醫院寒假社會實踐報告
隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產業。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的醫院寒假社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫院寒假社會實踐報告1
每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學生而言，通過開展社會實踐是我們現階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的，在這個寒假里，我自愿參加了實踐活動，很高興的，醫院領導也提供給我了這個難得機會。這次我的目的地是xx縣xx人民醫院。
我秉持著增長見識;提供服務，奉獻愛心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫院，為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環境，了解工作流程。
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。
我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時，醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽取建議。
我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。
四、運用掌握的知識技能，協助治療工作。
我們在醫生的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取醫生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學養生之道。
在現代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在醫生的幫助下，他們得到了滿意的解答。
醫院寒假社會實踐報告2
曾經聽學長及老師說過學醫就意味著與艱苦相伴，醫學是那么的神秘，我曾懷著好奇的心走向醫學的殿堂——昆明醫學院，經過一個學期的學習與生活，體驗著一個醫學生的苦與樂，融入醫學生的大學生活，一個學期結束了，有成功的喜悅也有失敗的懊惱！帶著學期的收獲，雖然收獲很苦澀，但寒假里我又邁入一個新的學習環境——保山市第二人民醫院內一科。
20xx年1月31日——20xx年2月15日我在保山市第二人民醫院內一科（呼吸消化血液）見習，曾經以為考上大學就是一切，當考上大學以后才發現大學生活只不過是人生的另一種過法，也需要不斷地奮斗。
高中我們覺得很苦，但是選擇學醫就選擇了不斷地與疾病抗爭。見習期間，我每天早上6:30當天灰蒙蒙亮時就要起床，然后洗臉刷牙漱口。冒著嚴寒，蹬著單車從家向醫院出發，因為我家離醫院有12公里。每天早上8:00到醫院，醫生們已開始開醫囑了。到了中午12:00我們才下班，然后去百貨大樓買飯。
記得剛去醫院科教處報到時，我是多么激動與興奮，但同時伴有更多的是恐懼，這是我第一次去見習，醫生們會收留我嗎？我不禁問自己。我才大學一年級啊！什么醫學知識都沒有，什么都不會做。當我懷著忐忑的心情向保山市第二人民醫院醫院辦公室走去時，我真的發現我是那么的微不足道，我向里面的一位醫生問過后，她告訴我到門診6樓科教處找周主任（院科教處主任）。隨后我提著包來到了門診6樓科教處，敲了敲門，一進門看到一位和藹可親的醫生，他熱情的問我有什么事。當知道我是來見習的醫學生時，他就立刻為我辦理了登記并告訴我明天帶著白大褂來找他，他說他會給我安排的。最后我來到了1號住院樓4樓內一科。
進入內一科后，我認識了很多的醫生，因為他們辛勤的工作。一個又一個的病人解除了病痛得到了康復。我感到學醫是一個不悔的選擇，救死扶傷的人道主義精神。當病人叫我醫生的時候，我是多么激動與興奮，但更多的是恐慌，因為我還沒有能力解答患者的疑惑。那時我多希望我自己能懂許許多多的醫學知識，那樣我就可以給患者排憂解難。看著一個個患者康復后出院，我的心里真的很高興。但當患者的病情惡化，我有不禁為他們焦慮。但我卻無能為力。
見習期間，我認識了許多的學長學姐，他們也和我在內一科學習。不過他們是在實習階段。和他們的交談中了解到：他們大多數來自保山中醫藥高等�？茖W校，他們只讀三年。實習完拿到畢業證后他們就去找工作服務于廣大的勞動人民。廖興慧，他原本是昆明人，后考入保山醫專。他是我第一個認識的學長，他很熟練的寫大病歷，幫醫生開常規檢查。他告訴我體液檢查單內一科（呼吸消化血液）主要是大小便和痰檢。一張檢查單是尿液檢查，另一張是大便檢查及大便隱血檢查。最后一張是痰常規檢查。看著他熟練的與患者溝通，而我卻不知道怎么告訴患者去哪里檢查，是否是空腹檢查。
當你很認真地去做一件事的時候，你總是沒有太多的`理由的。當穿著白大褂穿梭于患者與醫生之間，盡管每天我們都很累，但我們知道自己的努力能讓患者更好的康復，雖然我們并不能為病人看病，但我們在用我們的行動去踐行我們醫學生的誓言，也在為不久的將來作出不懈的努力，提前體驗當醫生的艱辛與不易，并為學醫打下堅定的信念。見習讓我們記住了我們身上的擔子有多重，“性命相托”讓我們不能也不敢有絲毫的猶豫與彷徨。學醫的路任重而道遠，只有讓汗水灑滿我們的求學之路，才能到達成功的彼岸。因為只有你流的汗水不會欺騙你。
每天早上8:30我跟著端老師（段永秋住院醫師）和曾云燕主治醫師及鄒東曲住院醫師一同去查房。漸漸地我知道了正常人的血氧飽和度不能低于90，當患者的血氧飽和度低于90就應該給予輸氧治療。
漸漸地我開始寫大病歷。不過我對大病歷里面的內容又很多專業術語都不懂，常識性的還可以。但我知道黑格爾曾說過：在人成長的道路上，如果你不懂得某個道理，生活就會安排一次挫折讓你學習，如果你還不明白，生活就再安排一次，直到你明白為止。我相信通過我的努力一定能完成一份像樣的大病歷。
我最記得的事是我學習給病人采集氣體做C13肺部氣體檢測。剛開始我并不知道側氣體做什么用，通過學習收集患者服用含C13的藥品前后的肺部氣體并拿到C13紅外光譜儀通過電腦錄入病人信息后測量知道：C13測試患者應在早上空腹時或禁食2小時以上，分別收集服藥前和服藥后20分鐘的氣體進行測量。如果患者測量值為陽性時,患者胃中有幽門螺桿菌；如果為測量值為陰性，則患者胃中無幽門螺桿菌。
通過這次寒假醫院社會實踐，我知道“健康所系，性命相托”幾個字的分量，她需要一個人不懈的努力與奮斗，醫學無界，學無止境，只有掌握更多的醫學基本知識才有能力為患者減輕痛苦。白衣天使是那么的偉大，在與病魔和死神的斗爭中拯救脆弱生命，助健康之完美。
當醫生在行腹穿術時，當醫生在做骨穿手術時，我們看到了醫生們高尚的醫德與精湛的醫術。第一次看醫生給患者抽腹水時，感覺有一點受不了！不禁為醫生也為患者擔憂。當結束時看到患者鼓脹的肚子又回歸正常時，我又佩服醫生們的醫術！當第一次給抽腹水的甘波主治醫師當助理時，才發現自己連手套也不會戴！生活中有挑戰不斷磨練著我們。學醫之路注定我們是艱辛的。但是只有不斷努力克服困難才能夠完成學業，做一名合格的醫學生�！疤鞂⒔荡笕闻c斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告訴我們堅守醫學生誓言，不懈努力，立志成才。
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