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      1. 二年級(jí)日記

        時(shí)間:2024-02-22 08:55:50 日記作文 我要投稿

        二年級(jí)日記優(yōu)秀6篇

          一天終于結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的二年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)日記優(yōu)秀6篇

        二年級(jí)日記 篇1

          今天,母親與小云阿姨陪我去春游了,我們要去九子巖景區(qū)爬山,聽說那兒山很高也很險(xiǎn),但我一想到去爬山還是很興奮。

          不久我們坐車來到了九子巖。首先,我們要去七步泉,我們走了一小段山路,就到了七步泉,七步泉水真清!清可以看見水底石頭。

          七步泉兩旁都是陡峭石壁,水從中間山谷流下來,形成了一道美麗瀑布,我們還在瀑布前拍了幾張合影做留念。

          拍完照片我們沿著石階繼續(xù)向山頂前進(jìn)。上山路越來越陡,我們跋山涉水才來到山頂,山頂真高!站在山頂往下看,眼前風(fēng)景真美。≌娼腥速p心悅目。

          

        二年級(jí)日記 篇2

          童年就像一場(chǎng)夢(mèng),使我快樂無比,童年就像飛在天空中的一只小鳥。此時(shí)自由自在,在童年里,我有我的天真,可愛,調(diào)皮,快樂,失落,還有我的傻。

          那就是一個(gè)夜晚,我閑著無聊站在陽臺(tái)上數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著,就想睡覺了。我往樓下看了一眼。突然,我的睡意就全無了。因?yàn)槲铱匆娏藰窍滤乩镉袀(gè)月亮,我一下竄到了樓下。我看著水池里的月亮,又望了望天上的月亮。我想:水池里的`月亮必須就是冒牌的,我要把它這個(gè)冒牌貨捉回去,交給警察叔叔處理。于就是,我就干緊往水里面跳。剛跳進(jìn)去,我的衣服就濕了,還時(shí)不時(shí)的打著噴嚏,剛下班回來的爸爸看見我這個(gè)樣貌,就趕緊跑過來把我抱了出來。

          “你怎樣在里面玩呀,這樣可就是會(huì)感冒的。”此時(shí)爸爸著急的說道!耙院蟛粶(zhǔn)這么玩了!

          “爸爸,您還不明白嗎?”我說,“月亮有個(gè)假的,我要把它捉回去!

          聽完之后,爸爸就俯身大笑說:“傻孩子!”

          我不解的問:“為什么說我傻。俊

          爸爸告訴了我之后,我們就回去了。

          那樣的童年,那樣的天真,可愛,傻,真令人懷念呀!

        二年級(jí)日記 篇3

          今天,我和爸爸要舉行一次跑步比賽,誰先繞小區(qū)一圈,誰就可以玩電腦。

          媽媽吹響口哨,我和爸爸像箭一樣射了出去,爺爺奶奶也在一旁跟著跑,不時(shí)還會(huì)喊:‘‘加油!加油!’’

          過了一會(huì)兒,我手心出汗了,力氣也快用盡了,因?yàn)殚_始時(shí)我拼著命跑。現(xiàn)在,跑不動(dòng)了。爸爸遙遙領(lǐng)先,我心想:爸爸要贏了,我不是白跑了嗎?想到這兒,我看看終點(diǎn)處,媽媽正在揮手喊加油呢。我相信,只要鍥而不舍就能成功。便沖向終點(diǎn),我離爸爸越來越近了,我超過爸爸,心兒怦怦直跳,并加快速度沖向終點(diǎn)。

          最終,我贏了。得到了屬于我的獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸追上來,對(duì)爺爺奶奶說:“看來我不應(yīng)該和女兒比,應(yīng)該和您二老比。”我和媽媽笑彎了腰。

        二年級(jí)日記 篇4

          思維繪畫

          今天下午,我被媽媽送進(jìn)了思維繪畫的課堂,剛開始,我對(duì)這個(gè)環(huán)境還很陌生。開始上課了,老師讓我們跳了一個(gè)手語操,老師首先讓我們3個(gè)做了自我介紹。對(duì)了我忘了跟你說可來了3個(gè)小朋友,老師讓,自信小班長***,給我們發(fā)紙,老師先把今天要學(xué)的內(nèi)容,編成了一個(gè)故事又叫我們畫了一座城堡,又讓我們自己畫了一座城堡,涂色課時(shí),老師叫我們,邪惡女巫的城堡要涂成冷色,公主和王子的.城堡要涂成暖色。最后老師又教了我們一個(gè)手指舞。

          真的的好懷念那節(jié)課。

        二年級(jí)日記 篇5

          星期天,爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細(xì)的尾巴,可漂亮了。

          這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高,我當(dāng)時(shí)想:“這風(fēng)箏我能放嗎?”但我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來,那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會(huì)兒朝西刮,一會(huì)兒朝南刮,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被刮了下來,我感到特別失望,后來在爸爸的`指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

          后來我把所有的線都放完了,我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有許多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。

          那天我很高興,不過跑得有點(diǎn)累,但是從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng),但是技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找竅門,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說呢?

        二年級(jí)日記 篇6

          今天陽光明媚,微風(fēng)拂面,這樣的好天氣豈能在家玩。我纏著爸爸陪我去書店。

          我和爸爸來到“席殊書屋”。走進(jìn)書店,店里鴉雀無聲。許多人都在看書,有的靠著書架看,有的坐在角落里看。他們看得那么認(rèn)真,那么專注。一個(gè)小朋友不會(huì)認(rèn)字,媽媽小聲的讀給她聽。

          我悄悄地來到書架前,找自己喜歡看的書。書架上各種類型的書排列得整整齊齊,有學(xué)習(xí)類的,有圖畫類的`,有科學(xué)類的,五花八門,應(yīng)有盡有。我在書海里尋找著,看見一本《笨狼和聰明兔》,急忙拿出來翻了翻,被里面的精彩內(nèi)容吸引住了:“胖棕熊的T恤衫有舉重熊的親筆簽名,穿的很臟也不舍得洗。笨狼和聰明兔看見了,決心幫舉重熊洗衣服,他們費(fèi)了九牛二虎之力才洗干凈。結(jié)果把胖棕熊氣的火冒三丈,因?yàn)樗麄z把簽名洗掉了。笨狼真是好心辦錯(cuò)事呀!”

          爸爸看我這么喜歡看書,就給我買了。我高興得合不攏嘴,連蹦帶跳的和爸爸回家了。

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