四年級日記合集9篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的四年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
十一月五日 星期日
今天，汪阿姨從老家帶來了兩只可愛的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去選一只，我選了包青天。
為什么叫它包青天呢？原來它生出來時就滿臉黑毛，活像一個黑臉包公，所以管它叫包青天。
不過，這個包青天還真不講衛生，它剛到我家時就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不過這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯，它用舌頭舔牛奶，不一會功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自己的窩里。
十一月六日 星期一
今天傍晚一回到家，我和媽媽就拿著牛奶和碟子上樓去喂包青天。剛一打開陽臺門，包青天就從睡夢中醒來，一骨碌起來，在我的腳邊蹭來蹭去，好像在說：“主人，今天吃啥呀？”我立刻把倒好的牛奶放到它的面前，它立刻狂飲起來，還不時發出咂咂的響聲，看它吃得這么歡，我心里別提有多高興了！
十一月七日 星期二
今天，為了給包青天增加一點營養，我和媽媽特意調制了豬肝拌飯去喂它。剛一打開門，包青天就跑到我的腳邊，好像在說：“今天吃什么新花樣呀？”包青天可真有吃福，我把豬肝拌飯送到它嘴邊，它邊搖小尾巴，邊津津有味地吃了起來。吃了一會兒，還打起了響嗝，真有趣！
十一月八日 星期三
今天，我和媽媽去喂包青天，剛一放下裝牛奶的碟子，包青天立刻跑了過來。不料，它的一只腳踩到了碟子的邊沿，碟子打翻了，牛奶流了出來，陽臺立刻“奶漫金山”。過了一會，它又一次踩翻了碟子，陽臺再一次“奶漫金山”了。媽媽說：“包青天真是個搗亂分子�！�
包青天真會鬧事啊！
十一月九日 星期四
今天，小狗包青天滿月了。瞧！它多興奮啊！老是叫喊個不停，好像在說：“我滿月了，我長大了，我要吃得壯壯的�！苯裉欤野l現包青天喝奶的速度比前幾天似乎快了很多，簡直判若兩人，好像在向我們展示它長大了。
十一月十日 星期五
今天晚上下雨了，我連忙上樓去想把包青天趕進窩，沒想到，小狗居然自個兒蹲在窩里聽雨呢，瞧，它多聰明，多會生活！
十一月十七日 星期五
今天，我和老爸帶包青天下樓去玩兒。
包青天在樓下可好奇了，東嗅嗅，西瞧瞧，一會兒碰碰草地上的噴水器，一會兒舔舔樹木花草。
過了一會兒，我想：我來訓練一下包青天。首先，我站在突起的井蓋上，拍手叫小狗過來。包青天剛開始的時候，還在井蓋上轉來轉去，一副猶豫猶豫的樣子，但經過我的一番鼓勵，小狗終于爬上了井蓋。這時，好動的`包青天卻吵著要玩了，我就帶著它爬了好幾個井蓋，到最后一個井蓋的時候，卻……你猜它怎么了，不知道吧！告訴你，它呀，一頭鉆進了松柏叢里，不肯出來了。
爬井蓋的訓練完了，我們出該回家了。這時，我又想，包青天會爬井蓋了，那它會不會爬樓梯呢？我決定試一試。我先給包青天示范了上樓的動作，它開始跟著學。包青天使出了吃奶的勁，只把兩只前肢搭在了樓梯上，由于樓梯太窄了，包青天怎么也爬不上去，它不安地叫了起來，好像在說：“怎么辦，怎么辦？”這時，包青天似乎想到了一個好主意，直的不行，我就來橫的爬！這一次，我一定期爬得上！”果然，包青天很快爬上了一級臺階。我還想讓它繼續爬，但不管我怎么哄它，包青天始終趴在那里，不肯上樓。我想：包青天一定累壞了吧！
我把包青天抱回家，在它的盤子里多加了一勺牛奶，作為對它的嘉獎。
我的包青天真能干呀！
四年級日記 篇2
當今，世界各地都在提倡環保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩；可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費木材？因為森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？
當我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環保秩序，是我當了一次環保主人。那時環保值得前一個星期，每當我放學回家后，發現了爺爺聽收音機的電池經常扔掉，這一次又被我發現了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的.東西，一碰到土壤就會使土壞掉。假如掉進水里的話，那后果就更嚴重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。
這樣，我家的。兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什么事都注意些，世界上就“處處環保”了。
四年級日記 篇3
我家有一棵我叫不出名字樹，它就擺放在客廳角落里。
它根被埋在一個紅色花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長藤條，繞在中間一根支柱上。藤條上有著竹子一樣一個個竹節，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節凸出來一點，那一個節凹進去一點。竹節上還有一條一條豎著紋路，摸上去很粗糙。有一些年老藤條，它們一個勁地向上爬，有都已經高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調皮孩子脫離了媽媽手掌，偷跑出去玩耍似。
現在我們看看葉子吧！這些成片葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型葉片上還有許多黃色小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我發現了這棵樹許多不認真觀察發現不了特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察樂趣。
四年級日記 篇4
媽媽，我有很多心里話想對你說，一直沒有機會，也不敢對你說。今天，我終于可以在這里敞開心扉。
媽媽，此時此刻，不知遠方的你是否還在辛勤的工作？心里是否思念著我和弟弟？而我心里無時無刻不在想你。我也不清楚，自從你走了以后，有多少次夢到你，又多少次在夢中驚醒。
每年你走的時候，都是我最傷心也是最難以忘記的時刻。每次送你走，我都會偷偷的流淚。我真想對你說：媽媽，你不要走，我要依偎在你的身旁，哪怕是短暫的停留。可是，我只能目送著你遠去的背影，靜靜的呆立在路邊，任憑淚水模糊了我的.雙眼。媽媽，這一走，我又一年見不到你了，也沒有你的陪伴，而陪伴我的將會是孤獨與思念。
每次你都說要出去打工賺錢，讓我們過上幸福的日子�？墒牵瑡寢�，你知道我的感受嗎？我要的不是錢，生活富不富裕并不重要，重要的是一家人在一起快快樂樂的，對我來說，這就是最大的幸福。沒有錢，我可以不買零食不買玩具，但是我們不能沒有你！
媽媽，我多想對你說：媽媽，回來吧，我很想你！
四年級日記 篇5
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點好像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎么現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由于工業化的影響，許多風箏大批量生產的風箏沒有過去那么好的.手工感和藝術性。但總的來說結實了許多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以非常有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。
四年級日記 篇6
清明節是二十四節氣之一，也是掃墓、踏青的好日子。
清明節還有一些習俗，比如：蕩秋千、蹴鞠、植樹和放風箏。有人把風箏送上藍天后，便剪斷牽線，讓風箏任意飛到天涯海角，據說這樣能給自己帶來好運。有一次我去放風箏，風箏飛上藍天時，我不小心把風箏的.線松了，風箏便乘風飛去，我想它一定也會給我帶來好運。
我還知道一些關于清明節的小詩，比如：《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
四年級日記 篇7
一個陽光明媚的早晨，我在寫字臺前做作業。
“咚。咚�！彪S著一陣的敲門聲，我出去看了看門上的“貓眼”，噢，原來是爸爸回來了，我打開了門，跟隨著爸爸來到了廚房，看看爸爸到底買了什么菜。
“啊�！蔽殷@喜地叫道，因為爸爸買了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃梨嗎？”我說：“那是當然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說：“你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了�！蔽业靡獾卣f沒問題，料你也考不倒我�！卑职终f：“少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱�！卑职謸u了搖頭，笑著說：“稱是算這個梨的重量�！蔽蚁胫胫�，突然想到了上一次，奶奶在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的'體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對�！卑职中χf：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考�！蔽尹c了點頭。
從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。
四年級日記 篇8
20xx年11月04日 星期五 天氣：晴
每個人都一定有一個美麗的童年，我到現在還非常憧憬那段令人向往的美好時光。昨天，我就看到了一個初生的新生命，一個我小時候的真實寫照。
昨天下午，我興高采烈地和媽媽一起來到了二醫院。一踏進病房，我就東張西望，急切地尋找著那個小東西。我左找右找，終于在被窩里找到了那個小不點兒。哈！那個小不點兒長得可真可愛。只見他紅撲撲的臉蛋肥嘟嘟的，鼻梁還沒有長起來，更顯得他的鼻子是那么的`小�？粗菆A圓的小腦袋，我剛想伸手去摸，二舅媽（也就是這個小東西的媽媽）趕緊制止，說：“小孩剛出生時身體很脆弱，特別是頭，可不能碰。”我趕緊縮回手，只能干看著。過了一會兒，媽媽將他抱在懷里，我見了也想抱。唉，難怪爸爸總說我是媽媽的“跟屁蟲”呀！媽媽抱了一會兒，將寶寶遞給我，我急忙小心翼翼地接了過去。我的天呀！這個小東西還是有點分量的，抱起來沉甸甸的，猶如一個熟透了的大西瓜。我輕輕地撫摸著他柔軟的脊背，并用輕柔的聲音小聲哼唱著《搖籃曲》。
對了，忘記說了，這可是我唯一的小表弟呀！他來之不易，是我二舅、二舅媽的心肝寶貝兒喲！
四年級日記 篇9
今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人？
這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的'161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓，其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓，多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。
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