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難忘的少先隊建隊日日記作文（通用23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘的少先隊建隊日日記作文，歡迎大家分享。
難忘的少先隊建隊日日記作文 1
昨天，我們的學校人民路三小迎來了少先隊員的建隊日，我陪伴著鮮艷的紅領巾已經三年了，為了紀念少先隊員的節日，我們學校舉行了歌詠比賽。
我們在老師的帶領下，懷著期待與緊張的心情來到了學校操場，我們全校的師生在這里歡聚一堂 ，以班級為單位參加歌詠比賽，這是我第二次參加建隊日的活動，沒想到一年級的`同學雖然是第一次參加建隊日的活動，卻也唱的很不錯，心想，我們這些當哥哥姐姐的可不要落在他們后面，那可有點丟人了。輪到我們演唱了，我和同學們一起來到了臺上，可喜的是：別看我們課余時間一個個的活蹦亂跳的，在臺上我們發揮的整齊、嘹亮、讓我充分地體會到團結的力量，得到了全校師生的熱烈掌聲，我很自豪。
通過這次活動，我感到自己伴隨著紅領巾逐漸的長大了，我感受到我和同學們的班級榮譽感，我感受了只有大家團結在一起，互相學習，互相幫助的精神，我想，我們下一次的活動中會表現得更加出色！
難忘的少先隊建隊日日記作文 2
記得剛上一年級的時候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢里。“什么時候，我也能戴上紅領巾呢？”我常常想這個問題。
有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發言很積極，回答問題的聲聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的`就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領巾就在不遠處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。
現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。
我為自己曾是一名少先隊員而自豪！
難忘的少先隊建隊日日記作文 3
當我跨進校門的那一刻，就注定與這所小學結下了深深的緣分。
隨著《運動會進行曲》的播放，學校班主任帶著我們來到行政樓前。我興奮得小跳著，滿懷期盼地看著比我大五歲的哥哥姐姐們朝著我們走來。
我向四周望著，和我同齡的同學們都在嬉鬧著，一片歡聲笑語。
“同學們，”校長的一句話使全場都安靜了下來，“今天，我們要為一年級的小朋友佩戴紅領巾，從今天起，他們就正式成為少先隊員了�！比珗鲆黄坡�。
“請五年級同學為弟弟妹妹戴上紅領巾�！�
大哥哥將他手中那條嶄新嶄新的紅領巾戴在我的脖子上，扭動幾圈，邊戴邊親昵地說著：“小妹妹，你真可愛，以后可就是少先隊員了嘞！”我露出了燦爛的笑，輕輕撫摸著紅領巾，心中甜蜜極了。
從此，我將那紅領巾小心翼翼地戴在脖間。時間悄消溜走，終于，我也成了一名五年級的學生。
同樣，在音樂的播放中，我們莊重地將紅領巾捧在手中。這次，我們聚焦在操場上，隨著校長的`命令一下，我們便將紅領巾輕輕地系在一年級孩子的脖子上，挽著一個小姑娘的臉，疼愛地重復曾經那句話：“小妹妹，你真可愛……�！�
五年，每天早上都系著紅領巾，早已熟悉了每一個步驟。曾是大哥哥幫我系紅領巾，如今，我給小妹妹系紅領巾。紅領巾，似乎與我也連下了緣分。
難忘的少先隊建隊日日記作文 4
我是一名四年級的小學生，紅領巾已經陪伴我無數個日夜，但是大家知道紅領巾的意義嗎？紅領巾，是國旗的一個角，是用革命先烈的鮮血染成的。
星期五，我放學后去補課班，需要乘坐公交車，車上的人不是很多但是到了學校那邊人突然就變得多了。我站在一位老奶奶的旁邊，她還把座位讓給我，我的心理非常不舒服，總想找個機會也把座位讓給別人。接下來的一天也是去補課的路上，車上人特別多，我很幸運有座位，但是車上的人越來越多，車上的氣味也越來越難聞，于是我把窗戶打開了，把頭伸出窗外，突然，來了一陣子風，把我胸前的紅領巾吹了起來，我心里突然想到那個老奶奶把座位讓給我了，那老奶奶的眼神，她的'一舉一動我永遠都忘不了。于是我便站了起來把座位讓給了一位滿頭白發的老奶奶，老奶奶笑笑對我說：“謝謝�！蔽艺f，不客氣，這是我應該做的。別人都夸我懂事長大了。我心里象是吃了蜜餞一樣開心。雖然座位沒有了，但是我心里卻很開心忘不了今天。
紅領巾已經成為我形影不離的伙伴，有時候我覺得紅領巾就象一個鐘，時時刻刻提醒我作為少先隊員為人民應該作出自己的貢獻。
我們班也有許多助人為樂的優秀紅領巾，他們不但學習優秀而且品德高尚，助人為樂。沒錯紅領巾在我們身邊，要我們好好學習，助人為樂，每個紅領巾都是純潔，美麗的。
難忘的少先隊建隊日日記作文 5
在我即將踏進美麗的校園成為一年級的小學生開始，媽媽就告訴過我很快我就會戴上鮮艷的紅領巾成為一名光榮的少年先鋒隊隊員了。要學會幫助別人做一個有愛心善良的孩子。我深深的把媽媽的話記在心里。
于是在一個寒冷的下午，我和媽媽爸爸拿著爺爺新給我做的冰車去公園滑冰。我正玩的開心呢發現冰上有一個錢包。我和媽媽爸爸撿起來，打開一看里面有錢，身份證還有好多卡。我想丟東西的人一定很著急。我們就在零下20多攝氏度的冰面上等失主。等了好久可是也沒人來，我也到了去上英語課的時間。媽媽就給電視臺新北方打了電話，希望叔叔能看見電視。可是到了晚上八點也沒有人來找。后來媽媽說我們可以按著身份證地址去找一找。終于找到了叔叔，把錢包還給了他。叔叔很開心的謝謝我們，還要給我們點錢，我們沒有要。
因為我知道我是一名光榮的紅領巾要真正像老師家長教我的那樣做個樂于助人的孩子。
六一兒童節前夕我和媽媽參加了遼沈晚報組織的愛心對接捐助活動。我們一起坐著大客車拿著我們的'物資，帶著我們的愛心來到了有需要的哥哥姐姐家。把我們的溫暖帶到他們身邊。我也好開心的認識了很多新朋友�？匆娝麄冮_心的笑容我心里也特別開心�；蛟S這就是愛心的力量吧！
看著鮮艷的國旗一角紅領巾飄在我的胸前。我告訴自己要繼續在別人有困難的時候幫助別人，把老師和媽媽的話牢牢的記在心上。做一個善良的樂于助人的懂得感恩的紅領巾。
難忘的少先隊建隊日日記作文 6
我有紅領巾啦馮丹的媽媽：張紅梅在我上一年級的時候，剛開學不久，我們的.學校班主任周老師到班里告訴我們，想加入少先隊的同學可以報名了。那時候不是現在每個同學都有紅領巾，一個班里只有幾個名額。報上去得等老師批準通過了才行。同學們都很積極，我也報名了，心里很緊張，不知能不能通過。等了一個星期，周老師上課時拿著紅領巾來了。我們更緊張了。老師叫誰的名字，誰就到前面老師給戴上紅領巾。一直發完了也沒有叫我，總共就六個同學。我的心情很失落，很難受，一直不想說話。就這樣想：為什么我沒有通過呢？下次一定要努力！二年級開學不久，老師又說到了報名加入少先隊的時候了。
我沒有上一年級時那么自信了，因為上次沒能選上沒有底氣了。我又一次報了名。我害怕這次還要沒通過怎么辦？紅領巾不是一塊紅布，它代表著的是少先隊員的身份。就這樣緊張了一星期，周老師這天拿著紅領巾來上課了。同學們一看到老師來了馬上安靜下來，眼睛一直盯著紅領巾。在老師叫第二個名字的時候就是我，我的心跳得很快，又緊張又高興，還不敢笑。我走到老師跟前，周老師給我戴上紅領巾，還告訴我怎樣把它系好。我認真地聽著，下課后我趕緊把它拿下來，一次次地系上，再三確定不能忘了，才不再拿下來。放學回家，爸爸媽媽看到我戴著紅領巾都很高興。這條紅領巾一直伴隨我到小學畢業，我一直收著它，它是我作為少先隊員的證明。
難忘的少先隊建隊日日記作文 7
曾記得有人說過：有一種顏色，幾十年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，幾十年后想起仍然激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，幾十年在心中不改變，那是對紅領巾的真摯感情。
上個周末，我和媽媽坐公交車去爺爺家，剛一上車，就有兩個空座，我和媽媽就都坐下了。可是到達了下一站時，上來一位阿姨抱著一個看起來還不會走路的小寶寶，手里還拿著一袋子東西，她就站在我旁邊。我是多么想讓座給她，但我才坐了一站呀。正在我猶豫不決的'時候，我突然意識到自己是一名少先隊員，給別人讓座是應該的。此時，一種無形的力量讓我從座位上站了起來。阿姨：“您坐在這里吧！”“謝謝你，小朋友。”我得到了阿姨的感謝和微笑。坐在一旁的媽媽也對我堅起了大拇指。雖然我得到了阿姨的感謝和媽媽的贊許，但是我為剛才的猶豫，沒有第一時間給阿姨讓座，而感到慚愧。自從這件事情過后，我就時刻銘記：“我是一名少先隊員！”
有紅領巾在我身邊，時刻激勵我好好學習，時刻提醒我去幫助別人……
紅領巾，你是我成長的動力，是我小學生涯的良師益友，你，領著我前行，走向輝煌的明天！我為你歡呼，更為你自豪！
難忘的少先隊建隊日日記作文 8
10月13曰，是一年一度的少先隊建隊日。這天上午，我們在老師的帶領下來到操場上舉行“老少同歡樂，共慶建隊日”主題活動。
活動開始，學校的校長、各位領導、全體老師以及各年級代表輪流上臺演講，演講完后就是我們各年級展示節目時間！伴著嘹亮的歌聲和同學們的歡呼聲，活動拉開了序幕。隨著雄壯有力的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起，隊歌響起。
出旗手和護旗手邁著堅定有力的步伐，執隊旗從隊伍面前走過，二十幾名新隊員在莊嚴的國旗和隊旗下，佩戴上了鮮紅的紅領巾。大隊輔導員鼓勵新隊員熱愛祖國、熱愛人民、好好學習，好好鍛煉，成為一名合格的少先隊員，為紅領巾增添新的光彩。
少先隊員要牢記少先隊的光榮歷史，從小樹立遠大思想，長大成為國家棟梁，隊員們莊嚴的宣誓和響亮的呼號，回蕩在校園的'每個角落，展示新時代少先隊積極向上的精神面貌。
通過這次活動讓每一位少先隊員都能發揚少先隊的光榮傳統，做到誠實、勇敢、活潑、團結、勤奮學習、快樂生活、全面發展，用自己的實際行動為隊旗爭得榮耀，為國家增添光彩。
今天的建隊日活動非常有意義，也很快樂。
難忘的少先隊建隊日日記作文 9
紅領巾是革命前輩用鮮血染紅的。紅領巾代表了少先隊，這讓我想起了沒當上少先隊員的時候。
記得剛讀一年級的時侯，我十分羨慕戴上了紅領巾的大哥哥大姐姐。于是，回到家，我問媽媽：“媽媽，我什么事后才能當上少先隊員呢?”媽媽笑著說：“傻孩子，你自有當上少先隊員的一天！”我聽了，高興極了，一直在等待著這一天的到來。終于，10月13日到了，我終于成為了一位光榮的少先隊員。當時，我的心情十分激動。由大哥哥大姐姐幫我們戴上紅領巾。輪到我的時候，我站得筆挺筆挺的，當鮮艷的紅領巾掛在我的'胸前時，我心里頓時樂開了花。
一直以來，我都以為戴上了紅領巾就是最棒的了�？墒牵髞聿盼颐靼琢�，戴上了紅領巾并不代表什么都很好。因為在四年級的時候，有一次，我和同桌為了一點小事吵架。我很生氣，于是就在同桌的校服上寫了“小豬”兩個字。后來被老師發現了，批評了我。我十分后悔，覺得自己真的做錯了。
經過了這件事之后，我認認真真地反省了一下：我現在已經是一個少先隊員了，應該不能再犯這樣的錯誤了！要時時刻刻以少先隊為榮，心中有他人。做一名真正的少先隊員，關愛別人，讓紅領巾更紅！
難忘的少先隊建隊日日記作文 10
在我身邊有一群可愛美麗的“紅領巾”，他們是我們學校的同學。都在為這個社會默默地奉獻自己的力量。
前些天的那一幕讓我真正地感覺到“紅領巾”的意義所在。當時是在義賣捐款的現場，一批又一批的小朋友拿著自己的文具玩具和食品，把自己在校園義賣活動中賺到的錢捐給殘疾人。就在大家捐款時，我發現一個一年級的小同學抱著一個儲蓄罐來到捐款箱的面前，將儲蓄罐里的所有積蓄都倒了出來，我不知道這里有多少錢，但是我知道這些錢是他一點一點攢起來的�？吹侥且荒�，我深受感動。鮮艷的紅領巾在他的胸前飄動。
第二天，我也把我攢的.零用錢捐了出來。我家院里也住著一位殘疾人，我經常在放學的時候看到他艱難的轉動輪椅，媽媽時常幫助他買，一天，我放學回家看到他正在費勁的一邊推小區門一邊轉動輪椅，我急急忙忙跑過去幫他開門，大叔對我笑著說：謝謝，謝謝，你真是個可愛的紅領巾。我立刻捧起胸前的紅領巾，我看到媽媽笑了，叔叔笑了，周圍的人也笑了……
我要成為一個優秀的少先隊員！讓胸前的紅領巾更加鮮艷美麗。
難忘的少先隊建隊日日記作文 11
一年級剛開學，我就成為了一名光榮的少先隊員，擁有了紅領巾。我知道了紅領巾是紅旗的一角，它是用革命烈士的鮮血染成的，所以戴上它是件光榮的事！
一天中午，杜博在操場上撿到了一個手機，他想是誰的呢?丟手機的人一定很著急，他就在原地等呀等，都快上課了也沒人來認領。他就把手機送到了教導處，王陽主任在廣播室里播報了這條消息，這時上課的`鈴聲響了，同學們都回到了教室。
過了一會兒，一個高年級的大哥哥走進了我們教室，我們都很好奇，這個大哥哥來我們班干什么呢?這時唐老師給我們做了解答：原來是我們班杜博撿到了大哥哥的手機，現在大哥哥當面感謝杜博來了，唐老師還給杜博和大哥哥合影留念。
杜博這種拾金不昧的精神是值得我們學習的。我問杜博當時是怎么想的，他說：因為我是一名少先隊員，這是我應該做的事！
難忘的少先隊建隊日日記作文 12
我心中的紅領巾，它是一位位革命烈士一位位豪杰英雄用鮮血染成的，它代表著英雄烈士們愛國愛民的精神。
我心中的紅領巾，它進述著一個個革命戰士們的故事傳說，時刻提醒著我們要好好讀書，做個有用的人才。長大為國效力，讓我們的祖國媽媽在別的國家眼里抬得起頭，讓他們的祖國媽媽更加發揚光大，更加繁榮富強......
我心中的紅領巾，它是那么地鮮紅，亮麗，不時讓我想起雷鋒，他一生只活了二十幾歲。他一生做了無數件好事，可命運只給了他二十幾年的生命，世上好人可真難得�。∫虼�，我們要做個活雷鋒，讓雷鋒永遠活下去！
我心中的紅領巾，它是那么得輝煌，我一定要愛護好紅領巾，好好讀書，長大為國效力。
紅領巾，鮮紅的`紅領巾，你代表著我們社會主義國家的和平，像一只只代表著永久和平的白鴿子，永遠讓國家和平。像非洲那樣充滿饑荒，像伊位克那樣充滿戰爭的因家，他們都沒有紅領巾。我們一定要珍惜。
難忘的少先隊建隊日日記作文 13
10月13日是建隊日，我們學校以“紅歌傳唱，激情飛揚”為主題的大隊會開始了。
中午老師讓我們化化妝，因為我爸爸不會化妝，所以我讓宋知恒的媽媽給我化了一下妝。宋知恒的媽媽還給其他同學也化了妝呢！化完妝我就進學校了，就去以后我接了點水活動就開始了。我們拿著凳子和水去操場上。我們一到操場活動就開始了。首先是報告人數，是先報告給大隊長，再是油大隊長報告給輔導員。然后就該出隊旗了，大隊長說：“敬禮�！币院笪覀兯械纳傧汝犼爢T就全體敬禮了。出隊旗的人有3個人，一個人在前邊舉著隊旗，剩下兩個人在后方敬禮，形成三角形的隊列。接著就唱隊歌了。因為老師沒有教我們怎么唱所以我們班沒有唱。然后就正式開始了，首先是一年級、然后是二年級，接著就該我們了，我們唱的`是“紅星歌”。
小朋友，你們建隊日舉行了什么活動？
難忘的少先隊建隊日日記作文 14
“我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮傳統”隨著響亮的少年先鋒隊隊歌響起，大哥哥大姐姐幫我們戴上了“國旗的一角”。我終于可以帶上早就盼望已久的紅領巾，能夠成為共產主義的接班人這是件多么令人驕傲的`事��！
這時我感覺渾身上下都充滿了力量，跟著大哥哥大姐姐有力地舉起了我的小手，注視著緩緩上升的國旗敬了一個標準的隊禮
那時我仿佛看到了革命先烈在長征路上的艱幸、英勇奮戰的場面正是有了他們這種為了共產主義事業而不惜犧牲的奮斗精神，才有了我們今天這樣的幸福生活。
在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結束了摸著胸前的紅領巾，我的心久久不能平靜，我下定決心：作為共產主義的接班人，一定要努力學習，爭做一名優秀的少先隊員！
難忘的少先隊建隊日日記作文 15
我是一名少先隊員，清晰地記得在隊旗下宣誓的情景：“熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著：為共產主義事業貢獻力量！”鏗鏘有力的誓詞敲擊著我幼小的心靈，同時，一個夢想在悄然舞動：我一定要好好學習！一定要好好鍛煉！小小的夢想與胸前的紅領巾一起飛揚，激蕩著我的心情。從此，我更加認真學習，更加聽父母的話，聽老師的話，努力爭做德智體美勞的好學生，努力爭做優秀少先隊員。
再大些，我了解了部分中國近代史，我知道了由于清政府的腐敗無能，讓一個曾經叱咤風云東方的國度走向沒落，步入貧窮，進而受到帝國主義列強的'欺凌蹂躪。鴉片戰爭一系列不平等的條約火燒圓明園……這都是流著血淚的中國痛，還有彈丸之國的小日本發動的侵華戰爭，恥笑我們中國人是“東亞病夫”，這又是徹骨的中國苦……讀著這些歷史，看著胸前飄動的紅領巾，我流淚了。不過，這段屈辱的歷史是短暫的，在中國共產黨的領導下，在有著民族尊嚴的中華兒女的努力下，我們的祖國早已走出歷史的“沼澤地”，正一步一步走向民族復興之路，正一步步在實現中國夢強國夢！
老師告訴我們：我們少先隊員是祖國的未來，是復興之路上的接力人，是中國富強的圓夢人。又一個夢想在胸前的紅領巾中飛揚：要努力學習科學文化知識，將來為祖國復興獻出一份力量！讓自己的祖國成為世界第一強國。
望著舞動的紅領巾，想著與紅領巾一起飛揚的少年夢，我會時時牢記祖國人民對我們的期盼，時代賦予我們的責任和使命！我與紅領巾共成長，夢在紅領巾中飛揚！
難忘的少先隊建隊日日記作文 16
出乎意料的是，我在母校運河小學作題為《讀書是人生最重要的事》讀書報告的第一個環節，是一位少先隊員給我戴紅領巾！
那一刻真是激動得有些發抖，眼睛濕潤，比我上小學第一次帶紅領巾時更激動。當晚回家談起這事，87歲老母親說：你上一年級就帶上紅領巾了！你那時學習真好，獎狀得了很多。
準確地說，我是一年級下學期加入少先隊的。其實上學期我就以為自己能入隊了，因為我學習好！但學校班主任程老師撫著我的頭說：你年齡還小點，先讓年齡大的入。那時我們班年齡大的同學特別多，班長就比大我三四歲！
聽到不能入隊時，當著老師的面，我忍不住委屈地哭了！放學回到家里，見到母親哭得更厲害，好像犯了大錯，見人都不好意思。學校班主任與母親都安慰我，說下次一定會入隊。果然下學期我就入隊了，班長給我戴紅領巾，大哥哥般溫暖。我們畢業后，一直都沒斷過聯系。
戴上紅領巾后，我是跳跳蹦蹦回家的。逢人便昂起脖子，說我入隊了。那條紅領山一戴就是三年。每晚睡前都要折疊好，放在枕頭下壓平整：她是紅旗一角，烈士鮮血染紅了她，很神圣。鮮艷的紅領巾經不起時間的打磨，紅色褪盡，邊沿成了布絲絲，我去很喜歡戴她，因為戴破舊的紅領巾，一看就是資深少先隊員，贏來的都是羨慕的.眼光！
三年級時統一換新紅領巾，可新紅領巾沒戴幾天，運動就來了，又換成紅小兵胸牌。
我站在母校的講臺上，大腦不斷閃回半個多世紀前戴紅領巾的情形，而眼前的這位給我戴紅領巾的少先隊員又讓我想起一年級同桌的那位好看的小女生。
戴好紅領巾，我們互敬少先隊禮，那一刻，我又是一名少先隊員了！
難忘的少先隊建隊日日記作文 17
也許，當你加入少先隊的時候，心情和我有所不同，但我肯定你是快樂的。當大哥哥大姐姐為你帶上紅領巾的時候，你已經不再是那個“小豆包”，而是一名光榮的少先隊員。也許，當時我們都暗自下了同樣的決心：我一定要努力學習，將來成為一個能為祖國做出巨大貢獻的人。
轉眼間，四年過去了，我和我的同學們都長大了。在這四年里，辛勤栽培我們的園丁教給了我們很多知識和道理，讓我們成為了優秀的紅領巾。
金東旭是我們班里一名個子不高的小男生。他是班里的“鑰匙大王”，因為他總挎著一把班級里的門鑰匙。無論寒暑，他都早早來到學校給大家開門，這樣我們就不會在門外等待。他還是個“水官”，啥時候班里沒水了，他都會及時地換來一桶新水。別看他身材瘦小，卻爭著搶著干力氣活。中等飯都是他和同學一起抬回來的。心地善良的他經常幫助別人。我有一個一年級的小妹妹中午來我班吃飯，沒幾天，金東旭就把接送的任務承擔下來，還保護小妹妹，不讓別人欺負她，我們都親切地稱乎他“保姆”。
在我的班級客戶像金東旭這樣紅領巾還有很多：聰明漂亮的郭馨蔚，勤奮好學，樣樣都行，尤其是跳舞，經常拿大獎。還有一個無所不能的.陳丁閣，不僅學習拔尖兒，還有很強的管理能力。把班級管理的井井有條；我的好朋友姜禹彤，別看她樣子柔柔弱弱，卻很有一股韌勁兒。每一次英語大賽，第一名就非她莫屬……。
正是因為有了這么多優秀的紅領巾，才讓我們的班級在各個方面表現的都非常突出。我愛我們這個充滿生機活力團結友愛的大家庭。
難忘的少先隊建隊日日記作文 18
榜樣不僅在課本上電視上，更在我們的生活中，在我們少先隊員的身邊。勛望小學三年九班有一位同學，他叫富仕成，他可是德智體全面發展的少先隊員。他在校好好學習，尊敬老師，是老師的得力小助手。在家孝敬父母，幫助父母干力所能及的家務活，大人們都說他是好孩子。
富仕成個子不算高，黑瘦的身材，兩只大眼睛忽閃忽閃的。最閃的是他的行動，全校有名的“小飛俠”，只要讓他去幫老師同學們跑腿，他總能以閃電般的速度完成。遇見老師和同學就會展示出他的招牌微笑，然后用他略微帶點沙啞的聲音，說一聲：老師好！遇見同學，他總會大大咧咧的把手搭在同學的.肩上，說聲“嗨”，然后和同學們一起玩耍。他每年參加學校的運動會，表現都非常地突出，為班級贏得了許多獎狀。并參加校足球隊，成為前鋒，跑得最快的前鋒進球率可高了。同學們眼中的“體育尖子”，在同學們體育的方面上有問題，都會請教他，他都會虛心得教別人。
他不僅聰明而且善良，有愛心。在老師和媽媽們的鼓勵支持下，號召全班同學將看過的書籍捐給山區的孩子們。他將同學們捐的圖書一本本整理分類捆好，在媽媽的陪同下，驅車四五個小時到達山區，將書籍送到山區里缺書少書的孩子們手中。你說，這樣的“紅領巾”，能不成為我們的好榜樣嗎?
他還是一個孝敬父母的人，雖然才三年級，在家生活自理，自己洗襪子洗桌布，從不依賴父母，還幫助父母干力所能及的家務。媽媽生病時還給照顧媽媽，給媽媽做飯。雖然都是生活中的小事，但他卻堅持，養成了習慣，令我贊嘆不已。
晚風吹拂富仕成胸前的紅領巾，他在我的眼里一下子變得高大了許多。我要向他學習，他是我的好榜樣。
難忘的少先隊建隊日日記作文 19
少先隊隊歌唱的好：我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。鮮艷的紅領巾飄揚在胸前...每當聽到少先隊歌的時候，我都很振奮！我成為一名少先隊員，我驕傲，我自豪！
我們黨的傳統美德，靠我們每一個人發揚光大，尤其是我們少先隊員。從我做起，從小事做起。讓紅領巾飄揚起來。
一次和媽媽逛街，坐公交車的時候我有點暈車，隨著車子前行，車廂里的人越來越多，這時一個老奶奶擠過來，我雖然很難受，但還是站起來說：老奶奶您坐這！老奶奶說：孩子你小，你做吧。我從座位上走下來說，還是您坐吧！我站一會！老奶奶很高興一直夸我有禮貌。因為我是紅領巾，這是我應該做的。
到了中街，我和媽媽下車走在人行道上，邊走邊看，這時前面的一個阿姨把手里的空飲料瓶“dong”的一聲扔在了地上，我和媽媽對視一眼，我想了想把飲料瓶撿了起來碰到了垃圾桶里。因為老師經常說保護環境建設生態文明從我做起。因為我是紅領巾，要起到帶頭作用。
回來的`時候走到小區門口，看到快遞員馱著高高的貨箱準備進小區我急忙把門幫快遞叔叔打開，等他安全通過后我再走出來。媽媽夸我有愛心，這一天表現很好，有禮貌，我說：媽媽你別忘了我是少先隊員！是啊，我要把我身上的正能量傳播出去，感染身邊的每一個人！媽媽很欣慰，我也很開心，因為每幫助一個人，我就會多一份快樂！每當看到別人眼里贊賞的目光，我都很自豪！
因為我是紅領巾，一名光榮的少先隊員！我要把我身上的正能量傳播出去，感染身邊的每一個人，讓紅領巾在祖國的每個角落飄揚，飄揚！
難忘的少先隊建隊日日記作文 20
紅領巾是神圣的，也是莊重的，它是我們少先隊員的標志。每年入隊時，哥哥姐姐們就會給新上一年級的弟弟妹妹們戴上紅領巾，象征著他們正式入隊了，成為了一名光榮的少先隊員。我們少先隊員勤奮好學熱愛勞動關心集體樂于助人，是老師的好助手，我身邊就有一位這樣的少先隊員，她就是我們班的張曉麗。
一天，張曉麗和同學一起去商城買東西，在商城入口，她們看見了一個頭發已經亂成一團的小孩子正坐在門口哭呢。張曉麗趕忙跑了過去，把那個孩子扶了起來，開始仔細詢問他的情況。他說：“我和媽媽一起來逛商城，不想被人流沖散了，我找了很久也沒有找到媽媽，忍不住坐在地上哭了起來�！币欢ㄒ獛退业綃寢�。張曉麗就拉著同學開始幫忙尋找小孩子的媽媽了，可是人太多了，找了很久也沒有找到，就在他們累得快要絕望時，張曉麗想到了一個好辦法。她拉著小孩子和同學一起來到了商城的廣播室，在說明情況后，廣播員同意了她們的請求，沖著播音器急切地說：“哪位丟孩子的家長請注意，您的孩子正在廣播室等您，請馬上來廣播室。”過了一會兒，一位身穿灰色上衣的女子急匆匆地跑了進來，小孩子一下子沖了上去，抱住女子大喊：“媽媽，我好想你呀！”原來這位就是孩子的母親。張曉麗也完成了自己的心愿，露出了笑容。那個孩子把事情的來龍去脈仔仔細細地向母親說了一遍，那位母親十分感動，拉著張曉麗的`手說：“我應該怎樣報答你呢？”張曉麗笑了笑，說：“我是少先隊員，這是我應該做的。”說完，和同學一起高興地離開了廣播室。
助人為樂是快樂的，張曉麗經常幫助別人。我要向張曉麗學習，學習她身上的助人為樂的精神，在黨的95歲生日來臨之際，我更要以她為榜樣，為紅領巾增添艷麗的色彩，而且時刻提醒我要多作為紅領巾增光添彩的好事情！
難忘的少先隊建隊日日記作文 21
在讀幼兒園的時候，當我看見那些大哥哥大姐姐帶著鮮艷的紅領巾的時，我感到很好奇，眼睛總是盯著那鮮艷的紅。
想不通為什么要帶這樣一塊紅色的布�；丶覇枊寢�，媽媽說那叫紅領巾，是少先隊員才可以戴的東西。我覺得這個名字很奇特，也很好玩。從那時起，我家里就有了一條紅色的布巾，我自己做的，自稱是我的“紅領巾”。
時間一天天過去了，我升上了一年級，我本以為讀了小學就會有紅領巾。但老師告訴我：“還要等上一段時間，到下學期才有呢！”我非常的失落，但是也很期盼。我成天都想有一條紅領巾，連做夢都想。有時，我會畫幾張畫，上面都是戴著紅領巾的我。畫上的我，樂呵呵的，連眼睛都瞇成一條縫了呢！
那天終于來了，興奮得我一晚上沒睡好覺。一上午在煎熬中度過，三口兩口扒完中飯，學校的喇叭就響了：“請一年級的小朋友在操場上集中！我們馬上要舉行授發紅領巾儀式！”哇塞，真的有紅領巾嘍！我們馬上排好隊伍，激動地到達了操場。當音樂響起時，我開心極了！我的心幾乎興奮得要蹦出來，校長講的話我一句都沒聽進去，就盯著那一條條鮮艷的紅領巾，就像幼兒園時一樣。我好緊張好高興，真是太棒了！我立馬要當少先隊員嘍！我天天期盼的這一刻終于到嘍！當一位面帶微笑的大姐姐給我帶上紅領巾的時候，我連謝謝都說不出來，只顧摸著，看著！那紅色，都快把我染暈了呢！當時我就想：“一定珍愛這條紅領巾，做一個合格的少先隊員！”
到了今天，我已是三年級的學生了。我一直保持著少先隊員的優良品質，做著一名合格的'少先隊員。當我看見那些一年級弟弟妹妹羨慕的眼神，就會想起我在一年級的那種渴望得到紅領巾的心情。我每次帶著紅領巾的時候，就會感到特別自豪。我的紅領巾非常干凈，因為——我愛它，一如愛我的生命！
難忘的少先隊建隊日日記作文 22
回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心��！我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”。
中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾�。 庇谑俏壹泵φ埥膛赃叺耐瑢W。在同學們的幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的！”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現！”
我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕�！蔽覀兦f嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，交叉之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的`紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了！
互相行了隊禮，我看到小弟弟把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊！
建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快；心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。
難忘的少先隊建隊日日記作文 23
我記得剛上小學時，五、六年級的哥哥、姐姐們幫我們戴上了我的第一條期待許久的紅領巾。老師常說：“紅領巾是國旗的一角，戴上它就是少先隊員了。國旗，是被革命先烈的鮮血染紅的，我們的紅領巾就是國旗的一部分，我們要好好珍惜。”
接下來的一個月，我每隔一個星期都會自己踩著小椅子，在比我高10厘米的水沲里洗紅領巾，只見我拿出紅領巾，用水淋著，奮力地搓著，還臟就用洗衣粉和刷子。都說我一年級就自己洗書包了，一條紅領導巾算什么難題呢?一下子，臟物就被我制服了，都乖乖地順著水流進下水道了。
我四年級時，班會課演講過兩次，都屬于自愿參加。我準備得可認真了！特地用電腦打印出來，然后第三天下午念給大家聽，老師說我寫作能力強，動手能力也很強，還說我是一名有潛力的學生。我心里樂開了花。
直到四年級下冊，發了一本名叫《歷史的選擇》的書，我才明白，我做的.這些只不過是一點皮毛而已。我打開書，里面有許多干革命故事和干革命烈士的資料，像劉胡蘭、瞿秋白、葉挺、董存瑞這些革命烈士我都知道，尤其是董存瑞，我從小就知道他那響當當的大名。這些人為干革命勝利會出了多少心血��！有的還付出了自己的生命！我呆呆地坐在座位上，誰能想到八年抗戰有多殘酷！我也要付出！付出地越多，換來的回報越多！我愛我們強大的祖國！
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