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      1. 校園美景作文

        時間:2024-07-04 02:25:22 賽賽 日記作文 我要投稿
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        校園美景作文(精選42篇)

          無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的校園美景作文,希望對大家有所幫助。

        校園美景作文(精選42篇)

          校園美景作文 篇1

          我的學校雖然不大,但景色很好。走進學校,第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨,我們全校師生都集合在操場上唱國歌,行隊禮,來表達我們對國旗的熱愛和尊重,因為它是我們中華民族的象征。此時,天空仿佛更藍了,花兒仿佛更香了,鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的`走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學校增添了一道亮麗的風景線。

          清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢、如幻、如詩、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處,叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽高照,校園里的花草樹木都“無精打采”,惟有那棵把腦袋探進校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚,藍天、淡云,夕陽西下。金色的余暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校,也降臨在四面八方……

          校園美景作文 篇2

          在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ槨

          春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。

          夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲?墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌5慕泻爸骸爸恕恕钡,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著?蓯旱奶栠是熱的人們不知如何是好。

          秋天,金秋時節,景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做樹葉標本,有的同學撿來做妝飾……

          冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

          我們的`校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養育著新時代的兒童。

          校園美景作文 篇3

          在校園內,有許多無處不在的美,別急著質疑,慢慢的回憶一下。

          剛進校門,同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校,老師也已早早在校門口微笑著迎接同學們的到來,同學們井然有序的走進課室,仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

          隨著一聲老師好,早晨的課拉開了序幕,教室里傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上,有的`老師故留懸念,讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法,讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。

          操場上,同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛煉著自己的身體,不斷提高自己的能力,在運動場上展現出作為中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

          即使是下課十分鐘,校園內也是充滿了美,同學們在做作業、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業這時你便會發現者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

          校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了,誰評上什么了,職務晉升了;哪個老師要結婚了,要生小孩了,工作著、生活著是那么美麗,家庭和事業是那么美好!校園里也可以有不一樣的美!

          校園里還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起,同學們陸續離開校園,回憶著今天學校發生的有趣事和老師傳授的知識,沸騰的校園一下子安靜下來了,這時候,我們的老師可以休息,可以閱覽,可以聽音樂,可以網上泛舟,可以做自己想做的事情:寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。

          看,我們的校園多美啊!

          校園之美,美在同伴互助,攜手共進,美在老教師的引領,美在中青年教師的玉琢。通過網絡,我們的課堂之美,博客美文,還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗,是我們的心血和汗水,需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗,需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧!

          校園美景作文 篇4

          我們的校園是那么的神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園快樂地學習,健康的成長。

          你一走進我們的校園,首先進入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏,“祝您新春快樂!”“歡迎你進入本校!”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊,是幼兒園,幼兒園的小朋友們個個活蹦亂跳,有的拍皮球,有的在地上圍成圈,像是小蜜蜂圍著采蜜,還有的編花籃……他們玩得多開心呀!旁邊的教學樓披著黃色的外套,眨著“眼睛”,每天深情地望著來來往往的人們。當清脆的上課鈴聲響起,同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和太陽公公對話,和藍天哥哥絮語。如果你走進教室,你會發現間間教室窗明幾凈,桌椅成行,整整齊齊。同學們有的.在踢毽子,有的在一起討論數學難題,有的在一起拍手作歌,還有的在練書法……

          “叮——”悅耳的下課鈴聲一響,同學們又像洶涌的潮流爭先恐后地涌出教室奔到操場。噢!有的跳皮筋,女孩子們像輕盈的小燕子,在兩條皮筋上飛來飛去,有的跳繩,繩子像五彩的小蛇,在手中揮舞,有的丟沙包,兩邊的同學一邊丟,一邊嬉皮笑臉,可中間的同學動作敏捷,一臉嚴肅……真是花樣繁多,使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級的,還有高年級的,看,乒乓球臺不一會兒就被高年級的占領了,有的愛學習,跑到閱覽室,認認真真地看起書來……

          最壯觀的要數我校的操場了,紅色的跑道,運動健兒示威的“舞臺”,綠色的籃球場,身手敏捷的籃球隊員在那兒不分上下。瞧,我們的操場多像花的海洋,牡丹花朵姐妹爭奇斗艷,美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉,還不好意思地躲起來,像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐,大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔,像士兵,守衛著我們的國旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞,準備綻開它那紫色的喇叭花,歡迎又一個春天的到來,整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著,歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗,看著各種花草樹木,我心里有說不出的舒暢和愉悅。

          我愛我們校園的一草一木!我愛我們校園的歡聲笑語!這里充滿著生機與活力,這里孕育著希望與未來!

          校園美景作文 篇5

          校園之美,美在它的瑯瑯書聲;校園之美,美在它的歡聲笑語;校園之美,美在它的累累碩果;校園之美,美在它的萬千桃李。

          ——題記

          我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的,在校園里的陪襯,依舊是那么美。

          我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度,良好的校風,推行德智體美勞全面發展的素質教育…。.體現出學校教給的不僅僅是知識,更多的是做人的道理。校園之美,也美在它對學生的愛。

          我愛校園,愛它的家的`感覺。50多名同學圍坐在一個教室里,師生情,同學情,溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候,一聲聲叮嚀,言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神,一個微笑,表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心,沒有哭泣,美麗的校園是我們開心的庇護所,我們的笑聲組成了校園的甜蜜。

          我愛校園,愛它堅持競爭的風氣。筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功后體現的不滿足的堅毅;失敗后流露的不服輸的勇氣;請教時謙遜的態度;學會后道謝的話語…。.

          我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……

          校園美景作文 篇6

          在我們的校園里,無論哪處都是美不勝收的。不信?那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧!

          一走進校門,花壇里就種著許多植物,真是美極了。有高大挺拔的鐵樹;有插入云海的香樟;還有莫名瑰麗的白玉蘭呢!這個花壇不僅美,還有點兒奇特?傆行┢嫫婀止值男游锱軄怼按T”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的`蝙蝠;▔锼坪趼癫亓嗽S多寶藏似的,吸引著它們經常結隊前往。我常常想。骸八麄冊趺床慌艿絼e處去?”呵呵。

          走過花壇,就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大,最多也才四十多平方米吧。一到春天,荷葉醒了,初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒,無力地撐著腦袋;夏天,荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神,荷花嬌艷有濃烈,讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞;秋天,一朵朵荷花慢慢凋謝,只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭;冬天,蓮花池里的蓮花開始沉睡,他們睡得可真香!

          一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間,也來我的學校細細游賞吧!熱烈歡迎哦!

          校園美景作文 篇7

          我們的校園是多么美麗!

          沿著筆直的智慧橋走進北校門,我們就來到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實驗小學。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇擁著,上面刻著三個紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學樓,像四個高大威武的.將軍,他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創新”。在崇文樓的南面就是什果園,每到秋天,沿著石頭小徑散步,就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去,就能看到各種各樣的果子:火紅的柿子像一盞盞小燈籠;淡黃的柚子像一個個胖娃娃;金黃的桔子像一個個小太陽,惹得同學們垂涎三尺。

          我最喜歡的校園景點就是科藝大廳。那里有一架鋼琴,可以讓同學們彈奏美妙的樂曲;那里有形態各異的動物標本,可以讓同學們近距離地觀察;那里還會不定期展出各種作品,讓同學們領略四小學子們的風采。走出科藝大廳,你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著,向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。

          我愛我的學校,這個如家般溫暖美麗的校園。

          校園美景作文 篇8

          春天來了!溫度一天天升高,校園一天天泛綠,校園花卉陸續開放,給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行!"的行動指南,賞識學生是教育,賞識校園美景是一種心情,也是一種心態,賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中,不僅要賞識學生,也要賞識我們美麗的校園中的.一草一木,看到草木用賞識的目光,我們看到學生就更能用賞識的目光了。

          萬事萬物都是相互聯系的,包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸于平和的修煉的過程,是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程,是集體認同區域一致的過程,最終是校園共同價值觀形成的過程。

          校園美景在于發現,賞識行動在于培養,人生境界在于提升。對我們平常司空見慣的事物,我們要從新的視角去看待,用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的征集活動,把賞識教育推向深入,接下來,可以對校園環境賦予人文氣息,打造人文校園,這其實是一個創造過程,我們開展為"校園美景征集"活動,把我們的校園給予文化內涵的積淀。

          校園美景作文 篇9

          走進小學, 你會覺得自己沉浸在奇妙的海洋里。

          冬天,許多柳樹的葉子都落盡了,小樹苗也光禿禿的,柳樹的樹干像一個個支撐我們學校的圓柱。小樹苗上, 壓滿了軟綿綿的白雪。西北風呼呼地刮過,雪花便從房頂上、樹上飛舞下來。雪地上,有每個人的足跡。 冬天,是人們生活最困難的季節,而對有些人,好像不怕冷似的, 盡情地在雪地里奔跑,好像神奇的小畫家在雪地里繪出一幅幅美麗的圖景。

          燕子從南方飛回來了, 小草的葉尖兒從積雪下面冒出來了。 樹木抽出了新的枝條, 也長出了嫩葉。 春天來了,校園里一切都活躍起來了,同學們正在嬉戲,小樹們正在長大。 花壇里,到處開滿了紅的、 紫的、 白的'美麗的花,還有各種各樣叫不上名字的花。

          夏天, 花壇里的花沁人心脾,讓整個校園里充滿了花香的味道。雖然夏天的太陽又大又熱,但是我們學校一排排的樹木形成了一個美麗的小花園,我們可以在里面玩耍乘涼。

          秋天,樹的葉子變成了黃色,搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來, 操場到處是落葉,好像鋪上了一層厚厚的地毯。

          小學的四季, 有各種各樣的美景,說也說不完,希望你有時間也來我們學?匆豢, 一定讓你回味無窮!

          校園美景作文 篇10

          我的校園并不是很大,但是我愛我的校園,更愛常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。

          不必說碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說魚兒在池塘中嬉戲,鳥兒在樹里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶,就有數不盡的歡樂。這里是昆蟲們的音樂會,嗓音低沉的蟋蟀道出動聽婉轉的曲子,鳴蟬在歡樂的鳴叫,就連螢火蟲都提著燈籠,煽動著翅膀為音樂會做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場,香味撲鼻的桂花隨風舞動,自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當然還有荷花也都在此爭香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。

          到了夏天,荷花池中的荷花全開了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的.像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒,還有我們常說的“縮頭烏龜!彼麄兲S著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。

          我愛我的校園,但我更愛校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。

          校園美景作文 篇11

          我們身邊有許多許多的美景:遺愛湖公園,風景優美,游人如織;我們的校園美不勝收,引人注目……不過,我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。

          泮月池周圍有許多美景,有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的.教學樓……很美很美,但泮月池更美了。站在橋上往下看,可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了,如果不仔細看,是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧,有的在跳高,還有的在吐泡泡呢!瞧,烏龜也不甘示弱,它們有的在岸上疊羅漢,有的在馬拉松比賽,還有的在捉迷藏,大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺,我不經意地看到了這一幕,也不忍心去打擾青蛙的美夢。

          還有一只烏龜潛伏在小魚的附近,小魚卻一點也沒察覺,更有趣的是,它還找來兩個伙伴一起玩耍,烏龜目不轉睛地盯著它們,心想:“你們都會成為我的美餐,真是天助我也!睘觚斦獡渖先,結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了,真是有驚無險!這一幕幕讓人看得不停地發出贊嘆聲,真是魚躍人歡,其樂融融。

          在回家的路上,我想起剛才的那一幕,真為那只小魚嚇了一跳啊!我們的學校到處都有美麗的景象,希望你有機會細細游賞。

          校園美景作文 篇12

          我的學校是南師附小紅谷灘校區,在紅谷灘區中寰路上,它是一個風景秀麗的地方。

          我們學校的`大門上刻著“南師附小集團”,每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周,迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口,每當有老師進出門,便會大聲的喊:“一、二,老師您辛苦了!”大門的右側分別是測量體溫的屋子和保安室,保安們也會在每次放學之前,穿好防刺服,拿好護盾和警棍,站在大門口,保護我們。

          進入大門,可以看到三棟教學樓,它們分別是南樓、中樓、北樓,其中中樓最壯觀,中樓有一個大樓梯,它連接著中樓、南樓和北樓,使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層,北樓只有四層。三棟教學樓,每層都有六個班,

          穿過教學樓,看到的是一個巨大的操場,操場外面是跑道,跑道被白線分成五圈,操場中間是一塊人造草坪,草坪碧綠碧綠的,很柔軟,即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候,大家都喜歡在人造草坪上打滾,摔跤,每次都玩得不亦樂乎。

          我美麗的校園,它給我帶來了無限的樂趣。

          校園美景作文 篇13

          我的學校非常美麗,下面你就跟我一起走進我們的校園吧!

          走進校園,一棵棵側柏映入我們的眼簾,就像衛兵一樣保衛著我們共同的家園。

          柳樹姐姐在春天里更是格外的美麗,它甩著自己長長的辮子,好像正在對我們說:“春天終于來啦!”

          松樹哥哥在那笑著,看著我們在那里快樂的玩耍。

          校園中央有一個花壇,那里有許多還沒有開放的花苞,春風叔叔吹來,散發著各種香氣,讓人一聞就精神抖擻。

          在花壇中央有一位教師在那里,她左手拿著一個地球儀,右手拿著一本書。她向遠處望著,也許她正在想:“在這個校園里所有的`學生一定非常的優秀!币苍S她正在許愿,盼望著我們成才爭光。也許她也想和我們一起快樂的玩耍,也許她看到了這里的學生很熱愛學習。也許……

          在向前走就是我們學習的地方了,那一排整齊的教學樓非常高大,我們在里面認真的上課、讀書、學習。

          下課了,操場上就會有許多的小朋友在快樂的奔跑、玩耍,他們臉上露出了天真無邪的微笑。

          瞧,我們的校園是不是很美?你想來參觀嗎?如果你來到這里你一定會流連忘返!

          校園美景作文 篇14

          我在修武縣第二實驗小學上學,一進校園往南看,南面有一個漂亮的小花園,那里四季如畫,特別引人注目。

          走進去,第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天,它們爭奇斗放,花瓣開得特別大,又紅又美,走在用石子鋪的路上,看著開得像一個個小太陽似的花,多享受!春天的它像公主,傲慢無比;夏天的它像生氣的公主,傷心悲痛;秋天的它像生病的公主,白皚皚的無精打采;冬天的'它像已喪命的公主,煥然一新。一年四季它都有變化。

          再往里走,就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天,它們爭奇斗艷,花瓣粉紅粉紅,又粉又嫩,又大又長。走在軟綿綿的土路上,用手拍打著已盛開的杜鵑,多浪漫!再下一場如酥的小雨,更美!盛開的它在花叢中誰都能攀,沒有人會去看它。綠草如茵,鮮花朵朵。

          走進花園深處,最美的要算月季了,它那姿態啦,顏色啦,品種啦,沒有能與它攀比,與它相提并論。有的蓓蕾初開,有的含苞待放,還有的怒放了。從遠處看,月季就像一個裝飾華麗的書包;近處看,就像翩翩起舞的蝴蝶。

          一年四季,我的校園景色都十分迷人,我愛我的校園,我愛校園中的小花園。

          校園美景作文 篇15

          我的第二個家——龍城小學,那兒是個美麗的地方。

          在龍城小學的西門,有一些紅色的小花爭先開放,很好看。再從西門左走幾步,就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴,學生們可以在這里彈出悅耳動聽的歌曲。那里還有許多的圖書,熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景,好吸引人。

          走出架空層十來步,就是我們的大操場,操場是運動健將的福地。我每去那,內心都會很激動,因為我在那奪得過冠軍。走出大操場,你會看到五層高的教學樓,假如你在上課的時候穿梭在走廊間,你會聽到每個班級里都會傳出朗朗的`讀書聲。下課時,你會看到同學們在走廊里走路、談話、說笑。

          在最靠右的樓梯下去,是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳,挨著科學館的東門,是同學們放學回家的門。

          如果有一天,我要離開這所小學,我會很舍不得的。因為那里有我上學放學走過了6年的兩個校門;那里有我們訓練時揮灑汗水的大操場;那里也有我上課的教學樓,還有我看書的架空層和科學館。

          我的學校很美,我愛我的龍城小學!

          校園美景作文 篇16

          我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園,但我更喜歡我們校園里面的美景。

          走進校園,映入眼簾的是那最大的花壇,花壇的中間都是花,非常美麗。再走下去,你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹,那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果,這些銀杏果是我國很稀少的果實,所以這些果實很珍貴呢。

          再向花壇的右邊看去,是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹,白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹,我都會覺得它就像衛兵保護著我們的.校園。白楊樹的右邊還有桂花,秋天的時候,桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹,它的葉子尖尖的,很鋒利,好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹,梧桐樹的主干粗壯,幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高,說出來你會感到吃驚,有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙,這兒鼓一塊,那兒凹一塊,看起來很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球。它們的歲數可大了,聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲,組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂,好像撐起的一頂頂綠色的帳篷,給校園增添里勃勃生機。

          我愛我的校園,我更愛校園的美景。

          校園美景作文 篇17

          冬天,我認為我們的校園是最美麗的。

          一個冬天,所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時,學生們沖出了教室。

          跑到操場后,每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒,雪下得更大了。不幸的是,當我們玩得開心的時候,鈴響了,學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望,老師說:“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好,我會讓他在下一個班在外面玩!

          學生們都很興奮,異口同聲地回答:“好!”

          "學生們在這個班表現很好。下節課,他們都去玩雪。”老師的話一落實,學生們高興得跳了起來。

          鈴響時,所有的學生都沖了出來!拔覀兺姘!”學生們追著我,有的打雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……完全忘記了冬天的`寒冷。

          我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人,手里拿著石頭,用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。

          我們玩得很開心,不知不覺中,鈴響了。隨著鈴聲的到來,我們不情愿地回到了教室。

          校園的美麗在于學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。

          校園美景作文 篇18

          我們學校的美景可是多得數也數不清,道也道不完。下面,就請緊跟我的腳步來看看吧!

          跨入校門,第一眼看見的就是小廣場三疊池右側的大石頭,上面用鮮紅的顏料刻著:明德敏學。意思是:光明磊落,勤奮好學,是我校的校訓。石碑旁還種了幾株松樹,似乎是要告訴我們:大家要學習松樹傲霜斗雪的品質。

          穿過小廣場,右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的最愛,一年四季都洋溢著瓜果清香。陽春三月,左側菜地里的油菜花競相開放,身處其中,就被淡淡的清香包圍。放眼望去,金黃一片,像是給大地鋪上了一層金色的.地毯。仔細瞧一瞧,這平凡的油菜花竟也能開得如此絢麗。四月,映入眼簾的是一大片盛開的薔薇,淡淡的粉色,一簇一簇地依偎在一起,從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭,漾著粉色的花香,演繹著春天的童話。

          爬過一段斜坡,走過一段樓梯,就來到了學校食堂,食堂兩側有兩塊綠地,有筆直的法國冬青,粉紅的桃花……引得昆蟲、小鳥們流連忘返。

          校園美景看不盡道不完,校園是我們學習的天地,是我們成長的樂園,我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。

          校園美景作文 篇19

          我的校園一年四季風景如畫,美不勝收。我總喜歡像游覽一處風景似的在校園中來來回回地蕩。

          一進入校門,小廣場右側那塊明顯的大石頭映入眼簾。那塊八噸的大石頭像一只自豪的大公雞,驕傲地昂著頭,一副自強不息的模樣。石頭上雕著四個鮮紅的大字“――明德敏學!贝ν赀@塊大石頭后,便經過了三疊池,就來到美如仙境得瓜果連廊。連廊下鋪著彩色的方形磚塊,這條連廊大概有五米寬,一百米長。

          連廊左側載滿了油菜花。三月的時候,油菜開花。一片片翠綠的嫩葉像捧著金子似小心翼翼地托著一朵金黃的油菜花。油菜花還沒敗,嬌柔的薔薇們又綻開了她們華麗的舞裙。

          薔薇的.舞裙被裁縫修得很精致。帶著一折又一折波浪形花瓣的薔薇顯得更加引人注目。當薔薇開得最艷的時候,那些粉嫩的花瓣已完全綻放開了,欣賞完了瓜果長廊沿著小山坡往上走就來到學校食堂。學校食堂左側載滿了果樹:有小橘子的橘子樹;有開著芬芳四溢的桃花的桃花樹;還有長著像小扇子似的樹葉的銀杏樹。

          在我眼里。校園有著勝過西湖,賽過香山的美啊!噢,美麗的校園。你是一個知識的海洋,是一個風景優美的花園!

          校園美景作文 篇20

          春天的校園真美呀!我一走進校園,就看見門口的水池里有好幾條小魚正快活地游來游去。教室旁的大樹抽出了點點嫩芽,好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋,在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥都吸引來了,在大樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說“多美麗的`春天。 

          夏天,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇,它好像是夏公公送來的一把遮陽傘,我走到遮陽傘前就發現那些小花小草都在傘下乘涼呢!

          秋天,淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺的頭發,那些頭發在空中翩翩起舞,落下地上像一層地毯,人們走上去它便發出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

          冬弟弟,拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子,他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被,想讓它們好好睡上一覺,給大地畫上了一層地毯,給屋子畫了一頂帽子,它給全世界換上了白色的新衣。

          校園里的小花園一年四季真是多姿多彩,有萬物復蘇的春天;有綠樹成蔭的夏天;有落葉飛舞的秋天;有白雪皚皚的冬天。

          校園美景作文 篇21

          我愛我的學!鸲夹W,因為它風景優美,環境美麗,就像世外桃源,如果你去了,肯定會流連忘返。

          我的學校每個星期一早晨都會舉行升旗儀式。每個學生都要穿好粉白相間的校服,并佩帶紅領巾,女生還要扎紅絲帶。整個校園都變成了一片彩色的海洋,當國旗升起時,全校師生齊唱國歌,學生行隊禮,這個場面,總是讓人熱血沸騰。

          春天,學校生機勃勃。大樹長出了新芽,小草也探出了頭,小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱歌,五顏六色的花兒像是這種爭奇斗艷。

          夏天,小草綠油油,像給大地鋪上了綠色的地毯,大樹枝繁葉茂,像一把把大傘給我們遮陽。

          秋天,桂花開了,一陣秋風把香氣傳遍了整個校園,樹葉開始黃了。

          冬天,北風呼嘯,校園顯得安靜了許多,偶爾可以看見在樹葉即將掉光的樹上覓食。

          下了課,運動場成了我們的樂園,有的在賽跑,有的.在比誰跳得遠,有的在打乒乓球,還有的在爬雙杠。

          我的學校有兩棟教學樓,分別叫書香園和厚德樓。各有8個和5個教室。每個教室都設備齊全。

          我愛風景迷人的校園,我愛多姿多彩的校園,我愛我的學校!

          校園美景作文 篇22

          我的學校在石帆,這里一年四季都有著迷人的景色。

          春天來了,校園里的花兒在開放,樹木在發芽?吹竭@么多美麗的花,這么嬌嫩的綠芽,我們就高興,我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂,在學校的四面八方“嗡嗡”的叫個不停;小小的嫩芽引來了一只只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的,我們恨不得把它們都殺光了。

          進入夏季,一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了,結出了一個個可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲,我們大家都很喜歡玩,特別是調皮的孩子,把樹枝折成兩段,夾起來嚇女同學。

          一到深秋,一棵棵茂盛的樹木,漸漸變黃。秋風一吹,黃色的樹葉隨風飄舞,就像一只只彩色的蝴蝶,從天空中緩緩地飛落下來。只一會兒,地上就已是枯黃一片。

          冬天到了,鵝毛般的大雪紛紛揚揚,給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹干著的樹枝搖擺不定,好象被凍僵的手。那石榴樹的'身子卻不動不搖,閉眼睡覺,但它們是多么希望能盡快度過這寒冷的冬天呀!

          點評:小作者抓住校園景色的四季變化,寥寥數語,雖未能細致的刻畫出景物的特點,卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感,無不讓人感到真實,可信!

          校園美景作文 篇23

          通城是一個有著古老歷史的城市,我們的學校也是一所百年老校。

          從南門一進去,我們就能看到一個巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著“和愛”兩個大字。這就是我們的和愛球。它有6米多高,球是有56個小人手拉手組成的,象征著我國56個民旅,團結友愛地生活在一起。再仔細一看,里面還有一個個愛心,象征著我們一顆顆善良的心。

          往前走一小段路,就到了小蓮池。走近一看,一個蒼勁有力的大字進入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚在游來游去。它們分開的時候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時候就像跳動的火焰。小蓮池里還有一座座假山,有的像大城堡,有的像可愛、聽話的小狗,還有的像美麗的公主裙。我覺得那一座座假山,就像小魚的.房子。我仿佛就是一條魚,穿著火紅的裙子的水里游來游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我,它身體變化的過程。過了好一會兒我才記得我不是小魚,我是在看小魚呢!

          你覺得我們學校是不是一個大花園呢?

          校園美景作文 篇24

          我們美麗的校園是一座大花園,今天讓我們走進兩個景點吧。

          從遠處看,有六米高的和愛球是一朵綠色的云。走近了,發現它是由56個小朋友手拉手和許多愛心組成的。我覺得這56個小朋友就是56個民族,這些愛心就是56個民族團結一致的心,他們組成了一個和愛球。

          你知道它為什么叫和愛球嗎?因為和愛球前面的'石頭上刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”,因此它就叫和愛球。

          和愛球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草,這些植物有著獨特的魅力,它們襯托著和愛球,使和愛球變得五彩繽紛。

          現在我們去下一個景點—蓮池。從遠處看,蓮池是美人魚的寶座,只要她想游泳,跳到水里就行了。走近了,我們就會看到假山上的那個“蓮”字,那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收,我仿佛看到了無窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚,它們聚集在一起是彩霞,分散開是火焰。

          和愛球和蓮池讓我欣賞了獨一無二的美景,我們的校園真是個五彩的大花園!

          校園美景作文 篇25

          我們的學校就像一個大花園,每一角都是那么美。中午,郁老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。

          很遠,我就隱隱約約地看到了和愛球,它就像一個巨大的足球。我心想,可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的,我離它越來越近,哇!和愛球上有很多小人手拉著手,腳連著腳,中間的孔隙形成了愛心。我數了數,一共有56個小人連在一起,真壯觀。±蠋熣f,這56個小人在一起,代表著56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭,上面寫著兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草,還有很多不知名的野花,白如雪,紅如火,黃賽金……

          我們沿著小路來到了我們學校的池塘——蓮池,蓮池的遠處,一塊大石頭上同樣寫著一個蒼勁有力的.大字——蓮。池塘邊,有一顆顆碧綠的翠竹,還有許多樟樹,我湊上去聞了聞。哇!真的如宋慶齡奶奶講的一樣,樟樹本身就有一種香氣。池塘內,許多水蓮浮在上面,時不時的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了,當它門聚在一起的時候,就好似一片彩霞。過了一會兒,他們又散開了,就像一團團正在燃燒的火焰。

          怎么樣,我們的學校很美吧!

          校園美景作文 篇26

          今天,老師帶我們去參觀美麗的校園。

          首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看,和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球,只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻著56個人手拉著手,代表著56個民族和諧共處。仔細看,和愛球上還有很多圖形,有的像愛心,有的'像閃電,還有的像勺子,它們象征著各族人民團結一心,共同建設美好生活。就在我剛一轉身時,一塊石頭出現在我的眼前,上面寫著兩個蒼勁有力的大字——和愛。

          接著我們來到了蓮池。平靜的水面上,蓮葉挨挨擠擠的,蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花,但假山上一個“蓮”字讓我產生了遐想,我仿佛看見了陽光下盛開的蓮花,猶如穿著紗裙的少女,正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚,它們藏在蓮葉底下,生怕被我發現。我情不自禁地去捉小金魚,但我的手剛碰到水,它們就飛快地游走了。最引人注目的是池邊假山,它們有的像一只高傲的駱駝,在池邊喝水;有的像一只強壯的雄獅,趴在石頭上自得其樂;還有的像一只大鳥,在石頭上找蟲子。

          怎么樣?你是不是也覺得校園很美?

          校園美景作文 篇27

          今天,就讓我這個“小導游”來帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧!

          蓮池里的水非常清澈,都看得見水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個石洞,里面住著一群群小金魚,它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈:黃的像金子,紅的如火焰,白的似雪花……它們在水中嬉戲著,追逐著,就像一群群活潑可愛的孩子。有兩條頑皮的小金魚游到我身旁,搖搖尾巴,點點頭,好像在說:“哈哈!小朋友,抓不到我吧!”水面上,碧綠的蓮葉像把大傘,為它們遮風擋雨;蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙,迎著風為它們伴舞;和愛的巨人衛士張著大手保護著它們。這些可愛的魚兒們就像一群小音符,在和愛樂園里譜寫出一支“春天的樂曲”……這多么像在老師和父母關愛中成長的`我們呀!在他們的教育與愛護下,我們努力學習,快樂成長。

          雖然,小蓮池在校園中不起眼,但無論夏天還是冬天,它都是那么的生機勃勃。小蓮池,謝謝你,讓我們的校園更加美麗!小蓮池,謝謝你,給我們美麗的校園增添了一條五彩的風景線!

          校園美景作文 篇28

          通師一附是由張謇爺爺創辦的一所百年名校,校園里有很多美景,今天我就來說說最著名的兩個——和愛球和蓮池。

          從遠處看,和愛球就是一個綠色的大球,有兩層樓那么高,好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動,走到近處,才發現,和愛去中間是空的,外面刻著一些小人,這些小人有的手拉手,有的揮動著自己的手,仔細數一數,竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來,似乎在表達:只有大集齊心協力,才能創造出更美好的家園。

          繼續往南走,就到蓮池了,在離蓮池幾十米的地方,只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處,你可以看到一個有幾米長的池塘,池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時,從旁邊的假的.山洞里游出了幾條小魚,它們擺擺尾巴

          ,好像在說:“歡迎你們來!贝禾欤刈永锏褂吵隽藙偘l芽的柳樹。夏天,蜻蜓飛到了池子上空。秋天,落葉灑滿了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭,石頭上寫著《池中金魚》這首詩,這時,我自己仿佛就是一條小魚,正在盡情地在水里遨游。

          和愛球和蓮池,是校園兩道亮麗的風景線。

          校園美景作文 篇29

          今天我們跟隨著老師的腳步去參觀和愛球和蓮池。

          和愛球是我們通師一附的標志,球體由五十六個綠色小人手拉手組成,象征著五十六個民族大團結。和愛球足足有六米,如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭,上面刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”。走近看,小草剛剛冒出了芽,嫩綠嫩綠的,好奇的張望著這個美麗的世界;ǘ溟_了,五顏六色,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。它們映襯著和愛球,使我們的校園更加美麗。

          緊接著我們還參觀了蓮池。從遠處看,蓮池邊有一棵棵綠樹就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚兒一會吐泡泡,一會兒比賽誰游的.快,一會玩捉迷藏。我們雖然沒有看到蓮花,但那假山上的“蓮”字把我帶入了無限的遐想之中:春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后,蓮池就更加熱鬧了,有的荷花已經開了,有的半開半合在風中搖晃,有的還是花骨朵呢!秋天的蓮池略顯寂寞,殘荷莖葉在秋風中搖曳。待到隆冬來臨時,將在白雪皚皚中睡去,等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環,不一樣的四季,不一樣的美。

          我愛和愛球,愛它的高高大大,我愛蓮池,愛它的美麗動人。

          校園美景作文 篇30

          我們生活在一個美麗的校園——通師一附。

          今天,我們參觀了校園里的兩處美景——和愛球和蓮池。

          如果你從我們學校的南門進來,會看到一個綠色的大球,而這個像足球一樣的大球正是我們校園的和愛球。它有六米多高,由56個小朋友手拉手組成,和愛球就停在一片生機勃勃的草坪上。草坪上盛開著五顏六色地小野花,有的紅似火,有的黃如金,還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛球前有一塊灰的石頭,上面刻著兩個綠色的'大字“和愛”。

          下面再請你跟著我的腳步來到蓮池,蓮池中的水清澈見底,有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚仿佛一團團火焰在池中嬉戲。它們一會兒吐泡泡,一會兒比賽游泳……池邊有一座座假山,有的像呼呼大睡的鱷魚,有的像一只小巧玲瓏的鞋子,有的像一頭憨厚可愛的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風行駛,碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹,樹葉有的像愛心,有的像扇子,我在竹林中偶然發現了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩《池中金魚》。

          和愛球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景,我很開心我能生活在這美麗的校園里。

          校園美景作文 篇31

          通師一附是我們美麗的校園,這里處處洋溢著藝術的氣息,步步都是美景。今天,讓我帶大家參觀學校的東南角——蓮池。

          從學校南門進去再右拐,一會兒,你就能隱隱約約看到一個小巧玲瓏的池塘,那就是蓮池。走近了看,。〕靥晾锏乃宄阂姷,水底鋪滿了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的,聚在一起時像紅艷艷的`朝霞,散開后又像一團團火焰。瞧!小金魚們三五成群,它們一會比賽游泳,一會兒吐泡泡,一會兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉,綠綠的蓮葉像一個個小圓盤,我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮,她換上了粉紅的裙子,在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風吹來,幾片葉子飄落在水中,水中聳立著幾座假山,假山千姿百態,奇形怪狀,有的像飛魚從水里探出頭來捕捉獵物,有的像駿馬,有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個蒼勁有力的大字:“蓮”。池塘的四周,綠樹成蔭,錯落有致的竹子筆直筆直的。樹葉有深有淺,鵝黃色的,翠綠色的,深綠色的,把蓮池裝扮得格外亮麗。樹叢中還不時傳來清脆的鳥鳴聲。

          這就是美麗的蓮池,它為校園增添了一道亮麗的風景線。

          校園美景作文 篇32

          我們的學校是一所享譽省內外百年歷史的名校。一年四季都很美,特別是春天。

          一走進大門,最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高,差不多有兩層樓房一樣高,上面有著56個手拉手的小人,就如同56個民族大團結,旁邊還有一朵朵五顏六色的花,在陽光的照耀下竟相開放,白的像雪,紅的.像火,粉的像霞,她們擁擠在一起,好像在比美呢!

          我們的學校還是一個美麗的公園,那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底,清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石,一座座假山,有的像兇猛的老虎,有的像飛馳的駿馬,還有的像威武的老虎,魚兒從石頭縫里游出來,好像在說:“歡迎你們的到來!”

          春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁---老師們在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。

          啊,春天給校園帶來了生機,給我們帶來了歡樂,我們一定要用實際行動堅持不懈,回報老師的心血和汗水……

          校園美景作文 篇33

          校園的美景是最美的,無論在哪里都會讓你雙眼放光。

          春天的校園是最美的,步入校園就聞到清新的花香,走到校園里的花園,那些花被風輕輕撫摸,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學樓里,同學們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的讀書聲,讓我仿佛又回到了童年時的上課時代。 夏天的校園也很美,小鳥飛到校園里的'樹梢上,歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學。同學們下課坐到魚塘邊,看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著,仿佛在說你們來這里干嘛?你們來這里干嘛?夏天的小動物都活起來啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴,校園里的樹木都變干了,樹上的落葉都變黃了,還有的都變紅了,被風一吹像一只只的蝴蝶在同學們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開盡了,但校園里的秋天還是最美的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學們。 今天的校園是最美的,乒乓球臺都結滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識的地方,可以讓人們增長知識,我愛校園。

          校園美景作文 篇34

          校園是知識的海洋,我們在這里學習,成長。而在校園的西北角,還有一個美麗的小花園。

          說起小花園,花是肯定少不了的。在這里,就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的,鑲著粉紅色的邊,此時正開得歡呢。風兒一吹,她們就開始跳舞,你不讓我,我不讓你,好像正在進行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞,那香味就撲鼻而來,令人心曠神怡!“咦,這是野月季嗎?”同學的叫聲使我清醒過來。是啊,這不就是野月季嘛!

          在月季花的旁邊,有一個風景優美的小池塘。小池塘里的水清澈見底,能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的`冒著泡兒,好像在跟同學們問好。小池塘上橫著一座小橋,小橋是木頭做的,摸上去滑滑的。此刻,他正呼喚著同學們:“快上來吧,我這兒是最好的觀賞處!”

          參觀完了小池塘,同學們又結伴奔向了小花園南邊的竹林,而我也不例外。來到竹林,看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔,竹葉有大有小,微風一吹,便聽到好聽的“沙沙”聲,好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁吸一吸鼻子,便聞到一股清香味兒,令人神清氣爽,久久不愿離去。

          在校園這個知識的海洋里,竟然也會有這樣美麗的地方,你們喜歡它嗎?

          校園美景作文 篇35

          轉眼間,一年過去了,又回到了那熟悉的校園。

          春天,走進校園,首先映入眼簾的是那顆挺拔的大樹,它是隨著最初建立的校園生長在那里的。往里走,一座高大的`教學樓出現在眼前,春風輕輕吹拂著我的臉道,鳥語花香,百花爭艷,學生們陸續返回教室。

          夏天,走進校園,又是那顆如戰士一般的大樹,在炎熱的地上站立著,走進教學樓的四樓,往外看有一塊地,那就是操場了,上面的同學你追我趕奔跑著。

          秋天的傍晚,走進校園,還是那棵挺拔的大樹,只是秋風吹著葉子從樹上“嘩啦啦”掉下來,看起來那棵大樹十分虛弱。走上操場,我對著那隨風飄揚的五星紅旗深深地敬了一次禮,五星紅旗在空中顯得更加燦爛了。走進圖書館,里面一點兒聲音也沒有,同學們安靜地看著自己的圖書。走進我們學校的食堂,里面的同學都走了,我獨自欣賞著那棵挺拔如松的大樹。

          冬天的晚上,我悄無聲息地走進校園,校園里那一棵挺拔的大樹已被積雪覆蓋,我輕輕靠在那棵大樹上,望著學校門前的那座孔子像,突然想到了什么。望著天上那滿天的星斗,我睡著了。 我愛校園,更愛校園四季的美景,更愛那棵大樹。

          校園美景作文 篇36

          現今的學校,越來越重視環境衛生了。像我們的學校,不僅每天打掃整個校園,而且還成立了「更寮惜福社」來維護整個校園的環境衛生,所以,前陣子還榮獲全國特優的殊榮呢!

          學校四周的圍墻,幾乎有叁分之二都是我們五年級時彩繪的作品,不僅能讓本校的小朋友都能體驗到校園的美麗,同時也令所有到校的.嘉賓和貴客賞心悅目,讚嘆不已。

          此外,我們「惜福社」在社團活動時所種的小樹,更是我種下的心血,總共有四到六棵呢!記得其中一棵本來已經快要枯倒了,可是,大家還是繼續不斷的照顧它,希望它能再活下去。果然,叁天后,我一到學校,遠遠就看到一棵樹直挺挺的站在那裡,沒想到就是那顆小樹,令我雀躍不已,連上課都還會笑呢!

          可是,令我最難以忘懷的景點還是「堆肥區」。它位于北棟廁所的后面,那是賴老師請我和朱家漢幫忙清理、澆水的,雖然味道很臭,不過,那對植物來說,卻是最好的培養土,有了它,植物就能長得健康又茁壯了。

          總而言之,能得到全國特優的校園美景可不是蓋的,大家不來參觀就真的太可惜了。

          校園美景作文 篇37

          我的校園是一個美麗的天堂,那里有座美麗的小花圃,寬闊的操場上滿是歡聲笑語,讓我帶領你們去那個美麗的校園吧!

          剛進大門映入眼簾的是座小花圃,里面的花草各種各樣,有紫羅蘭、映山紅、杜鵑花等,在這小花圃里爭奇斗艷,色彩繽紛,紅的、黃的、紫色的應有盡有,像畫家手上的調盆,美麗極了!墻上的畫特別引人注意,一位慈祥的老師懷里坐著一個白白胖胖的小姑娘,手里拿著書和大人在鮮花中讀書。這時,我想到了一句名言“書是人類進步的階梯!

          再往前走,一個陰涼潔凈的地方展現在眼前,里面涼風習習環境優雅,我把這里叫做凝神港,凝神港是個看書學習的好地方,一張石桌,四個石凳一派古典優雅。四周是鳥語花香,是個讓人流連忘返的地方。

          我們學校的銀杏樹也值得觀賞,春天發芽的.銀杏樹嫩綠的像藍色絨球,在不同的角度看又像朵藍色的小花,滿樹的絨球花剎是好看;秋天銀杏樹的葉子像金幣一樣從空中飄飄而下,落到地上的葉子就像滿地的金子,飛到空中是黃色的蝴蝶在飛舞。這樣的情景該有多美呀!

          我愛著這美麗的世界上僅有一所的校園!

          校園美景作文 篇38

          我愛我們校園,它干凈整潔、環境優美、景色迷人,走進校園還時不時地聞到陣陣清香,就像走進了花的海洋中。

          剛到校園門口首先映入簾的是三棵大樹,看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門口,像一位巨人,守護著我們美麗的校園。再往前方走,是我們美麗的教學樓,教學樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學樓旁邊有各種形態不一的花壇,花壇里有各種各樣的花,有月季、牡丹、菊花當我每次走過花壇都聞到陣陣清香;▔锏幕幤娑菲G的.開放著,就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的特別美麗,在這里讀書會讓我們感到快樂!

          教學樓西邊是美麗的大操場。遠遠的望去,可以看見一大塊橢圓形的草坪,草坪就像是一塊綠地毯,摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道,每當學校舉辦運動會的時候,我們都會在上面參加一些體育運動項目,同學們個個都揮灑著青春,為自己的班集體面爭光。

          在這多姿多彩、美景如畫的校園當中。老師給我們提供了優美的學習環境,我們要珍惜時光好好學習,來報答老師!

          校園美景作文 篇39

          在我眼里,校園里是最美的地方,因為在那有一群和我學習、玩耍、分享生活樂趣的伙伴,最重要的是那里有著一年四季不同的美景。

          春天,百花盛放。各種花次第開放,過道兩旁桂花樹散發出淡淡的`清香,小草從土地里鉆出來一樣,迎接春姑娘,同學們穿著春裝,在包干區里又蹦又跳,別提多開心了。

          夏天,綠樹成陰,樹木茂盛。知了一直趴在樹干上叫,像是說:“熱啊,熱啊,好熱啊!”我們在大榕樹下玩游戲,一點兒都不曬,因為那葉子密得連陽光都透不進來,簡直是一把把天然的綠色大傘。

          秋天,秋高氣爽,景色怡人。有的葉子還是綠的,有的葉子漸漸變黃,有點像金子那耀眼的黃,也有的變紅了,像極了是染上去的,因此常常吸引許多同學來撿,有的做葉印,有的做標本,也有的做書簽。

          冬天,我們這里不是很冷,更不會下雪,同學們都會按時來到課室外做各種運動,有的做操,有的跑步,有的做游戲,個個玩得興高采烈,校園里到處都是歡聲笑語。

          說出來,你可能不信,我們學校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里:老師是辛勤的園丁,培育著新時代社會主義的建設者和接班人。

          校園美景作文 篇40

          今日,我來到我的校園,雖然常來到這里,但這次帶給我的卻是不一樣的美感。

          我進了大門,來到那個充滿生機的魚池,池里的魚兒活潑地游著,尾巴輕輕搖擺,泛起層層圓暈,一圈圈地蕩漾開去,那清澈的水池,我把手伸進去,透著清涼舒適,有一種說不出的喜悅,我多希望自己就是一條魚兒,在水里跟別的小魚玩耍。

          學校的花壇里,種了許多美麗的花朵,最下面種的是五彩繽紛的蝴蝶花,有黃的、紅的、藍的`交錯在一起,讓人眼花繚亂。一陣微風吹來,花朵如蝴蝶一般開始舞蹈。聞著花香,看著花舞,我多么想要變成一朵蝴蝶花,隨著微風欣然起舞。

          我有些累了,于是坐在墻角休息。忽然聞到了一陣撲鼻的清香,啊!是桂花,學校的桂花已經悄然綻放,我一下子忘記了勞累,跑到桂花樹下。樹上的桂花小小的,散發著淡淡的清香。那香味由淡變濃,慢慢地擴散開啟,似乎整個校園都浸在了桂花的香氣里,我多希望自己就是那陣花香,隨風飄起,沁人心脾,給人帶去喜悅。

          我抬頭望天,覺得自己就是陽光;我舉袂迎風,覺得自己就是一股氣流美麗的校園,我還有多少次能靜靜欣賞你的美呢?

          校園美景作文 篇41

          一進入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個音樂噴泉和許多五彩繽紛的花組成,當音樂噴泉開放的時候,陽光照在上面,制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場。操場周圍有許多高大粗壯的樹。在緊挨著教學樓的那一邊,有許多美麗的風景。有一棵銀杏樹特別漂亮,它樹干偏上處的葉子是金黃色的,而偏下處的葉子卻是碧綠的,這兩種顏色涇渭分明,仿佛是兩棵不同顏色的樹有機結合在了一起,我不由自主地感嘆:“這就是大自然的`奇妙之處呀”!

          在食堂附近有一個由松、竹、梅和一些石頭構成的小景點,叫做“寒友”。我認為這是全校最漂亮的一個角落,因為現在是初冬季節,而這里所有樹的樹葉都沒有變黃或凋落,讓我感受到了生命的頑強,真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭,因為它們的表面是深綠色,看上去十分粗糙,很像樹皮,第一眼看到它們時我還差點把它們當成真的樹干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹,它是校園里最粗壯的一棵樹了,我們班個子最高的兩個同學張開雙臂,剛好夠圍它一圈,可想而知,它至少有3.4米粗,我忍不住給它拍了一張照片,留作紀念。

          校園美景作文 篇42

          校園是我們學習的天地,校園還是一個美麗的世界!走進校門,首先映入我們眼簾的,就是一棟銀灰色的教學樓,在教學樓左右兩邊,各有一個美麗的大花壇,種植了一些知名、不知名的花朵,五顏六色,好看極了!

          在學校的操場旁,有一個非常美麗的地方,種植了一些山茶樹,每到二月份的時候,山茶樹上陸續開滿了一朵朵的山茶花,有的山茶花還只是花骨朵兒,像一個害羞的小女孩,不敢露出臉來,有的山茶花已開放了,像一位亭亭玉立的少女,美麗的花瓣層層疊疊的,像小姑娘愛穿的小花裙,花瓣打開后,露出黃色的`花蕊,朵朵嬌艷的山茶花在綠葉襯托下更加美麗動人。微風拂過,一陣香氣撲鼻而來,那樣的沁人心脾,好不愜意!綠色的葉子,黃色的花蕊,粉色的花瓣,美麗的色彩交織在一起,構成了一幅令人贊嘆的畫卷!

          操場后邊,有幾棵挺拔的銀杏樹,冬天時銀杏樹的葉子稀稀疏疏,但是到了春夏,銀杏卻枝繁葉茂,滿樹的碧綠,走到近處,一片片的葉子就好象是無數個小扇子,遠處看,一棵棵銀杏樹就好像掛滿了一把把綠色小扇子的校園使者。

          我們的校園的一草一木都是那么的可愛,它們點綴著我們的校園,也帶給校園勃勃的生機,我愛它們,更愛我們美麗的校園!

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