（合集）實用的四年級日記
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的四年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
晚上，我在房間看書時，聽見一陣敲門聲。我連忙跑出房間準備開門時，突然想起媽媽說的話，不能隨便開門，特別是晚上。
這時媽媽在洗澡，我急的團團轉不知怎么辦才好。于是我端來一個凳子墊腳，我從貓眼看了一下，見是一位陌生的.阿姨。我見她背對著門，手上拿著手機好像再打電話。這時媽媽的手機響了，我拿起手機一看，是個陌生的號碼。心想：“是不是這位陌生阿姨打的呢？她是媽媽的同事嗎？”我正準備接手機時媽媽來了。說：“是誰打來的？”我說：“不知道！”就在媽媽接電話時，我一不小心開了門，那位阿姨便走了進來，把嚇了我一跳。只見那阿姨滿臉堆著笑說：“小美女！你媽媽呢？”媽媽聽了便走了過來。
從她們的談話中我知道了那位阿姨原來是賣保險的。她對媽媽講了一大堆話，不就是想媽媽買她的保險嘛！看到這情景讓我想起去年是一位叔叔來推銷防盜警報器的。想到這些，我真后悔開了門，給媽媽帶來一些麻煩。
我以后再也不給陌生人開門了。
四年級日記 篇2
作為一名老師，在寒假期間我也像個學生一樣學習充實自己。俗話說得好：活到老，學到老嘛！
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何經歷了，是像往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業？老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了？其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為下學期做好準備。其實這樣也挺好的'，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
四年級日記 篇3
最近讀了《笑貓日記》這一冊書，我被書中的故事深深地感動，里面的主人公——笑貓性格開朗，他經過千辛萬苦終于找到了虎皮貓，并治好了她的耳聾。在這之后，他們便生了四只小貓，個個都長得非�？蓯邸１M管寒冷的冬天來了，但處處都洋溢著幸福和欣喜之情。小貓們伴隨陣陣的梅花香慢慢成長，并相互幫助和愛護，一起度過了寒流和困難。
讀了這本書，我很佩服笑貓，并要象它學習。因為它不顧危險救虎皮貓，勇敢善良。還有使我感動的是它們兄弟姐妹之間相互幫助的親情。在生活中我要象它們一樣尊重老人，愛護小朋友。做一個勇敢的孩子，保護環境愛護祖國媽媽。
我相信大家看到這本書的題目肯定很奇怪，云朵上怎么會有學校呢？其實我也很奇怪，接下來就讓我們一起去書的'海洋里探索吧！
原來，小白的主人—蜜兒，在云朵上的學校當老師。有一天，笑貓發現球球老老鼠不見了，他怎么找都找不到，終于，笑貓在一座古鐘里找到了球球老老鼠，球球老老鼠說：“我在古鐘下方的玻璃門看見了一個水晶球，當我跳進去時就失去了知覺，當我恢復了知覺時，我看見了一個和小白女主人長得一樣的一個人�！庇谑�，他們去找小白，可是小白和女主人都不在，這時，球球老老鼠的一個子孫，把它們帶到了云上的學校。
在這里，孩子們可以自由自在的在草地學習，不像我們一樣在教室里筆直的坐著。而且，學生們還可以在玩中學，學中玩，根本不像現在一樣，枯燥，讓人不想聽。并且老師也不會像現在一樣，只是一味的向孩子們灌輸知識，而是給孩子們更多的歡樂，在歡聲笑語中學習。
如果，我能在云朵上的學校上學，那該多好呀！我也希望家長們不要光訓斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫不出作文，家長要幫孩子，教他怎么寫，希望家長們可以改一下自己的脾氣。
四年級日記 篇4
然而我對四（2）班的回憶卻是痛苦而快樂的，最好的班可以說非我們班莫屬，最調皮的也是，可最讓人心傷的也是這個班。我第一次在學校當著全班的面哭了，就是這一年！知道為什么嗎？老師絕對不知道！因為老師那時都在開會！有誰知道，我心多么痛！我本以為他們還有良心，可是我錯了，他們早已丟棄了感動，無論我怎么痛苦，他們的嘴巴也不會停，而且來安慰我的'只有全班的四分之一都沒有，我知道，我老是管他們，他們從心底里恨我，卻從來不會恨其他班干部，因為，其他班干部沒有管理過！只有兩個女生知道我一定登不了作業，幫我登了，大家也知道是誰，我就不說了。
有時候我真的受夠了，但人生就是酸甜苦辣，這時甜，以后也必定會有辣......這是四（2）班告訴我的道理，20xx，使我懂得了什么叫苦，什么叫甜，什么叫酸，什么叫辣，加油四（2）班！讓我們一起創造奇跡吧！
四年級日記 篇5
國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的.天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗.夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排。
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
四年級日記 篇6
今天心情莫名的好，沒有原因地，想對這個世界大笑一場。
早上鬧鐘提前一個小時鬧響了，讓我著實納悶了一會兒。不過也正因如此，我享受到了一個像剛出爐的面包一樣新鮮好聞的早晨。
一泄白白的、沒有太大溫度的陽光傾倒在剛剛醒來的世界上，路上行人不多，有種舒服的安靜，我走著，好像整個世界都是我一個人的。
到了博文，因為還早，我就在十四中門口的一個小攤旁等牛肉餅，在冷風里站了十幾分鐘，新買的`圍脖上熏出了一股濃濃的油煙味（讓我被朋友取消了一整天），但當我大口大口地撕咬著熱乎乎的肉餅，吃得滿嘴流油的時候，也便釋然——這樣，真的值了。最后到地下鐵買上一杯溫熱的烤奶茶，一點一點地喝著，慢慢地踱回教室。
PETS2和奧數都不容易，總讓我有點若有所失，好像什么都學到一點，卻又不經意地流走。就這樣——可以成功嗎？“可以，可以的。”如是，我又對自己說。
努力的人不一定成功，不努力的人卻一定不會成功。只要做到問心無愧，不論結果，也可以很放肆地大笑了。如果不能轟轟烈烈地笑傲，那便轟轟烈烈地燃盡光芒——飛蛾撲火，有時未嘗不是一種極致的美。
四年級日記 篇7
今天我把紅豆和綠豆放進一個裝滿清水的小盆里，沒放進水里時的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個穿著綠背心的小男孩。放進水里一會，紅豆已經皺了起來，他的斗篷已經變成淺紅色的了。
第二天，我發現綠豆已經變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細一看原來是綠豆把自己的'綠背心脫掉了，可能是因為太熱的緣故吧！我用手輕輕的把綠背心撈出來晾干。
幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。
晾干后的綠背心變成了一個個小逗號。而有的綠豆芽已經又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個紅豆想看個究竟，原來他發芽了，可能是因為斗篷太厚了，所以斗篷沒有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發芽。
雖然我的種豆計劃以失敗告終，但我懂得了人只要認真、有耐心什么事情都可以干好。
四年級日記 篇8
今天，我們學習了平行四邊形這個單元的第一個內容——垂直與平行。
我們學習了一個個非常有用的小知識，我把“它”們組成了一小段話：在同一個平面內不相交的.兩條直線叫做“平行線”，也可以說這兩條直線“互相平行”。如果兩條直線相交成直角，就可以說這兩條直線“互相垂直”，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。上課時，老師還叫我們小組討論一個問題：哪一條線段最短？經過我們的幾番言語，最終，得出了一個結論：從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段是最短的。后來，我們還跟老師學習了怎樣畫平行線；畫平行線，只需要用上三角尺和直尺來畫。在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，
我用尺子量了量這些線段的長度，驚奇的發現了：兩條平行線之間的距離是相等的。
這就是我的數學小日記!
四年級日記 篇9
20xx年X月X日 X天
前幾天，老師讓我們種大蒜，準備讓我們寫觀察日記。我先拿一個花盆，弄點兒土，再把土翻松，把大蒜剝開，插進去，澆一點兒水，并且放在陽光下，每天澆一次水。
過了三天，我種的大蒜終于發芽了，它從土里露出了小腦袋，像一個刀尖一樣，非常尖銳。第二天，又從土里面露出了兩個小腦袋，它們在我的花盆里面，你擠我抗的競相生長，使我的小花盆變得熱鬧起來了。第三天，我發現小蒜苗都長高了，像三把寶劍。今天又長出來了一個很小的蒜苗，一共長出來了4根蒜苗。有兩個是5厘米的，有一個是3厘米的，還有1個只有5毫米。其中有一個5厘米的已經分葉子了。
這就是我種的.蒜苗，我還要繼續仔細觀察，并且好好管理它，使我的蒜苗長得又粗又壯。瞧!我的蒜寶寶長得不錯吧!
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