四年級日記

四年級日記6篇[優(yōu)秀]

　　一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的四年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　今天，我們學習了平行四邊形這個單元的第一個內(nèi)容——垂直與平行。

　　我們學習了一個個非常有用的小知識，我把“它”們組成了一小段話：在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做“平行線”，也可以說這兩條直線“互相平行”。如果兩條直線相交成直角，就可以說這兩條直線“互相垂直”，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。上課時，老師還叫我們小組討論一個問題：哪一條線段最短？經(jīng)過我們的幾番言語，最終，得出了一個結論：從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段是最短的。后來，我們還跟老師學習了怎樣畫平行線；畫平行線，只需要用上三角尺和直尺來畫。在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，

　　我用尺子量了量這些線段的長度，驚奇的.發(fā)現(xiàn)了：兩條平行線之間的距離是相等的。

　　這就是我的數(shù)學小日記!

四年級日記 篇2

　　我見過的花不計其數(shù)，但我最喜歡的是君子蘭花。

　　我家的陽臺上種著兩盆君子蘭。我天天給它澆水，盼望早日看到它開花。

　　冬天，君子蘭的葉子全都枯萎了，這時，你也許認為它早以死了，可是不然，春天一到，它就開始發(fā)芽。

　　君子蘭的莖很大，像洋蔥頭。剛長出來的葉子十分可愛，嫩綠嫩綠的'，葉子慢慢長長，也越來越綠了，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。你輕輕一摸，你就感到滑滑的，舒服極了。在葉子旁邊，長出一根長長的個碧玉似的花柱，花柱頂上長有幾個綠色的花苞�；ㄖ�一天天長高，花苞一天天長大，變紅。它在風雨里傲然挺立著。

　　終于有天清晨，君子蘭開花，我十分高興地欣賞真起來。只見那鮮紅的花瓣相互環(huán)抱著，像一個小喇叭，像艷麗奪目的晚霞，像燃燒的火焰。一陣風吹來，花兒在翩翩起舞�？粗�，看著，我仿佛就是一朵君子蘭花，穿著奪目的紅舞裙，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小蜜蜂飛過來，告訴我昨夜收獲……

　　君子蘭我愛你，愛你的多姿多彩，更愛你那像君子一般的氣質(zhì)。

四年級日記 篇3

　　我很喜歡吃豆芽，可是卻不知道它是如何長出來的，于是，媽媽便決定指導我發(fā)豆芽兒，并探索一下其中的奧秘。

　　我們先選了一些既圓潤又飽滿的綠豆，給它們仔細地洗了個澡，浸在水中，我就興奮地等它們發(fā)芽了。

　　第二天，我一放學，就迫不及待地跑回家觀察綠豆。哇！小綠豆都長胖了，有的脫下了綠色的衣裳，像一個白白的.小圓球；有的胖得把衣服都撐破了，露出了白白的肚皮；還有的長出了小芽，像一個逗號……我把它們沖洗了一下，放進篩子里，再用紗皮和舊衣服蓋在上面，防風遮光，我心中充滿了喜悅，希望它們快快長大。

　　在我的精心呵護下，小豆芽變長、變粗了！細細的根上頂著兩片豆瓣，它們沖著我微笑，仿佛在說：“我們長大了，我們長大了！謝謝你的精心呵護！”

　　第一次種豆芽，我就獲得了成功，吃著自己發(fā)的豆芽，心里比吃了蜜還甜。這次發(fā)豆芽不僅讓我感受到了樂趣，還讓我感受到了種子力量的強大！

四年級日記 篇4

　　今天天氣晴朗，秋高氣爽，我的心情也格外高興，因為老師帶著我們?nèi)ゾG色莊園秋游，還有家長陪著。

　　老師把我們?nèi)�班分成六個小組，我在第四組，組長是劉蘇瑤的媽媽，阿姨給我們組起了個漂亮的名字：陽光寶貝。還有個響亮的口號：雄鷹展翅，翱翔天空，快樂運動，勇攀高峰。我們隊要表演的.兩個節(jié)目是：快板詞心，手語表演《感恩的心》雖然時間很倉促，但是大家都很認真的練習，組長阿姨也很細心的教我們，使我們的演出非常成功，我覺得我們的手語表演《感恩的心》感動了全場的人。

　　午餐時間到了，大家把各自帶來的食品往餐布上一倒，快樂的吃起來。下午的活動是攀巖。雖然我怕高，但是在大家的鼓勵下我還是勇敢的爬了過去，媽媽也說我真棒！接下來是激烈的跳繩比賽，這一次我們組取得了第一名！老師給我們?nèi)�班同學發(fā)了獎品。

　　快樂的一天結束了，大家懷著意猶未盡的心情登上了回家的車。

四年級日記 篇5

　　今天媽媽要來看我們的班級啦。中午的時候，媽媽來到了我的班級里，老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說節(jié)目第一個是眼保健操、第二個是室內(nèi)操、第三個是數(shù)學大打拍子、第四個是我的表演、第五個是拼音。他們先給我們問好，我們就開始表演節(jié)目。表演到詩歌節(jié)目的'時候，陳涵予就上臺跟我們一起朗誦，領了好多詩，第一首就是敕勒歌。表演到數(shù)學的拍手1——5的時候，張笑維就上臺表演。張笑維下了臺，我就上去了。

　　我上臺一開始說：“我拍一，預備起�！蔽液屯瑢W們就開始演奏。演奏完了以后還有最后一個節(jié)目，最后一個節(jié)目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚就上了臺，楊穎讀的是第三關，章澤中讀的第四關，周紹揚讀的是第五關，他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣，可我還不會像他們一樣這么強的組詞。放學的時候，我問了問媽媽：“我為什么組詞組不好呢？”媽媽說：“這可要多練哦�！蔽易詈笥X得我練得拼音還是不夠，我要繼續(xù)加油練習拼音。

四年級日記 篇6

　　昨天跟媽媽去市場，看到許多可愛的小金魚，正好家里的魚缸也空著，就讓媽媽給買了四條小金魚，看著這些小金魚在魚缸里游來游去，我的心里非常高興，每天放學回家我都會去看它們。

　　一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫“看不見”因為給它喂食物的時候，它老是金魚缸的底部看不見吃的。白色的叫“小機靈”，因為給它喂食物的時候，它最聰明，搶的最快。

　　一條紅色帶黑斑點的'金魚叫“不知道”，因為想不出來叫什么名字，就取了個“不知道”。還有一條全身都是紅色的，但是尾巴是白色的，我給它取名叫“紅白石”。

　　這就是我家的小金魚，每一條都有自己的個性，我都喜歡，每次我去給它們喂食的時候，它們都非常的活躍，在魚缸里游來游去，看著它們心里非常高興。

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