三年級日記9篇（優選）
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的三年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
是誰把我從小養到大？是您——媽媽。
是誰一直在我身邊保護我？是您——媽媽。
是誰為了提高我的學習成績，犧牲所有休息時間來輔導我？也是您——我最親愛的媽媽。
以前，我還不懂母愛是什么？，現在的我知道了母愛就是那無微不至的關懷，在我遇到困難時，一直在我身邊鼓勵我，幫助我的'力量。
還記得，一年級時，由于基礎較差，學習方法也沒有掌握，考試總是不理想，媽媽看在眼里急在心里。有一次還考了全班倒數，我本來以為會挨一頓打罵，可您卻沒有這樣做，而是溫和的對我說：“這下你是最后了，以后不要有負擔，只要從現在開始努力學習，每超越一位同學，都是在進步，媽媽也會幫助你的。”正是聽了媽媽的話，我振作起精神，重新投入到學習中去，媽媽也沒有食言，開始看起了我的輔導材料。幫助我鞏固學習上的薄弱環節，使我的學習成績不斷提高，我打心眼里感謝媽媽。
母愛是無處不在的，在我摔倒受傷的時候，在我生病的時候，在我遇到挫折失意的時候，總有您最溫暖的關懷，也讓我切身體會了母愛的偉大。母親節就要到了，我決心要做個懂事的孩子，以后不再讓您為我操心。在那天我還要大聲地對您說：媽媽，我愛您！
三年級日記 篇2
我家的小花貓，身上金黃的毛光滑得好像搽過油似的;圓圓的腦袋上有一對尖尖的耳朵，一雙玻璃球似的眼睛，一張小小的.嘴巴，左右兩邊各長了幾根胡須，可愛極了!它腳掌上長著厚厚的肉墊，走起路來不會發出一點兒聲音，肉墊下面藏著鋒利的爪子，這樣的構造可是小花貓捕捉食物的秘密武器。
白天它是只懶貓，常常蜷縮著身子睡覺。它有時伏著睡，有時昂著頭睡，有時伸展地睡，千姿百態，好看極了!
一到晚上，它蹬著藍瑩瑩的眼睛，巡視四周。只要一有點動靜便立即行動。自從有了它，我家的老鼠逃得無影無蹤。
我放學回家，小花貓高興地圍著我的腳轉來轉去，還發出咪咪的叫聲，好像在說：“你好，你好!”
我放下書包，他又過來抓我的書包，叫著，喊著，然后，翹著自己的尾巴在我身旁轉來轉去，嬉戲著……
我可愛的小貓!
三年級日記 篇3
前幾天，老師隆重宣布：“每周五，只要紅花滿五、十、十五......就是五的倍數，就可以來抽獎！”臺下一片歡呼聲。
我大吃一驚，原來墻上的小紅花還有這用處。我的墻上剛好有五朵紅花。于是我暗暗祈禱：天靈靈，地靈靈，祝我好運吧！
今天中午，我早早來到學校，強壓心里的興奮，開始抄作業。
老師說要第一節下課后再抽，于是，我非常專心地聽了一節語文課，說來也怪，我把老師說的'要點全記住了。
一直盼著下課鈴，這動聽的鈴聲一響，我就興沖沖地做完課前準備，一頭扎進等待抽獎的人群。
我沒敢馬上動手，心想：萬一抽到惡運，我就丟臉到家了。我打算先看一看別人怎么抽。
正當我冥思苦想如何下手時，人群中傳來一陣陣狂笑聲。我定睛一看，也笑得肚子疼。原來，朱柏霆抽了一張紙，并沒有馬上打開看，而是輕輕地掃了一眼紙的外面，就嫌棄地扔了出去。剛好被林定鑌撿到，他打開一看，上面寫著“謝謝參與”。
我終于鼓起勇氣，將手緩緩伸入袋子，輕輕夾起一張，又將手緩緩拿出，似乎做每一個動作都下了很大的決心。
終于打開了紙，就像一部戲拉開了序幕。天哪！我中了，中了，而且還是“免寫作業一樣”，我太高興了，同學們也一片驚呼！
我把作文劃掉，我不用寫了。那天晚上，我還興奮不已。
三年級日記 篇4
暑假里的第二天，火辣辣的太陽炙烤著大地。我和媽媽準備去菜市場買菜。
天氣越來越熱，我們的心里很不是滋味。然后，我們就到了菜市場的一個小巷里。
哎呦我的媽呀！小巷里的人實在是太多了，把入口堵的水泄不通。還好我們第一時間擠到了前面，不然早就擠成“肉夾饃”了。
我們看見小巷有很多很多的蔬菜，西紅柿啦、黃瓜啦、青椒啦……真是什么都有。所幸的是，我們帶的`錢還不少，買了一些我們需要的蔬菜就高高興興的回家了。
三年級日記 篇5
今天我發現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的'芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了很多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
三年級日記 篇6
×月×日星期×天氣×
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我們國家的春節。
現在我們國家的圣誕節很隆重。圣誕節前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節的氣氛。大多數的'商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當、叮當發出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當然我也不例外。
三年級日記 篇7
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學習的可貴品質——團結就是力量。
記得有一次，我在家門口吃面包，突然發現了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去，于是我就蹲下來睜大眼睛仔細觀察。它的頭頂長著一對黑色的觸角，腹部長著六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發現了，圍著面包轉一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動，難道它要把這塊面包抬起來嗎？就憑它芝麻般的身材？
我繼續觀察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然紋絲不動。我笑了：知難而退吧，小東西！但我又覺得很奇怪，為什么它不吃呢？我睜大眼睛目不轉睛地盯著它。只見那只螞蟻爬了一段，遇到另一只螞蟻，停下來互相碰了碰觸角，像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調頭向面包的方向爬。接著，它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個接著一個，不一會兒就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片。
螞蟻們首先把食物團團圍起來，像要把面包抬起來。我想：別以為你們人多，與這面包比還是別逞能了吧！可是過了一會兒，面包居然微微動了起來，開始向螞蟻窩的`方向移動。��！它們成功地把面包搬到窩里！真是太不可思議了。
一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來，但是當許多螞蟻都往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。因此，我們人類要向它們學習：做事要齊心協力，要發揚團隊精神。
三年級日記 篇8
清明節快到了，我們容桂小學舉行了一個掃烈士墓的活動。
星期五下午第三節課，我們三年級拿著鮮花步行去烈士英雄碑。到達目的地之后，文主任宣布活動開始。我們出了旗，唱了隊歌。然后主持人便說起了關于烈士英雄的資料，我們聽得津津有味，頓時，我的眼前出現了一幅情景：個個烈士正在艱難的對抗敵人，有的甚至失去了寶貴的'生命！當主持人讓我們獻花時，我拿著一束有些凋零的菊花，輕輕地放在烈士碑旁。
我心里默默地想：我一定要好好學習，長大報效祖國和為解放中國的英雄烈士們！因為沒有烈士們，中國不會解放，那么也就不會有我們今天的幸福的日子！
三年級日記 篇9
這幾天，我們小學生來實踐學習種綠豆。這不，我正積極地準備著呢！
第一天傍晚，我找來了種綠豆的準備材料：一只一次性杯子、一些沙土、少許水和幾顆綠豆。種綠豆開始了。首先，往杯子里放入一些沙土，再倒入少量水（剛好濕潤沙土即可），接著在濕沙土上面均勻地撒上幾顆綠豆。最后把杯子放在陽臺上。
第二天早上，我發現綠豆變胖了，幾乎胖了一倍。它們身上的衣服由淺綠色變為深綠的了，胖乎乎的身體把衣服都撐破了。你只要仔細看就會發現眼睛那里長出了很小的芽尖，大約2毫米長哦。
第三天，我迫不及待地跑上陽臺去看我種的“綠豆寶寶”。瞧！“綠豆寶寶”發芽了，它已經把衣服已經撐破了一半，露出了白白胖胖的肚子，長出了五毫米長的月牙狀的小芽兒。芽兒尖尖的、白白嫩嫩的，就像一個個在水里游來游去的小蝌蚪。
第四天，我再次看綠豆寶寶時，它們大部分已經褪去身上的深綠色的外衣，只有一小部分沒有脫衣。我實在是等得有些不耐煩了，趁媽媽不注意，偷偷地把那部分沒有脫衣的綠豆芽的衣服全部脫了。
第五天早上，我發覺那些被我脫衣的綠豆芽全部睡倒了（準確來說，是全部死了），其他的'沒有脫衣的綠豆芽長勢良好。媽媽看到了，很生氣，一邊把我批評了一頓，一邊又摸著我的頭，語重心長地對我說：任何事物的成長，它都遵循一定的生長規律，你這樣做無疑是在給綠豆芽“拔苗助長”，結果是好心辦成了壞事。當然，這些脫衣的綠豆芽不死才怪呢！聽了媽媽一席話，我鄭重其事地點了點頭。
這次小小的實驗，讓我明白了一個深刻道理：做什么事情，都不能急于求成，一蹴而就是干不成什么大事的。我們在學習上也如種綠豆一樣，沒有捷徑可走，唯有一步一個腳印，認真地學好每門科學知識，打下堅實的基礎，這樣才能登上科學的高峰，叩開知識的大門。
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