四年級(jí)日記8篇(精品)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
星期天，媽媽教我騎自行車。一開始我先推車，車龍頭沒(méi)穩(wěn)住差點(diǎn)要摔跤。媽媽說(shuō)：“這樣可不行�！庇谑菋寢尳形易谲嚿�，一手扶著龍頭穩(wěn)住方向，一手扶住我不讓我摔跤。媽媽叫我把兩只腳放在踩板上用勁騎，我騎了一會(huì)兒居然沒(méi)摔跤，于是媽媽扶著龍頭的手慢慢松開了。我搖搖晃晃地騎著沒(méi)穩(wěn)住方向不會(huì)轉(zhuǎn)彎摔了幾跤。媽媽說(shuō)：“騎車不要怕摔跤�！痹谖也粩嗟呐ο拢医K于學(xué)會(huì)了騎自行車！
四年級(jí)日記 篇2
安全是最重要的，我們要珍惜生命，請(qǐng)記住生命只有一次，不像小貓，常言道：“貓有九條命”死了還能復(fù)活。
在放暑假的時(shí)候，老師都有強(qiáng)調(diào)不要玩火，禁止去建筑工地玩，不要去小池塘游泳，以防溺水。在馬路上，我們隨時(shí)隨地都會(huì)看到警察叔叔和阿姨，也會(huì)看到關(guān)于安全的.標(biāo)語(yǔ)，我們要遵守交通法規(guī)，車子應(yīng)該靠右行駛，不能闖紅燈，行人過(guò)馬路要走斑馬線，謹(jǐn)慎慢行。
我們小學(xué)生上下學(xué)途中應(yīng)該注意安全，千萬(wàn)不能勾肩搭背，更不能騎車玩耍，追逐打鬧。以免出車禍。家中一旦起火，不要慌張失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)該迅速利用家中的滅火的器材。
最近，在游泳池內(nèi)，因?yàn)榫壬鷨T太少了，一個(gè)小孩溺水身亡。車禍的事件特別多。一個(gè)媽媽騎著電瓶車，后面帶著一個(gè)小男孩，一輛大卡車開了過(guò)來(lái)，從他們母子兩的身上壓了過(guò)去，那個(gè)男孩才五歲，當(dāng)場(chǎng)身亡。媽媽也傷的不輕，在醫(yī)院搶救�？疵總�(gè)新聞都給我們敲響了警鐘�？梢姲踩卸嘀匾�！我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，注意安全。
四年級(jí)日記 篇3
今天，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀円ボ娪?xùn)了！一去就是五天，我把生活用品、衣服都放進(jìn)了我那小書包里，我背著重重的小書包，一步一步的跑向?qū)W校，我看學(xué)校里一個(gè)人都沒(méi)有，我以為他們都坐大巴車走了哪！我一看時(shí)間才7：20分，是我來(lái)早了呀！
我們班里的`人都等了很久，教官都沒(méi)有來(lái)，過(guò)了10分教官來(lái)了，我看著教官笑了笑，教官看著我，也笑了笑，教官告訴我們他姓：湯，以后，可以叫他湯教官。
過(guò)了一會(huì)，大巴車來(lái)了，我們坐上了大巴車，我們和教官有說(shuō)有笑，一下子覺(jué)得我們和教官認(rèn)識(shí)了很久。我們到了中小學(xué)生軍訓(xùn)基地，湯教官給我們安排好了宿舍，我們把換洗的衣服放進(jìn)了一個(gè)盆子里，就出去排隊(duì)了，湯教官帶我們?nèi)チ讼虏賵?chǎng)，叫我們站軍姿、唱歌、踏步。很快一天就過(guò)去了，我們晚上九點(diǎn)二十就睡了，不過(guò)我一點(diǎn)也睡不著。
四年級(jí)日記 篇4
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手�。�
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的.思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
四年級(jí)日記 篇5
兩天后，“綠豆寶寶”脫下了它的披風(fēng)，露出了又白又胖的.大肚皮，有的干脆全脫了下來(lái)，光溜溜地躺在水里，像一群不怕冷的小毛孩兒。近看，它們還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，小芽從豆瓣中探出頭來(lái)，像極了一個(gè)個(gè)小姑娘，用手一捏，稍微有點(diǎn)軟，但大部分還是硬硬的，整個(gè)身體似乎胖了些，這時(shí)我對(duì)它們有了一絲絲希望。
四年級(jí)日記 篇6
0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它好像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)非常重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的`話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是45000÷90這道題�！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題的時(shí)候，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！
如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔(dān)��！
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
四年級(jí)日記 篇7
春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，每到除夕家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備上好的年夜飯，一家人圍在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì)。包餃子當(dāng)然是個(gè)最重要的，老人會(huì)吧糖和錢一起抱在餃子餡里，吃到的會(huì)一年好運(yùn)沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的。
我家也沒(méi)有例外的`，也會(huì)包上錢和硬幣，沒(méi)有過(guò)我們家誰(shuí)也內(nèi)吃到過(guò)，去年包錢的餃子煮破了誰(shuí)也沒(méi)吃到，在刷過(guò)的時(shí)候把錢給刷出來(lái)了，今年又是誰(shuí)都沒(méi)吃到因?yàn)榘X的餃子在鍋底沒(méi)撈上來(lái)在鍋底睡 覺(jué)呢，我在刷鍋時(shí)喊了一句，媽包錢的餃子在鍋里呢，結(jié)果我家人笑翻了，因?yàn)槌缘接绣X的餃子會(huì)好運(yùn)，所以我們使勁吃撐的沒(méi)有止，結(jié)果還是沒(méi)吃出來(lái)，大家笑的前仰后合的，雖然沒(méi)吃到但效果還沒(méi) 有錯(cuò)。高興是最重要的。
四年級(jí)日記 篇8
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，我們天長(zhǎng)小學(xué)在9月7日舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
一早，我就來(lái)到了學(xué)校，書包中載著許多張帶著祝福與問(wèn)候的賀卡。沒(méi)想到那么早，班里已經(jīng)來(lái)了很多的同學(xué)，他們都帶著送給老師的禮物，有的捧著幾束鮮花，有的拎著幾包巧克力，還有的和我一樣，裝著一堆賀卡準(zhǔn)備去贈(zèng)送給老師呢！我與其他同學(xué)們一起，把自己的禮物贈(zèng)送給老師，老師們接到禮物后都樂(lè)呵呵的，十分開心。一張張賀卡很快就贈(zèng)送完了。
上午第一節(jié)課我們用來(lái)舉行慶�；顒�(dòng)，全校同學(xué)都在操場(chǎng)上集合，首先由五位同學(xué)介紹自己的老師，他們用語(yǔ)言描述老師，讓我們猜是哪個(gè)老師，猜對(duì)了就有獎(jiǎng)品，雖然我都猜對(duì)了，可是同學(xué)太多了，老師請(qǐng)不過(guò)來(lái)，所以沒(méi)能獲得獎(jiǎng)品。接著，由同學(xué)代表給各個(gè)老師頒獎(jiǎng)，我們班的班主任王老師可被評(píng)為了“可愛(ài)美麗”型的教師呢！然后由五位老師代表發(fā)言，其中還有我們的樓朝暉校長(zhǎng)呢，他們的`演講都十分精彩。
第一節(jié)課很快就過(guò)去了，慶祝活動(dòng)也就結(jié)束了，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。這次慶�；顒�(dòng)讓我覺(jué)得老師就如一位園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，老師也如一支蠟燭，默默犧牲，照亮他人。這次活動(dòng)讓我感受到作為一名學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
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