寒假日記的作文300字錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寒假日記的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假日記的作文300字 篇1
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的`學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會明白這一家人在新的一年里的期望和打算，也會明白在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就能夠放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最搞笑的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的，除夕夜是最難忘的一夜！
寒假日記的作文300字 篇2
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這是我們在開心的笑，要問我為什么，因為放了寒假了，不過唯一美中不足的就是作業有點多。
寒假放了就馬上要過春節了！
說起春節，我的印象就是，大街小巷都是喜慶的氣氛，家人團聚，走親訪友，晚輩可以拿到壓歲錢，全家人合合美美地吃上一桌年夜飯，晚上，大家一起去放鞭炮，大伙忙著寫春聯，長輩們一起包餃子而晚輩們卻其樂融融地玩著各種游戲。
大年初一，去了爺爺，奶奶家過，先是拜年，然后就是給爺爺奶奶磕頭收壓歲錢！在吃飯的時候奶奶一直說，多吃點，吃飽了不想家，然后奶奶就哭了。吃完飯后，我還是洗的碗哦！
大年初二，去的是姥姥家，中午吃餃子的時候，我吃了三個餃子就吃到三個錢，呵呵，今年肯定有福氣！
春節過完了，就因該好好學習了，把作業都做完，再復習復習這個寒假就這樣過去了！
在這里我祝老師和同學們親情、愛情、友情，情深似海；孝心、愛心、誠心，心心相印。私事、公事、大小事，事事如意；福到、壽到、財神到，道道暢通。
寒假日記的作文300字 篇3
1月31日 正月初九
今天上午，我們得到了一個令我們瞠目結舌的消息：要去錄音棚里錄音。 我們跟著老師，忐忑不安地來到了錄音室。一個一個進錄音棚。我是第三個進去的，我以為大棚里會很暗，但是里面燈光四射，如同白晝，我帶上耳機，秋江老師做了個ok的手勢，伴奏帶響起，我沒有準備，節奏沒跟上，伴奏帶只好退回去重放。我這次有了經驗，跟著伴奏帶的節拍，沒有出差錯，但是老師精益求精，還是讓我又來了一遍。這一段終于通過。
接下來是第二段，我演奏了兩次順利通過，然后搖手鈴，這次為了產生有很多人在搖的感覺，特地又找了一個同學與我一起搖。 錄完音就去吃午飯，秋江老師說我們太累，讓我們放假一下午，晚上再去，我們歡呼雀躍。
寒假日記的作文300字 篇4
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪錢官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“寒中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”
寒假日記的作文300字 篇5
今天，我在學校幫老師錄了作文。中午，我正在改數學作業，這時楊老師來了。我猜測他肯定是又來找打字快的去錄作文。作業改完了我剛準備回座位，突然楊老師叫了我一聲，原來是楊老師問我會不會打字。果然不出我所料，但萬萬沒想到會找我。我一緊張便支支吾吾的說我會，便叫我去信息教室。過了一會，我和章樂一起去了，看見李晟也在錄，我心想早知道早來就好了。這時老師給我和章樂發配任務了，本來章樂兩篇可因為他要排練節目，所以一篇。
而我則是兩篇，我一聽嚇了一跳，一節讀書課能打的光嗎?我在家里差不多一個小時才打一篇，讀書課還不到一小時呢!能打的光嗎?就在這時上課鈴響了，李晟和章樂要去排練了，老師又找了兩個替代，分別是施天佑和袁野。開始，我打字打的挺快的，后來慢了�？墒┨煊泳筒灰粯恿�，一會兒工夫他兩篇打好了，我才第二篇開頭，急的我手心都冒汗。老師又給了他一篇，不出一會，他又光了。就連老師見了都稱贊他的速度快呢!看看自己還沒打完，壓力好大，我也得加快速度了。過了一會，我終于打好了，感覺身上一陣輕松。老師剛把作文存入U盤，下課鈴就響了。錄作文還不錯，沒有我想象的難!
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