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      1. 初三的日記

        時(shí)間:2024-05-01 07:22:44 日記作文 我要投稿

        初三的日記【精華】

          已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的初三的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初三的日記【精華】

        初三的日記1

          鉆進(jìn)沐浴過(guò)陽(yáng)光的小被窩,嗬!滿了太陽(yáng)的味道。一本書(shū),一把手電,足夠了!

          沒(méi)有可惡的鬧鈴,沒(méi)有厭人的叫早。我將瘋一般地感受著睡到自然醒的味道。

          寒假的夢(mèng)境,是真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真。睜大眼睛,依然能和周公會(huì)面。

          暢想寒假,像一首靜謐的詩(shī),像一幅桃源的畫(huà)。

          呼!放假了!

          本來(lái)還害怕從級(jí)部第一的寶座直接摔到黑暗的幽谷,誰(shuí)知竟出乎意料地穩(wěn)居第二。咳咳!此非吾不求上進(jìn),此果實(shí)屬意料之外。

          沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的最新游戲,只好也不仁義地下載一個(gè)盜版。

          網(wǎng)絡(luò)游戲中,又有誰(shuí)會(huì)知道那個(gè)英姿颯爽而又狂妄無(wú)敵的大俠竟是本姑娘?我將瘋一般地吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。

          快樂(lè)寒假,如清純的.晨曦,似夢(mèng)幻的童話。

          除夕那天,我要靜靜地開(kāi)著手機(jī),等著短信鋪天蓋地而來(lái);帶帶地盯著電腦屏幕,希望郵件一下子堆滿。

          嗬!我將瘋一般地接收著,回復(fù)著,永遠(yuǎn)不會(huì)勞累,因?yàn)槟鞘窃跍嘏淖8V小?/p>

          祝福寒假,像攜手一個(gè)快樂(lè)的天使,如擁抱一位鐘情的知音。

          對(duì)了,還有書(shū)香寒假必不可少的氣息。哦,天哪!還有一點(diǎn),那就是作業(yè),這是學(xué)生的本分,!無(wú)限美妙的寒假!Oh!MyGod!

        初三的日記2

          精神就是要助人為樂(lè),要默默無(wú)聞,要勤儉節(jié)約,要無(wú)私奉獻(xiàn),要愛(ài)崗敬業(yè),要熱愛(ài)勞動(dòng),要忠于革命·忠于黨,要干一行愛(ài)一行,要知恩圖報(bào),要熱情似火,還要有愛(ài)國(guó)精神,釘子精神和“海綿”精神。

          其實(shí),在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù),其中?,我也具有雷鋒精神。

          記得有一次,我在公交車(chē)上默默地坐著。忽然,車(chē)子慢慢悠悠地停了下來(lái),準(zhǔn)備接待乘客。這時(shí),一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見(jiàn)她先環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么沒(méi)有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時(shí),我的`思想便爭(zhēng)吵起來(lái)。左邊是那純潔的白天使,右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應(yīng)該讓座,因?yàn)橐鹄蠍?ài)幼啊!”

          “你不應(yīng)該讓座,你看,別人都不讓座,那你也不讓座好了!薄白屪!”“不讓座!”……聽(tīng)完后,我便把它們扯開(kāi),然后準(zhǔn)備站起來(lái)讓座。在雷鋒的日記里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

          在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否悟出了一種道理?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

        初三的日記3

          湖邊,異常的寂靜。魚(yú)兒們不再嬉戲,深紅的樹(shù)葉倒映在水面上,隨著風(fēng)兒搖動(dòng)。

          輕輕的,毫無(wú)聲息的,一片紅葉在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,落到了水面上。使平靜的水面泛起些許漣漪。紅葉始終只有孤身一片,在水上蕩著蕩著,毫無(wú)生氣。細(xì)細(xì)一看,仿佛有只可愛(ài)的小精靈一人坐在上面,他就像秋天。湖水好像變成了金色,但隱隱流露出一絲惆悵?諝庾兊迷絹(lái)越?jīng)隽恕?/p>

          我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,心中涼涼的,十分木訥。一股傷感涌上心間,是因?yàn)槭裁茨?翻看朋友圈,那些即將畢業(yè)的.話語(yǔ)突然多起來(lái)。是啊,最后一年了,那時(shí),幾張卷子考散我們整個(gè)班,考散相處了六年的朋友們,只留下一句再見(jiàn)和一張合照,這就是經(jīng)歷六年同甘共苦后所剩下的。我不敢去多想。打鬧與歡笑將成為回憶。時(shí)間過(guò)的真快啊,小小的我剛走入一附的大門(mén),開(kāi)啟小學(xué)生涯似乎還是昨天的事呢……不舍,真的不舍。眼眶似乎濕了,有某些晶瑩的東西流了下來(lái),鼻子,好酸。

          秋,真是令人傷感,希望時(shí)光倒流,你們還在我身邊。

        初三的日記4

          小雨,淅瀝瀝的下著,原本平靜的心,涌起了一股濃濃的悲。

          月,你過(guò)得可好?

          記得,在你離開(kāi)的時(shí)候,也是這樣傷感的雨天。

          那時(shí)的我和你,懵懂,不諳世事,知道的,就是我們就將要分開(kāi)。那時(shí)的我和你,的卻嚇壞了,苦苦的哀求著你的`父母,請(qǐng)他們不要把你帶走。

          可是,最后,你還是走了。你走的那天,我沒(méi)有去送你,因?yàn)槲遗挛視?huì)哭著把你留下。曾經(jīng)那么親密的我們,一下子,變得那樣的疏遠(yuǎn)。因?yàn)閺拇艘院螅覀儽銜?huì)被分割在地球的兩面。

          每到雨天,我的心情總會(huì)變得沉重起來(lái)。那瀝瀝的小雨,就如我和你過(guò)往的片段,打在地上,支離破碎。

          那時(shí)的我和你,現(xiàn)在隨著歲月的流失,遺忘了過(guò)去。

          現(xiàn)在的我,冷漠了許多,對(duì)于任何人,都不愿交心。

          現(xiàn)在的我,平靜了許多,再不會(huì)為了離別而傷心。

          現(xiàn)在的我,喜歡在任何時(shí)候,都躺在樓頂上,任風(fēng)兒在臉上肆虐。

          現(xiàn)在的我,喜歡用冷冷的眸光,看著這虛偽的世界。

          現(xiàn)在的我,不再瘋瘋顛顛,而是多愁善感。

          現(xiàn)在的我,不再有朋友,崇尚著alon這個(gè)詞。

          現(xiàn)在的我,遙望遠(yuǎn)方,如漁人對(duì)月留珠。

        初三的日記5

          盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。

          雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。父親讀著文學(xué)作品如癡如狂,母親讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。

          寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,父親從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,父親笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀,十二個(gè)月都紅紅火火”。母親呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

          寒假里,我本來(lái)可以跟所有的'小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可是我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!

          寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。

        初三的日記6

          20xx年X月X日星期X晴

          每年的正月十五日是元宵節(jié),今天正是元宵節(jié)。

          一早起來(lái),我就和媽媽到超市去買(mǎi)湯圓。超市的冰柜前人頭攢動(dòng),大家都爭(zhēng)著挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌:龍鳳、三全、灣仔碼頭……它們被整齊地碼在冰柜里,用一個(gè)個(gè)盒子裝著,每盒裝10個(gè),或12個(gè),有好多種不同的口味:鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的'呢!它們就像一顆顆白色的小石頭,硬邦邦、圓溜溜的。

          我和媽媽挑了半天,才選了兩盒混合口味裝得湯圓,這樣,大家可以各取所需。我們?nèi)ナ浙y臺(tái)付錢(qián),才發(fā)現(xiàn)付錢(qián)的人好多呀,都排起長(zhǎng)隊(duì)了!大多數(shù)人手里都拿著好幾盒湯圓。

          回到家,我看到媽媽盛了滿滿一鍋水,放到爐子上。等水燒開(kāi),把湯圓放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小小的湯圓,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,順勢(shì)溜進(jìn)鍋里,在鍋里翻騰著。煮開(kāi)后,媽媽加了兩次涼水。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)湯圓都浮上了水面。媽媽說(shuō):“湯圓好了!”她把湯圓盛進(jìn)碗里,分給我和妹妹吃。

          我們邊吃著美味的湯圓,邊聽(tīng)媽媽介紹湯圓和元宵節(jié)的來(lái)歷。媽媽告訴我們,不是每個(gè)國(guó)家都有湯圓吃,她的一個(gè)日本朋友不知道怎么吃湯圓,就生著吃,鬧出了笑話。

          啊!身為一個(gè)中國(guó)人,我是多么幸福,有那么多傳統(tǒng)節(jié)日,還有這么多好吃的呀!

        初三的日記7

          一樣的學(xué)校,一樣的同學(xué)?墒,我們已經(jīng)上初三了!

          已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了,我依舊沒(méi)有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時(shí)懶散的樣子。對(duì)于我的學(xué)習(xí),我全然沒(méi)有規(guī)劃性,我感覺(jué)我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊,亂糟糟的.。想起一年后的中考,我的心中打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

          我到底該如何?郁悶啊,茫然,我的前方一片霧霾!

          下午,意外的下起了大雨,天空一片陰暗,就像我的心情一樣低沉。后兩節(jié)課都是數(shù)學(xué),我似乎走神了,一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我心里、腦子里都是一團(tuán)糟,我不知道該怎么辦?

          晚上回到家,見(jiàn)到一周沒(méi)見(jiàn)的家人,我突然流淚了,我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁,回到家中都會(huì)欣然忘記。奶奶會(huì)安慰我,撫平我心中的哀傷,縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋,我也不會(huì)去責(zé)怪他,我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛(ài)似的,初三的一切煩惱,我暫時(shí)都拋在了腦后。面對(duì)家里人的噓寒問(wèn)暖,我突然覺(jué)得,我的初三,不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己,我一定會(huì)努力的。努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。初三,我拼了。困難再大,我也會(huì)勇敢的闖一闖。

          畢竟,海闊天空,在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔,又怎么能對(duì)得起“海燕”這個(gè)名字呢,勇敢的海燕,加油!

          初三?初三!我豁然開(kāi)朗了!

        初三的日記8

          如果顧飛沒(méi)有遇見(jiàn)蔣丞會(huì)怎樣呢?

          是不是如果顧飛沒(méi)有遇見(jiàn)蔣丞,將會(huì)是一輩子守著那個(gè)小店鋪,為了顧淼的病,一次又一次只是失敗,從開(kāi)始的充滿希望變成是成功是失敗都無(wú)所謂。因?yàn)樗哪赣H,每一次想要放手卻狠不下心。他就如同被一把大鎖鎖在了陰影里,漸漸的,對(duì)光明失去了期待,失去了渴望。

          遇見(jiàn)蔣丞后,他似乎又擁有了人生的目標(biāo),陪著丞哥一直走下去。蔣丞如同他的精神梁柱,如同他的光。換句話說(shuō),他是把鎖住顧飛的大鎖打開(kāi)的`人。丞哥,我上輩子應(yīng)該是做了什么了不起的大事這輩子才能遇見(jiàn)你。你是我的驕傲,你是我的后背。這是顧飛對(duì)蔣丞是說(shuō)的話。

          希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢,對(duì)蔣丞而言,顧飛同樣也是他的光。面對(duì)這個(gè)沒(méi)有一個(gè)親人的世界,他唯一可以依靠,可以依賴(lài),可以撒野的地方,便是顧飛那里。你是我用余光就能看清的人。跟著光。

          沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候,都要看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。

          蔣丞和顧飛終是在彼此的眼中撒野奔跑,他們也是一個(gè)眼神便到老。

        初三的日記9

          前年放長(zhǎng)假時(shí),爸爸媽媽帶我去九寨溝的五彩池游玩。來(lái)到五彩池,我忍不住叫了一聲:“好漂亮呀!”爸爸媽媽聞聲而至,也都停住了腳步,不由自主地朝五彩池望去。五彩池在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,很好看。

          五彩池顧名思義有五種顏色組成的水池,分別是梨黃、草綠、朱紅、茄子紫和晶藍(lán)。梨黃是陽(yáng)光的顏色,草綠是水池的顏色,朱紅、晶藍(lán)和茄子紫當(dāng)然是水池下彩石的顏色。當(dāng)陽(yáng)光照在淺水區(qū)時(shí),是淺綠色的;照在深水區(qū)時(shí),就變成墨綠色了。一陣風(fēng)拂過(guò),水一動(dòng),顏色又變了,變出了橙色和青色,也許是黃和紅交叉到了一起,藍(lán)和綠交叉到一起的結(jié)果吧。看著這變化無(wú)窮、美麗的五彩池,我不禁佩服大自然的神奇!

          這里的水異常清澈,上面沒(méi)有任何漂浮物,還有魚(yú)和蝦米呢!我忍不住蹲下來(lái)觸摸了一下,一股清涼涌遍全身,爽極了!

          “啊,有魚(yú)!”我身旁的媽媽叫著。我邊說(shuō)著:“早看見(jiàn)了!”邊蹲下觀察魚(yú)。這里的魚(yú)很多,有五彩繽紛的金魚(yú),通體金色的黃魚(yú),還有活蹦亂跳的.小鯉魚(yú)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一條小丑魚(yú),它和別的小丑魚(yú)不一樣,一般的小丑魚(yú)都是五顏六色,但這條小丑魚(yú)全身都是黑色的,上面還有一些暗紅色斑點(diǎn),難看極了。但它在魚(yú)群里依然昂首挺胸,也許是只有它一條小丑魚(yú)的緣故吧!

          “婷婷,要走了!眿寢尩穆曇魝鞯搅宋叶校铱戳艘谎畚宀食,默默地與它告別了,雖然我離開(kāi)了五彩池,但它的樣子卻永遠(yuǎn)“畫(huà)”在了我的心中。

        初三的日記10

          20xx年X月X日星期X晴

          夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想是人類(lèi)最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。

          夢(mèng)——充滿美好,快樂(lè),幸福。

          想——支撐著信念_追逐。

          丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要有了持久,就能成為現(xiàn)實(shí),我們不就生活在夢(mèng)想中嗎?”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代,慢慢的懂事了,成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然,那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但,我們還是抱著一絲希望,努力著,爭(zhēng)取著。也許,家人們只希望我們努力學(xué)習(xí),保持優(yōu)秀的'成績(jī)上好的高中,好的大學(xué)……

          夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),不能光說(shuō)不練!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)!薄扒Ю镏惺加谧阆。”只要追逐著夢(mèng)想的腳步去付出,用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。

          夢(mèng)想不能盲目的去追求,要腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。

          夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”

          而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課,所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。

          所以,給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧!

          讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想,讓自己的人生更加精彩。

          一起追夢(mèng)吧!

        初三的日記11

          清晨醒來(lái),我第一眼看到的就是窗臺(tái)上那盆曇花,原本并不需要特別照顧的曇花,這幾天引起了我的注意。此時(shí)我匆匆地穿上衣服,久久地在曇花前駐足……曇花的花莖是綠色的,粗粗的主枝直直的挺立著。也許是因?yàn)榇芭_(tái)陽(yáng)光充足,有幾片葉子被曬成了土黃色,葉片上還出現(xiàn)殘破了的小洞,這讓它多少顯得有些丑陋,但舊葉中抽出的那株新枝,在默默顯示著生命的韻味,它也吸引了我的目光。

          看著曇花,回想著記憶中的那株曇花垂首含苞時(shí),曾讓我的心里有說(shuō)不出的歡喜。它盛開(kāi)時(shí)的極致之美,又帶給我難以名狀的震撼,靜悄悄的夜晚,低首的曇花羞澀地綻開(kāi),粉紅色的花瓣,細(xì)嫩的花蕊,如夢(mèng)似幻。曇花含羞一笑,四射的'光芒照亮了房間,清新而幽香的氣味,便也彌漫在夜色中了,夜色隱去,曇花倦倦的身影一點(diǎn)點(diǎn)的垂下,落到了褐色的泥土上,那淡淡的紅暈,就象她淡雅的笑容,成為我記憶中的溫馨。

          我忽然覺(jué)得自己就是那株曇花,在碧綠的葉片中挺立,微風(fēng)吹過(guò),我翩翩起舞,其他的葉片伴隨著我的曼妙的舞姿,和著節(jié)拍盡情的搖曳;ㄅ柽叧科鸬奈浵仯O铝斯ぷ,向我招手致意,稱(chēng)贊我的花瓣如輕快的小夜曲帶給他無(wú)限的歡樂(lè),結(jié)網(wǎng)歸來(lái)的蜘蛛先生,也露出久違的微笑,說(shuō)空氣中流動(dòng)著的迷人的香味,驅(qū)除了他一身的勞累……又一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)鈴響起,我也從夢(mèng)中醒來(lái),我記起我不是曇花,我是在看曇花呢!

        初三的日記12

          放假了,朋友圈都是畢業(yè)的感言,每個(gè)人都有未做完的夢(mèng),現(xiàn)在只剩離歌了吧。

          老師說(shuō)的很對(duì),家里的學(xué)習(xí)氛圍的確不如學(xué)校,家里也沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),家里更沒(méi)有那樣一群好朋友吃飯的熱鬧,我們散了嗎?

          我想沒(méi)有,天涯海角我們都在一起,正如王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。我們要樂(lè)觀,積極。為了更好的你明天奮斗,為了下次的'考試加油!

          心中有了夢(mèng)想,在哪里也不怕失望,也許分離是為了下次更好的相聚,畢業(yè)是為了下次校園生活的到來(lái),我們不能傷感,也沒(méi)有必要去哭。

          三年生活的點(diǎn)滴,每個(gè)人都會(huì)不舍,不舍中的不舍,我們也要分離,無(wú)奈中的無(wú)奈,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          生活有時(shí)很稱(chēng)心如意,但有時(shí)侯它就是魔鬼,讓你失望透頂,但是時(shí)候你又明白了許多人生哲理。

          未來(lái)的路,一片光芒,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有離愁;未來(lái)的路,需要我們?nèi)ビ赂移床,需要我們張開(kāi)翅膀;未來(lái)的路,不會(huì)太難,不會(huì)挺易,需要我們盡心盡力。

          “錢(qián)”離開(kāi)人,廢紙一張;鷹,不需鼓掌,也在飛翔。小草,沒(méi)人心疼,也在成長(zhǎng)。深山的野花,沒(méi)人欣賞,也在芬芳。做事不需人人都理解,只需盡心盡力,做人不需人人都喜歡,只需坦坦蕩蕩。

          加油,風(fēng)有多大,我們都在成長(zhǎng);雨有多密,我們也在飛翔。

        初三的日記13

          有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬;有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有的人敬佩。而我卻敬佩一位普普通通的`我們班的女生。你猜,這是為什么呢?那是在四年級(jí)十月第九周的星期四,發(fā)生了一件非常令人難忘的事。我們班的大組長(zhǎng)是楊思琪,那天我生了重病----生水痘,可是全班都不敢接近,怕我傳染給他們自己,可是我的大組長(zhǎng)楊思琪一直扶著我,一只手摸著我的頭說(shuō):“好燙呀!”一步一步地把我送到校醫(yī)室,她還讓老師打電話讓父母接我去醫(yī)院治療,后來(lái)她真的被我傳染了,可她半聲怨言都沒(méi)有。當(dāng)我向她道歉時(shí),她只說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!說(shuō)明我抵抗能力較差,生了這次水痘就不會(huì)再生了!焙髞(lái),同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了這件事后,都說(shuō)她是傻同學(xué),這件事明知道會(huì)傳染還去瞎幫忙,甚至還有同學(xué)罵她小笨蛋!老干些費(fèi)力不討好的事。可是,我知道她是為了我才會(huì)生這場(chǎng)病的,才會(huì)被同學(xué)罵的,我心中很憤怒,便大喊:“她在我心中是好同學(xué),好榜樣!你們只會(huì)說(shuō)一說(shuō),那楊思琪這樣干的時(shí)候,你們?yōu)槭裁从胁蛔柚顾?現(xiàn)在來(lái)關(guān)心她,來(lái)為她而想,又有什么用呢?在那假惺惺的,還要裝像她媽媽一樣來(lái)在她背后罵她,在那自以為是。”

          我喊完之后,班里鴉雀無(wú)聲。大家一起來(lái)向我的好同學(xué)楊思琪學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),千萬(wàn)別像其他的壞同學(xué)一樣哦!

        初三的日記14

          你知道是誰(shuí)在大年夜賣(mài)火柴嗎?你知道是誰(shuí)在大年夜被凍死在街頭嗎?她就是賣(mài)火柴的小女孩。今天,我們學(xué)習(xí)了一片文章,名字叫做《賣(mài)火柴的小女孩》。故事的大概內(nèi)容是:一個(gè)小女孩的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴,結(jié)果一根也沒(méi)有賣(mài)出去,怕回家被爸爸打,就蜷縮在街頭墻角里。擦著了五次火柴,出現(xiàn)了五次幻象,最后被凍死在街頭的悲慘故事。體現(xiàn)了作者對(duì)資本主義社會(huì)的痛恨,以及作者對(duì)小女孩的同情、可憐。

          讀完這篇文章,我非常同情小女孩。小女孩在大年夜里,光著腳,餓著肚子,蜷縮在墻角里,而且還下著雪。她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,回到家一定會(huì)遭到父親的毒打。她本應(yīng)該在家里和爸爸媽媽吃年夜飯,但她確不敢回家。小女孩第一次擦著了火柴,“看”到了燒的旺旺的大火爐,說(shuō)明她渴望溫暖;第二次擦燃了火柴,小女孩“看”到了烤鵝,說(shuō)明她渴望食物;第三次,她“看”到了圣誕樹(shù),說(shuō)明她渴望快樂(lè);第四次擦燃了火柴,小女孩“看”到了奶奶,說(shuō)明她渴望關(guān)愛(ài);第五次小女孩擦燃了一大把火柴,她跟奶奶一起飛向那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷的'天堂。這句話說(shuō)明小女孩死了,她去了天堂那里沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷。

          看看這個(gè)小女孩,再看看我們,我們的生活比小女孩幸福萬(wàn)倍。我現(xiàn)在寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就撕掉一張紙,可小女孩連鞋都沒(méi)有。我們的生活多么幸福啊!我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

        初三的日記15

          今天我參加了假日小隊(duì)活動(dòng),這次的活動(dòng)是去交警五大隊(duì)參觀,所以我們都顯得十分興奮。走進(jìn)了交警五大隊(duì),一位交警叔叔走了過(guò)來(lái),他說(shuō)他姓"喻",我們可以叫他"喻叔叔",他是我們的“導(dǎo)游”。他先帶著我們?nèi)チ怂麄兘?jīng)常開(kāi)會(huì)的會(huì)議室。在這里,喻叔叔給我們講了許多我們應(yīng)該遵守的交通法則,時(shí)不時(shí)的還問(wèn)我們一些安全小常識(shí),答上來(lái)的喻叔叔夸夸我們,然后讓我們更深入的了解,答不上來(lái)的喻叔叔給我們耐心的講解。喻叔叔給我們講了一些交通事故,以此來(lái)提醒我們安全的重要性。喻叔叔還給我們看了一些他們上班時(shí)帶的一些執(zhí)法的工具,如:執(zhí)法記錄儀、對(duì)講機(jī)、呼吸式酒精測(cè)試儀、藍(lán)牙打印機(jī)等。喻叔叔還給我們一一介紹了它們的`作用。接下來(lái),喻叔叔帶著我們一起參觀了他們的宿舍和健身房,我們都被里面新奇的健身器材深深吸引住了。最后,喻叔叔還教了我們打了一些交通指揮的手勢(shì)呢!

          這次活動(dòng)讓我和我的小伙伴們都受益不淺,下次我還要來(lái)!

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