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      1. 四年級日記

        時間:2024-03-25 12:29:36 日記作文 我要投稿

        (實用)四年級日記5篇

          一天的時間眼看就要結束了,想必大家都學習了不少新知識,因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的四年級日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (實用)四年級日記5篇

        四年級日記 篇1

          開學了,我萬分激動,恨不得馬上沖進學校,那里有忠實的伙伴,有朗朗的讀書聲,多美妙!心想:開學那天就可以見到我的忠實的小伙伴了。

          在學校里,我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學習。在學習上,我們可以互相幫助,不會的題可以互相討論,實在不行可以請教老師,在這樣的學習環境中我的知識不斷增加。

          課間休息的時候,我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹,而且可以從中找到樂趣,多好呀!就拿丟手絹來說吧,丟手絹的時候先一個人拿著手絹在圍繞著圈跑,跑完之后選一個人,一開始拿著手絹的人開始跑,后面的人追,如果抓住了游戲重新開始,如果沒有抓住游戲也重新開始。這種游戲在我的腦海中已經出現了幾次,我真希望快點開學再玩一次。

          開學真開心!

          讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興,但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。

          在過去的一個多月假期里,沉迷在電視機里,每天都有看不完的節目,在奧運期間就更不用說了,沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的,完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的.十幾天落下帳幕了,沒有什么精彩的節目,這時,我才記得,我的作文還沒有寫過,這不遭殃了嗎?老師的罵,那是多么丟臉的事啊,還是日夜加工把它給趕完。

          我曾經在知道初一期末考試時下過決心,面對初二的來臨,我一定要努力學習,(因為我在期末考試中,考得很不理想)所以開學對我來說,是面臨另一個挑戰了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。

          朋友們,快開學了,你們的心情是如何的呢?跟我說說,我們交流交流彼此的心情。

        四年級日記 篇2

          今天,我設計了一臺機器人,設計的目的是為了幫助一些沒時間帶孩子的家長來管理孩子們的生活。

          這臺機器人有著一個圓圓的腦袋,方方正正的身子和一對可以伸長的.手。

          這個機器人功能齊全,每天早上七點,他都能按時叫孩子們起床,做早餐,送孩子們去學校。放學時。機器人也會準時去接孩子。該孩子輔導作業,做出豐盛的晚餐。一天24小時中,家長不能做到的,機器人都能代替家長完成。

          這臺機器人不僅能帶小孩,還能在有人遇到危險時,自動發出求救信號向叔叔求助呢。

          聽了我的介紹,你們希望這臺機器人被造出來嗎?

        四年級日記 篇3

          我的特長有許多,比如滑板、乒乓球、跳遠……其中,我最拿手的就得數跑步了。

          在三年級下學期時,我的跑步速度十分的驚人——非?,有些同學不信,一次又一次地向我挑戰,他們都努力地跑啊跑,可每次都被我遠遠地甩在了后面,被我戰敗后,他們嘆了一口氣,但是他們并沒有氣餒,再次向我挑戰,這次他們可是使出了吃奶的勁兒更加努力地跑起來,想超越我?晌疫是羸了他們!,幾場比賽下來,從此我就有了“跑步四大天王之首”的稱號。

          這學期快要結束了,體育老師要測試我們50米跑步的成績,當喊到我和翁顥洋出列比賽時,我自信滿滿地走到了預跑線后,準備起跑。這時,耳邊傳來了同學們為我加油吶喊的`聲音:“毛睿,加油!毛睿,必羸!”他們的聲音猶如雷霆一般,在我的身體里迅速地迸發出一種奇特的力量,宋老師一吹哨子,我像箭一樣地沖出去,像風一樣的穿過人群,飛一樣地跑起來,我擺動雙臂,奮力前進,瞬間就以8秒17的成績戰勝了翁顥洋,羸得了全班第一的成績。

          下課后,許多同學把我圍起來,有的說,毛睿,你真牛!跑了全班第一名哦;有的人說,毛睿,下次我一定要超過你!

          晚上我把成績告訴了爸爸媽媽,他們都對我伸出了大拇指:兒子,你是我們的驕傲!

          怎么樣,我算是一個跑步高手嗎?

        四年級日記 篇4

          時間過得真快,一眨眼寒假又結束了。開學了,我早早的來到學校,因為我還有一個光榮的任務,去給老師幫忙領書。

          走進教室,已經有幾個同學來了,等我們幾個同學到齊后,老師就帶我們來到領書的地方。領了書,我們把嶄新的帶著油墨香的書搬回教室,然后把書一本本整齊地放在每個同學的課桌上。很快,工作完成了,來到自己的`座位上,我迫不及待地翻起新書,里面精彩豐富的內容深深地吸引理我!豆旁姟贰ⅰ对⒀怨适隆、《神話故事》……

          一會兒,同學們陸陸續續的來了,領了新書各自回家。回到家,為了不讓新書“受傷”,我第一件事就是給新書穿上“新衣”,然后繼續看起書來。

          “書啊,書啊”愿我們以后成為好朋友,把你豐富的知識給予我,讓我學會更多的知識。

        四年級日記 篇5

          每一天,鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子,天天都是這樣,鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子,孩子漸漸長大了,嘰嘰喳喳的叫著,圍著媽媽飛來飛去,追逐玩耍。

          有一次鳥媽媽找到很多食物回家,正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶,著急的媽媽高聲的叫著:“寶寶,快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!”寶寶們聽見媽媽的`聲音時,立刻飛進了鳥巢。小男孩這下可生氣了,馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去,鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹,小男孩眼巴巴的看著,沒有一點辦法。這時,鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說:“在外面玩;驅ふ沂澄飼r,一定要注意安全互相幫助保護自己!毖!今天,真危險,要不是媽媽到來,我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上,幸好媽媽及趕到救了我們一命。

          我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命,要預防被他們捉到,關在鳥籠里失去自由,也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚,我們要學好本領,保護自己,多捉害蟲為人類服務,永遠做人類的朋友,得到人們的保護,要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵,千萬不要上當,不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!

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