二年級日記優選(5篇)
時間過得真快，一天又將結束了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的二年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
今天，我正在認認真真的畫畫，不一會，滿天烏云黑沉沉的壓下來。小樹、大樹一動也不動。漸漸地、漸漸地下起傾盆大雨，我仔細一看，一只只蜘蛛從網上垂下來，逃跑了。
來來往往的.人們有的穿雨衣、有的打雨傘，像一朵朵美麗的花朵。川流不息的汽車，像一條條奔跑的蛇。
我打雨傘出去，傘上出現一股砰砰砰的聲音，像一個人在放鞭炮，我打著雨傘快速的向爸爸的車跑去，哇!車上的鏡子看不清了。
漸漸地、漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，天亮起來了，打開窗戶清新的空氣迎面撲來，天空出現一道無顏六色的彩虹，真美呀!
二年級日記 篇2
我的老家在寶雞虢鎮金臺村，那可美了，有好多山，好多水，特別好看。
春天樹木發芽了，小草變綠了，我很喜歡我的老家。
夏天我回到我老家的時候也是放假，我去我的老家時，那特別涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上，爺爺帶我去河里，我和爺爺一起玩游戲，爺爺還教我捉螃蟹呢！我們玩的可開心了，爺爺還帶我去山上玩，給我摘了好多野果子，讓我吃我真開心��！我和爺爺回到了家里，姥姥早已經做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢！姥姥還讓我給她說呢！
秋天，樹上的'葉子都落了，成了黃色的，我愛我的老家。
冬天，下雪了，我的老家全都是白色的，還有草地也是白茫茫的，非常非常漂亮，我非常開心，我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉！
二年級日記 篇3
不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎樣說呢？很不開心。
這個寒假并不冷，就是個暖冬。所謂寒假就應就是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不就是用十根小手指能夠數得完的了……
寫作業真的就是一件很頭痛的事情啊。我不說自己就是好學生，因為我很懶得去動作業。但就是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往就是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總就是剛把作業開個頭，就不明白又去干什么了。我給自己的評語就是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，必須要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一齊出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許就是在同學面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設施，下來都就是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最后克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的`太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不就是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不就是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但就是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已就是無濟于事的了。新學期好好學習才就是正經，在新的學期里我必須我克服我在學習上的懶惰，就是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但就是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始就是成功的一半嘛！
不明白同學們的寒假過的怎樣樣，就是不就是一樣也覺得不開心呢？
二年級日記 篇4
今天，我和媽媽、姥爺帶著“布丁”去爬山，山里的景色是那么美好，空氣是那么清新；我們來到姥爺家的地以后，姥爺讓我牽一下“布丁”，我高興地接過繩子，試著牽，小狗“布丁”的.力氣可真大，我用一只手牽著小狗，它差點把我甩出去，我一使勁，它也用力掙脫，結果繩子斷了，幸虧有鐵鏈子，我就用鐵鏈子牽到了家，我無法把它拴在石柱上，只好讓姥爺幫忙拴上。
今天真開心。
二年級日記 篇5
那天晚上，我們一家到公園去散步�！笆直砣ツ牧耍俊蔽抑钡卣f，我趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“有可能落在家里了，回家找一找吧！”回到了家，我越想越著急，在原地直打轉。爸爸也知道了我手表丟了，不追問我原因，就“大方”地說：“給你買個蘋果手表算了，讓你珍惜保護。”“好！”我興奮地叫著。新手表比舊手表好多了，我高興極了。我想：幸好把舊手表弄丟了，不然就沒有新的好手表了。好手表先進多了，據說能拍照能打電話……“哇！”我越想越興奮。
體育課的'前一節課，我沒完成課堂練習，就被老師留了下來。我很后悔，不該讓補作業耽擱了上體育課。等我一寫完就跑向操場，不知跑到一半，下課鈴響了，都快要爬上樓了。我問道：“你們干嘛了？”“累死我們了，老師管得太嚴了！他想跑死我們��！”一個同學上氣不接下氣的說。我想我太幸運了，幸好我沒做完作業，沒及時下去上課，才讓我逃過了這個“魔鬼訓練�！�
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