開學(xué)了作文500字
開學(xué)了，相信大家在新開始的學(xué)期里又會有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!以下是開學(xué)了作文500字，歡迎閱讀!
開學(xué)了作文500字【1】
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因為我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級了。
如今，是二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分?jǐn)?shù)、知識和能力。
在我們這個星球上，人類進(jìn)入迅猛發(fā)展的時期。時間，在超速度地縮短;空間，在奇跡般地擴(kuò)大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預(yù)言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。
至于說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標(biāo)記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高，但他不一定具有真才實學(xué);然而知識淵博和能力強(qiáng)的人，必定分?jǐn)?shù)高。因此，我們學(xué)生應(yīng)該追求知識的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。新時代的開拓性人才，難道要在分?jǐn)?shù)這個圈里畫地為牢嗎?不!時代不需要“高分低能”的畸形兒!
寫到這里，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹干，分?jǐn)?shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽，才能長成參天大樹;只有根生，才能獲取營養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開學(xué)了，學(xué)習(xí)知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰(zhàn)!
開學(xué)了作文500字【2】
有歡，有喜，有笑，有淚，有來時的興奮，也有離別時的憂愁……像是有誰打翻了五味瓶。這就是我們的校園生活――多姿多彩。
翻開我們的`《同學(xué)錄》，記滿了每個同學(xué)的心聲，好像說也說不完，做也做不盡。是啊!6年來，我們(3)班的同學(xué)一起度過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少春秋冬下?
今天，是開學(xué)的第一天，大家沉浸在相聚高興的同時，不免有些憂愁……的確，因為我們還有半年，就要分離，各奔東西，去自己向往的中學(xué)。
回想起以前，我們(3)班剛剛走到一起時，我們好像都很拘束。下課時，就文文靜靜的坐在作為上，不找同學(xué)聊天，呆呆地望著天花板發(fā)愣，手都不知道放哪兒。偶爾幾個稍微大方的同學(xué)過來了，找了幾個話茬，聊了不過1分鐘，又呆著了。現(xiàn)在，我們六(3)班打成一片，說說笑笑，也經(jīng)常訴說心里話，一點兒也不拘束了。我們格外珍惜我們在一起的最后一段時間，生怕時間輕易流逝了。
我知道，我們六(3)班的同學(xué)有時也有些調(diào)皮，經(jīng)常讓老師頭疼。但是，我相信，在這最后的半年里，我們(3)班一定會表現(xiàn)的格外優(yōu)秀，當(dāng)我們畢業(yè)后，教育過我們班的老師回憶起(3)班，會不住地點頭：“這六(3)班的孩子們可真棒，我真希望再當(dāng)一次他們的老師呢!”
新學(xué)期的開始為我們敲響了友誼的洪鐘。我們(3)班一定會表現(xiàn)得更好!
開學(xué)了作文500字【3】
開學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書包去上學(xué)。
我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學(xué)校。學(xué)校門口人山人海，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校。我們在學(xué)校門口的公告上看到：三八班的學(xué)生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當(dāng)我走進(jìn)新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了!這時我發(fā)現(xiàn)班里來了四個新同學(xué)――兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都?xì)g迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見其他班的同學(xué)也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎么能不高興呢?
下課了，我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強(qiáng)是雷達(dá)員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊!我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開學(xué)第一天我非�？鞓罚Ｍ院蟮娜兆永镂疫^得更快樂!
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