,我補充習(xí)題呢?我手里只有一本家庭本躺著。

          壞了!不會沒帶吧!不可能啊,我記得我?guī)Я搜。我心急?翻著書包,一遍、兩遍、三遍……~~~N遍后…………

          天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上,一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到,后果同學(xué)們都是知道的!玩完了,我要被老師“KO”了。(TT)

          下課了,我以為第一節(jié)課是語文,誰知打鈴后才知道是數(shù)學(xué)課。我連忙拿出書和本子。

          誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包里找,天哪!我不會這么衰吧!連數(shù)學(xué)都沒帶。

          On,myGrad!老天不會這么坑我吧!結(jié)果還是一頓罵…………

          爛記性你把我害慘了!

        四年級日記 篇2

          今年清明節(jié)我與爸爸媽媽去了徐州姥姥家,我曾經(jīng)在那里整整生活了3年的時間,這次回去一是要重新認識一下小時候的伙伴,再有就是觀賞那里一望無際的梨花。要知道,媽媽老家可是著名的“果都”,那里的“梨花節(jié)”也是出了名的旅游項目。

          再次見到那些小伙伴們,剛開始大家都很陌生,但是很快就熟悉起來了,我們一起玩耍、做游戲,一起去果園欣賞梨花,在花海中追逐打鬧。盛開的梨花,遠遠望去,就像是一層厚厚的'雪覆蓋在了樹冠上,特別壯觀。這個時候,蘋果花還在含苞待放,而大棚里的桃樹,則已經(jīng)結(jié)了果實,正在茁壯成長。

          我們還一起去挖野菜,春天里,大地給予我們的是在太多了,有很多東西可以吃,有薺菜、蒿蒿草、香椿、枸杞葉、榆錢兒,挖回來的野菜做成各種食品,真是太好吃了。

          這個清明節(jié),對我來說,太有意義了,重新認識了小伙伴們,又欣賞了大自然的美景,還認識了很多野菜,我要回去把這些說給我的同學(xué)聽,與他們一起分享我的快樂。

        四年級日記 篇3

          一雙紅亮亮的眼睛,毛茸茸的耳朵長長的,雪白的絨毛,短短的'尾巴,對了,它就是我最好的朋友——小白兔。

          記得有一次,我們?nèi)以谝黄鸪燥,我的小白兔正在吃白菜,我想:小白兔天天吃白菜,會不會吃膩了呢?接著,我就拿了一些肥肉給它吃,誰知它怎么也不肯吃,反而跑得遠遠的,似乎在生我的氣。后來,它一會兒跑過來,一會兒跑過去,搞得家里天翻地覆,我生氣地坐在沙發(fā)上想:小白兔怎么會不吃這塊肥肉呢?我急忙向書架跑去查資料。我東看看,西找找,終于在《少兒百科全書》里找到了答案。原來,小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀!我最后跑去廚房拿了一點小白菜把小白兔逗了出來?,它正吃得津津有味呢!

          看來我養(yǎng)小動物的知識還不夠,一定要知道它的生活習(xí)慣,才能把小動物喂養(yǎng)好。

        四年級日記 篇4

          今天,我觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情。

          今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群螞蟻在地上爬,好像是在尋找食物。于是,很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。

          我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡,并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊,然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來:只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來,然后又跟后邊的`螞蟻碰了碰頭上的觸角,好像在說:“前邊有一些好吃的,咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣,這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

          我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的:要是小一點的東西,就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點的東西,就讓幾只螞蟻一同放在背上背。

        四年級日記 篇5

          這天,我和媽媽去市場買菜。

          當媽媽在買魚的時候,我望見身旁有人賣小蛤蟆,我被小蛤蟆吸引住了。我仔細觀察小蛤蟆,發(fā)現(xiàn)它們的爪子白白的`,身上披著一件綠色的花袍子,瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們在網(wǎng)兜里活蹦亂跳,咦,有兩只蛤蟆在打架呢!一只色彩較深,我叫它“阿深”;一只色彩較淺,我叫它“阿淺”。阿深較厲害,老就是搶先出擊,阿淺也不膽怯,毫不相讓。它們你來我往,打得難分難解,最后,最后決出了勝負,阿深勝利了,它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去,阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗,這時,一只身強力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去,救了阿淺一命……

          我正看得起勁,媽媽已經(jīng)買好了魚,催我回家了。我依依不舍地回家了。

        四年級日記 篇6

          如果星期五下午第二節(jié)課,你來到五年級一班的時候,你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn),這是平時那個一提起就馬上會想到非常嚴肅、非常規(guī)矩的班級嗎?學(xué)生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧,變得活脫脫像一個剛?cè)雽W(xué)的班級一樣,玩得好不快活!這太不可思議了!

          如果你不看日歷的話,你肯定以為這個班級出啥事了。哈哈,沒有,我告訴你們吧,我們在提前給親愛的老師過教師節(jié)呢!

          如果你不親眼看見這個事,你肯定不相信這是事實:當老師推開門的那一瞬間,或者說是那一刻,“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般:滿頭的泡沫和彩帶。然后,我們紛紛向老師鮮花、獻禮物……這時眼看老師激動的熱淚盈眶了。于是,我們迅速的.坐到了自己的位置上。

          后來,我們安靜了下來,準備開始表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一結(jié)束了。然后我們開始對老師說祝福語,一句句美好的話送給了老師,老師的表情也一次次地變化著……

          這就是我們對老師的祝福,最后我還想對老師說一句:“謝謝您,老師!”

        四年級日記 篇7

          我的奶奶,喜歡玩拖拉機,他喜歡用我的Q,可是總是輸,今天我把密碼換了,她上不了,問我的密碼,我不告訴她,爺爺批評了我。我想和她注冊一個QQ,搞了幾次,沒有成功,總說注冊人太多,要等候。我只好把我的'Q讓她用,沒有辦法,她是我的奶奶呀!但是我向她提出要求,即使是輸,也不能超過100分!

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