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      2. 二年級日記

        時間:2024-02-10 09:27:44 日記作文 我要投稿

        實用的二年級日記[精]

          不知不覺中一天又要結束了,今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的二年級日記7篇,歡迎大家分享。

        實用的二年級日記[精]

        二年級日記 篇1

          今天下午,姑姑叫我們出去春游。我快速地穿好衣服,拿上吃的、喝的,和姑姑見面后就出發(fā)了。

          在路上,我看見了紅紅的`小花、嫩綠的小草、成群結隊的小山羊,還有紅紅的野草莓。我很開心。到了河邊,我看見有人在水里捉螃蟹,我和姑父、哥哥也到水里捉螃蟹。我們捉了半天,捉不到,結果衣服還濕了。但是我還是很開心。

          不知不覺天要黑了,我們該回家了。

        二年級日記 篇2

          新年初一,媽媽說早上起來,穿上漂亮的衣服,打扮的`整整齊齊,出門走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利,長輩將事先準備好的壓歲錢給晚輩。聽長輩人說:壓歲錢可以壓邪,就可以平平安安度過一歲。

          媽媽和長輩門給我的壓歲錢全部存起來,用來買學習用具。這樣愉快的春節(jié),真令人難忘,我真希望天天過春節(jié)。

        二年級日記 篇3

          清明假期的時候,我和爸爸媽媽去爬山了。

          那天,陽光明媚,山上的風景很美,從山上望下去,還能看得見我們搭的帳篷。爬山時路不平,高高低低的,我差點摔跤。走在山上時還聞到了一股淡淡的清香。回去的路上,我和媽媽摘了一棵奇形怪狀的小草。我覺得爬山是一項有趣的'體育運動,既能鍛煉身體,又能呼吸新鮮的空氣。

          今天天氣灰蒙蒙的,我和爸爸媽媽來到城市陽臺做霧霾問卷大調(diào)查。

          開始我一個人也不敢問,經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵,我才慢慢地向一位阿姨走去,我緊張地對阿姨說:“阿姨您好!我是撫寧巷小學的學生,我們正在進行霧霾大調(diào)查,請您幫我填張問卷好嗎?”阿姨微笑地接過問卷認真地填了起來,阿姨填完了問卷我對阿姨說:“謝謝阿姨!”經(jīng)過對阿姨的采訪我膽子變得大了起來,接著又采訪了一位叔叔和一位阿姨,也像剛才那樣,可我不像剛才那樣膽小了。

          通過這次的采訪,我即鍛煉了膽量,又知道了關于霧霾的知識。

        二年級日記 篇4

          “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,一轉眼,春天來了,清明節(jié)也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么,不再歡快,不再浠淅瀝瀝,變得纏纏綿綿,變得斷斷續(xù)續(xù)。她聲音成為了一種連綿悲傷奠歌,成為人們心中點點思念,成為一種安撫人心心靈之聲。

          人們伴著雨聲來到了公墓,來到著安放靈魂天堂。人們緩緩地走進公墓,腳步不再輕快,變得沉重。車輛也慢慢地行駛,不時發(fā)出輕輕喇叭聲,那聲音不再響亮,變得柔與。這些聲音交錯在一起,成為一種沉重又柔與嘆息,成為一種沖擊人們心靈呼聲,成為一種對死者安慰之聲。

          人們手中鮮花,被雨水滋潤著,變得更加嬌嫩,也變得羞答答,如同一位來祭奠少女。每朵鮮花都在流淚,那晶瑩淚珠,一滴又一滴地從臉頰上淌下來,滴在人們手上,滴在公墓地上。每個公墓旁都躺著一捧鮮花,到處都是白黃,星星點點,仿佛星星也來到公墓,為靈魂帶來祝福,也給公墓帶來生機。淡淡色彩伴著淚水成為一種香氣迷人哀歌,成為一種永久記憶之聲。

          墓前站滿了祭奠人們,有臉上淌著淚水,眼角濕濕,嘴邊傳出一種低低抽噫聲。有默默地站在一旁,燒著紙錢,嘴角抽動著,有則拿出水果與酒菜祭奠,讓親人安息。人們思念化成了一種沉默哀調(diào),成為一種愛延伸之聲。

          雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起,匯成了清明之聲。

        二年級日記 篇5

          媽媽說:“一片黃葉就是秋天送給我們的請柬,邀請我們一起走進秋天的世界。”

          不是嗎?你看,樹葉變黃了,由嫩嫩的綠色慢慢變成了金色;紅紅的蘋果像娃娃們的臉蛋,金黃的梨子散發(fā)著香甜的氣味,讓人忍不住想咬上一口;大大的石榴笑的裂開了嘴,露出了一排排紅水 晶一樣的“牙齒”。農(nóng)民伯伯在田里收獲著各種糧食,臉上帶著興奮與幸福,看著遍地的瓜果,大豆,玉米花生……心里樂開了花!

          爸爸說:“咱們?nèi)デ锾旒依镒隹桶桑募以谀墙Y滿紅棗的園子里。”于是,我們就到棗園里采摘紅棗——抬頭看,哇!一個個小小的紅燈籠在秋風里左右搖擺,朝我們頻頻招手,這時,爸爸已經(jīng) 迫不及待的爬上了樹,使勁一晃,小棗們就飛快的跳下來,跳到我的`頭上、蹦到我的腳下。我樂得躺到了地上!

          秋天帶給我那么多快樂,讓我看到了豐碩的果實和豐收的喜悅,我愛這多姿

          多彩的秋天!

        二年級日記 篇6

          今天我吃了一頓“免費”的午餐。

          小時候,我不知道什么是“免費”,老是聽奶奶姥姥一些年長的長輩們老說:“超市今天有免費品嘗活動!那個xxx特別好吃!”老聽他們這么說,我對“免費”這個詞理解有了誤解。小時候的理解是:“免費就是好吃的意思”。

          有一天,爸爸帶我出去吃飯,那菜別提多好吃了!我那時甚至覺得,那是世界上最好吃的飯菜!接著我贊嘆一番說:“爸爸,這頓飯是不是免費的啊?”爸爸哭笑不得的.說:“孩子啊,這么多飯菜,要是人家飯店要我們免費吃,那不早就賠了?”可是這頓飯很免費啊!我說。爸爸這才反應過來,我誤解了“免費”這個詞,接著給我講了“免費”的意思。

          我頓時才明白,我沒有吃一頓“免費”的午餐啊。

        二年級日記 篇7

          我交過許多朋友,但那個叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

          卓家勁,烏黑的頭發(fā),可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴,十分惹人喜歡。

          他非常聰明,善于動腦。只要是老師上課講過的`題目他都會做。有一次,我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來,不知從哪里下筆。正巧,卓家勁來我家做作業(yè),我仿佛看到了救星一般,立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來,可我哪里聽得進去呀!我對他說:“你知道這題答案嗎?你干脆告訴我得了。”他聽后,只是搖頭說:“你如果不把這題弄懂了,那下次做不還是不會嗎!”我反復思考了一下,覺得他說得有道理呀!于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍,我聽了卓家勁給我講了這題的步驟后,我終于明白了這類題目的解法,連連稱贊他聰明。

          還有一次,老師出了一道思考題,難住了全班很多同學,但這卻似乎給了卓家勁一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式,五分鐘過去了,卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。卓家勁站了起來,滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后,向他豎起了大姆指,我們?nèi)嗤瑢W也向他豎起了大姆指,卓家勁開心地笑了。

          這就是我們班的智多星卓家勁,他也是我最好的朋友。

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