實用的二年級日記（錦集5篇）
已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的二年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！碧ぶ|縷陽光，唱著歌聲，新的一天開始！邁著輕盈的腳步，背起我的小書包，來到我期盼已久的九龍淵公園春游！
到九龍淵公園，一眼望去就是一片翠綠，草兒從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。我們便歡歡喜喜的進入游樂園。
我們第一個玩的是海盜船，我們上“海盜船”。那里的叔叔以下按下開關，“海盜船”便運行起來。起初它滑的`并不高，可到最后高到半空中。雖然我有玩過的經歷，但是我還是大聲的喊著：“啊……啊……好可怕��！”可是，“海盜船”似乎不理我，反而更快，速度快到剛開始的1000倍！終于停止，我想一只餓狼，搖搖晃晃的從“海盜船”上下來，真是驚險有趣極！
我們第二個玩的是投球游戲，我和張瀅瀅坐在一起，我是撿球的。當我正在奮斗時，一個球向張瀅瀅打來，張瀅瀅卻接住，往前面嬉皮笑臉的一扔，正好打個正著。
接著，我們又玩碰碰車，激戰鯊魚島，又吃食物。下午又養精蓄銳去烈士陵園掃墓，獻上自己的小白花。
到家里我還是念念不忘，心想：今天真快樂，但也是烈士英雄們用寶貴的生命換來的幸福生活呀！
二年級日記 篇2
今天，我放學正走在回家地路上，看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺：”大蒜也可以種在地里嗎?爺爺笑嘻嘻地回答：”當然了，大蒜也可以啊，種在土里，明年會收得更多呢!
我看見爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。
第二天，我迫不及待地特意跑到了爺爺種蒜的地方瞧了一瞧，一點動靜也是沒有，于是，我就給蒜澆了點水，希望它們能夠快快的`長大。
第三天早晨，我又興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方，發現蒜已經露出一點點嫩芽了，我無比欣喜。
到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧綠的蒜葉排的整整齊齊，好像在比誰長的最快似的
現在爺爺種的蒜已經發出五個蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個種菜專家!
二年級日記 篇3
今天，是個好日子。因為今天要舉行運動會。我早早到了班級，大家都在化妝，我也只好畫了個妝。然后，我們就排好了整齊的隊伍走到了操場。接著，操場上響起了《運動員進行曲》，每個班都踏著整齊的步伐入場。
要輪到我們班了，我緊張了起來，在心里默默念著踏步的.口號：“一一，一二一�！本瓦@樣，我們走到了司令臺前。我們快速變換隊形，開始了我們的足球操表演。不一會表演就結束了，我們班的另一隊也開始了精彩的表演。我的心終于放了下來。
雖然今年的運動會我沒有參加個人項目，但是我有信心明年一定會為班級爭光。
二年級日記 篇4
過年了，家家戶戶的窗子上都貼上了各式各樣的窗花，象征著來年的日子紅紅火火、吉祥如意，深受人們的喜愛。今天，我和幾個小伙伴，跟隨居委會的阿姨們，一起為一位年邁的奶奶剪窗花。
奶奶住在一棟古老又破舊的房子里，敲開門，看到我們，奶奶的臉上露出驚訝而又高興的表情，滄桑而又慈祥的臉上露出了微笑，緊跟著臉上的皺紋立刻聚集在一起，眼睛瞇成了一條線。
我們坐在炕上，拿起居委會準備的紅紙，開始為奶奶剪窗花。我不是特別會剪，只是隨著事先折出來的線，慢慢地剪，生怕剪錯，不一會一個“�！弊志蛷奈业募舻断鲁霈F，我還在腦海里仔細尋找合適的圖案來給這個窗花加點裝飾，讓這個福字變得更加漂亮。哇，我終于剪成了一個漂亮的窗花了，有漂亮的花邊，還有彎曲的小蛇。記者問我的窗花有什么含義？我說祝福奶奶狗年吉祥如意，幸福安康。然后把窗花貼在窗玻璃上，又開始第二張作品。
這時，其他人的作品也陸陸續續地完成了，有連環蘋果、連環小人、長龍等等，令人眼花撩論、賞心悅目。奶奶仔細端詳著這些漂亮的窗花，夸口不絕，還有這么多活潑可愛的小朋友的陪伴，臉上露出了幸福的笑容，眼神里流露出自己對幸福的'晚年生活的期待。
時間過得真快，不一會就到了跟奶奶說再見的時候，看得出奶奶舍不得我們走，以后有時間我們還會再為奶奶剪窗花的。今天我過得很快樂，用自己的行動撫慰了一位老人孤獨的心靈，讓她感受到了社會大家庭的溫暖。
二年級日記 篇5
每一次節假日來到的時候或者是周末來到的時候，我都會感到非常的興奮，因為這意味著我又可以玩了，不用上課的`感覺可真是太好了。這樣帶來的后果就是我會忘記了所有重要的事情，比如說我會忘記寫作業，忘記溫習和預習功課。
我總是在最后一刻才把作業給完成了，這一點我的爸爸媽媽對我非常煩惱，他們每次都讓我先寫完作業，才出去玩或者再去做其它的事情，但是我卻養成了這樣一個不好的習慣，我對此也感覺很苦惱，我對自己甚至感覺很失望！
因此我決定了，我一定要不管任何的代價，都要把這個壞習慣給改正了，我應該要先完成功課，先把老師教過的內容先看完了，把開學以后老師要講的新課給預習完了，這樣做了以后我再去玩電腦游戲再去打王者榮耀，或者再出門找朋友玩，和同學朋友們一起打球。我應該這樣自己對自己的行為和學習負責任！
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