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      1. 寒假實踐報告

        時間:2020-09-16 14:44:59 寒假實踐報告 我要投稿

        有關寒假實踐報告范文9篇

          隨著人們自身素質提升,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的寒假實踐報告9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關寒假實踐報告范文9篇

        寒假實踐報告 篇1

          寒假期間,我就社會主義新農村建設的問題做了一番調查,在這十多天的調查中,我了解了現在農村中出現的很多問題,我采訪了一些農戶和村干部,我對農村中的一些問題有了自己的看法和見解。

          第二個老百姓比較關注的就是免交農業稅。皇糧國稅,古已有之。直到今天,“交公糧” 一詞,仍是中國農民的口頭禪。在過去幾十年中,我國以犧牲農民收入、農村發展的代價進行了城市工業化建設,導致城鄉收入差距越拉越大。在經濟增長的“大蛋糕”中,占人口總數絕大多數的農民不僅沒有得到相應的好處,反而在某些方面還遭受著嚴重的“不公”。比如在稅制方面,城市和農村一直實行的是“雙軌制”,廣大農民的稅負長期高于城市居民。目前,我國是世界上唯一專門面向農民征收農業稅的國家,總稅率達百分之八點四。隨著城鄉貧富差距的拉大,全面取消農業稅已是大勢所趨,不可阻擋。取消農業稅,還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我,他家有4口人,耕種3畝地、70株橄欖,還做些生意,年收入2萬元左右。他說:“現在農民享受這么多優惠政策,充分體現了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護!”村黨支部書記***告訴我,從20xx年起,村民們免交“三提五統”,去年又免交種糧耕地農業稅,今年起全面免交農業稅,全村農民每年減輕負擔38萬元,基本達到“零負擔”。農民生產積極性得到極大提高,20xx年,全村人均收入達3100元。這對我村的發展有著重要的意義。

          但是農村中依然有很多問題存在,例如農民的就醫問題。農民就醫是關系到人民的切身利益的問題。我認為應當趕快解決這一問題。,農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病,還有很多家庭因病致貧,或者因病返貧。對此,各級政府也做了很大的工作和努力,也確實加大了對農村醫療衛生事業的投入。但就目前的情況來看,我們還應該注意以下幾個方面:第一、要進一步加強鄉鎮衛生院建設,定好位,找準位置,使其真正起到初級醫療衛生保健的功能;第二、要建立農民看病的統籌制度,對于一些特困患者,政府應該考慮解決部分款項,減免他們的就醫負擔,幫助他們度過難關;第三、要進一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平,可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業生送醫學院校進行培養,入學前與他們簽定合同,畢業后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實用性醫療人才,進一步充實農村醫療隊伍;第四、要增強責任感,進一步關注農民兄弟的身體健康,有條件、有優勢的醫院和醫護人員應該充分發揮自身優勢,廣泛地開展各種有利于農民就醫的活動。

          這就是我在這次社會時間中的調查所的得,農村中還存在很多問題,政府應該盡快解決,決不能姑息。這次的社會實踐我的收獲很大,我常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動,更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。感受也很多 。我也感受到了農民的樸素和勤勞?傊,通過這次社會實踐,我對中國的農村建設有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,真正達到了受教育,長才干,作貢獻的目的。

        寒假實踐報告 篇2

          前言

          十二年寒窗苦讀,我終于邁進了大學的門檻,在新的學校里,我時時刻刻體會著那種不同于高中的氣氛,那種繽紛讓人暈眩的感覺。作為一個大學生,我深深知道自己已經不是個總受人照顧的小孩,仿佛已經正式邁入社會,一種責任感油然而生。所以我決定,讓我大學生涯的第一個寒假有所不同,于是我接受了學校提供的寒假社會實踐的建議。在學校我們總是進行著理論的學習很少用到實踐上,我認為這將對我是一個磨練,但是我不會放棄。我所學的專業是項目管理,與經濟有關,目前我們只是進行了基本知識的學習,還無法去相應單位的相應職位實習,于是我試著去了人才市場,去了鄉下外婆家,最后又去了豐華物業有限公司實習了幾天。雖然這都不是很出色的工作,但是我學了很多東西,收益頗豐。我堅信這些經驗一定會在將來派上用場。

          基本情況以及工作體會

          1,我與好友結伴與早上9:00左右去了滕州市人才市場,當時大廳里的人寥寥無幾,我們很忐忑的走到各個招聘柜臺核對著信息,看看能否找到適合自己的崗位,由于我們只是兼職,無法長期工作,于是很多的招聘者在問過這個問題后就不再搭理我們,正在躊躇尷尬間,某所培訓學校的校長截住我們問我們愿不愿意幫他們發一些傳單,我們想了一下,便答應了。當天下午3:00多,我們便來到了四中,當時天很冷,但是我們必須站在學校門口等待學生放假,連續2天的勞動,共計6個小時,我們一共發了大約20000份,去了4所中學,一份傳單3分錢,我們幾個人分開算,我得了49元錢的報酬。

          仔細想想那兩天,四人一組,只有我與好友最實在,一張一張的發到人家手里家里店里,而其他人基本上都是一疊一疊的發,我想這就是大學生的品質吧,老實,憨厚,不作假。雖然很累但是很開心,因為掙到了第一份工資。

          2.隨后是鄉下舅舅家農忙時期,我結束了發傳單的工作便去了鄉下,幫助舅舅架土豆大棚。

          那是整個寒假最冷的幾天,平均溫度都是零下8、9度,而我們就在瑟瑟寒風中干活。

          先跟著舅舅去雇人,開工時先要耕地,耕地機來回在2畝地上耕了3趟;接著開溝,踩趟子,沿線開溝;然后下芽子,間隔十公分,芽朝上,倚溝擺;擺完撒化肥,撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥;所有一切做完后就要蓋土了,不過這個過程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。

          最后一項工作是支大棚,不過我因為同學聚會沒能幫上忙,提前回了家。

          3.我的第三份工作與寒假調查報告有關,為了完成“關于品種權的調查報告”,我開始在我們小區附近的村莊來回跑,時不時的停下在那些忙農活的人們面前,三言兩語的聊著,一回生二回熟,就基本上把需要的信息都得到了,但是仍是沒有完成任務,于是我就去找種子公司。

          費了一番周折來到了豐華物業有限公司,先是什么都不懂很尷尬,后來逐漸放開,開始和經理王先生聊天,請他完成了調查問卷并且蓋了章。王經理人很好,讓我在他的公司里當了2天的種子推銷員,我站在柜臺前,每天與前來買種子的人聊天,搜集了更多的信息。更幸運的是,王經理邀請我,暑假前來參加“暑假下鄉服務”的活動。

          這些工作技術含量并不多,但是卻鍛煉了我的勇氣,雖然調查報告仍然是亂七八糟,但是因為我確實實踐了,所以我很開心。我覺得我過了一個有意義的寒假。

          實踐感悟與心得體會

          實踐后唯一的感覺就是自豪。再就是很辛苦很累。證據就是慘不忍睹的被凍壞的手,裂開了口子時不時流點血痛的你咬牙,還有一份并不怎樣出色的調查報告。

          一個寒假的奔波,讓我的心變得很充實,感覺自己似乎真的已經邁入了社會,開始為自己的人生努力著奮斗著,不斷的前進著,身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣,雖痛卻心甘情愿的接受。

          多次的試煉,有過尷尬,冷嘲熱諷,不搭理,還曾經灰心過,嘆氣過,但總算謝天謝地,我撐了下來,我相信,當我有朝一日正式邁入社會這份經歷將為我帶來好運,我將不用彷徨,不用無措!

          今年的暑假我也會好好的努力!

        寒假實踐報告 篇3

          在20xx年一月十日這天,有心借助學校勤工儉學中心的寒假招工面試機會,成功的從激烈競爭中應聘為百事可樂的一名促銷員。下面就講一講我在這段的工過程中的一些經歷,以及一些所得所思。

          應為面對漫長寒假的我不知如何去度過,于是就迎來了我人生中的第一打工經歷。為了能找到寒假短工的工作,我從各方面收集寒假短期招聘信息。很有幸在學校得知百事的招聘信息,于是就冒著試一試的態度參加了這次在校勤工儉學中心舉辦的小小的面試。面試后本來是跟我說等電話,電話來了就可以做,那天晚上當我興奮的接到電話通知我后天帶上服裝押金去領服裝等工作時,后天的到來卻讓我很是驚訝。因為當我后天親臨現場時,發現到場的不知我一個人,有好幾百個跟我同樣是大學生找寒假工的人,更重要的是那個招聘人員告訴我們還要進行一場面試,并接著場面時才是正事的面試,會刷掉很多人。當我得知實情是這種現狀時,頓時便不想做,回學校算了。本來收押金就讓我有點擔心,現在還有那么多人競爭還,并且正式的面世才開始,有點像是騙了的感覺。但是出于對學校的信任我還是選擇了留下來,最后在400多人的競爭中選出了100多人,我很幸運的成為這100多人中的一員。

          第一次面試讓我體會到了工作競爭的壓力,雖說經常在電視上看到招聘現場人山人海的場面,但還不如第一次的現場經理來得更深切,讓人意味深長,雖說只是一次小小的短期促銷員面試,卻很值得回味。

          接下來就是等待29號第一天工作的到來,第一次工作不免讓人很期待?墒蔷驮29號快要到來的前一天,也就是28號,賣場百事的理貨員打電話通知我說他們臨時又找了一個男孩子,二月五號之前不是很忙,我和他在這幾天就交替著做,一人一天,29號由他開始做,我接著他30號做,二月五號開始在一起做。接完電話后給我的第一反應就是“人際關系”在搞鬼,因為洪山區的主管通知我29號開始一直做到二月十三號,你一個超市賣場理貨員怎么說還有一個人。當時心里就有點不平衡,不過也沒辦法,中國的“人際關系”實在是太盛行了。進入超市工作后,事實也證明那個男生的確是超市的熟人介紹進去的。不過,知道事實后我倒沒什么想法。

          于是在超市工作的日子就開始了!工作中無非也就是那些簡單的般貨、運貨、綁貨、叫賣。頻繁的工作數日后,被理貨員說是工作還比較好,又因為中百倉儲缺人手,就把我調了過去。過去之后發現自己很幸運,因為那邊的離貨運很相信我們,跟了我們自由的工作空間,什么事情都交給我們自己做,所以工作起來感覺心情舒暢,沒有緊張的壓迫感。更重要的是在那結識了很多像我一樣出來做短工的青年大學生,并且其中有一個是新疆人!最讓我驚喜的是在中百倉儲還有我們湖北經濟學院的實習生,在超市中還給了我們不少幫助,F在想想這還真是不錯的一次工作經歷!愉快的在那度過了短暫的一個星期后,本人為工作就要結束之際,以前中商品價超市的跟我打電話說13后后要留一名,想讓我繼續在那做!本覺得很累而不想做的我猶豫了一段時間后打電話通知他說那就繼續做吧!但這不僅僅是因為工資的私心,也因為里貨運的好意。于是13號后,我繼續在原來的中商評價做了六天,一直到19號我的工作就正式結束了!18天的工作經歷,很短,但這第一次的工作讓我懂得和了解到了很多。因為我分別在兩家超市工作過,也分屬兩個不同的理貨員管。通過我的一些而觀察和自己的一些主見發現了如下的問題。首先,重傷里面環境不好,這里的環境包括清潔與文化環境。中商里的燈光和地面讓人感覺壓抑,燈管暗淡,地面不清潔,商品擺放不齊,顧客的人行道狹窄,管理不善,工作人員不穿工作服并擅離職守。談到工作人員有必要把兩家超市作一個對比。中商平價中在員工通道上的工作人員檢查防止工作人員夾帶商品出去并阻止顧客從員工通道經過的工作人員不穿工作服,經常打瞌睡,時不時的還進入賣場與工作人員聊天,并且還有椅子坐。〉邪賯}儲中相同職務的工作人員卻恰恰相反,在工作期間無論什么時候都堅守崗位,穿好工作服,帶好工作牌。并接超市內部燈光亮麗,地面干凈,商品擺放整齊,通道暢通。作為一名顧客如果要去購物,在這兩家超市選擇的話,我更愿意去中商平價。因為先不談價格,至少心情會很好,更何況相同的商品價位還比中商平價低一些!

          再說一些與我工作相關的一些事兒吧。給我一個像最深的還是與學校的工作人員有關系,但這直接反映了一家公司的管理制度。百事可樂在過年期間會做活動送各種各樣的東西來吸引顧客。其中就有碗、杯子、盤子等等。中商平價中的一些女服務員就經常來找我們要贈品,好像覺得要幾個是沒問題的,但在那邊的超市幾乎沒人找我們要,即使要也都是買了我們的產品后讓我們多送一個。我覺得這一點反應出了兩個超市很大的差別,后者的員工更有職業精神,專注于自己的工作,不會為小利益而破壞超市的秩序。我覺得僅這一點就能看出一家企業的成敗!事實也證明處于地理位置優勢的中商平價百事賣的與中百倉儲旗鼓相當,超出了賣場主管的預期。從此可看出一個企業的管理是多么重要!在賣可樂的過程中,我知道了“樂扣”的杯碗原來是韓國一個很有名的品牌。而且有一部分顧客就是沖著我們的贈品才買的可樂,至少在這之前我是不信的。買兩瓶有好幾斤重的百事拿回家就為了一個贈品,要是我,絕對是不會的。因為不超過12元的東西送一個杯子或碗那又能是多好的東西呢?這是一個值得我們深思的市場銷售問題!

          說了很多,一言難盡!這次寒假打工給了我一次意想不到的經歷,當初我在找這份工作時,還有同學說這種工作你還做啊?其實他的意思是,第一天去面試時,百事的招聘人員把實際會給我們的工資說的比較低,把我們要做的工作說的很累!現在我很高興自己沒有退出的決定是很值得的!至少,我收獲到了很多我不曾想到過的。

        寒假實踐報告 篇4

          大學生是一種榮耀的稱號。著寒假是我第一學期的寒假假期。我放假回到我的家鄉,我發現,我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里,我就是一個有前途的時代新人。

          其實,在家里,我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子,是朋友們的哥兒們,并希望能和往常一樣跟他們一起干活,一起談天,一起玩!

          我回到家后,我就意識到應該做點有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學就是我的小學母校。此時母校的課程也到了期末,在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學老師,也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發現有好多我當年的老師已經被調走了。我還發現,我離開那么多年的母校,并沒有多大的改觀,操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房;教室里擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我,要申請建設資金很難申請,因為政府沒有錢。我還了解到,學生們的課程還是語文、數學。開設其他的課程很少。如果要開設英語課程,老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句:“我們學校有很多條件是談不上的!蔽蚁肓艘幌胍灿X得是:政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢,更沒有人才,是發展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機,一種沒落的危機。每個社會的角落里存在,拖著前進時代的后退。我真想早點畢業,能為母校的建設效力,那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄,我得繼續深造,才能為母校建設效力。

          在這個寒假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉幸免糟此災害。但是家鄉的雨水連連。家鄉的道路泥濘不堪。此時有直過大年時節。家家戶戶在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我馬上幫上忙,不,是我應該做的。我想這是我的義務。自那天起,越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事,就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉人都受益非淺,F在是“xx”建設時期,建設社會主義新農村是這個時期的主題。我作為家鄉的一名村民,而且是一個大學生,為家鄉的建設而努力是義不容辭的事。

        寒假實踐報告 篇5

          為期30天的社會生活實踐圓滿的結束了,期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會生活實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務,更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

          我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作,后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?墒遣]想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點一點的來,總會很容易清干凈!笔前,或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

          如果問一個大學生走出校門開始到社會生活中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度,“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久,就轉入外觀。我又有了一個師傅,這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說:“做什么工作都要有責任!痹诟嗵幍钠陂g我還領悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益!

          工作雖然簡單甚至單調,但是考慮下去任何細節都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全。

          常說:失敗乃成功之母。而我卻覺得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我師父每天都很開心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

          態度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會生活,嚴謹的工作態度是必不可少的。

          很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會生活的人都寧愿回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會生活,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會生活服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會生活實踐能力與經驗。

          這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會生活實踐活動,接觸了社會生活,了解了社會生活,并從社會生活實踐中檢驗了自我。這次的社會生活實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:

          一、在社會生活上要善于與別人溝通。

          經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會生活中都會融入社會生活這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

          二、在社會生活中要有自信。

          自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會生活經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會生活工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

          三、在社會生活中要克服自己膽怯的心態。

          開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會生活經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會生活中要學會厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

          四、工作中不斷地豐富知識。

          知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。

          有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你!迸Φ厝フJ識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。

          坦白講,這么短的時間內,小小的寒假工能學到什么呢?就鍛煉了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。

          在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會生活經驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話當著同年級的同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。

          這個寒假,見識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

          社會生活是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會生活,我感覺學習與社會生活實踐是密不可分的。

        寒假實踐報告 篇6

          第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會良好形式;是培養鍛煉才干好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會思想有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新思想與知識。近三個月社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人感情,拉近了我與社會距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生成材之路與肩負歷史使命。社會才是學習和受教育大課堂,在那片廣闊天地里,我們人生價值得到了體現,為將來更加激烈競爭打下了更為堅實基礎。我在實踐中得到許多感悟!

          一:掙錢辛苦

          整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對都是同一樣事物,真好無聊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正明白,原來父母在外打工掙錢真很不容易!

          二:人際關系

          在這次實踐中,讓我很有感觸一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力人遲早要被企業和社會所淘汰。

          三:管理者管理

          在公司里邊,有很多管理員,他們就如我們學校里邊領導和班級里面班干部。要想成為一名好管理,就必須要有好管理方法,就要以藝術性管理方法去管理好你員工,你下屬,你班級里同學們!要想讓他們服從你管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

          四:自強自立

          俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里時候,有自已父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我身邊,我都能夠自已獨立!

          五:認識來源于實踐

          一切認識都來源于實踐。實踐是認識來源說明了親身實踐必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗必要性。實踐發展不斷促進人類認識能力發展。實踐不斷發展,不斷提出新問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題不斷解決,與此同步,人認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識決定作用,認識對實踐具有巨大反作用。認識對實踐反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間實習,學到一些在學校里學不到東西。因為環境不同,接觸人與事不同,從中所學東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          六:專業重要性

          選擇了會計為專業我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單部分,但能把自己在學校學到知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校課堂上是學不到,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任,這關乎工廠利益損失。

        寒假實踐報告 篇7

          實踐時間:xx年xx月xx日

          實踐地點:xxxx

          實踐目的:為支援地方教育,為偏遠地區小學實施素質教育服務,豐富小學生的寒假生活,我們組織安排豐富多彩的文化及動手課程,讓學生在學習、解決問題和實驗中獲得樂趣,激發學生的創造性思維,拓寬學生的知識面,鍛煉學生的表達力和領導能力,同時與當地小學加強交流,以促進共同提高。

          實踐對象:中心小學在校學生

          實踐內容:進行對三年級學生的語文課程教學與課后輔導

          實踐紀實:

          20xx年1月14日早上6點半,大家整理好行李,在校園集合,一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的t8726次列車,開始我們的支教之旅。

          大約歷時6個多小時,我們一行抵達了融水,簡單的吃過午飯,在熱心群眾的指引下,我們順利的坐上了去往和睦鎮的小巴。

          道路還是十分通暢的,我們在下午三點鐘左右抵達目的和睦鎮。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

          20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

          1月15日早上,我們就開始了我們的'支教工作。當我們走進教室時,小朋友們坐得整整齊齊,異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當時就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進行了簡單的自我介紹,與小朋友們進行了一些小互動,課堂氣氛十分融洽。

          當天下午我們便開始正式上課,我和在校領導商議后決定教小學三年級語文。在這之前我沒有任何教書的經驗,雖然小學的語文很簡單,但是怎樣講課才能讓學生聽懂,怎樣的講拓寬學生的知識面課方式才能提起他們對語文學習的熱情和興趣,等等都是我需要去思考的。第一堂課前,有一點我比較擔心:這個年齡的孩子比較愛玩,他們會不會對不熟悉的老師有著抵觸情緒,不認真聽課。然而,當我開始上課的時候,我就發現那些顧慮完全是多余的,他們上課非常認真,回答問題也非常的主動。當時,我就覺得作為大學生,在這方面我們可以說是遠不如小學生的,他們對知識的渴求與學習的興趣遠遠超出了我們。在大學的課堂里,一個教室一百多人上課,往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問,上課時不聽課的大有人在,更有甚者不來上課。有了這樣的比較,使我覺得必須要端正自己的學習態度,這一點來說,他們是我的榜樣。

          下課的時候,有時候會和班上的學生坐在一起聊天,有一次無意中看到一個小朋友課后練習冊上的語文題全做了,英語題卻都是空白。

          我問他,英語怎么不做,他說,不喜歡英語所以就不想做。聽到這個回答,我覺得特別有感觸,想到自己小學的時候,也有這個現象,喜歡哪個老師哪門課成績就一定好,不喜歡的話,就是基本不好好聽課也不認真地做題,F在想來,這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,并且鼓勵他們,在不偏科的基礎上,發展自己的強項。我覺得,在他們這個年紀,跟他們提英語學習或是學習的重要性是沒有任何作用的,他們沒有切身的感受,所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我,是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流,以此來激發他們對不太喜歡的科目的興趣,并且讓他們感受到下課的時候我們就是朋友,在交流上可以消除年齡上的障礙。

          在支教的過程中,也存在些問題。開始幾天的上課都比較順利,小朋友們都很配合,聽課非常認真,表現也很積極。可是,到后期,他們顯得有些不耐煩了,我向其他老師請教,得出結論:可能是因為教授的內容有些簡單和枯燥了,但更重要的一點是從一開始,作為老師我們沒有擺正位置,即我沒有從行為上很明確地告訴他們我是老師,而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學老師請教過這個問題,她告訴我,上課的時候必須嚴肅,對小孩子要獎罰分明,以此來明確告訴他們什么是對,什么是錯,幫助他們辨別是非。所以,在接下來幾天的上課中,我的態度很明確,并且在上課內容方面,我將一些離開的前一天,我們準備好食材,和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天。最開心的環節應該就是包餃子了,會包的孩子們都爭著搶著大顯身手,于是,各種奇形怪狀的餃子出現在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手,還教會了那些不會包的孩子們,這些可愛的小家伙們紛紛表示學會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

          雖然包的質量不是太好,好多餃子都被煮爆了,但孩子們吃著自己親手包的餃子,還是覺得美味的不得了。

          吃完了餃子,我們就收拾東西準備返程了。大家都顯得戀戀不舍,孩子們見我們要走,有的甚至激動的哭了。七天里我們與小朋友結下了深厚的師生情,記憶中有個三年級的小男生很調皮,但當他聽到我們就要分別時,他哭了,很感動,我也哭了,小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內建立的感情,但我們現在變了。有個小女生把她的小發卡攥的緊緊地,她很認真的告訴我說;老師我送你一個東西,雖然是一件小小的發卡但她可以表達學生對我的愛,很感動,我有很多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來,我們每天都吃著孩子們送來的新鮮蔬菜,每天都在一起開心地學習與游戲,每一天都充滿著感動,短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔請求我們多住幾天,我們都忍不住流下了淚水

          總的來說,這七天里,我站上了講臺,成了小朋友們眼中的“老師”,感受到了當老師的快樂的同時也感受到了老師的艱辛!拔覀儸F在站在講臺上就要對‘我們的學生’負責,因為我們現在是‘老師’”,這是老教師對我的諄諄教誨,我會永遠銘記。同時,我也從幾天的工作中懂得了從事教學工作需要“專心”、“耐心”和“交心”,我想,這三點應該是做每項工作都需要的。

          實踐體會:

          通過一系列的實踐活動,我有兩個方面的體會,一方面是課程教學上的心得體會: 第一,從事教學工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于三年級的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、數學教學法等專業書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。 第二,從事教學工作需要“耐心”:面對一個個年僅9歲左右的三年級的學生,他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。 第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給我很大幫助。

          另一方面,我們認識到農村教育的滯后性,同時,我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內進行的支援教育活動,對于求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”,對于孩子成績的提高是微不足道的,對農村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經過與他們的交流、溝通,他們明白了一些東西,而這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力,飛向外面更廣闊的世界,在那里自由地展翅翱翔。

          支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂的、充實的,這次支教讓我體會到了作為教師的酸甜苦辣,同時也讓我在教育實踐中有了一定的學習提高。如果要讓我來說說這次支教的感受,我會說:“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。

        寒假實踐報告 篇8

          實踐前的掙扎

          我聽到的會忘掉,我看到的能記住,而唯獨只有我做過的,才能夠真正明白。正如今年寒假的打工經歷,讓我從幼稚成長到穩重。從天真蛻變為成熟。是的,也許我真的明白了些什么......

          其實,就我個人而言,我是不同意在校生外出務工的,并不是我拈輕怕重,不愿承受超負荷的體力透支,更不是我自命清高,不想屈就在卑賤的工作崗位上。什么原因?我是心知肚明的......記得我曾拜讀過離開復教授的一本書《讀大學》,他在書中指出大學生也還是學生,他的首要,主要任務也還是學習,做兼職是允許的,但千萬不能舍本逐末,把重點放錯了位置,最后淪落為一名兼職學生。而我在私下里卻曲解了他的文意,錯誤的認定大學生就不該外出務工,更不該在校做兼職,否則就是不務正業,荒廢前途;谶@樣的曲解,使得我在校期間未曾做過一天兼職,假期里也沒能掙得一份工資,現在想來,還真有些后悔莫及的遺憾。況且,爸媽也不支持我那樣做,盡管他他們都是農民,常掛其嘴邊的仍是,“既然爸媽選擇讓你繼續上學,就是砸鍋賣鐵也要把你供出來,錢的問題有我們呢,你只管好好念書就好”悠悠父母心,而我何時才能報得那萬撒春暉!樸實的話語里潛藏的是真摯的愛憐,這是毋庸置疑的,但用我今天的眼來看,他們似乎也有些片面了。拾得,資費不是我們考慮的重點,但它也該是被重視的對象之一。畢竟我們是直接的消費者,況且這無疑能更好的推動學習的進步與提高,成為一種強大的動力助我們成龍成鳳,更可貴的是務工并不單單是解決點微薄開支,重要的是這樣的經歷能使我們的人生觀,價值觀,甚至是世界觀都得到全面的完善與修補,正如我的此次心路之旅。

          實踐時的悲喜

          偶遇這樣的機會是假期前同學的一通電話,她告訴我校內有人組團外出打工,很穩妥,希望我能一同前往,相互間好有個照應,我前思后想回憶上個寒假在家的百無聊賴,真害怕再去應對那樣的生活,又聽同學講起了待遇的誘惑等,考慮再三我做出了最后的決定——寒假打工,可能是從未經歷過,還真有種憧憬和向往頃刻間涌上心頭……與家人達成協議后很快我們便踏上了征程。一起去的有10個人,我們坐在同一個車廂內,這個話音未落,那個話頭又起,以前歡聲笑語,每個人的臉上都洋溢著滿足的笑容,然而,這樣的笑卻沒能延續至終……

          一眨眼的工夫我們就順利的到達目的地,以為可以直接進場工作的,結果現實卻與想象大相徑庭。負責人往廠方打了一通有一通的電話,一直都無人接聽。大約一個鐘頭過去了,終于有一男子接通電話告訴我們現在人已招滿,還想再這干,唯一的解決方法就是降一點你們的工資,從他的聲音聽得出,絕對是個“身經百戰”的老江湖。我們都知道上當了,可是在這樣人生地不熟的地方,我們有能怎樣,面面相覷后全都一語不發……。終于以成員發文降一點是降多少啊?我有預感如果要降絕不是降一點的問題。他還是開口了“這樣吧,你們也都還是學生,就降200吧,另外每人每天加班半小時……”他說的似乎“合情合理”仿佛還在設身處地的為我們考慮,大家一個個瞠目結舌。10個大學生卻說不贏一張也許連初中都沒讀完的嘴。此刻腦海中有句話一閃而過“百無一用是書生”電話那邊又傳來“你們到底來不來,快速決定……”真的是去留就在一念之間,負責人的一句“既來之,則安之”說服了大部分成員,我們相互勸慰著給了那個男子“去”的回復,誰也沒有埋怨誰,誰也沒有責備誰。只是少了來時的歡聲笑語:沒了路上的談天說地。大家都板著臉,望著遠處若有所思的沉默……

          因為我們都是短期工,所以作的工作也沒有過高的技術含量。電話里的男子簡單交待了工作流程就匆匆離開了,住的地方相當簡陋,還好我們都有引力準備…。回想校園里的宿舍樓真像小學課本寫的那樣“多米寬長,多么明亮”。而在校時,我們還會抱怨床板硬阿沒空調等細枝末節的小問題。真的有種悔不當初的慚愧……

          實踐后的成長

          在校園里,尤其是在大學的校園里,沒有人會對你嗤之以鼻,更沒有人會讓你怒火中燒,是的,我也承認大學就是一個小社會,不同的是,它的和諧度處于負飽和的狀態,而在真正的社會中不和諧的因素太多太多。同樣是工作上的小失誤,有后臺和沒后臺是兩個性質;相同的工作量,會交際與不會交際分兩個層次……。這樣的不和諧事件不勝類聚。在外面的世界里,我們不僅要聽對方說話的內容,更要去揣摩其言語深處的含義。一切都變得不再是簡單的一比一,而作為一名大學生,我們又該如何去應對!對,我們還有最后的一種自由,就是選擇自己的態度。我們無需長吁事態炎涼,更不必慨嘆人情冷暖,。我們該做的也是目前唯一能做的就是提高自身能力,以至于我們不會在暴風雨來臨時坐以待斃。我們最終是要從小天地走向大世界的,如果我們從此刻開始就培養自己適應社會的能力,那么當真的有一天,走出校園的時候,絕對比其他人搞一個層次,因為我們是那群有準備的孩子……

          出去短暫的新鮮感,剩余的除了疲憊還是疲憊,也許那就“辛苦”的滋味。強烈感覺工作量與價值收入不成正比,恐怕那就叫“廉價勞動力”,也終于理解了父母說的那句“花錢容易掙錢難”。當拿著父親的血汗錢去買醉時有看到那里有多少淚嗎;當用著母親的辛苦錢去揮霍時有想過那里有多少汗嗎。面對名牌,我們沒有資格說:“我要……”目睹高檔,我們不備能力言:“我想……”只因為我們還是個學生,還是個高消費零收入的學生,但那些并不遙遠,只要我們用心經營自己的大學生活,那將不僅僅只是夢想。

          圖書館內多些你的借書紀錄吧!檔案袋里少點你的記過處分吧!餐桌上,多一些同學爭理辯論……;操場內少一些情侶談情說愛……?荚嚂r,對自己的要求從及格萬歲調整到精益求精吧!學習上,對知識的探求從課上理論擴展到課下社會實踐吧!自習時,別再以聽聽力為借口鉆流行音樂了,也不要用查資料作幌子狂玩手機了,更不能借議學習當理由“說天道地”了……。因為父母栽培我們付出的血淚要求我們這樣要求自己。你覺得呢!

          對于這次的“心路之旅”我只愿再多言一句:“不虛此行… …”

          xx年2月21日

        寒假實踐報告 篇9

          我以“善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,F在由我為你舉例:

          一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。

        如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在歐時力實業公司工作時,因為是服裝銷售,與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通,推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適,使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          二、在社會中要有自信。

        自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

          三、在社會中要克服自己膽怯的心態。

        開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

          四、工作中不斷地豐富知識。

        知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會到,因為我們特賣場收款處是用電腦進行,如果電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發生了。因為公司的電腦主管不在,就需要自己解決。正因我在學校學過電腦知識,被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學的知識用得著,最后才得到解決。

          社會是復雜的,社會中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相處,也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應付,于是關系弄的很僵,場面很尷尬。直到“老板”的及時出現才解了圍,當然我少不了挨一頓批評,同時也告訴我一些與人溝通的技巧,以及隨時應對問題的方法。

          顧客就是上帝,我們對顧客的態度直接影響顧客對我們產品的信任度,就和在公司里面的道理是一樣的,員工的工作態度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在這里我學會了隨即應變的能力,以后我們的社會也將是一個深不可測的戰場,沒有一個好的心里素質,被人擠兌就彷徨不知所挫的人,將會被這個社會所打擊。

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