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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字（精選70篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文借助于對(duì)景物的描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)自身的情感。如何把寫(xiě)景作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字（精選70篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
果園里許多果子都成熟了。一個(gè)個(gè)桔子見(jiàn)到人們要來(lái)摘自己便咧開(kāi)嘴笑了。蘋(píng)果、柿子也都成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)蘋(píng)果、柿子搖來(lái)?yè)u去，好像在玩捉迷藏呢！彎彎的`香蕉葉成熟了，它黃黃的真是惹人喜愛(ài)呀！
樹(shù)林里許多落葉都飄落了下來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子黃黃的像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子也陸陸續(xù)續(xù)得飄落了下來(lái)，飄啊飄啊，飄來(lái)了秋天的涼爽。松樹(shù)仍然保持著春天那樣的綠，楊樹(shù)、果樹(shù)的葉子都飄到了樹(shù)媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
田野里農(nóng)民伯伯們都在忙著收割糧食呢！高粱好像喝醉了酒似的，臉?lè)浅５募t。稻子也成熟了，它們都被農(nóng)民伯伯摘走了，心里甜得不得了。
我愛(ài)既美麗又可愛(ài)的秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
春天來(lái)了，春天像一位美麗的仙女正邁著輕盈的步伐，向我們走來(lái)，她用手中的魔法棒輕輕一點(diǎn)，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
小河清澈見(jiàn)底，河水緩緩地流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“這里真美啊，我真舍不得離去�！焙影秲蛇呴_(kāi)著各種各樣的小花，有白的、紅的`、藍(lán)的，還有橘色的，散發(fā)著濃濃的香味，引來(lái)了許多色彩斑斕的蝴蝶，這些小精靈一會(huì)兒和這朵花交朋友，一會(huì)兒又和那朵花說(shuō)悄悄話，滿天飛舞，到處展示著它們漂亮的外衣和優(yōu)美的舞姿。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)媽媽身上的葉子沙沙地響，好像在給可愛(ài)的小鳥(niǎo)寶寶彈奏著美妙的搖籃曲。
遠(yuǎn)處，一座座青山層層疊疊，連綿起伏，天上的白云有時(shí)像一群群小銀魚(yú)，在湛藍(lán)的大海里遨游，有時(shí)又像一只只白鵝，在清清的小河里游來(lái)游去。
�。〈禾煺婷姥�！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。可是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的'黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。后來(lái)雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，后來(lái)電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不知道牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我和爸爸去了老家，老家的山頂上有一大片竹林，我經(jīng)常去玩，仿佛我也是竹林的一部分。
山中的早晨，是寧?kù)o的。鳥(niǎo)兒早早的就起了床，唱著優(yōu)美的歌曲，掠過(guò)天空。音樂(lè)家——風(fēng)，彈著一首首美妙的曲子，沙沙沙，沙沙沙，正在給別小鳥(niǎo)兒當(dāng)伴奏呢。樹(shù)葉聽(tīng)了風(fēng)和鳥(niǎo)兒的合唱，都拍手叫好。
山中的午后，是炎熱的。炙熱的太陽(yáng)把光灑在每一寸土地上，大地被烤的'就像一個(gè)火爐一樣，只有水面上的波光小精靈不怕熱，他們開(kāi)心的又唱又跳，水面上立刻變得波光粼粼。
山中的日落，是美麗的。太陽(yáng)公公在回家之前，送了每一位云朵妹妹一件彩霞禮服。云朵妹妹穿上彩霞禮服顯得美麗極了，五彩繽紛，真漂亮！簡(jiǎn)直就是一位又一位美麗的云朵公主。
這時(shí)，風(fēng)和鳥(niǎo)兒唱起了催眠曲。
山中的夜晚，是安靜的。大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。音樂(lè)家風(fēng)和演唱家鳥(niǎo)兒早早的就睡了。星星孩子們依偎在月亮婆婆的身邊，眨著眼睛，打著哈欠，也準(zhǔn)備入睡了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
外婆家門(mén)口有一條小溪，美麗極了！
春天，生機(jī)勃勃，春意盎然。冰雪融化了，清澈見(jiàn)底、晶瑩碧透的小溪叮叮咚咚地向前跑去，像一條飄動(dòng)的絲帶。
秋天，溪邊的樹(shù)葉黃了，飄落到小溪里。黃黃的落葉像一艘艘小船在河面上行駛著，小魚(yú)把它當(dāng)成雨傘。小螞蟻把它當(dāng)“會(huì)流動(dòng)的操場(chǎng)，”正在上面嬉戲呢！
冬天，河面結(jié)了一層厚厚的冰。小鴨子、小鳥(niǎo)正在光滑的河面上溜冰呢！鴨子用那笨重的`身體溜冰，它不一會(huì)兒就摔跤了，而小鳥(niǎo)那靈活的身體在河面上自由自在地溜著冰。想不到冬天的河面給小鳥(niǎo)、小鴨帶來(lái)了這么多的樂(lè)趣。
我最喜歡夏天的小溪，因?yàn)槲覀兌紣?ài)到小溪邊抓小魚(yú)、螃蟹了。小溪邊的笑聲一浪高過(guò)一浪，變成了一道亮麗的風(fēng)景線。
下雨天，傾盆大雨嘩嘩地從天上倒下來(lái)，落到小溪里，發(fā)出“咚咚”的聲音，風(fēng)雨交織成一片，好像在開(kāi)歌唱會(huì)呢！
家鄉(xiāng)的小溪，雖沒(méi)有漓江那么秀，也沒(méi)有西湖那么美，但她有自己獨(dú)特的豐姿，獨(dú)特的韻味。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，果娃娃、菊花姐姐，還有桂花姐姐。都會(huì)為自己打扮得花枝招展。
果園里的蘋(píng)果妹妹為自己噴了一身香水；橘子弟弟為自己挑了一件黃色的衣裳；柿子哥哥披了一件橙紅色的外套；石榴姐姐穿上了半紅半黃的裙子，露出了珍珠一樣的牙齒。
公園里的菊花姐姐已經(jīng)在像人們顯示自己的風(fēng)姿：“白雪公主”揮舞著雪白的長(zhǎng)袖，一身潔白無(wú)瑕；“金皇后”身著金黃的衣裳，全身飄出幽雅的清香。
稻田已成一片金色的海洋，金黃的稻穗沉甸甸的，壓彎了稻桿的腰，山坡上的草兒已經(jīng)變得枯黃，無(wú)精打采地低著頭，像一位位年弱體衰的老公公。
百花齊放的'春天固然可愛(ài)，但是果實(shí)累累的秋天更加討人喜歡。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩；秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。
啊！美麗的秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天。我?guī)е鵂敔敽湍棠倘グ茁怪薰珗@散步。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)巨大花壇上有白鹿洲三個(gè)大字，字上面有一只大白鹿，它仰著頭，凝視著天空好像在看什么。
走著走著，我看見(jiàn)有兩個(gè)拱形小橋組成的'大橋，旁邊還有些人把音樂(lè)放出來(lái)跳舞。我們走在用石頭砌的路，走累了就坐在路邊的座椅上休息，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草被吹得低下頭來(lái)，只比草矮幾厘米的小花就都冒了出來(lái)，五顏六色的。每一朵小花好像在比美似的。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣打鼓聲，仔細(xì)一看才知道原來(lái)是一些人在劃龍舟“比賽”。 走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一條小徑，好奇心驅(qū)使我去看，跑到一半就看見(jiàn)一座高聳入云的塔被一些鋼絲給固定住。為了不讓爺爺奶奶擔(dān)心我就跑回去和他們一起了。 今天我很開(kāi)心，但沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材令我很失望，希望白鹿洲那里下次我去時(shí)能有一些運(yùn)動(dòng)器材。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
我獨(dú)愛(ài)秋，因?yàn)樗凶约禾厥獾拿馈?/p>
秋天是萬(wàn)物改妝的季節(jié)。秋姑娘帶著水粉和化妝品來(lái)到世界，她為梨涂上金黃色。一位漁人在傍晚釣魚(yú)時(shí)不小心把秋姑娘的調(diào)色盤(pán)掉到了河里，匆匆而流的小河便染成金黃。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一年的耕耘在秋天得到豐收。橘子、鴨梨爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民伯伯的籃子里跳，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)摘吧，市場(chǎng)上的男女老少在等著我們呢！”
秋天是百樹(shù)脫衣的季節(jié)。無(wú)論是柔嫩的柳樹(shù)，還是挺拔的楊樹(shù)，此時(shí)，都已經(jīng)脫下華麗的外衣——樹(shù)葉。漫天飛舞的黃葉卷著秋的羞澀在人們面前翩翩起舞，向人們展示秋的.魅力與韻味。黃葉不但可以展示，還可以奉獻(xiàn)，它入地后成為很好的肥料，有利于各種植物生長(zhǎng)。我想，這就是秋的奉獻(xiàn)吧！
我獨(dú)愛(ài)秋，愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，愛(ài)她對(duì)人間的渲染，也愛(ài)她的滋味……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
春天的雨竟來(lái)得如此的急，斜斜的雨絲強(qiáng)勁、有力的有節(jié)奏敲打著窗玻璃，仿佛在宣告春天的第一場(chǎng)雨的到來(lái)，它下的如此激烈，
猶如一個(gè)剛出生的嬰兒，第一聲的號(hào)哭，對(duì)于這個(gè)“天上嬰兒”來(lái)說(shuō)，都是剛開(kāi)始。他的伙伴——風(fēng)，橫沖亂撞的在樹(shù)林中。而樹(shù)在雨中竟跳起了婀娜多姿的民族。雨漸漸平靜了，像一個(gè)適應(yīng)了環(huán)境的孩子一樣。
它平緩的下著，正如人的呼吸，平緩的，緩緩的。他綿綿的，像一個(gè)藝術(shù)家在細(xì)細(xì)雕刻一樣，雕刻著大自然的一切，清洗著葉脈里的泥土。這樣的雨聲是好聽(tīng)的'，不亞于貝多芬的催眠曲，叫人心中安靜，叫人心曠神怡，絲毫不討厭這不打招呼就到的“不速之客”。
伴隨著催眠曲，倦意爬上了我的頭腦，令我頭昏昏的。我將在催眠曲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一棟大樓上的亮方格，黑了。夢(mèng)，在床上遨游。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
晚上，我躺在院子里的搖椅上，欣賞這美麗的夜景。
不知啥時(shí)候，月亮變得很害羞，羞滴滴地躲在云后，好久也沒(méi)出來(lái)，過(guò)了一好會(huì)兒，才探出個(gè)小腦袋，東看看西瞧瞧，好像在看有沒(méi)有危險(xiǎn)，過(guò)了好一會(huì)兒，才高高地掛在高空中，使夜空變得像白天一般，過(guò)了一會(huì)兒，又隱隱約約的.消失了。
月亮走了，星星又出現(xiàn)了，猶如一個(gè)巨大的棋盤(pán)里部滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子，正向我們眨著眼睛。
你看那邊銀河上的幾顆，多像一只天鵝正驕傲地昂起腦袋，在水中自由自在地游來(lái)游去，那就是“天鵝座”，銀河南邊的那幾顆星，就像一只大蝎子，揮舞著雙鉗，搖擺著尾巴，那就是有名的“天蝎座”，銀河北邊的那幾顆星多想一只正展翅高飛的雄鷹。銀河左邊的牛郎星閃爍著耀眼的光芒，似乎正望著銀河對(duì)面的織女星，讓人想起牛郎織女的美麗傳說(shuō)。
我愛(ài)夏天的夜空。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11
早晨，陽(yáng)光照射在學(xué)校，像給學(xué)校披上了一件金色的外套，好看極了！
我們走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹(shù)。樹(shù)上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。
看著看著，不知不覺(jué)的來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀！有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹(shù)木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的.鳥(niǎo)兒！
走出生物園，來(lái)到世紀(jì)通道。上頭滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥(niǎo)在你上方玩樂(lè)。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
走到歡樂(lè)園地我無(wú)比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)。
我們學(xué)校真美麗，大家一來(lái)愛(ài)護(hù)她吧！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想走近它，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它捉住了，放到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抱著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的'一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。 空瓶子摔碎了，魚(yú)和蝦也跑了。我悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成蝕把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校和家里，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇13
昨天早上，我早早起來(lái)，剛拉開(kāi)窗簾我就驚呆了：路上霧蒙蒙的。昨天還好好的房現(xiàn)在全看不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我以為是霧，但吃早飯時(shí)，媽媽告訴我：“今天有沙塵暴，所以你要出門(mén)戴口罩。”
于是吃完飯我便拿起口罩，穿好校服，背上書(shū)包。悄悄告訴你，我拿了一個(gè)瓶子。你一定會(huì)問(wèn)有什么用，裝上沙塵暴好好觀察觀察唄！
我跑出了家，向龍龍超市跑去，正好裝一些沙塵暴。校車(chē)沒(méi)來(lái)，我可以好好看一看了。只見(jiàn)瓶子里有一些黃色的'空氣，仔細(xì)看還有幾十粒大大小小的沙子，聞起來(lái)很刺鼻。
沙塵暴有毒，出來(lái)時(shí)必須戴口罩和圍巾。如果把它們吸進(jìn)去，有可能會(huì)得很?chē)?yán)重的病，所以不要小看它！
如果想讓空氣越來(lái)越新鮮，就要種樹(shù)，不能砍樹(shù)木，要保護(hù)樹(shù)木。
看來(lái)我對(duì)沙塵暴還挺了解的嘛！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇14
搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹(shù)，香飄十里的桂花樹(shù)，霜葉火紅的楓樹(shù)……這不是風(fēng)景名勝區(qū)，而是我們校園的一角——花壇。
花壇里有許多植物：小樹(shù)，小草，玫瑰花，月季花……它們?cè)谟曷兜淖虧?rùn)下，在陽(yáng)光的照耀下，一天天成長(zhǎng)。
首先我來(lái)給你們介紹火紅的楓樹(shù)吧，楓樹(shù)的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了！她是秋天的第一縷微笑。
我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的'，黃色的，還有藍(lán)色的，而我們學(xué)校種植的品種是紅色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香，她是多么美麗，多么迷人，多么嫵媚��！她是秋天的第一抹艷麗。
學(xué)校的花壇真美麗，它無(wú)論從遠(yuǎn)處還是近處看，都叫人贊不絕口，我愛(ài)校園的花壇，他把我度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇15
四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
春天，果樹(shù)抽出了新芽，嫩綠的樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，小蟲(chóng)子躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng)，處處生機(jī)勃勃。
夏天，果樹(shù)上開(kāi)了許多五顏六色的花兒：有金黃的'，火紅的，雪白的，花朵散發(fā)出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見(jiàn)面禮”。
秋天，果園里可熱鬧了！橙子，橘子就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的燈籠，蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽(yáng)鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來(lái)，果園一片雪白。果樹(shù)就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。
四季的果園真美，我愛(ài)四季的果園。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇16
冬哥哥邁著沉重的步伐，離開(kāi)了這美麗的世界，只留下了些許凄涼。春姐姐邁著輕盈的步伐，來(lái)到了這凄涼的世界，復(fù)蘇萬(wàn)物。
春姐姐用手指點(diǎn)了一下大樹(shù)，大樹(shù)的枝杈上探出頭的'點(diǎn)點(diǎn)新綠迎著春風(fēng)顫抖著，一抖，抖出了一身的綠羽毛，在陽(yáng)光下忽明忽暗，掩映生輝。
春姐姐用手指點(diǎn)了一下大地，嫩草就從土壤中鉆出，細(xì)軟輕柔。但很快的這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，織成綠的錦繡。
春姐姐用手指點(diǎn)了一下花朵，它們競(jìng)相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起火焰，粉的蕩出霞光。
春天的綠是十分誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不能把春天的所有顏色繪出。
啊，我愛(ài)你，春色！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇17
田邊是一片稻田，換成了金色的時(shí)尚。米粒飽滿，都彎下腰，站不直。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子像金色海洋中的波浪，推著一波又一波，蔚為壯觀�？�，農(nóng)夫的叔叔，手里拿著鐮刀，熟練地拿著一捆米躺在地上，他們抬起頭，不時(shí)擦點(diǎn)汗。他臉上露出了幸福的微笑。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)果實(shí)成熟的果園�？炜矗「叽蟮�.石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿了又大又紅的石榴。里面娃娃太多了。他們擠著房子，張開(kāi)嘴，露出明亮的石榴籽。真的很可愛(ài)。紅蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，有的被幾片樹(shù)葉遮住，仿佛在躲避人。有的掛在樹(shù)枝上，搖啊搖，像蕩秋千一樣，真的很神奇。
快看！在秋風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉像黃色的蝴蝶一樣從樹(shù)上落下來(lái)，像給人鋪上金色的地毯，踩在上面，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，仿佛秋天的女孩在彈奏一首美麗的歌。
��！秋天的田野，迷人的秋色，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇18
星期天的早晨，我獨(dú)自一人到公園去散步，公園里的空氣真新鮮�。∥L(fēng)中混合著青草味，還有各種花的香，讓人感覺(jué)神清氣爽。
沒(méi)走多久就看到左邊有一個(gè)湖，湖水是碧綠色的，陽(yáng)光照到湖水上，整個(gè)湖面都變得波光粼粼，就好像湖面灑了好多金子。
湖的旁邊還有一叢叢鳶尾花，這些紫色的鳶尾花像是給湖面鑲上了一道花邊兒。
路的右邊種著許多不知名的花草和幾課高大魁梧的樹(shù)，接著我信步向前走，來(lái)到了一個(gè)大草坪，大草坪上有許多大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的樹(shù)桿非常的粗，樹(shù)冠非常茂密，太陽(yáng)照在大榕樹(shù)上面只會(huì)灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，大榕樹(shù)的`胡須很長(zhǎng)像一排排棕色的簾子。
我靜靜地躺在草坪上，看著天空悠閑的白云，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，感覺(jué)非常愜意。不知什么時(shí)候草坪上的人變多了，有的放風(fēng)箏，有的踢足球，可是這時(shí)我卻要對(duì)這美景道別了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇19
當(dāng)陽(yáng)光灑在油菜花上時(shí)，早晨就已經(jīng)來(lái)了。金燦燦的花朵像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照進(jìn)我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子，被風(fēng)一吹，就左右擺動(dòng)，像一只只黃蝴蝶，飛在藍(lán)天上。嫩綠色的葉，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向我們招手呢。
有些人家還在家門(mén)口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花，顯得特別生機(jī)勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松，長(zhǎng)了野草，正在松土除草呢。大路上，幾只大狗沒(méi)精打采地走著，在陰涼處的`狗打著盹兒。村里特別安靜。
小溪邊，“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著溪流在擺動(dòng)，婀娜多姿。溪底的石頭在陽(yáng)光下像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。往小溪邊望去，滿是一棵棵高大的楊柳，像士兵一樣保衛(wèi)著小溪，柳條就是他們的武器——鞭子。
這就是我的老家，神仙居住的地方——仙居。那里的風(fēng)光迷人，正等待著你來(lái)欣賞呢。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇20
為了看日出，我常早起，今天凌晨四點(diǎn)鐘左右，我便跑到陽(yáng)臺(tái)，靜靜地凝視著太陽(yáng)升起的地方。
時(shí)間一分一秒地向前移動(dòng)，慢慢的，東方的天空中露出了一點(diǎn)白光，又透出了一點(diǎn)紅光，終于火紅的太陽(yáng)沖出了密布的云層，像似打破了太上老君的`煉丹爐，渲染了天空。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著這大切。一會(huì)兒，太陽(yáng)跳出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的害羞少女，悄悄地著著人間，緩緩地向上升起，終于它露了紅彤彤的笑臉。
“��！太陽(yáng)出來(lái)了！”我情不自禁地拍手喊了起來(lái)。太陽(yáng)終于沖出了地平線，紅彤彤的，仿佛是大烤爐，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē)�，霞光盡染無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅衣的少女，翩翩起舞。這時(shí)，城市完全沐浴在金色的陽(yáng)光之中，整個(gè)大地又充滿了生機(jī)。
我愛(ài)太陽(yáng)，喜歡它那圓圓的身子，喜歡它那明媚的光，喜愛(ài)它那為世界奉獻(xiàn)的精神……面對(duì)著太陽(yáng)，讓我不斷成長(zhǎng)，�。√�(yáng)，你是我們生命的象征。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇21
我的校園很美麗，尤其是一進(jìn)前門(mén)就看到的花壇。
那兒的'花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。什么太陽(yáng)花、牽�；�、月季花……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。你看！這兩朵太陽(yáng)花緊緊地靠在一起，好像很久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣，擁抱在一起。再瞧那一朵低垂著頭的月季花，猶如一位害羞的仙女。咦！這是那位漂亮的公主？嗷，原來(lái)是菊花公主呀！風(fēng)兒給它們撓癢癢，它們扭動(dòng)著身子，高興地笑了起來(lái)。你聽(tīng)！咯咯……呵呵……！不一樣的聲音交雜在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起說(shuō)笑。我們是祖國(guó)的花朵，它們是校園里的花朵。我們?yōu)樽鎳?guó)增添的色彩，它們?yōu)樾@增添的色彩！
這些花真美麗呀！我喜歡這些花。我拿來(lái)了一個(gè)小水桶，給它們?yōu)⑺�。它們開(kāi)得更艷了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們澆水，小姐姐！”
我們的校園真美麗，那是因?yàn)橛辛嘶ǖ狞c(diǎn)綴！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇22
秋，靜靜得從遠(yuǎn)方趕來(lái)．仿佛怕把我們驚醒．秋，輕輕的揮動(dòng)衣衫，高粱，稻谷像得到命令似得，成熟了．它們用金色紅色來(lái)報(bào)答人們辛勤的汗水，并告訴大家：秋姑娘來(lái)了，還帶了它的伙伴——秋菊，秋菊在細(xì)細(xì)秋雨里徐徐開(kāi)放像一位害羞的少女，又像小孩子綻開(kāi)的笑臉，還像一位趕時(shí)髦的姑娘，把一根根金黃的絲帶系在頭上．美麗極了！
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一個(gè)個(gè)金黃的蝴蝶飄落在地上，像一位技藝高超的紡織工人，秋風(fēng)擁抱著大地，帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋季的清涼！
秋天的美是成熟的－－它不像春那樣羞澀，也不像夏那么袒露，更不像冬那么含蓄，秋天的.美是理智的－－它不像春那么嫵媚，也不像夏那么火熱，更不像冬那么內(nèi)向！
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)－－同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人！我愛(ài)秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇23
在一年四季中，每個(gè)季節(jié)都有著截然不同的夜：春夜是寧?kù)o而美麗的，秋夜有著圓月和秋蟲(chóng)彈動(dòng)葉子所發(fā)出的美妙旋律，冬日的夜晚有白雪飛揚(yáng)的美景�？墒牵谶@么多的月夜中，我卻最沉醉于可愛(ài)而靈動(dòng)的夏夜。
每到夏天，我就會(huì)靜靜地聆聽(tīng)夏夜的聲音：蟋蟀振動(dòng)著翅膀，在它們獨(dú)有的舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；那聲音是多么的美妙，把我的心都牽走了。蟋蟀用歌聲向我表達(dá)了它們對(duì)夏夜是多么喜愛(ài)，它們是夜幕中歌頌可愛(ài)夏夜的.歌唱家。
風(fēng)，從這棵樹(shù)走到了另一棵樹(shù)。在夏天的夜里，樹(shù)葉啁啾地似在私語(yǔ)，和蟋蟀的彈唱、夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉融為一體，形成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。夏天夜幕中那鐮刀似的月亮，把夜幕劈開(kāi)了一條縫隙，讓璀璨的星星鉆了進(jìn)來(lái)每到夏日中旬，玉盤(pán)一樣的月亮便在空中滾動(dòng)，照亮了溪水，照亮了正在歌唱的夜鶯和蟋蟀。當(dāng)然，月光也照亮了所有沉迷和陶醉于夏夜的人。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇24
國(guó)山河壯麗，景色萬(wàn)千。有許多座名山，廬山就是其中的一座名山。廬山的地理位置位于江西省九江市。
我雖然沒(méi)有去過(guò)廬山，是因?yàn)閶寢屓ミ^(guò)，我才知道，曾跟我講過(guò)，從的照片上也可以看得出來(lái)。
那里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，其中松樹(shù)和柏樹(shù)最多，那迎客松像人一樣招待客人，它的樹(shù)枝那樣伸展著，好像歡迎全國(guó)各地的朋友來(lái)這里游玩。
大月山是其中的`一座山峰，就在它的腳下，有一個(gè)大月山湖，那里湖光山色，山清水秀，大月山上的樹(shù)木長(zhǎng)得翠綠又茂密，大月山湖的湖水清澈透底，岸上還長(zhǎng)著一些黃色的野花，美極了，看了都能讓人心情舒暢。
廬山瀑布最令人喜歡，雖然沒(méi)有古代那么壯觀，那是因?yàn)榄h(huán)境變化了，變得很干旱，瀑布的水也變少了，沒(méi)有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)了�，F(xiàn)在，廬山瀑布遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，近看也沒(méi)有那么壯觀了。廬山還有很多懸崖峭壁、山洞、小溪、峽谷、山峰，真想去看一看��！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇25
又到了春季，正巧，是雙修日，我到算到野外去呼吸呼吸新鮮空氣，放松放松那緊張壓抑的心情。
我騎著自行車(chē)去觀早春，頗有些走馬觀花的意境。路兩旁的樹(shù)木，雖似無(wú)葉，但卻可隱約看到幾絲綠意。那些樹(shù)仿佛是一尊尊千姿百態(tài)的千手觀音，周?chē)\罩著點(diǎn)極微弱的綠光。一對(duì)喜鵲從遠(yuǎn)處飛來(lái)，給人幾曲歡喜的`歌，后落到樹(shù)上互相愛(ài)撫起來(lái)。這時(shí)，稻子也稍大了點(diǎn)，只不過(guò)是比它周?chē)囊安舜笠稽c(diǎn)罷了。
這會(huì)兒，校園里的松樹(shù)顯的比以前更加蒼翠了。其中，我對(duì)塔松情有獨(dú)鐘。瞧它那高勁兒！準(zhǔn)以長(zhǎng)了十幾年！那么大的個(gè)！呵！“塔”上還有一串串“珍珠”哩！其實(shí)，那是它的種子。不過(guò)，那么飽滿！一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)高！這些“珍珠”裝扮著塔松，那簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺，使塔松略看更加像“玲瓏寶塔”！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇26
炎熱的夏天離我們遠(yuǎn)去，涼爽的秋天與我們相處許久，我要去公園看看有什么變化！
一進(jìn)公園發(fā)現(xiàn)松柏穿上了厚厚的衣裳，而旁邊的冬青樹(shù)，依然綠油油的，表示著它不怕寒冬。再看遠(yuǎn)處的.柳樹(shù)，葉子黃了，隨著秋風(fēng)四處飄落。對(duì)面的楓樹(shù)，樹(shù)葉紅的像喝醉酒人的臉蛋似的，十分迷人。桂花用它那濃濃的香味吸引過(guò)路人，使他們留連忘返，久久不肯離去。那迷人的香味似乎在告訴人們，這里是最美麗最溫馨的地方。
草地上開(kāi)滿了成千上萬(wàn)朵蝴蝶花，就像那成群的蝴蝶翩翩起舞，引來(lái)了無(wú)數(shù)人觀看。菊花是秋天最鮮艷的，黃的、紫的、粉紅的……不過(guò)，黃是她的主色，滿地盡是黃金甲。
抬頭一望，可愛(ài)的小鳥(niǎo)沒(méi)有留下一點(diǎn)足跡，只有一只只風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在空中翩翩起舞，試比天高。
天高氣爽的秋天，我喜歡。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇27
早晨一出門(mén)，就看見(jiàn)滿天飛舞的雪花，雪是那么神奇，那么純潔的東西。
撐起傘走在通往學(xué)校的路上，風(fēng)一吹，雪吹在了我的褲子上，黑色的褲子上粘上了雪花，在我看來(lái)這裝飾真不錯(cuò)。
雪一直下啊下，樹(shù)，房子，都穿上了一層薄薄的.“衣裳”。雪，白得耀眼，它照亮了這陰暗的雪天。
下課了，同學(xué)們都趴在走廊上賞雪。抬頭看天空，只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的雪飄下來(lái)，看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花，風(fēng)一吹，雪花吹到了我的手上，那冰涼的觸感，在那一瞬間消失了，雪已經(jīng)融化了。
就這樣，一直看著，雖然只是一貫的飄落，落地，融化，但是我還是不厭其煩地看著，一分鐘，兩分鐘……雪好像是迷路的小孩，在天空中飛舞著，尋找自己的家。
雪又是那么的頑皮，越下越大，都快要在道路上鋪上一層地毯了，這樣校車(chē)就不好開(kāi)了，學(xué)校也就因?yàn)檠┩Ｕn了。
真是說(shuō)不清楚對(duì)雪到底是喜愛(ài)還是討厭。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇28
語(yǔ)文書(shū)上有許多關(guān)于春天的成語(yǔ)：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，可我在廣州看到的春天并不一樣。除了樓下的木棉花開(kāi)了，就只是整天整天的下雨。
剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)說(shuō)到，春雨是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春天萬(wàn)物生長(zhǎng)真的很需要雨水的滋潤(rùn)，所以春雨是好雨。我也喜歡春雨。雖然下起雨來(lái)上學(xué)放學(xué)不方便，但地上積了水，騎車(chē)出去會(huì)特別好玩。車(chē)輪沖過(guò)水洼，向兩邊濺起水花，感覺(jué)瀟灑極了。
春雨細(xì)細(xì)的小小的，不像夏天的雨總是伴隨著打雷。我討厭“轟轟”的雷聲，我更喜歡春雨。不過(guò)媽媽說(shuō)，有時(shí)春天下雨也會(huì)打雷，有個(gè)節(jié)氣叫“驚蟄”，就是說(shuō)“春雷震震”，把地里的`蟲(chóng)子都驚醒了�？晌以趺礇](méi)聽(tīng)到雷聲呢？原來(lái)春雷，還有書(shū)上說(shuō)的春天，都是在四季分明的北方才能聽(tīng)到看到的。原來(lái)廣州的春天和書(shū)上說(shuō)的差別這么大��！
我真想去北方看看不一樣的春天。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇29
我愛(ài)笑，我喜歡快活，我常常狂放地大笑。天有四季，人的心情也有四季，但我認(rèn)為笑是最美、最亮麗的。笑是一種豐富的語(yǔ)言，更是一種感情的表達(dá)方式，它可以表現(xiàn)出你的開(kāi)心、興奮和無(wú)窮的自信。
當(dāng)你傷心時(shí)笑一笑，你會(huì)忘記一切煩惱和一切傷心的'事情；當(dāng)你高興的時(shí)候笑一笑，你的開(kāi)心與幸福會(huì)增加一倍。這時(shí)你將體會(huì)到笑的無(wú)窮魅力和力量。它會(huì)讓你從悲傷走向幸福，從凄涼走向溫暖。
笑，可讓你的心情無(wú)比舒暢，笑，可讓你無(wú)比幸福。笑一笑，一切煩惱煙消云散，笑一笑，整個(gè)世界五彩斑瀾。笑勝過(guò)任何語(yǔ)言，因?yàn)樗怯篮愕�，美好的�?/p>
笑一笑，快樂(lè)就在你身邊，沒(méi)有傷心，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有凄涼。
笑一笑，拋掉一切的不愉快，只有快樂(lè)，只有開(kāi)心，只有自信。
笑是燦爛的，笑是美麗的，笑是永恒的。
讓我們微笑著面對(duì)生活，讓我們的生活也變得那樣燦爛，那樣美麗，那樣永恒！
讓我們一起笑起來(lái)吧，一個(gè)人會(huì)笑、能笑才是幸福！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇30
春天的山上，有一顆青松，偉岸挺拔，郁郁蔥蔥。在他的旁邊有一顆桃樹(shù)，枝繁葉茂，開(kāi)滿了小花。
相對(duì)比單一色調(diào)的青松，這時(shí)的大家更喜歡充滿點(diǎn)綴以及香氣撲鼻的.桃樹(shù)。大家圍在桃樹(shù)下嬉戲打鬧，賞花，野餐，好不快樂(lè)。
到了秋天了，桃樹(shù)上的花朵又結(jié)成了一個(gè)個(gè)誘人的水蜜桃。大家更開(kāi)心了，圍著桃樹(shù)忙上忙下，都夸桃樹(shù)真是棒。而青松旁邊冷清清的，一個(gè)人都沒(méi)有。
轉(zhuǎn)眼冬天到了，山上下起了雪，一切都變成了光禿禿，白茫茫的樣子。這時(shí)候的桃樹(shù)也只剩下了枯萎的樹(shù)干，再也沒(méi)有往日的神氣。而青松，獨(dú)自屹立在冷風(fēng)中，用他僅有的綠色點(diǎn)綴著這個(gè)白色的世界，給大家感受到希望的力量。
不忘初心，堅(jiān)持向前，是難得的本質(zhì)。正如這青松的綠色，待到繁華褪盡，便顯得自身的價(jià)值。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇31
起點(diǎn)是跑道的開(kāi)始，春天是一年的開(kāi)始，我最喜歡的開(kāi)始是——日出。
去年暑假，我們?nèi)P凰天池露營(yíng)。早上五點(diǎn)多，我滿懷期待地坐在帳篷外，盯著東邊蔚藍(lán)色的`天幕，期待著日出。
開(kāi)始天空一片淺藍(lán)淺藍(lán)，帶著一絲云霧，朦朦朧朧，十分唯美。慢慢地，一條飽滿的紅絲帶掛在了天空，并一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道，太陽(yáng)馬上就要升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。
過(guò)了大約十幾分鐘，天邊露出了半個(gè)濕漉漉的太陽(yáng)，猶如一位害羞的娃娃在沖著我笑，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光，它好像負(fù)著重荷似的努力往上爬，漸漸的，太陽(yáng)的全貌露出來(lái)了，發(fā)出讓人眼睛發(fā)痛的亮光，這一瞬間整個(gè)天空都是紅的，大地也如同穿上了紅亮亮的新衣衫。太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，很快就變成黃色，天大亮了，一縷縷陽(yáng)光照到了我的臉上，也照進(jìn)了千家萬(wàn)戶中。
我曾去過(guò)許多旅游勝地，但這么美的日出奇觀，我是第一次見(jiàn)，日出可真讓人難忘呀！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇32
秋之風(fēng)，最為獨(dú)特。秋之風(fēng)，是頂涼爽的，是無(wú)瑕的，不如春風(fēng)那般潮濕，夏風(fēng)那般炎熱，冬風(fēng)那般寒冷。秋風(fēng)拂至臉上，如輕紗，如柔水。閉目佇立其中，任憑它吹過(guò)，只覺(jué)神清氣爽。睜眼細(xì)品時(shí)，它又是有顏色的：吹過(guò)楓林，吹過(guò)田地，吹過(guò)遠(yuǎn)山，仿佛為它們披上一層金色。
秋之雨，柔和細(xì)膩，清涼間帶著些許寒意。不用傘，緩緩地漫步于秋雨中，感受秋風(fēng)秋雨的韻律。走著走著，雨停風(fēng)住。我來(lái)到山上，遠(yuǎn)眺，是農(nóng)田。
秋中的農(nóng)田，是極忙的`。人們勞于其中，忙于收割。他們的嘴中，還不時(shí)地哼著歌。一旁，本用于耕作的黃牛，卻在悠閑地吃著草兒。它不時(shí)地抬抬頭，伸伸腿，搖搖尾巴，悠閑而又自在。
不知不覺(jué)，黃昏漸漸到來(lái)。天，由藍(lán)轉(zhuǎn)為金色。世間萬(wàn)物皆被秋天的夕陽(yáng)慢慢地鍍上金色。人們打完谷回家了，黃昏下便是一片寧?kù)o了。樹(shù)木、房屋、土地，一切都是這樣平靜。只有秋蟲(chóng)在準(zhǔn)備著晚間的音樂(lè)會(huì)。
秋天的夜晚，一定也會(huì)很美吧……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇33
我的爺爺家，有各種樹(shù)，還有一個(gè)花園和一塊土地�；▓@里有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、杉樹(shù)……
秋天的時(shí)候，秋姑娘帶來(lái)了一盒顏料。她把黃色給了銀杏樹(shù)，一片片金色的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，她把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽，她把綠色給了杉樹(shù)，一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)回旋針，為秋姑娘編織一件衣服。
爺爺家的旁邊還有一塊土地，土地上種著各種蔬菜，有土豆、胡蘿卜、玉米……玉米爺爺梳妝著自己的胡須，胡蘿卜奶奶像鉆頭鉆出泥土。土豆大力士挖出一條地道逃出土地。
花園里的'花有很多種，有玫瑰花、牡丹花、菊花……牡丹花是花中最美的，爺爺認(rèn)為她是花中女王。她綻開(kāi)了笑臉，她笑得很甜。
我爺爺家的樹(shù)木、田地、花園非常美麗，我忘不了爺爺，也忘不了這個(gè)我成長(zhǎng)的地方。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇34
不知大家有沒(méi)有去過(guò)植物園？植物園里有許多的花花草草，它們各有特色。
春天，迎春花、桃花、蝴蝶蘭這一些花就開(kāi)放了。它們有時(shí)還偷偷地綻開(kāi)美麗的笑臉呢！有的時(shí)候，它們不開(kāi)心了，便垂頭喪氣的。小草呢，便從厚重的泥土里，探出一個(gè)尖尖的小腦袋出來(lái)，像在偷偷地看我。
夏天，有一種花從水里冒出來(lái)。大家來(lái)猜一猜這種花叫什么呢？你們肯定猜不出來(lái)。這種花叫做荷花，荷花的花瓣落下來(lái)時(shí)，仿佛天女散花，美極了。當(dāng)然了，每次走到荷花池旁，我都會(huì)聞到一種淡淡的清香。那時(shí)，我就會(huì)不禁地贊嘆道：�。《嗝辞逑愕暮苫ò�！
秋天，有些樹(shù)的葉子變成了黃色或紅色，再一片一片悄悄地落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我就會(huì)在樹(shù)葉中跳來(lái)跳去。
冬天，梅花傲立寒冬，它面對(duì)寒冬的.精神真是令人欽佩。還有一種樹(shù)，它是松樹(shù)。它能在冬天的時(shí)候，給大地披上一件溫暖的綠色大衣。
同學(xué)們，你們聽(tīng)完我的介紹，是不是很想來(lái)一次植物園呢？
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇35
“轟隆隆！轟隆�。∞Z隆�。 本薮蟮睦茁暿拐谏险n的我嚇了一大跳，哦！是在下雷雨呀！我喘了一口氣，不一會(huì)兒，天空閃出了一道亮光，接著，雷聲又響了，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死，我小心翼翼地朝窗外看了看，只見(jiàn)現(xiàn)在的雨水像斷了線的珠子，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地灑到了人間，風(fēng)一吹，水珠娃娃就跟著風(fēng)婆婆四處舞蹈。
“叮鈴鈴”下課了，我急忙走出了教室，只見(jiàn)原本干干的地上，現(xiàn)在變得濕漉漉的，屋頂上更是有趣，屋頂上的水集成了小池塘，風(fēng)婆婆一吹，他們就像海浪一樣一波接著一波，有的還被吹上了更高的屋頂。玻璃窗上，到處都是密密麻麻的雨絲，有些還變成了水珠在往下滾。樓下的樹(shù)也被這風(fēng)雨交加的天氣給吹得左右搖擺。我們頭上的'玻璃因?yàn)槭莾A斜的，水不用風(fēng)吹，也像浪潮一般一波緊接著一波。
在這個(gè)雷雨交加的天氣里，雖然有些恐怖，但還是挺美的。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇36
我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，不信你來(lái)瞧！
春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去。
夏天，石榴花開(kāi)得非常鮮艷，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢！樹(shù)上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了�！痹S多人都在郁郁蔥蔥的`大樹(shù)下盛涼呢！小魚(yú)時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡；時(shí)而在小河下游來(lái)游去，像是在尋找食物；時(shí)而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢！
秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來(lái)似的，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢！
冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹(shù)披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個(gè)打雪仗，堆雪人的游樂(lè)場(chǎng)。
我的家鄉(xiāng)美吧！是不是一個(gè)美麗的地方！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇37
公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠衫衣，換上了紅外套；柳樹(shù)嬸嬸和梧桐嬸嬸也脫去了綠罩衫，換上了黃外套。
秋風(fēng)吹來(lái)，許多黃黃的樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞的落下來(lái)。
秋天的雨像一盒顏料。你看，它把黃色給了漂亮的.銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把翩翩起舞的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱……
果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇的往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠似地掛在樹(shù)上。
秋天的景象是不是很美？你是不是很意外？其實(shí)，秋天的景象像一幅畫(huà)，像一幅五彩繽紛的畫(huà)……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇38
啊，這晨霧真神奇呀！輕輕的飄蕩在空中，真像一個(gè)棉花糖，讒得我口水直流，又像一個(gè)沒(méi)有邊的大籠子，把我關(guān)在里面怎么也走不出去。這霧真淘氣、真調(diào)皮，好像故意讓人們看不見(jiàn)路，又好像鉆進(jìn)了我的衣服里，給我撓癢癢。
我生氣了，大聲對(duì)它說(shuō)：“霧，你再調(diào)皮，我就對(duì)你不客氣了。”說(shuō)完，我擺出了一個(gè)跟它決斗的姿勢(shì)，往它身上踢了一腳，這霧呀，還真怕揍，向四周散開(kāi)。我用手一抓，想：看你有什么新花招。打開(kāi)一看，啊！不見(jiàn)了，原來(lái)它早就從手指縫里溜走了。我喝過(guò)很多飲料，可就是沒(méi)有嘗過(guò)霧的滋味，我張大嘴使勁一吸，霧是酸、是甜、是苦、是辣，都不對(duì)。我恍然大悟，原來(lái)霧是沒(méi)有味道的。
太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢的散開(kāi)了，像打了敗仗的.將軍夾著尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢復(fù)成了原來(lái)的一片勃勃的生機(jī)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇39
單調(diào)、枯燥的三點(diǎn)一線學(xué)習(xí)生活，像灰暗的天空籠罩著春意一樣凄涼。使得星星們不得不追求、期望。
宇宙告訴星星，要打破這一切只有靠聚集的星光其實(shí)，星星的夢(mèng)想就是希望能燃燒自我，照亮一方。所以，眾多星星聚集成星星河，為夢(mèng)想而繁忙，讓月亮船在其中蕩漾，志氣涌漲的心靈，因?yàn)樽分鸲偪瘛?/p>
不期而聚的星星，你我都還太稚小，需要成長(zhǎng)，還需太多的培養(yǎng)面對(duì)太多的雨雪風(fēng)霜因此，讓我們忘記美麗而無(wú)奈的過(guò)去把滿腔熱忱沉到心底，不言壯志的話語(yǔ)把沉默已久的笑容，在星星河里蘊(yùn)釀把煩腦的鎖事丟進(jìn)記憶。打開(kāi)久違的'歡樂(lè)。重新在星光中蕩起。打破課余的沉寂。珍惜春露的洗禮。讓輕松、愉悅的學(xué)氣創(chuàng)立打破校園學(xué)習(xí)的孤僻使稚小的生命揮光，點(diǎn)亮一片成長(zhǎng)新天地。在求是高中傲然挺立。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇40
老家院子里，有一棵十年樹(shù)齡的大松樹(shù)。
它高大挺拔，樹(shù)根牢牢扎進(jìn)土地里，好像站崗的士兵，終年屹立不倒。樹(shù)干既粗壯又粗糙，摸起來(lái)像皺紋，凹凸不平。樹(shù)枝錯(cuò)綜復(fù)雜，似骨架，支撐起整顆大樹(shù)。那松針也綠得深沉，又細(xì)又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，像給松樹(shù)穿上了一件兒針織衫兒。
風(fēng)吹動(dòng)松針，發(fā)出清脆的響聲。明媚的陽(yáng)光透過(guò)葉片之間的縫隙灑在人們身上。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上歇息，人們?cè)跇?shù)下乘涼，知了抓在樹(shù)上叫個(gè)不停。鳥(niǎo)鳴聲，嬉笑聲……都是這棵大樹(shù)的`饋贈(zèng)。
“冰雪正凄慘，終歲長(zhǎng)端正。”不錯(cuò)的，松樹(shù)常青，一年四季都是那么綠意盎然。
松樹(shù)像身強(qiáng)體壯的大漢，張開(kāi)手臂，供萬(wàn)物在樹(shù)下玩耍。
松樹(shù)像狂放不羈的詩(shī)人，無(wú)論怎樣迫害它，都能自恃清高。
松樹(shù)像大自然的凈化師，不斷釋放氧氣，凈化萬(wàn)物。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇41
周敦頤寫(xiě)道：“予謂菊，花之隱逸者也�！本栈ㄊ俏易钕矏�(ài)的花之一。
秋天到了，它們便成團(tuán)成簇，競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里的菊花一朵挨著一朵，秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵花構(gòu)成了翻滾的波浪。
淡淡清幽的香味，隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。菊花顏色各異，黃似金，紅似火，白似霜。走近了看，它們的樣子千姿百態(tài)，有的像濃密的金發(fā)，花托上有個(gè)圓圓的淡黃的花苞，微微裂開(kāi)，好像里面的小花急著要看到外面的世界。有的兩朵花交錯(cuò)在一起，搖晃著皇冠一般的腦袋，似乎在歡快地跳著舞。有的完全盛開(kāi)，火紅色的花瓣像鱗片一般密集的'排列著，抖擻起精神，以笑容迎接每一刻。還有那伸展手臂的，好似在歡迎游人�；▍仓忻β档拿鄯錉�(zhēng)相采蜜，成群的蝴蝶迫不及待地臥在了花朵上，歌唱的鳥(niǎo)兒表演起了《菊花頌》。
菊花，雖然沒(méi)有玫瑰的熱情奔放，沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但我熱愛(ài)它的純潔與樸實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇42
落日，我認(rèn)為是這世上最美的景色。
落日來(lái)臨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著落日余暉。那光芒淡淡的，泛著點(diǎn)兒微黃。車(chē)輛與人們熙熙攘攘，夕陽(yáng)反倒給這座城市增添些溫柔。
大地上的一切仿佛披上了一層淡紅色的薄紗。粉紅色的鮮花，亮麗的小草，金燦燦的大樹(shù)，一切顯得那么靜謐美麗。
太陽(yáng)的臉愈來(lái)愈紅了，但已沒(méi)有正午那般刺眼的光線。我清晰地看見(jiàn)那艷紅色的晚霞，時(shí)而金黃，時(shí)而淡黃，又與粉紫色相互漸變。薄薄的'，一縷一縷，像是一片有褶皺的綢子，想要給天空穿上一件花衣。不一會(huì)兒，這花衣被風(fēng)一吹，漸漸地消褪了顏色。
不知不覺(jué)，大雁從深藍(lán)色的畫(huà)布中掠過(guò)，電線桿兒挺立著，路燈悄無(wú)聲息地亮了。人們紛紛下班了，悠閑地散著步，享受著晚風(fēng)。
我曾問(wèn)媽媽：怎樣才能留住今天的太陽(yáng)呢？如今我已有了答案，完成當(dāng)天的作業(yè)與復(fù)習(xí)之余，觀看日出日落，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，品嘗晚風(fēng)的韻味……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇43
不論是西湖也好，長(zhǎng)江也罷；不管是溫婉柔和，還是壯觀雄奇，都不是我最喜愛(ài)的。我心中，只有校園的山水灣最為自然和諧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾塊搭石錯(cuò)落有致地在那兒擺放著；兩座小橋，安靜地躺在那兒，仰望著天空。咦，山水灣里，怎么會(huì)有兩條小船呢？讓我們過(guò)去瞧瞧吧！
哦，原來(lái)，山水灣邊緣，挖了兩個(gè)小坑，在里邊刻出臺(tái)階，在“小船”外圍刻上花紋，這樣一來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像兩條小船，�？吭诎哆叀�
山水灣時(shí)而安靜，時(shí)而熱鬧：當(dāng)我們吃完午飯，便會(huì)來(lái)到山水灣玩一會(huì)兒。有些同學(xué)在山水灣周?chē)覒蜃分�；有些同學(xué)在椅子上坐著認(rèn)真地看書(shū)；有些同學(xué)，正在小心翼翼地走搭石；還有些同學(xué)……啊，這是多么歡樂(lè)和諧的一幕啊！
我愛(ài)山水灣，更愛(ài)午后的'歡樂(lè)與和諧！
哦，親愛(ài)的山水灣。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇44
還記得去年國(guó)慶節(jié)，我們家去清水巖的旅游，今天讓我?guī)銈冎赜我环桑?/p>
我們坐著爸爸的車(chē)子駛?cè)胙蚰c小道，車(chē)子順著羊腸小道繞了許多“之”字形的山路時(shí)，我們才從車(chē)子里走了出來(lái)。
我們一進(jìn)清水巖，就看見(jiàn)了一棵老樟樹(shù)，這棵樹(shù)是枝枝朝北樹(shù)。它的名字有一個(gè)感人的傳說(shuō)：“在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦檜用計(jì)謀把精忠報(bào)國(guó)的岳飛殺死，后來(lái)上天因岳飛的精神而感動(dòng)，所以這棵樹(shù)以北來(lái)生長(zhǎng)，人們便叫它為枝枝朝北樹(shù)�！鄙厦孢�有兩只松鼠在上面活動(dòng)呢！
我們順著幽靜的小廊子朝里走，便來(lái)到了供奉清水祖師的`廟宇——清水殿，這座廟宇的屋頂用青磚鋪成，外殿柱子上雕刻著龍，有的在云霧里飛舞，有的在水里戲著龍珠。里殿里，清水祖師像身上穿著龍袍，手拿扇子，祥和地坐在正殿。媽媽拿起三根香插在香爐里，然后心里默默祈禱。
我們又爬上了山頂，這時(shí)是夕陽(yáng)夕下，晚霞把那些廟宇都染紅了，人們即將散去，我們戀戀不舍地下山了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇45
我的家鄉(xiāng)在泉港區(qū)，那里有一個(gè)美譽(yù)——“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，那里有一個(gè)很大的廣場(chǎng)叫“錦繡廣場(chǎng)”。
來(lái)到錦繡，深吸一口氣，空氣是那么的新鮮，時(shí)不時(shí)還有一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著花的芳香。走進(jìn)廣場(chǎng)，映入眼簾的是好多尊石雕，有活潑可愛(ài)的小兔子，有體形健壯、肌肉發(fā)達(dá)的駿馬，還有那霸氣威武的大獅子……
錦繡湖旁邊還有好多巨大的石船，好像隨時(shí)都要揚(yáng)帆起航，但是最有趣的是晚上的`音樂(lè)噴泉表演，燈光璀璨，在燈光與音樂(lè)的伴隨下開(kāi)始了表演，噴泉一會(huì)兒低一會(huì)兒高，低的時(shí)候它在左右搖擺，高的時(shí)候好像快頂?shù)叫切撬频模藭r(shí)我真想說(shuō)一句：一支穿云箭，千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)。音樂(lè)停了噴泉也停了下來(lái)，人群漸漸散去，而我卻念念不舍地離開(kāi)。
我忘不了泉港，也忘不了錦繡廣場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇46
我家所在的小區(qū)，每一天都給我?guī)?lái)快樂(lè)。
春天，小草就迫不及待地從寒意厚重的泥土里探出了尖尖的腦袋，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，綠油油的草地盛開(kāi)了數(shù)不勝數(shù)的.花，湖面靜得像一面鏡子，柳樹(shù)用湖面當(dāng)鏡子，在梳著頭發(fā)，我和妹妹經(jīng)常在這里打水漂，有時(shí)候，我還打出六漂，我和妹妹開(kāi)心得又跳又叫。
夏天，樹(shù)上的小蟋蟀唱著歌，蟬在樹(shù)上叫來(lái)叫去，像極了一歲的小寶寶要起床在床上又哭又鬧，因?yàn)橄奶鞜針O了，我和妹妹拿著水槍，你噴我，我噴你，你看，妹妹露出了酒窩，多可愛(ài)��！
秋天很涼快，落葉就像蝴蝶一樣飄下來(lái)，在空中翩翩起舞，有的葉子像手掌一樣大，有的形狀像愛(ài)心，美麗極了！有的落葉鮮紅鮮紅的，還有的落葉枯萎了，我和妹妹經(jīng)常坐在椅子上吃著零食，吃完零食，我躺在椅子上聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲和人造湖流水的聲音，感受著秋天的氣息。
我忘不了這個(gè)地方，也忘不了在我成長(zhǎng)中它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇47
我去過(guò)很多公園游玩。金山植物公園、北湖公園、東岳公園……但我最喜歡的就是鴛鴦湖公園了。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了鴛鴦湖中有一對(duì)鴛鴦雕像。它們互相依偎著，像是在低聲訴說(shuō)著什么。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人忍不住去撫摸一下它的細(xì)膩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水便泛起層層波紋。
我沿著湖邊的小路往里走，看見(jiàn)了路邊的柳樹(shù)。柳枝搖搖擺擺，像少女在梳理自己的秀發(fā)。公園里有許多人在運(yùn)動(dòng)。有的人在跑步，有的人在跳繩，還有的人在打太極……
我繼續(xù)向前走，走著走著，就走到了南國(guó)風(fēng)箏場(chǎng)。那里已經(jīng)有各種各樣的'風(fēng)箏飛上了天空。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……
鴛鴦湖公園真美�。∥蚁矚g美麗的鴛鴦湖公園。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇48
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。和家人一起，在江邊漫步，是多么愜意和舒適呀！
這里全都禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行，沒(méi)有噪音和尾氣污染。在江堤上也鋪了一條路，還設(shè)有長(zhǎng)椅，坐在上面欣賞長(zhǎng)江多好�。�
在公園盡頭，新修建了一個(gè)濱江書(shū)屋。進(jìn)入書(shū)屋，坐在靠窗的座位上，點(diǎn)上一杯咖啡，挑一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地閱讀。一抬頭，便看見(jiàn)奔涌不息的長(zhǎng)江。
可是，誰(shuí)能想到，幾年前，這里還臟亂不堪。工廠排放污水、廢氣，岸上堆積著大量黃沙，風(fēng)一吹漫天飛舞，迷得人睜不開(kāi)眼。江堤上散落著骯臟的垃圾。每當(dāng)下雨，江水漲起，堤又矮，水直接漫上了路面，人們甚至要蹚水前進(jìn)。終于有一天，政府的'民生工程惠及到了這一綿延數(shù)千米的長(zhǎng)江大堤。防洪工程筑起來(lái)了，塑膠綠道鋪起來(lái)了，寬闊大氣的柏油馬路修起來(lái)了昔日的長(zhǎng)江大堤已是舊貌換新顏。
如今的濱江生態(tài)公園已經(jīng)成為銅陵的又一張城市名片，成為市民休閑、觀光必游之地，它就是銅陵人心中最美的“外灘”！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇49
寒假到了，快過(guò)年了，又可以回到外公外婆家了。我的外公外婆住在山清水秀的麗水市蓮都區(qū)，那兒的景色可美了。那兒還有一個(gè)美麗的處州公園，是我從小玩到大的地方。
回到麗水的當(dāng)晚，外公外婆就帶著我和媽媽去逛了逛夜晚的處州公園。公園的正門(mén)口，是七個(gè)由小變大的彩色拱門(mén)，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處望去，就像是一道五顏六色的彩虹。通過(guò)彩色拱門(mén)，我看到了一片溫暖的`紅光。放眼望去，每棵樹(shù)上都掛著幾串紅紅的燈籠，這些燈籠看上去好像美味的糖葫蘆，真想把它們摘下來(lái)吃��！在公園的東北角，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛著的燈籠變成了藍(lán)色，我好奇地走到樹(shù)下，抬頭一看，樹(shù)上掛著的是像水母一樣的燈籠。一陣風(fēng)吹來(lái)，這片水母燈籠在空中微微晃動(dòng)，就像一群水母在海洋里歡快地游動(dòng)。
過(guò)節(jié)的處州公園非常熱鬧，小孩子們?cè)诖蹬菖�、追泡泡，大人們�(cè)诹奶�、拍照。過(guò)節(jié)的處州公園非常美麗，我都舍不得離開(kāi)了！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇50
我打開(kāi)窗子眺望著西面的晴空。
一道又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。
我急忙跑到屋外，仰望天空�？粗利惖牟屎�，鎮(zhèn)向陽(yáng)他帶我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥，和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在白云下面飄動(dòng)。我突然感到，這飄動(dòng)的.白云，就像臺(tái)灣海峽滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座橋，通過(guò)它，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該有多好��！我渴望著這樣的友誼之橋在我們這一代架起，那時(shí)，我們和兩千三百萬(wàn)臺(tái)胞手拉手﹑肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜萬(wàn)分，唱響友誼之橋，我激動(dòng)不已……不知道臺(tái)灣的小朋友這時(shí)是不是也看到了這座友誼之橋。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇51
早晨醒來(lái)，睜眼一看，外面早已朦朧一片。下霧了！我穿上衣服，決定出門(mén)看看。
外面路燈還開(kāi)著，照得白茫茫的，汽車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，車(chē)燈一閃一閃，車(chē)鈴“嘀嘀”地響徹天空。
霧飛來(lái)我身邊，如薄紗般輕輕柔柔地蓋在我身上，舒服極了！路上的行人在這蟬翼般的晨霧中來(lái)來(lái)往往，享受著霧的撫摸，每個(gè)人的心情都格外好。
遠(yuǎn)望世紀(jì)大橋，喲！它只露出了一個(gè)小尖頂兒，像海市蜃樓一樣神神秘秘，又猶如一個(gè)亭亭玉立的姑娘，拿著紗布害羞靦腆地遮住自己的臉，不想讓生人看到。
在這潮濕的的霧氣中，我的頭發(fā)不一會(huì)便沾上了幾滴水，小草上也不免有晶瑩滾動(dòng)的露珠。
霧一會(huì)飛到這，一會(huì)飛到那，到了這摸一摸，到了那玩一玩。
早晨的霧，總是那樣的`神秘，那樣的輕柔，那樣的溫馨，那樣的叫人摸不透！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇52
今天，我們?yōu)榱四茉诎滋炜吹酱蠛�，所以三更半夜表姐就把我叫起了床，還沒(méi)好氣地罵道：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起床，不然我們看不到大海了�！庇谑俏揖挖s緊穿好衣服，收拾好行李坐上車(chē)向我夢(mèng)想中的舟山前進(jìn)。中午，我們來(lái)到了舟山的“千沙島”。我放眼望去是一望無(wú)際的大海，金色的海灘上有美麗的貝殼。
我們?cè)诤┥险樟藥讖埾嗑烷_(kāi)始玩起了打水仗，我和表姐表弟在海邊用手捧著海水往別人身上潑……然后我們又玩起了挖洞，我們把鞋子脫光坐在沙灘上用手在沙堆里挖個(gè)洞把腳放進(jìn)去，再用沙子蓋起來(lái)，后來(lái)，我們又玩起了堆沙人，我們把外面一層干掉的沙子刨開(kāi)，用里面有點(diǎn)濕的沙子堆一座小山在小山上畫(huà)好自己喜歡的表情，這樣可愛(ài)的小沙人就做好了，我們玩兒的可開(kāi)心了，我們?cè)谏匙永镎邑悮ふ液Ｂ菸以诮鹕纳碁┥险业搅似嫘喂譅畹呢悮ぃ械?像扇子，有的像皇冠，還有的像小魚(yú)……
我愛(ài)大海，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇53
文我家書(shū)房的辦公桌上擺放著一盆青幽幽的文竹。
這盆文竹大約有一只小板凳一樣高，枝桿只有牙簽一般粗細(xì)。枝桿呈深綠色，在上面還長(zhǎng)著一節(jié)一節(jié)的白色小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真像一片長(zhǎng)在花盆中的微型竹林。文竹的葉子都呈片狀，綠油油的，互相交錯(cuò)著、重疊著，遠(yuǎn)看好似一朵朵翠綠的祥云。文竹的綠不是那種很平常的綠，文竹的`綠是一種優(yōu)雅的感覺(jué)，靜靜地端詳它，會(huì)感覺(jué)仿佛有一股清涼的山泉流進(jìn)心中。
這盆文竹放在書(shū)房中，給充滿著書(shū)香的書(shū)房平添了幾分儒雅、清新的氣息。坐在這樣一盆文竹旁看書(shū)，仿佛坐在一片竹林中，風(fēng)吹過(guò)葉梢，發(fā)出“沙沙”的聲響，這種淡雅的感覺(jué)簡(jiǎn)直就仿佛置身于世外桃源一般！
當(dāng)冬天室外銀裝素裹時(shí)，書(shū)房中的文竹依然是那樣的翠綠，我不禁心頭一震，心想：文竹居然能在這么惡劣的環(huán)境下生存，這種頑強(qiáng)與執(zhí)著的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
文竹�。≡肝夷芟衲阋粯訄�(zhí)著、頑強(qiáng)！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇54
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)進(jìn)入秋天了，樹(shù)上的葉子也近乎凋零，有的已經(jīng)泛黃，有的紅得似火，站在樹(shù)下，一片紅葉飄落在我的手心。
我的.心隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，不禁想起小時(shí)候，在老家水庫(kù)旁邊的森林，住著我和藹的爺爺。爺爺家周?chē)N著一大片山茶花，一眼望去，郁郁蔥蔥，漫山遍野都生機(jī)勃勃。爺爺總是說(shuō)：“我種的山茶花純天然、無(wú)污染，泡起茶來(lái)也香甜無(wú)比，特好喝！”每次去爺爺那里玩，他總愛(ài)帶著我去采山茶花，清新的花香無(wú)比芬芳，伴著爺爺爽朗的笑聲，融化在一片春風(fēng)里。
爺爺家前的水庫(kù)養(yǎng)了許多魚(yú)，一些閑來(lái)無(wú)事又志同道合的老人們就一起相約去釣魚(yú)，聊聊家常。爺爺家里養(yǎng)了很多鴨子，每當(dāng)下蛋，他總是小心翼翼地收起來(lái)，留著我回家煮給我吃。爺爺已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)下滿臉皺紋，他的手很細(xì)，腿卻有點(diǎn)粗，爺爺很愛(ài)抽煙，一天要抽四五根，總是煙霧繚繞。
一陣風(fēng)吹過(guò)，手里的紅葉掉在地上，爺爺笑容的影子也一圈一圈蕩漾開(kāi)，消失在眼前。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇55
晚飯之后，晚霞上來(lái)了�？粗撬{(lán)藍(lán)的天空中，有幾朵粉色的云，我不禁贊嘆道：“呀！真是太美了吧！”
我急忙穿上鞋子，飛快地跑出家門(mén)，來(lái)到樓下。
抬頭一看，天上突然出現(xiàn)了一只狗，我懷疑那就是傳說(shuō)中的那只“天狗”吧！突然，我又發(fā)現(xiàn)后面還跟著一頭小山羊。我猜“天狗”和“小山羊”是一對(duì)好朋友吧！要不然一定不會(huì)在一起玩的吧！不知不覺(jué)中，那只“小山羊”不見(jiàn)了，“天狗”也不見(jiàn)了。
我再看看另一邊的天空，在天上又出現(xiàn)了一條“龍”，這條“龍”是朵橙色的云，它擺出了很多造型。一會(huì)兒繞成一個(gè)圓形，一會(huì)兒繞成一個(gè)愛(ài)心形狀，一會(huì)兒又變成一條波浪線……
轉(zhuǎn)個(gè)身，我發(fā)現(xiàn)了天空中又出現(xiàn)了一只狗。那只小狗感覺(jué)和我家的一模一樣，有兩只犬耳朵和四條短短的小腿，感覺(jué)特別的'憨。
天空中的造型有很多很多，是多么的奇妙�。】墒撬褪遣坏认矏�(ài)它的小朋友們，不一會(huì)兒工夫，晚霞就下去了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇56
人們常說(shuō)：“彩虹總在風(fēng)雨后！”可不論是狂風(fēng)暴雨還是微風(fēng)細(xì)雨，在雨后我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，只是在書(shū)上看過(guò)。
今天，我們一家人乘車(chē)回老家了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”一陣響聲，原來(lái)是下起了大雨。不一會(huì)兒，雨漸漸下小了，我們也到了爺爺奶奶家。突然，聽(tīng)見(jiàn)姐姐大叫一聲：“看！彩虹！”我急忙跑出去，果然看見(jiàn)了書(shū)上寫(xiě)的彩虹。真美呀！就像書(shū)上寫(xiě)的那樣。彩虹一共有七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。姐姐說(shuō)：“彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成�！迸�，原來(lái)是這樣啊，大自然可太神奇了！接著，姐姐又說(shuō)：“要想看見(jiàn)彩虹，就要先從保護(hù)環(huán)境做起，被污染的天空是不會(huì)出現(xiàn)彩虹的�！�
所以同學(xué)們！想要看見(jiàn)美麗的'彩虹，大家一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做文明的市民。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇57
寒冷的冬天剛走，美麗的春天就悄悄地來(lái)到了這里。
春天走進(jìn)公園里，看見(jiàn)花兒都開(kāi)了，有白色的梨花、紅色的玫瑰花、粉色的`桃花等，五顏六色美極了。美麗的花兒好像在進(jìn)行選美活動(dòng)，比一比哪一朵花最美。公園里的柳樹(shù)也不甘示弱地長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的秀發(fā)，隨著風(fēng)在擺動(dòng)。小草也冒出了芽?jī)海Φ厣煺怪眢w。
春天，農(nóng)民伯伯們又開(kāi)始在田地里辛勤地播種、施肥、澆水。當(dāng)然，田地里還有很多小動(dòng)物們?cè)谕嫠Ｄ�！瞧！雞媽媽們快樂(lè)地下蛋，山羊伯伯們?cè)谏狡律嫌崎e地吃著青草，味道一定鮮美極了。小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧了，它們?cè)诓輩仓胁煌５胤瓭L著，好快樂(lè)呀！
小朋友們都脫下了沉重的棉襖，換上輕便的衣服在河邊打水漂，在草坪上放風(fēng)箏，在大樹(shù)下看書(shū)。悄悄地告訴你，小朋友們?cè)谡掖禾�，他們覺(jué)得春天在小溪里，小蝌蚪歡快地游來(lái)游去；春天在草地里，小螞蚱在跳來(lái)跳去；春天在藍(lán)天上，小鳥(niǎo)在自由地飛來(lái)飛去！其實(shí)，春天就在我們的身邊！
�。〈禾煺婷�！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇58
秋風(fēng)宛如一把神奇的扇子，扇走了夏天的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽。秋天來(lái)了。
那一望無(wú)際的田野里，高粱挺直腰桿，漲紅了臉，仿佛一個(gè)個(gè)士兵整齊地站在太陽(yáng)下等待著接受命令。玉米也高擎著那胖乎乎的臉蛋，頭上垂著金黃色的頭發(fā)，鐮刀似的豆莢粒粒飽滿，仿佛飽漲得要破例似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們跳著歡快地舞蹈，唱著豐收的贊歌……
走進(jìn)樹(shù)林，郁郁蔥蔥的`樹(shù)木像一把把綠色的大傘，保護(hù)著樹(shù)下的五顏六色的小花，仿佛是強(qiáng)壯的小伙子在保護(hù)著小妹妹，看上去那么溫馨。
來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的魚(yú)蝦在水里自由自在地打鬧，嬉戲。小溪兩岸長(zhǎng)滿了枯黃的茅草，我蹲下來(lái)扒開(kāi)草叢，還能看見(jiàn)那些老去的毛尖，不由得回憶小時(shí)候經(jīng)常拔毛尖的事，往事歷歷在目。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了，我踏著夕陽(yáng)的余暉，依依不舍地離開(kāi)這讓人流連忘返的地方。
秋天太美了，我愛(ài)秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇59
春天，沒(méi)有夏天的熱情似火，沒(méi)有秋天的碩果累累，沒(méi)有冬天的鵝毛大雪，但是春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)。
一陣淅淅瀝瀝的.春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一顆巨大的藍(lán)寶石。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草從土里探出了尖尖的腦袋，在春風(fēng)中舒展著嫩綠的小葉片，一下子鋪滿了田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠茸茸像給大地鋪了一塊綠色的毛毯。光禿禿的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像朵朵煙花一樣慶祝著新生命的到來(lái)，沐浴著和煦的陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
花兒也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅似火的木棉花，黃賽金的迎春花，白似雪的梨花，粉如霞的桃花……美極了！吸引著一群又一群勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一群群蝴蝶在花叢中飛舞。一群小朋友，他們有的寫(xiě)生，有的摘花，有的尋找春天，還有的躺在草坪上……
春天是一個(gè)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，難怪有那么多詩(shī)人贊美春天呢。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇60
我見(jiàn)過(guò)平靜溫柔的湖泊、活潑歡快的小溪，
和無(wú)邊無(wú)際的大海。湖泊和小溪有各自的美，可是我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大海的美。終于在放假的`時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和弟弟去大海邊游玩。
沙灘金黃金黃的，陽(yáng)光照在沙灘上，沙灘猶如灑滿一地的金子，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！突然，一陣微風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，它好像在給我洗耳朵，洗的是那么清爽，那么干凈。
我看了看大海，大海真的很大，海是靜的，如銅鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，像一塊珍貴的碧玉。
慢慢的，海上起風(fēng)了，風(fēng)越來(lái)越大，波浪也漸漸變大，浪花是白色的，就像一匹迎風(fēng)飄舞的綢緞。
波浪推著波浪，就像小朋友推著小朋友，有的波浪推滾一陣就沒(méi)影兒了，有的打在岸邊的礁石上。我正望著這景象，不知不覺(jué)的，海浪退了，海面又恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。
我聆聽(tīng)著海邊的微風(fēng)，我忽然想起什么，我想，我不是在尋找大海的美，而是在尋找遺失的海的記憶……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇61
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。我們脫去厚厚的棉衣去尋找她的影子。
我們來(lái)到田野里。地上的小草早就迫不及待地鉆出腦袋。麥田里沉睡了一冬的麥苗掀開(kāi)厚厚的棉被露出
頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的孩子。他們隨風(fēng)舞動(dòng)，搖搖擺擺。旁邊，油菜地里的菜花也露出了黃橙橙的笑
臉，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
我們來(lái)到公園里�！鞍。≌嫦�！是什么呢？”原來(lái)是一樹(shù)樹(shù)粉嘟嘟的桃花，微風(fēng)吹來(lái)，他們像一群粉衣
仙子在翩翩起舞。草地上，一群孩子在快樂(lè)地放風(fēng)箏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，襯托著各種個(gè)樣的風(fēng)箏，就像
童話般的世界一樣。
我們來(lái)到小河邊。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瞧，她正輕輕地?fù)崦业哪橆a，舒服極了。叮咚、叮
咚的.河水就像馬路上的鈴鐺聲。陽(yáng)光照在水面上，閃著銀光，好似一條條晶亮的絲帶。
在田野，在公園，在河邊，春天就像一位魔法師把世界裝扮得五顏六色，多姿多彩。我喜歡多彩的春天！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇62
寒假到了，我去奶奶家看奶奶了。
爺爺見(jiàn)我無(wú)事可干，便提意說(shuō)去劃船。
爺爺拿上槳，帶我上了一條小船，他調(diào)整好方向，我們便出發(fā)了。
劃著劃著，我們來(lái)到了一條寬闊的大江，我看了看岸上的石碑，上面寫(xiě)著泗匯江。原來(lái)這里就是泗匯江呀！我情不自禁地喊了出來(lái)。在江面上，不時(shí)就會(huì)有幾只白鷺從高空附?jīng)_下來(lái)，把鋒利的`爪子伸進(jìn)水面，到它們從水面上升時(shí)爪子上就多出了一條正在垂死掙扎的小魚(yú)，它們會(huì)飛到江上的小石島上和它們的孩子們一起享用這美味的午餐。
在我們的附近，總會(huì)有些漁民來(lái)泗匯江上捕魚(yú)。他們的手法非常熟練。先裝上魚(yú)餌，在把勾子拋到遠(yuǎn)處的水中，然后，就坐在椅子上靜等魚(yú)咬鉤，突然，浮標(biāo)下沉了，只見(jiàn)漁民把竿一提，一條大魚(yú)便飛出水面，被釣了上來(lái)。
不一會(huì)兒，烏云密布，狂風(fēng)大作，漁民和白鷺都漸漸散去，快下雨了！我們也只好趁雨還沒(méi)有來(lái)，先回家去了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇63
早晨，我們坐著輪船，沒(méi)幾分鐘，就到了對(duì)面的鼓浪嶼島上。島上的游客人山人海，十分熱鬧。
鼓浪嶼有許多特色的建筑物，它們是各個(gè)國(guó)家以前在那里造得，有英國(guó)的、德國(guó)的、還有日本的監(jiān)獄。
我更感興趣的是中心街上的美食。魚(yú)香丸子，圓圓的，嫩黃嫩黃的`、看了就叫人直流口水，拿竹簽串起來(lái)，放進(jìn)嘴里，無(wú)比鮮美。八婆婆的燒仙草，一大杯里有軟糖、葡萄干、玫瑰花、蜂蜜，冰冰涼涼的。那兒還有我從沒(méi)吃過(guò)的水果，有百香果，它顏色紅紅的，有一個(gè)乒乓球那么大，在頂部切開(kāi)一小塊，吸管插進(jìn)去，攪拌幾下，就能吸出帶籽的小顆粒來(lái)，酸酸甜甜。粉紅色的蓮霧像一頂尖尖的帽子，雖然不怎么甜，但很清涼解渴。
嘗完美食，我們來(lái)到了日光巖，它是鼓浪嶼的最高點(diǎn)。通往日光巖的路很窄，我和豆豆好不容易才擠上去，站在頂端，整個(gè)鼓浪嶼一眼望到底，原來(lái)這就是《鼓浪嶼之歌》中唱的日光巖。
今天雖然很熱，但我們依然玩得很開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇64
今天，我要出去玩，這時(shí)已經(jīng)快吃晚飯了。突然，我看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)離地平線已經(jīng)很近了，很快就要落下了。我想，我總是看到一些文章描寫(xiě)日落怎樣怎樣美，卻一直沒(méi)有看到日落，現(xiàn)在一定要看看它到底有多美。
開(kāi)始，它還是一團(tuán)光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個(gè)固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不降落。我期盼著它快落下去，好看到日落的美麗景象，可它下得慢極了。
過(guò)了一會(huì)兒，這光球的.亮光減弱了，它一點(diǎn)點(diǎn)變成紅色，一點(diǎn)點(diǎn)降落下去。不久，它終于變的好重，我不經(jīng)意間了一下頭，它竟然下去了一半。
它周?chē)奶炜毡凰境闪思t色，它的頭越來(lái)越重、越來(lái)越重……它的顏色也變的越來(lái)越紅、越來(lái)越暗。
到了最后，這深紅的圓東西終于在一片紅色中落下了地平線。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇65
秋天的晚上，晚風(fēng)涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細(xì)雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過(guò)。
對(duì)面樓房窗戶的燈透過(guò)窗簾 ，穿過(guò)朦朦朧朧的'雨絲發(fā)出黯淡的彩光。
一盞盞路燈像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹(shù)和一片片樹(shù)葉鮮花，晚上只能看見(jiàn)它們的輪廓，樹(shù)葉像一把把黑色的雨傘罩著樹(shù)桿，挺立在夜色中，如同一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護(hù)著小區(qū)居民的安全。
路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過(guò)的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹(shù)木的周?chē)?/p>
不時(shí)傳來(lái)的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。
��！夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨(dú)享寧?kù)o的感覺(jué)真好！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇66
“叮叮叮！叮叮叮！”鬧鐘響了。我一個(gè)翻躍起床，準(zhǔn)備好了，跟姑姑去旅游。
坐上汽車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波，來(lái)動(dòng)野鴨島。哇，野鴨好多，有黑色的，有白色的，還有白中夾灰的。它們盡情地嬉鬧、捕食。有一只突然起飛，正從我頭上擦頂而過(guò)，嚇了我一大跳。
天鵝島是一個(gè)美麗富饒的.小島，天鵝伸展著它那雪白的翅膀，有時(shí)游動(dòng)，有時(shí)起飛。大概它們認(rèn)為這是自己的地盤(pán)吧。
接下來(lái)就是令人激動(dòng)的時(shí)刻了，看黃河入�？诘钠嬗^。我們乘上船，船便開(kāi)了。我才發(fā)現(xiàn)河面正在加寬，有一種無(wú)邊無(wú)際的感覺(jué)，又發(fā)現(xiàn)水正在慢慢變清。我打開(kāi)窗戶，船乘風(fēng)破浪前行，一滴水進(jìn)了我的嘴里，有點(diǎn)咸。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)船已經(jīng)駛?cè)肓舜蠛�，回頭遙望水色黃藍(lán)分明，清濁兩重天��！
黃河入海口真美呀！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇67
黃河是中國(guó)的第二大長(zhǎng)河，也是中華兒女的母親河。我為身居在母親河邊而自豪。下面就由我來(lái)講一講黃河的四季變化。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)出現(xiàn)了嫩芽，小草也冒出了尖牙。黃河也不例外，河水不怎么黃了，緩緩的流著，但她還是那么雄偉，那么豪放。
春天悄悄地離去，夏天悄悄地來(lái)。黃河她也忍不住寂莫，參與到夏天的歌聲中來(lái)。你看，那黃河變得更加的洶涌，跌入十里龍槽，發(fā)出驚天的響聲。最有趣的還是黃河水一半青一般黃的奇特景象。由于陜西下了雨，水都是黃的，而山西沒(méi)下雨，水是青的，它跌入龍漕后，才匯合成常見(jiàn)的.淡黃色。
秋天來(lái)了，大地一片金黃色，黃河也隨著潮流改變了自己的顏色，變成了金黃色。
冬天來(lái)了，黃河卻沒(méi)有結(jié)冰，她不愧是我們的母親河。她這種精神，不正是我們中華兒女堅(jiān)強(qiáng)的精神嗎？
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇68
今天下了雷陣雨，閃電加雷聲，下了一夜。
上午九點(diǎn)到十點(diǎn)四十的乒乓球時(shí)間，天氣十分晴朗，中午到下午四點(diǎn)多，天開(kāi)始陰了。五點(diǎn)半到六點(diǎn)時(shí)同，天陰得更利害了。六點(diǎn)多，雷陣雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)下了下來(lái)，雨點(diǎn)可以看得很清楚了。 也十分涼爽，我們聽(tīng)著雨點(diǎn)的清響，吃著飯，真是一種不同的感覺(jué)。我和爸爸媽媽上床玩了一會(huì)兒，便各自睡覺(jué)去了。我清楚的看到了閃電，一條像樹(shù)叉一樣的`東西從天上劈了下來(lái)，中間有金里發(fā)紫的 顏色，美得像一幅吹畫(huà)，吹出許多棵樹(shù)，再吹出幾個(gè)人，最后再吹出一條像樹(shù)叉一樣的金色閃電，美麗極了！我也清楚的聽(tīng)到雷聲，轟隆隆的，我也注意到每一個(gè)閃電過(guò)后聽(tīng)到雷聲的時(shí)間不同，有隔九 秒的，有隔十三秒的。爸爸說(shuō)根據(jù)閃電和雷聲間的距離可以判斷出閃電離我們有多遠(yuǎn)，我不太明白，媽媽說(shuō)等上初中學(xué)了物理就懂了。
下雨的夜晚就是好，我美美的睡了一覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇69
一縷輕柔的月光透過(guò)窗，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀，今天的月光特別美。
遠(yuǎn)處即可閃閃爍爍的星星，更給這月夜添了幾分詩(shī)意。遠(yuǎn)處還不是傳來(lái)一陣動(dòng)人的琴聲。
整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色光海中，我也置身于光之海中了。月光灑在我的衣服，溫暖著我的心。星光孤寂清冷了些。只有那溫暖恬靜的月光，才恰到好處。世界安全籠罩在圣潔的氣氛里，心靈也在圣潔中升華。
不知過(guò)了多久，一縷清風(fēng)吹來(lái)，我才暮然驚醒，夜是那么的靜，天是那么的藍(lán)，我沉醉在這美麗神奇的星空里，我更渴望每個(gè)星空燦爛的晚上都會(huì)有一顆流星隕落，黑黑的星空在低垂，繚繚的`繁星伴相隨。
舉目遠(yuǎn)眺，靜謐的大地沐浴在天鵝絨般淡藍(lán)玉光里，薄薄的月霜光華流轉(zhuǎn)，如夢(mèng)似幻，宛若瑤池圣水瀉落凡塵。斜依在窗臺(tái)上，涼風(fēng)吹拂過(guò)冰涼的臉頰，有了一絲絲寒意，抬頭仰望高天，水銀瀉般的星光透過(guò)樹(shù)葉溢滿了我的雙眸，漸漸地迷醉紛亂的思緒。
如此美麗的星空，怎能不醉人？
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇70
柳樹(shù)它很美。我的家鄉(xiāng)有一棵柳樹(shù)，它就在一條小河邊。他是我童年的記憶也是回憶。在我童年的時(shí)候，它給了我很多快樂(lè)，在我記憶中他是不可缺少的。
春天來(lái)了，花兒盛開(kāi)了。風(fēng)兒吹來(lái)，柳樹(shù)的柳枝就擺動(dòng)起來(lái)，擺動(dòng)著它婀娜多姿的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一個(gè)亭亭玉立的舞蹈專家，或許舞蹈專家都沒(méi)它跳的好呢！加上盛開(kāi)的花兒點(diǎn)綴，柳樹(shù)變得更加美麗。年幼的我萌生了一個(gè)念頭，我爬上柳樹(shù)，折下一條柳枝弄成一個(gè)圈套在頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉遮住了眸子，風(fēng)兒再吹著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，甭提有多舒服了！
夏天來(lái)了，柳樹(shù)下長(zhǎng)滿了綠綠的'草。柳樹(shù)長(zhǎng)的更大了。由于天氣太熱了，人們就坐在柳樹(shù)下睡覺(jué)，下象棋，捉迷藏，打鬧還有的爬上樹(shù)玩，歡笑聲從大樹(shù)下久久回蕩。如果你從樹(shù)下走過(guò)你，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下的人說(shuō)他多么棒。
這就是我童的柳樹(shù)，它是我童年的記憶，它給了我不少快樂(lè)！
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