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      1. 寒假實(shí)踐報(bào)告

        時(shí)間:2020-09-21 13:11:27 寒假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

        【精品】寒假實(shí)踐報(bào)告模板合集6篇

          隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寒假實(shí)踐報(bào)告6篇,歡迎大家分享。

        【精品】寒假實(shí)踐報(bào)告模板合集6篇

        寒假實(shí)踐報(bào)告 篇1

          經(jīng)過(guò)幾天的休整,當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。

          在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己,希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁,是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。

          最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,我開(kāi)始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

          經(jīng)過(guò)了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。

          由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況(一沒(méi)經(jīng)驗(yàn);二沒(méi)學(xué)歷;三時(shí)間有限),決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。

          在得到父母的認(rèn)同后,我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

          實(shí)踐中———行動(dòng)

          20日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,開(kāi)始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過(guò)人家應(yīng)聘,心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,可畢竟是第一次,站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。

          一直在一旁的父親看出了我的心思,說(shuō)道:“要不我去幫你問(wèn)問(wèn),看看人家要不要人,你再進(jìn)去!

          “不……不用了,我自己去問(wèn),不行我再換一家,你……你還是先回家吧!蔽揖芙^了父親的“幫助”,因?yàn)槲抑溃瑥男〉酱笪乙恢倍忌钤诟改傅姆鲋,現(xiàn)在的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步,那么這次應(yīng)聘將失去意義,即使得到這份工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲,因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫上。

          待父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)后,我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,深呼吸,帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門……

          半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。

          “成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái),因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒(méi)想到一抬頭,發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái),他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊),頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。

          在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句:“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了!笔茄,就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。

          這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司,經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話:“我之所以錄用你,是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣,對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō),能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”

          想到這里,再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探,否則,這份工作說(shuō)不定就丟了,而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。

          當(dāng)天下午2:00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司,和辦公室的同事打過(guò)招呼后,見(jiàn)大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書(shū)看,因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò),由于我的能力和時(shí)間有限,一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作,其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。

          而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí),于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看,不知不覺(jué)已經(jīng)快5:00了,這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了,見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復(fù)述出來(lái)才行。”

          “啊!?”我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),看書(shū)同樣如此,決不能走馬觀花,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。

          一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對(duì)清潔的看法。

          把辦公室的衛(wèi)生做完之后,我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒(méi)什么要弄的了,準(zhǔn)備出去看書(shū)了,忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”:既然我是出來(lái)鍛煉的,就要得到老板的認(rèn)同才行,而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!

          從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵,而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢。

          看到“任務(wù)”還如此“艱巨”,我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng),說(shuō)句實(shí)話,在自己家里我還沒(méi)這么勤快過(guò)呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好沒(méi)有什么異味,但心里還是有點(diǎn)不舒服,面對(duì)一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí),看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。

        寒假實(shí)踐報(bào)告 篇2

          轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束,大家都?xì)w心似箭,希望趕快回家,同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng),隨著假期的到來(lái),束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修,參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識(shí)得到更完善的'補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個(gè)地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

          假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題,更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村,最后也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

          實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

          下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí),從中我覺(jué)得自己成熟了,因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋,更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,還要定期書(shū)寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得,這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作奠定基矗。

        寒假實(shí)踐報(bào)告 篇3

          不知不覺(jué),迎來(lái)了大學(xué)的第三個(gè)寒假。和以前的假期一樣,我去了醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。這次的心情平和了許多,但仍然很激動(dòng)。

          我所見(jiàn)習(xí)的地方是口腔科,去年我也是到的這個(gè)科室,有人會(huì)想,每次都去同一個(gè)科室不覺(jué)得無(wú)聊嗎,我很自豪地說(shuō)不只不無(wú)聊,反而感覺(jué)很有意義,因?yàn)檫@次科室主任讓我自己動(dòng)手操作了。

          剛來(lái)的前幾天,我只是做些簡(jiǎn)單的工作,例如擦牙床,掃地等等。有病人來(lái)的時(shí)候我會(huì)一直站在醫(yī)生的旁邊聽(tīng)他給病人們解釋。后來(lái)主任一點(diǎn)點(diǎn)的教我一些基本的東西,像一些器械的名稱,什么時(shí)候該用,還有就是用過(guò)的器械如何消毒之類的。慢慢的我能在主任為病人看病的時(shí)候幫上忙了,當(dāng)他給病人拔牙時(shí),我可以幫他敲錘子。我清楚得記得我第一次動(dòng)手操作有個(gè)女生要洗牙,我一直站在主任身邊,他邊做邊教我給我講解,領(lǐng)會(huì)的差不多的時(shí)候,主任讓我試試,很激動(dòng),難以控制的高興。我很認(rèn)真的做了起來(lái)。此時(shí)此刻我想到了醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系,性命相托。

          我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展我決心竭盡全力,除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生!

          第一次的操作感覺(jué)還算成功。還有一件事我記得很清楚,那天來(lái)了個(gè)特殊的病人,她是個(gè)聾啞人,開(kāi)始我不知道,在她的手勢(shì)下我懂得她問(wèn)我要紙和筆,她說(shuō)她的牙疼,我盡最大的努力給她解答,過(guò)了一會(huì)主任來(lái)了,我把情況告訴了他。突然間意識(shí)到當(dāng)醫(yī)生需要耐心和同情心。以后的時(shí)間里我總是很耐心的為病人解答,雖然知道的不多,但我會(huì)盡力。

          可能是性格的原因,我不愛(ài)說(shuō)話,因此問(wèn)主任的問(wèn)題很少,那天主任說(shuō)要不懂就要問(wèn),不要不說(shuō)話,我感覺(jué)到自己是浪費(fèi)資源了,有這么好的老師在這我都不知道利用,真是太不應(yīng)該了,我想以后應(yīng)該多問(wèn)一下,這對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

          我?guī)筒∪讼催^(guò)牙,可能大家在想,這對(duì)牙齒有傷害嗎。我問(wèn)了主任又查了資料,那對(duì)牙齒幾乎沒(méi)有傷害。洗牙不單為漂亮防治更重要。人們進(jìn)餐時(shí),會(huì)在牙齒表面留下痕跡,單靠刷牙難以徹底清除;有些人對(duì)口腔衛(wèi)生不夠重視,使得牙石、色素等牙垢滋生繁衍。牙垢是引發(fā)牙周病的主要原因,牙周病又進(jìn)而引起牙齦發(fā)炎、出血和口腔異味,嚴(yán)重者可引起牙齒松動(dòng)、移位、脫落。定期專業(yè)洗牙防止留隱患。

          我見(jiàn)習(xí)的那段時(shí)間,整牙的人比較多,F(xiàn)在的兒童及青少年牙齒不齊的很多。這對(duì)他們是有一些傷害的第一:影響面容美觀第二:牙齒不齊容易導(dǎo)致刷牙刷不干凈,所以容易長(zhǎng)齲齒和牙石,影響牙齒和牙周健康。第三:因?yàn)樯舷乱Ш详P(guān)系不好,會(huì)影響吃飯,咀嚼功能下降,加重胃腸負(fù)擔(dān),從而影響身體健康。第四:有時(shí)候還會(huì)影響發(fā)音。 第五:有些少年兒童因?yàn)檠例X長(zhǎng)得不好看,受到同學(xué)或小伙伴的的嘲笑,因而變得自卑,影響心理健康。

          通過(guò)假期的見(jiàn)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要成為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)該具備以下這些基本態(tài)度:

          1 終身學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無(wú)止境,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)

          2 同情心:體察體諒他人

          3 責(zé)任感:正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度

          4 虛心的態(tài)度:病人為良師,人外有人

          5 服務(wù)心:為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神

          6 尊重:尊重你接觸的任何一個(gè)人,無(wú)論尊卑貴賤。

          我覺(jué)得見(jiàn)習(xí)對(duì)我有很大的幫助,以后我會(huì)每個(gè)假期都去,增加我的知識(shí),提高我的能力。

        寒假實(shí)踐報(bào)告 篇4

          在注重素質(zhì)教育的這天,學(xué)校要求學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新潛質(zhì)的重要途徑,一向來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

          學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過(guò)社會(huì)實(shí)踐的我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué),只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中,才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后步入社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

          今年寒假我和班里的幾個(gè)同學(xué)一塊去南方浙江電子廠打工,此次的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工,因此,也讓我學(xué)到不少東西。

          一、實(shí)踐目的

          鍛煉自己提高適應(yīng)社會(huì)的潛質(zhì),促進(jìn)自己的實(shí)踐潛質(zhì);減輕家里負(fù)擔(dān)體會(huì)父母的艱辛;培養(yǎng)自己的肅立自強(qiáng)的潛質(zhì);增加社會(huì)閱歷,為步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn);磨練自己的性格。

          二、實(shí)踐資料

          這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司,它是一個(gè)外企工廠,專門制作電子產(chǎn)品的,這個(gè)地方是個(gè)工業(yè)園區(qū),幾乎所有的工廠都是外資投辦的。日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司是日本電產(chǎn)集團(tuán)旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會(huì)社的海外子公司。公司成立于1999年,注冊(cè)資本6808、2萬(wàn)美元,總投資152億美元,總占地面積68000平方米,廠房面積58000平方米,現(xiàn)有員工3000人。

          公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機(jī)用馬達(dá)、洗衣機(jī)、空調(diào)凈化機(jī)等白色家電用馬達(dá)、環(huán)保熱水器馬達(dá)、洗碗機(jī)水泵馬達(dá)、辦公設(shè)備精密馬達(dá)、電動(dòng)工具、工業(yè)馬機(jī)械、風(fēng)力發(fā)電用馬達(dá)以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達(dá)。公司總生產(chǎn)潛質(zhì)為每月220萬(wàn)臺(tái),其中空調(diào)機(jī)用馬達(dá)占公司總生產(chǎn)潛質(zhì)的90%。生產(chǎn)的無(wú)空調(diào)用直流無(wú)刷馬達(dá)占全球市場(chǎng)首位。作為世界絕大多數(shù)主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴,與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國(guó)的lg、三星,中國(guó)的海爾、海信、美的、格力、長(zhǎng)虹等大公司持續(xù)著長(zhǎng)期的合作關(guān)聯(lián)。并為美國(guó)的百得,瑞典的伊萊克斯,等著名公司帶給各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達(dá)。

          初次出來(lái)打工,也是長(zhǎng)這么大第一次跑的這么遠(yuǎn)。但是還好,正因不是自己一個(gè)人出來(lái)的,和好幾十個(gè)同學(xué)來(lái)的,總算不是那么悲催。

          在那里進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn),這也算是個(gè)過(guò)渡期吧,讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:15起來(lái),洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點(diǎn)早餐走著吃著(正因工廠離住宿的地方不是很遠(yuǎn),走著也就15分鐘的路程,不用每一天都是急急忙忙的趕公交,這點(diǎn)令我很是欣慰),進(jìn)了工廠的大門再往里走,先是進(jìn)入到更衣區(qū),(一身白色的工作服稍微帶了一點(diǎn)淺綠色的邊兒,還有一個(gè)白色的帽子),換過(guò)衣服我們就急急忙忙的去刷卡簽到(刷卡時(shí)刻是7:00至7:30,過(guò)了這個(gè)點(diǎn)就刷不上了),漏刷一次卡就算是曠一次工,遲到是要扣工資的(具體的視車間而定),累計(jì)超過(guò)三次就會(huì)被辭退,因此我們每一天早起都會(huì)警醒自己刷卡是頭等大事,刷過(guò)卡我們就來(lái)到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)刻然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時(shí)刻快過(guò)去了,快到了分配車間的時(shí)候了,這天來(lái)了個(gè)人將名單分配了一下,我被分到北區(qū),里總長(zhǎng)有那么點(diǎn)遠(yuǎn)。下午的課沒(méi)有上,我們跟著這個(gè)人步行到了北區(qū),這個(gè)廠區(qū)挺安靜的就是位置有那么點(diǎn)偏,外面就是大馬路,沒(méi)有店面我們跟著領(lǐng)頭的人進(jìn)了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了不少,隨后領(lǐng)著我們參觀了車間,車間里又寬敞又干凈,有六條生長(zhǎng)線,每條生產(chǎn)線從排頭看到排尾,齊刷刷的一排人站在那里手里一向不停的工作,把

          我們交給車間老大有他分派每個(gè)人的生產(chǎn)線,然后由每條線上的班長(zhǎng)帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機(jī)器設(shè)備每個(gè)新成員旁邊都會(huì)有一個(gè)老員工,吃飯時(shí)刻各組是叉開(kāi)的。我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小,伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠,但是有一點(diǎn)就是這邊清凈,我比較喜愛(ài)。飯后有20分鐘的休息時(shí)刻,5:50進(jìn)車間繼續(xù)干活,中間有一次10分鐘的休息時(shí)刻也是錯(cuò)開(kāi)的9:30下班回到宿舍還能和同學(xué)侃一會(huì)兒再睡覺(jué),第二天早上6:00起來(lái)的,正因這個(gè)廠區(qū)有點(diǎn)遠(yuǎn)怕遲到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃著,20分鐘的路程到了廠區(qū),換了衣服去刷卡簽到,正因來(lái)的有點(diǎn)早,夜班的還在工作,我們就在休息室里歇歇,7;40上夜班的同志們下班了我們進(jìn)了車間開(kāi)始工作我是檢驗(yàn)做出的馬達(dá)合格與否,那指甲蓋的馬達(dá)可真多,一上午一向在干活,由于是新人來(lái)了,因此這兩天沒(méi)規(guī)定產(chǎn)量,可能是工作熱情大家都挺能干的。11:40了,我們?nèi)コ燥,可能平時(shí)在家里和學(xué)校挑食慣了,單調(diào)的飯菜讓我很沒(méi)胃口,但是看不吃就得挨餓,站那工作一天不是說(shuō)話的,縱使多么的不合胃口也得吃。飯后有五十分鐘的休息時(shí)刻由于外面的休息室人太多因此我就坐在車間門口的休息室倚著墻小憩一會(huì),進(jìn)車間的鈴聲想了我們就又開(kāi)始了繼續(xù)工作,車間里亮亮

          堂堂的沒(méi)有一點(diǎn)黑的感覺(jué)。就這樣干了兩天,開(kāi)始給我們下產(chǎn)量了,根據(jù)前兩天的工作狀況給我們定產(chǎn)量,接下來(lái)的日子不好過(guò)嘍第一天規(guī)定是10800個(gè)產(chǎn)量。大家就開(kāi)始拼命的工作,要到達(dá)產(chǎn)量真不是件簡(jiǎn)單地事,可能由于我們這些學(xué)生是新手,為了趕產(chǎn)量,流到我那檢驗(yàn)的那一關(guān),不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版100個(gè),一臺(tái)檢驗(yàn)機(jī)一次能夠檢驗(yàn)400個(gè)),壓力都很大,前線的也是忙得連汗都來(lái)不及擦,到了晚上9:15時(shí),我們才做了8000出頭沒(méi)有到達(dá)產(chǎn)量,大家心里都很急但是也沒(méi)啥,9:25我們犯下手中的活收拾工作臺(tái),夜班的來(lái)接班,第二天早上來(lái)到車間組長(zhǎng)集合線上的所有人開(kāi)會(huì)訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接下來(lái)的就是盼著下班回宿舍,累的倒床就睡了。

          兩周一調(diào)班。

          夜班的日子來(lái)了,夜班的廠區(qū)更是清靜。晚上6;40從宿舍出發(fā),路上買點(diǎn)吃的進(jìn)到廠里首先換衣服,其次刷卡,來(lái)的早就到休息室里先歇著。7:40進(jìn)車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時(shí)刻有點(diǎn)長(zhǎng),因此不犯困。但是,接下來(lái)的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會(huì),困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次,是在累的困得不得了,最后熬到飯點(diǎn)上,我沒(méi)去吃飯,坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)一看時(shí)刻睡過(guò)頭了,就趕緊整理衣服進(jìn)了車間,早上七點(diǎn)四十下班吃過(guò)早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來(lái)直接去吃點(diǎn)上班。

          我們就這樣在哪干了50天,到開(kāi)學(xué)的前幾天回來(lái)了。

          三、實(shí)踐結(jié)果

          經(jīng)過(guò)這些天在外面的經(jīng)歷,我學(xué)到了也體會(huì)到了不少東西。

          1、掙錢的艱辛

          自己在學(xué)校里花的錢不是那么容易就到手的,不會(huì)再亂揮霍了,把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來(lái)的容易,可那是父母用血汗掙來(lái)的。

          2、感恩父母

          只身在外工作時(shí)要時(shí)常給家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安,別讓父母擔(dān)心。

          3、知識(shí)拓展

          假期時(shí)刻是個(gè)很不錯(cuò)的注意,不僅僅能夠然我們提前接觸社會(huì)而且還能鍛煉我們的潛質(zhì),有人說(shuō):大學(xué)是個(gè)小社會(huì),社會(huì)是個(gè)大大學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的只是皮毛,還有很多是校園里沒(méi)有的老師教不來(lái)的,有時(shí)學(xué)校里學(xué)到的到社會(huì)上未必有用,還的我們到社會(huì)上學(xué)習(xí)。同時(shí)能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)知識(shí)在社會(huì)上檢驗(yàn)一下。

          4、潛質(zhì)提升

          出去打工能夠提高自己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活潛質(zhì),沒(méi)有家人在身邊什么都得靠自己能夠提高我們的自立自強(qiáng)的潛質(zhì),遇事應(yīng)對(duì)潛質(zhì),自己不再那么任性。

          5、人際關(guān)聯(lián)

          俗話說(shuō):在家靠父母,出門靠朋友。人際關(guān)聯(lián)很重要,不能和同事的關(guān)聯(lián)混的太爛,持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很有必要的,尤其是和自己共事的伙伴。學(xué)會(huì)與他人溝通、交流很重要。

        寒假實(shí)踐報(bào)告 篇5

          20xx年2月6日晚,由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數(shù)達(dá)60人的大學(xué)生寒假實(shí)踐團(tuán)回到貴州省思南中學(xué),進(jìn)行大學(xué)生“奮斗成長(zhǎng)助夢(mèng)”寒假實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)大體分為兩部分,一是6日晚的進(jìn)班宣講,二是7日早上的高校展覽。

          早在1月29日,幾名實(shí)踐團(tuán)成員曾提前來(lái)到思南中學(xué),向高三學(xué)子發(fā)放了250份調(diào)查問(wèn)卷并回收,對(duì)回收問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析后,我們針對(duì)其中部分突出問(wèn)題擬定了一份宣教方案。6日晚21點(diǎn),所有參與人員于學(xué)校食堂內(nèi)集合,并按照事先已確定的人員分配分為15個(gè)小組,各小組長(zhǎng)手持一份宣講方案。向參與人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)后,21點(diǎn)40分活動(dòng)正式開(kāi)始,15個(gè)小組分別前往各個(gè)教室進(jìn)行宣講。

          宣講活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)70分鐘,其間,我們鼓勵(lì)高三的學(xué)弟學(xué)妹們,與他們分享自己對(duì)高三學(xué)習(xí)生活的感悟、教訓(xùn),交流應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)壓力的方法,傳授各科的復(fù)習(xí)方案,以及解答學(xué)生們的問(wèn)題和疑惑。通過(guò)之前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標(biāo)與動(dòng)力,使得不少學(xué)生明知時(shí)間緊迫卻仍難以提起干勁,并且缺乏上進(jìn)心,容易滿足于當(dāng)前的成績(jī)。因此,我們向高三學(xué)子們提出建議,樹(shù)立自己的高考目標(biāo),并為之奮斗。同時(shí),不少學(xué)生沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,各科的復(fù)習(xí)比較盲目,效率不高。對(duì)此,我們也淺談了一下我們作為過(guò)來(lái)人的看法及經(jīng)驗(yàn)。在與他們的交談中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生

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          們對(duì)于大學(xué)生活充滿了好奇與向往,借此,我們一方面簡(jiǎn)單描述了大學(xué)生活,另一方面也鼓勵(lì)他們,希望他們?cè)?0xx年的高考中取得好成績(jī)。22點(diǎn)50分,宣講活動(dòng)結(jié)束,實(shí)踐團(tuán)成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進(jìn)一步交流,之后離開(kāi)學(xué)校。

          7日上午,我們?cè)诟呷虒W(xué)樓的操場(chǎng)邊掛出了各高校的海報(bào),相應(yīng)的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行大學(xué)與專業(yè)選擇的講解。當(dāng)天中午13點(diǎn),部分實(shí)踐團(tuán)成員于學(xué)校綜合樓前合影留念,至此,活動(dòng)宣布圓滿結(jié)束。

          “情系母!贝髮W(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)方案

          總負(fù)責(zé)人:代菁洲

          參與人員:各高校大學(xué)生共計(jì)60人

          攝影人員:唐浪尹志帆龔曲靖

          活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

          1月29日,部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母;顒(dòng)調(diào)查問(wèn)卷》,問(wèn)卷數(shù)量為250份,當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

          2月5日晚21:00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中;21:40—22:50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。

          2月6日早10:00于學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高校展覽,展出各高校海報(bào);當(dāng)日13:00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。

          活動(dòng)目的及重點(diǎn):

          與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。

          人員分配:見(jiàn)《活動(dòng)人員分配》表格。

          注意事項(xiàng):

          教室內(nèi)禁止招生宣傳;

          活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室,嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)學(xué)校。參與人員需注意自身儀表,行為舉止文明得當(dāng)。

          宣講內(nèi)容:見(jiàn)《進(jìn)班宣講講稿》。

          進(jìn)班宣講流程

          一.鼓勵(lì)高三學(xué)子,為他們提出建議(主要由宣講人進(jìn)行,15分鐘):

          自己對(duì)于高三的感悟、教訓(xùn)等;

          如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

          如何面對(duì)壓力,樹(shù)立良好的心態(tài)。

          二.單科復(fù)習(xí)及解題要點(diǎn)(由主、副宣講人完成,可融入自己的一些心得,15分鐘以內(nèi))

          語(yǔ)文——a.成語(yǔ)方面,總結(jié)每一次考試中出現(xiàn)的成語(yǔ),將它們進(jìn)行歸類并且把解釋抄寫清楚,在早讀或睡覺(jué)之前背背;

          b.默寫不可放棄,多讀多背不僅為了那五分,在最后的寫作中也可以引用,偶爾和別人的談話中也會(huì)用到提升自己的內(nèi)涵;

          c.文言文、詩(shī)詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),詩(shī)詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ);

          d.對(duì)于作文,在有把握的前提下,確定自己擅長(zhǎng)的文體與風(fēng)格,有針對(duì)性地多看作文書(shū),多背一些優(yōu)美語(yǔ)段,將之變通融入自己的作文中,尤其是開(kāi)頭與結(jié)尾;

          e.語(yǔ)文需注意書(shū)面整潔,寫字盡量干凈整齊。

          數(shù)學(xué)——a.熟背公式,做題時(shí)多加理解和思考,注意哪類題型用到何公式;

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          b.適當(dāng)做練習(xí),做題講究徹底弄懂,對(duì)于自己能力范圍之內(nèi)的題目,這次會(huì)做,下次也會(huì)做,這次不會(huì)做,老師講解之后,下次就會(huì)做;

          c.考試時(shí)合理分配時(shí)間,在自己擅長(zhǎng)的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間;

          d.多加注意選擇填空,做題仔細(xì),選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇,切不要因?yàn)轳R虎而丟分,對(duì)選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。

          英語(yǔ)——a.語(yǔ)法填空多做題,要細(xì)心,注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)人稱,還有定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞;

          b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章,第二遍才選答案;

          c.多練習(xí)閱讀,找到做題的感覺(jué),閱讀先看題目再看文章,看題時(shí)可標(biāo)出關(guān)鍵詞,沒(méi)有問(wèn)題的部分可以不看或者略看,文章中的人名、地名或者重要語(yǔ)句都看的時(shí)候,勾出來(lái)一句話,看不懂直接跳過(guò),說(shuō)不定根本沒(méi)用,關(guān)于選文章主題或者題目的,多研究首段、尾段以及每個(gè)段落的首句和末句;

          d.作文多寫點(diǎn)高級(jí)詞匯高級(jí)句型,尤其是第一段(句);

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          理科綜合——a.復(fù)習(xí)以課本為主,物理最注重公式及定律的理解,最好是能自己根據(jù)一些基本公式學(xué)會(huì)推導(dǎo)其他公式;生物則需要牢記課本知識(shí);化學(xué)介于二者之間,既需要多背反應(yīng)方程式,同時(shí)加以理解;

          b.練習(xí)不宜太多,可針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行集中練習(xí),既可練習(xí)不擅長(zhǎng)的學(xué)科,也可練習(xí)不擅長(zhǎng)的題,最好進(jìn)行限時(shí)練習(xí),提高自己的做題速度;

          c.找到適合自己的做題順序,注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間;

          d.將易錯(cuò)的題摘錄下來(lái),每隔一段時(shí)間回顧一下。

          三.自由交流——大學(xué)生在教室內(nèi)解答高三學(xué)子的疑問(wèn)。

          注:22:50之前,所有成員務(wù)必離開(kāi)教室,隨即離開(kāi)校園。

          思中學(xué)子情系母;顒(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

          親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們!這是你們最忙碌的寒假,有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,不要抱怨,好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了,親,花費(fèi)你寶貴的五分鐘,填一下這個(gè)問(wèn)卷吧!這個(gè)問(wèn)卷對(duì)你們會(huì)有幫助的,要認(rèn)真填寫哦!問(wèn)卷以匿名形式進(jìn)行,所以請(qǐng)放心填寫。

          NO.1剛上高三時(shí)有沒(méi)有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的?有的話是自己制定的還是老師要求的?(自己/老師)

          A有并且很好執(zhí)行了B有但沒(méi)怎么執(zhí)行

          C認(rèn)為跟著自己感覺(jué)走不需要什么計(jì)劃

          D沒(méi)想過(guò)要制定計(jì)劃E計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃

          NO.2覺(jué)得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?

          A極佳B很好C還行D一般E不在狀態(tài)

          NO.3你覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)影響最大的是哪些?(可多選)

          A天賦與智力B平時(shí)努力C老師的指導(dǎo)

          D臨場(chǎng)發(fā)揮E來(lái)自父母的壓力

          NO.4覺(jué)得最近哪科最讓你頭疼?(排1234)

          理科(文科)綜合數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文

          NO.5覺(jué)得自己哪些方面需要提高?(可多選)

          A考試時(shí)的心態(tài)B考試技巧C學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力

          D面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的大局觀E與父母或老師的溝通

          F學(xué)習(xí)效率

          G其他:_________________________________________

          NO.6有沒(méi)有以下困擾?(沒(méi)事,親,這是匿名的,可以多選)

          A比較羞澀,不愿多交談B感到孤獨(dú)無(wú)力,想找個(gè)人傾訴

          C不知道怎么處理和TA的事情D父母或老師期望過(guò)高,導(dǎo)致壓力太大

          E其他困擾:______________________________________

          F很開(kāi)心,無(wú)困擾

          NO.7你想從學(xué)長(zhǎng)們這里知道哪些?(可多選)

          A大學(xué)生活B高三學(xué)習(xí)C高三生活D專業(yè)方面E理想和未來(lái)

          F其他:________________________________________________

          NO.8如果說(shuō)你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要來(lái)學(xué)校開(kāi)展一些活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容的中心就是為了來(lái)幫助你們,給你們答疑解惑,暢談理想人生,你希望:

          Q1:你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些?

          A大型講座B進(jìn)班交流C小型會(huì)議室交談D其他

          Q2:如果是講座或報(bào)告,你希望時(shí)間是多長(zhǎng)呢?

          A越快越好B1~1.5hC1.5~2hD2~2.5hE2.5h以上

          Q3:如果讓你自愿參加,你會(huì)去么?(也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間)

          結(jié)語(yǔ)

          本次活動(dòng)中,學(xué)生們所表現(xiàn)出來(lái)的積極熱情打動(dòng)了我們,進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽,學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)并沒(méi)有什么壓迫感,宣講人也沒(méi)有太大的心理壓力,雙方就如同朋友般交談,即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束,大家仍意猶未盡,作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺(jué)。同時(shí),高三學(xué)子們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所表現(xiàn)出來(lái)的尊敬也令我們欣慰。

          另一方面,我們不得不承認(rèn),本次活動(dòng)仍然有許多不足之處,宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng),影響整體秩序;參與人員過(guò)多,難以管理,等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn),讓自己成長(zhǎng),爭(zhēng)取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好!

          總體來(lái)說(shuō),活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料,也給我們帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠(chéng)地希望我們的“情系母!被顒(dòng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,同時(shí)也祝愿母!F州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績(jī)!

        寒假實(shí)踐報(bào)告 篇6

          作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識(shí),我便以學(xué)生志愿者的身份來(lái)到了福建省**市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí),醫(yī)學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告。

          對(duì)于我這個(gè)只有學(xué)醫(yī)半年的新生來(lái)說(shuō),只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開(kāi)始工作,來(lái)到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新奇和畏懼?粗R中的我穿著干凈的白大褂,戴著潔凈的帽子和口罩,心中那份堅(jiān)定油然而生!時(shí)至今日,見(jiàn)習(xí)結(jié)束了,如今的我滿載而歸。

          剛進(jìn)入醫(yī)院,由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,我總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于醫(yī)院的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒(méi)有一個(gè)成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)工作。學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新壞境中成長(zhǎng)工作是我見(jiàn)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。

          護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的, 看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無(wú)存,于是我虛心的向老師學(xué)習(xí),緊緊的跟著老師,護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢的,我穿梭于各個(gè)病房,熟悉她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者,做好測(cè)血壓、測(cè)體重、測(cè)胎高、聽(tīng)胎心等工作。我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作。我進(jìn)入臨床見(jiàn)習(xí)的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

          我覺(jué)得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧,還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見(jiàn)習(xí)期間對(duì)我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房?jī)?nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上,使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間,醫(yī)生的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一句話語(yǔ)、甚至一個(gè)小小的禮物,都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰,醫(yī)生雖然忙碌,只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,讓患者的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來(lái),診療起來(lái)也是很順手很自然的事情。

          通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式, 作為未來(lái)的醫(yī)師,我將努力做到以下幾點(diǎn):

          1. 遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范。

          2.樹(shù)立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

          3.關(guān)心 、愛(ài)護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私。

          4.努力專研業(yè)務(wù),更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平 。

          5.宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育 。

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