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      1. 四年級日記

        時間:2024-04-03 11:36:49 日記作文 我要投稿

        四年級日記優(yōu)秀【7篇】

          一天的時間即將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的四年級日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級日記優(yōu)秀【7篇】

        四年級日記 篇1

          20xx年07月31日 星期日 天氣:晴

          我家有一只斑點兔,它的毛雪白雪白的,亮亮的,像剛搽了油似的,又像綢緞一樣,滑滑的,摸上去舒服極了!它那白白的毛上還有一些美麗的小黑珍珠似的小黑點兒,好像一位華貴的太太。紅紅的眼睛嵌在胖胖的小臉上,美麗極了!那有趣的耳朵時而向前轉(zhuǎn),時而向后轉(zhuǎn),好像在聽各方來的動靜,真是太可愛了!

          一天深夜,我忘了關(guān)兔籠門,而小兔子便跑出來做黑夜使者了。當(dāng)我去廁所的時候,一個花皮球滾進(jìn)廚房,當(dāng)時我還以為是眼花了?傻搅说诙欤也虐l(fā)現(xiàn)家里的胡蘿卜少了一根,白菜也被咬了幾口。當(dāng)時我就懷疑是斑點兔干得。第二天晚上,我故意把籠門開著,躲在一個角落里,監(jiān)視著斑點兔,只見它抱成一個小球一下子滾進(jìn)了廚房,哈!果然是它,被我逮住了,把它趕進(jìn)了兔籠,關(guān)緊了籠門,它不能出來夜游了。

          還有一次,它洗完澡,我把它放在書桌上,它歡蹦亂跳得在書桌上玩耍,忽然只聽“砰”的一聲,斑點兔把媽媽給我沖的'一杯豆奶打翻了,我拿著掃帚想打它,它卻抱成一個團滾到我身邊,眼睛藏在前爪下面偷偷地看著我,好像在說:“小主人,我向你認(rèn)錯還不行嗎,別打我了。”我手里的掃帚始終沒有落下去。我怎能舍得責(zé)打它呢!愛還愛不夠呢!只是嚇嚇?biāo)T了!

          我的斑點兔在全家人的醞釀下,終于有了一個好聽的名字——“斑斑”,以后我們就叫它斑斑啦!

        四年級日記 篇2

          一天,我和媽媽在公園里買了一個又大又壯的仙人球,我很喜歡它。

          仙人球剛買回來時是非常的綠的,它的刺是有紋路的,像牛角一樣堅硬,拔都拔不動。它頭頂上的絨毛很多,也非常的潔白,就像雪花一樣。我欣喜地看著它說:“小兄弟,這兒以后就是你的家了,快點熟悉吧!”

          我一開始不知道仙人球怎么養(yǎng),只知道每隔一個星期澆一次水;過了一個星期后,我想要給仙人球澆水了,就把仙人球拿到了自來水管前,打開水管,給它來了一個淋浴,我以為它會長得更好的,但沒想到這只是個“噩夢”的`開始!

          就這樣過了幾個星期,我還是這樣給它澆水,每次我澆完水都會對它說:“小兄弟,快快的長吧!幫我多吸點輻射吧!”它渾身掛著水珠,一言不發(fā),好像聽不懂我的話似的。

          又過了幾個星期,放學(xué)回家后我照常去看它,突然發(fā)現(xiàn)它的顏色沒有以前那么綠了,變成綠黃色的,我又摸了摸它的刺,然后輕輕一拔,沒想到竟然掉了!我有點奇怪,我水沒少給。∵@時我突然想起:仙人球是生活在沙漠的,應(yīng)該少給點水,而我竟然每個星期都給它洗淋!

          我很后悔,看著仙人球奄奄一息的樣子,真希望它能振作起來。

          又過了幾個星期,仙人球的養(yǎng)分都沒了,身子癟癟的,已經(jīng)變成褐色了,我輕輕一拿就都起來了,仙人球死了!我很傷心。

          這個仙人球最終依依不舍地區(qū)了天堂;原來,培育一個小生命并不是件容易的事。不僅要懂得怎么培育它,還要付出那么多的愛心、細(xì)心和耐心。

        四年級日記 篇3

          像往日一樣,我原本打算早起吃完早餐后便開始完成今天的暑假作業(yè)任務(wù),可是絲毫沒想到的是,我竟然無意中翻找到了那一只鋼筆。那件事像播放電影一般在我的腦直連續(xù)播放著,心里滿滿的都是悔意。

          這只鋼筆是我十一歲生日的時候,爸爸將它作為生日禮物送給我的。記得那一天是我的這支鋼筆“失蹤”的日子。發(fā)現(xiàn)心愛的鋼筆不見了的我真?zhèn)人都慌了神,腦袋里一片空白根本不知道該如何是好,更不知道該如何去找才好。在我最沮喪失望的時候,我看見了我的好朋友竟然拿了一只一模一樣的鋼筆出現(xiàn)在我的面前。

          我很懷疑,便問她:“劉莉,你的這支鋼筆是從哪里來的,怎么會和我的一模一樣?”她頭也不抬:“這支筆是我爸爸從北京買來的,我怎么知道會和你的一模一樣!蔽也幌嘈牛菏郎夏挠羞@么巧的事,一定是她看我的`筆很漂亮,就偷我的筆。想到這里,我就對她說:“我的筆是不是你偷的,趁我現(xiàn)在還沒生氣,快還給我,并向我道歉,我還可以原諒你!彼偷卣酒饋恚骸斑@是我的筆,為什么要還給你,我又沒犯錯,為什么向你要道歉?反正筆不是我偷的,信不信由你!”聽了她的話,我火冒三丈對劉莉大吼大叫起來:“你怎么能這樣,不是你偷的又是誰,只有你的筆和我一模一樣,再說我的筆又不見了,世上哪有這么巧的事,一定是你偷的,偷了別人的東西還不承認(rèn),你這個大騙子!”她一再強調(diào)沒拿,還氣哭了,最后哭著跑出了教室,而我卻不以為然。

          回到家,我把這件事告訴了媽媽,然而媽媽的回答卻讓我大吃一驚,原來,是媽媽拿我的鋼筆用來記事了,忘了告訴我,說著,她打開抽屜,我看見我的鋼筆正靜靜地躺在抽屜里。這時,我的臉“唰”得紅了,媽媽讓我去道歉。明天早上,我來到劉莉身旁,正想說時,卻因為沒有勇氣,把帶到嘴邊的話又咽了下去。

        四年級日記 篇4

          今天上課前,老師竟然叫我們把手洗干凈,我像丈二和尚—摸不著頭腦,心里很好奇,不知道老師今天又要出什么絕招。

          洗完手,大家陸續(xù)回到教室,只見老師神秘地提出一大袋餅干,竟然給每個同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟:原來老師是請我們吃餅干啊!

          我拿起餅干一看,餅干是圓形的,烤肉味的,一袋有五片,黃色的餅干上面沒有花紋,看起來就像圓圓的金黃色的月亮。

          看著香甜的餅干,我就想一口氣把它給吃了。就在這時,老師微笑地說:“這節(jié)課看看誰小嘴巧,看誰能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來,想好你要把餅干吃成什么樣了嗎?”老師的話音剛落,同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌,有的說:“我要咬成蝴蝶形的,有的說我要吃一座橋,還有說我要吃成一座大房子……”

          “行動不如行動,那就快用你的'巧嘴把餅干吃出花樣來吧!”老師終于發(fā)話了。同學(xué)們立刻用手撕開袋子,我用力地把袋子撕開了,突然一陣刺鼻的香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因為我撕的時候太用力了,所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢?我拿著餅干冪思苦想了起來。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開動了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬,在我的努力下,餅干不停地變形狀,一會像蘑菇,一會像月亮,一會像橋。

          十分鐘很快過去了,老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮,有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶,還有的像橋……?粗约旱淖髌方淌依镆魂嚉g悅,我很滿意。

          原來吃餅干也能吃出快樂,吃出創(chuàng)意!真是令人難忘的一節(jié)課!

        四年級日記 篇5

          這天,我出去玩的時候,無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞,正巧,又沒有找到伙伴,就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

          等了好久,可我還就是沒有看見一只螞蟻,我想:就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來,于就是我試著把食物向前移了一點,此時最后第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了,不管它怎樣努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣,沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來,最后看見“泰山”了,他們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的'力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動了,他給我了一個啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神,它們明白團結(jié)就就是力量,那么如果我們每個人都能夠明白這個道理,還有什么事情會做不到呢?

        四年級日記 篇6

          大家是否留意過身邊的環(huán)保衛(wèi)士,有人會說他們只是掃地的而已,還一天身上弄得臟兮兮的,但有沒有人想過,他們是為了誰。

          今天,我同往常一樣,從學(xué)校回家,我在路上津津有味地吃著芝麻餅,吃完了,塑料袋隨手丟在了地上。第2天,我起床去了學(xué)校,可昨天的塑料袋怎么沒有了呢?剛走著走著就看見一個又高又瘦的老爺爺再撿垃圾,臉上無精打采,好像很不高興似的。我見到他不高興就問他:“老爺爺,您為何愁眉苦臉呀!”他垂頭喪氣地說:“現(xiàn)在你們都不愛干凈了!蔽荫R上想起我昨天我隨手亂丟的垃圾,哎!我真是犯糊涂了。大家應(yīng)該要愛護環(huán)境,環(huán)保衛(wèi)士每天都清洗我們的臟兮兮的“臉”,我們應(yīng)該要愛護自己的“臉”。不然,難道你們希望自己的.臉臟兮兮的嗎?

          他們是為了誰呢?他們是為了我們的家園,是我們家園的的守護者。

        四年級日記 篇7

          我的家鄉(xiāng)是梅嶺的一個小山村,我愛故鄉(xiāng)的山泉。

          山上有許多蜿蜒的溪澗,山泉像一根根輕柔的琴弦,流淌在山間的溝壑。泉水時而緩,時而急。緩時,如飄逸的銀絲帶,把大山纏繞得嫵媚妖嬈。急時,泉水沖擊著巖石,飛濺起一串串雪白的水珠,發(fā)出一陣陣節(jié)奏明快的鼓點。這柔美的弦,這歡快的鼓,猶如大自然奏出的美妙樂章,是那么的和諧,那么令人神往。

          山泉在村頭交匯,村里人修了道小壩,圍成了一汪泉池。泉水漫過矮壩,扯著一幅晶亮的水簾傾瀉而下,濺起一簇簇紛繁晶瑩的水花。上游有一群群活潑可愛的魚兒。大也不過拇指般大,小的可不是那么容易看見,因為小魚大半身子是透明的,只有在有陽光的時候,加上夠仔細(xì),才能在水中隱約發(fā)現(xiàn)黑珠似的小眼睛,反射出一些光亮來。魚兒最愛嬉戲打鬧,它們一會兒在水面追逐,一眨眼又直插水底,簡直讓人眼花繚亂。

          泉池邊,每天都有婦女來搗衣。婦女們拿起衣服,在水里浣一浣,再放在青石板上敲打。舉起的搗衣棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,撩起一串串晶瑩剔透的水珠。水珠濺落池里,泛起陣陣漣漪漾蕩開去,閃爍著細(xì)金碎銀的'奪目光斑。婦女們一邊洗衣,一邊聊天,無非是東家長西家短的。

          “村頭大姑娘和鄰村小李相好了,嘻嘻,昨天我在鎮(zhèn)上看見他倆可熱火啦!”

          “張嬸的兒子真了起,考上名牌大學(xué)了,那可是咱村第一個像樣的大學(xué)生呢!”說話的女人那開心勁,好像就是自己兒子中舉了。

          一位老奶奶說道:“前天張大叔上山砍柴摔傷了,現(xiàn)在還躺在床上。”這時,喧鬧的池邊倏地靜了下來。好半天,又一個聲音響起:“張大叔心眼好,平時處處惦記大伙,輪著自己有難卻默默受著,大伙約個時間看看他老人家吧!

          “是啊。”“好!薄澳鞘菓(yīng)該啊!”婦女們齊聲附和道?粗饲榇司,一股暖流猛地涌上我的心頭。

          我愛我的故鄉(xiāng),我愛故鄉(xiāng)的山泉,更愛那如山泉般清純樸實的故鄉(xiāng)人。

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