有關軍訓日記作文
軍訓是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現龍的傳人的毅力，體現人類敏捷的思維。那么，以下是小編給大家分享的有關軍訓日記作文，供大家閱讀參考。
有關軍訓日記作文（一）
今天是鎮江外國語學校為期四天軍訓的第一天。我懷著對即將開始的新的初中學習生活的無限向往以及一股莫名的興奮之情來到了學校，并走向了那個坐了許多熟人的教室。
我被編進了三排，暫借八（3）班的教室。當同學們發現老師將我們這一整體稱為“三排”，而不是“三組”或者是“三班”時，不免有些驚奇，但一個上午還沒過呢，同學們便已經適應了這“新奇”的稱呼。
我們排共有39人，全年級有20個排，約800人。帶我們的戎老師說，她所教的上一界學生只有700多人。
我畢業于南門小學，至少有28名“推薦”、“推優”生考入外國語，其中，12名男生，16名女生。這數據讓我為自己的男同胞們多少有些失望。
我當然不會像許多“優秀作文”里描述的那樣：“暗下決心，發誓一定要超過她們”，才不呢！我沉默了，我要用自己的行動，打破這沉默，我要帶動所有的男同胞們說實話，干實事，證明“我自信，我成功”這一鄧亞萍的名言，扭轉這令人難堪的局面。
當一系列必要的禮數過后，我們便開始軍訓了。那些所謂的禮數，我不想再多說什么了，因為，那是不言而喻的。
我們排著隊進了操場。男生兩列，女生兩列。女生在前，男生在后。就這么著，一條稀稀拉拉的`長龍便到了操場上。一共有20條，即20個排。
我們今天軍訓的內容是“做操”。老師一共教了我們四節操，即預備節，伸展運動，擴胸運動和踢腿運動。一套廣播操，沒有個十節八節是下不來的，于是我斷定，明天，乃至后天都會繼續學。至于大后天，那可就說不定啰！
這個名曰“第八套”廣播體操，與小學階段的“雛鷹起飛”、“希望風帆”都有一定的本質上的不同，這使我忽然感到，自己長大了。
教官教得和很細心，很到位�？晌�，卻總有這樣那樣的錯誤，如胳膊沒抬平，腳尖沒繃直，慢半拍……我努力地克服著，相信自己不會再犯這些錯誤了。
大家同樣很投入地學，很專心地練。遠遠望去，就像是一片手的森林在隨風舞動。伴隨著清晰，響亮的口號聲，一株株小樹苗正在努力地長出一片片嫩綠的新芽……
有關軍訓日記作文（二）
今天是軍訓的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實是錯誤的。上午，教完兩節操后，便開始軍訓了，下午也是軍訓，并沒有繼續教操。上午教的兩節操中，有一節“轉體運動”，是我感覺最繞人的：一會跨左腳，一會跨右腳；一會把手背在后面，一會把胳膊抬平、伸直……我老是搞錯。
上午的軍訓內容是“站軍姿”。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開約60度左右，十分嚴肅，但整個人都要放松下來。
他把我們也當成了軍人。他叫我們“同志們”，“第一個”，“那個五列三排的”等等。我們站軍姿時，哪怕要吐，要昏倒，要調整軍姿都得請示：“報告�。ㄖ埽┙坦�，我……”
戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽時里，別中暑了�？墒菂s好心沒好報。因為那里全是蚊子、蜘蛛、螞蟻、鼻涕蟲，以及一些說不上名字的昆蟲。好多蟲子往身上爬，就已經很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時，我發現身上多了些紅點，小疙瘩。
下午又練習了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉，向左轉，向后轉等。
“稍息”幾乎與“立正”無異。只不過是在那個基礎上，把左腳向那個方向往前伸約三分之二個腳的長度，不能蹭地，動作要快罷了，雙手并不向后背。
向右看齊時，頭迅速向右轉90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調整一下自己的位置。踏小碎步時要快，不要有聲音，腿一點也不能彎。向前看齊時，便一聽到口令就立馬停止小碎步，把頭轉90度，朝正前方看。
轉來轉去，有點暈，且教官略有點口齒不清，于是總不免有個把人轉錯。要領是（以向右轉為例），以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發力，身體向右急速地一轉，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。
轉好后，難免會身子一歪，差點摔倒。教官說這是因為我們腿沒挺直，重心不穩，注意力不集中。
有關軍訓日記作文（三）
再有一天，就要結束為期四天的軍訓了。哦！也就是說，除了這篇，我只要再寫一篇軍訓日記就行了，太棒了！
昨天寫日記時，邊寫邊尋思，今天怕是不會再教操了�？刹辉�，這想法也在今天被證實是錯誤的。上午教了最后一節廣播操，全身運動，接下來開始軍訓，下午也軍訓了。
“全身運動發”共有4個8拍，可將其看成做8次幾乎一樣的動作，即每個動作半拍。是這樣做的：一，雙手側上舉時，左腳向前邁一大步，形成“弓箭步”；二，收回左腳，雙手指尖觸地，腿不能彎；三，全蹲，腳跟觸地，雙膝并緊，雙手放于膝上，指尖相對； 四，動作還原成立正姿勢。五的時候，先邁右腳。最后一拍時雙手握拳，拳心向內，右拳在上，胳膊伸直交叉。
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接著又站軍姿，練了稍息什么的。這里不再多寫了。
在考試的一個小時中，我大概只用了二分之一的時間來完成七面試卷，余下時間用來檢查和發呆�？荚嚨氖虑闀呵艺f到這里。
下午，站了好幾回軍姿。又練了向后轉，向左右轉，原地踏步，齊步走，喊番號，立定，左轉彎齊步走等。
回教室后，戎老師請我們討論喊什么番號，因為大家都不喜歡“一二三四”或“好好學習，天天向上”。在熱烈的討論中，我突然說了一句“超越夢想，不是夢想；神勇三排，永遠最強！”被老師和同學表揚了一番，并給我們小組加了5分。
補：早上拉肚，上午十分難受，但我還是挺了下來，受到了教官的表揚。中午回家，吃了一些媽從藥店買回來的藿香正氣水和黃連素，感覺好多了，下午基本不難受了。
有關軍訓日記作文（四）
今天是軍訓活動的最后一天了。日子過得真快呀！教官說：明天匯操，仿佛還在耳畔環繞。為什么訓練時，巴不得快點結束，但真正結束了，心里卻有一絲隱隱的失落？
上午教了最后一節操，即整理運動。它和“預備節”一樣，只有兩個八拍，但我卻總是做不好，就像做預備節時，我老是順拐一樣。至此，廣播操便全部教完了。除去預備節，共有8節操：擴胸運動，全身運動，踢腿運動，伸展運動，轉體運動，跳躍運動，側身運動，整理運動。
下午的，俗稱“閱兵典禮”，學校領導，各排老師，14名教官，七年級，高一年級學生等都參加。場面異常壯觀。首先是高一學生的匯操。他們整齊的步伐，標準的隊列，洪亮的口號聲，讓我們在精神大振之余，也自愧不如。然后，就該輪到我們了。教官先讓我們站隊，接著左轉彎齊步走，調整隊列，到了主席臺前，原地踏步，立正，向右轉，原地踏步，喊口號，立正，向左轉，齊步走。繞操場走了大半圈，回到了原來的位置。各排的口號很雜，五花八門的，啥都有。其中當然也不乏“好好學習，天天向上”之類的。不過也有好一點的，如“十八十八，意氣風發”等。聽著同學們喊著我昨天想起的口號：“超越夢想，不是夢想；神勇三排，永遠最強！”我的心底，一股油然而生的自豪之情涌了出來。
我們和臨時班主任戎老師以及周教官合了影。大家表面上看起來十分高興，可心里卻都不是滋味兒。重新坐下后，教官們緩緩地離開了。
我不記得后來是怎么聽校長講話，回到教室的了。我只是記得，軍訓，結束了。
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