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      1. 寒假社會實踐報告

        時間:2023-02-04 09:04:12 寒假實踐報告 我要投稿

        寒假社會實踐報告 精選15篇

          在當下社會,越來越多人會去使用報告,報告根據用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的寒假社會實踐報告 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寒假社會實踐報告 精選15篇

        寒假社會實踐報告 1

          在短短的30天的寒假生活中,我一直在思索著同一個問題——我活著究竟是為什么,大學生在照相館的社會實踐報告。以前的我總是在逃避這這個想回答又不敢回答的問題,直到自己升到了大二,在這次期末考試中失利沒能考好,我知道我必須正視自己,尋找出答案,否則我只會繼續欺騙自己,裹足不前。

          為了尋找答案,我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個生命?”“因為你是我生的!焙唵蔚囊痪湓,卻滿足不了我,爸爸似乎覺察到什么,說:“從明天開始,你來照相館幫我!边@一天剛好是我回到家里的第三天,也就是2月6日。

          從2月7日,我便開始接管爸爸在家鄉開的達美照相館第五分店,F在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實這間相館每月結算時不虧就不錯的,因為爸爸開這間店時他說“要做些自己想做的事”。那時候我們還以為他會搞什么名堂,結果開了之后,我們全家都傻了眼。除了復印之類是按市場價收費之外,唯獨照風景相是每張1元,別說其他的,連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風景背景上。其實我們早就對爸爸愚蠢的做法表示反對,但是看見他做得這么開心,我們也不忍心去勸他。當然咯,光顧我們相館的客人卻不少,而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了,店里的生意也日漸紅火,很多人都來我們這里照相,然后把照片寄回家。

          我在店里的工作主要是打雜,因為爸爸聘請了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意,在這十幾天的工作中,都是朱師傅來指導我。下面是我在這個過程中的工作花絮。說真的,通過這段日子,我收獲了許多,而且明白了很多,自己也找到了答案,。

          剪影中的親人

          2月10日 星期五 晴

          晚上將近10:30,我正準備關上店門時,來了一個小伙子,上前問我:“師傅,能不能幫我速照一張貼紙相?”此時我有點為難,因為店里的電腦還沒修好,

          要弄也要等到明天,但是我看見他著急的樣子,覺得有點不好意義去拒絕他,便問:“貼紙相要等到明天才有,不如我幫你快相一張,只收你1元!彼肓讼耄昂冒,不過能不能等我一下,我要帶上一個人過來照相。”“可以,不過要快咯!”沒過一會兒,他帶了一位姑娘進來,兩人都跳了不少的風景來照,親密,溫馨,“一對年輕的情侶能幸福地在一起,真是讓人羨慕……”我想。照完后,那個女的匆匆離開,只剩下那個男的在等著拿相片!澳愕呐笥言趺床坏壬夏?”“她是我的妹妹,今晚要加班,一直加到年三十……看來今年她不能回家過年。”店里恢復了寧靜,我也不敢懈怠,趕緊把照片曬出。等到那個男的走后,我關上門,漫步在這條熟悉的回家路,但又有誰會知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁,在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實的辛酸呢?

          飄落的桃花

          2月13日 星期二 陰

          為了迎合春節,爸爸特意買了一棵桃花和一些燈飾,稍微布置一下,頓時令人感到春意盎然,同時也吸引了不少的人來留照。中午時分,來了一對中年夫婦,原來是租借市場鋪位,賣水果的湖南籍夫婦。聽爸爸說那男的前不久因為車禍而住院好幾個星期。的確,他還是在他妻子的.攙扶下一拐一拐地走進來。她們倆同樣選擇了桃花作為背景,所不同的是她們選擇坐著,照相的時候,也許是傷口疼痛的原因,那男的顫抖了好幾次,碰落了縷縷桃花,他的妻子一直緊緊地摟著丈夫的手,輕輕地為他擦汗……幾分鐘就能完成的照片,整整用了15分鐘。待她們走之后,朱師傅望著曬出來的照片,自言自語地說:“這個年他們不回去過,可憐家里的幾個孩子……真苦啊!”接著我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋,就像是在自己家里一樣的他們,拿到照片后就立即夾著一疊厚厚的錢,匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢都會有醒來的時候,現實就是這樣喜歡作弄人。或許,剛才在桃花下的他們在這短短的十五分鐘內就把這個年給過了。忙完一天,打掃著地面上散落的桃花瓣,微紅的花瓣或許是承載不了他們對遠方親人的掛念與生活的無奈而飄逝,但我更想這是他們對親人們的祝福,或許這就是她們所能做的……

        寒假社會實踐報告 2

          就在今年的寒假里,我體驗到了我人生中的第一次打工經歷,有苦有樂,但更多的是通過這次經歷我得到了很多收獲這絕對是一次很有意義的活動。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。這次的打工,也是為以后的成功奠基吧!

          一,實踐目的:

          通過實習了解中國傳統式飲食飯店的基本操作過程, 掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,盡管西餐,泰國菜,越南菜等等的文化交流甚多,但更多中國人開始變得更向往中國傳統式食品,許多外國人也對此感到新鮮并想深入了解。我這次實踐的是xx市xx鎮的一間叫“xx”的飲食飯店,該飯店主要經營午市與晚市,主要是以自助的形式進行點餐的,且是一間“煲仔飯店”,客人需自主在陳列的各種食物中挑選自己比較喜歡的,然后遞給廚房進行清點算價錢然后開煮。上菜與飯的容器是一個圓弧形的“煲仔”,非常輕巧,飯菜互相滲透,美味極了。該飲食店比較寬敞,環境幽雅,雖臨近馬路,卻不會覺得太吵,便于交談,非常適合一家老少,青年朋友們。其最大的特色便是自主選菜,使得每位顧客都能按照自己的口味及分量進行選擇,不會有浪費,是所環保餐廳。中國傳統食品源遠流長,且一所餐廳最重要的是服務,第三產業—服務業是當今世界最為重要的行業,所以,了解一些服務方面的知識是十分重要的。今年寒假,我在該“xx”飲食店實踐了一個星期的時間,獲得了經驗,更增長了見識,使我對服務業有了更深的了解。

          二,實踐內容:

          餐館一般可將其一分為二,就是里面和外面。所謂里面,自然就是廚房了,里面的工種再分就是:大廚,二廚,再次就是打雜。所謂外面那就是服務性質的工作了,具體工種如下:點餐,上菜,埋單。

          而我所負責的則是外面的工作。因為該店是自主選菜的且并不是只是我一個人負責外面,大約有5,6個,所以工作量并不多,且具體工作僅有引領客人到選菜臺以及幫助客人拿需要的東西,最直接的便是語言的溝通以及服務態度,

          不同人有不同的語速,我必須要打起12分精神去認真聽客人們的要求,即時有時落下了收到挨罵,也要微笑迎人,做到平靜,這對于暴躁的我。無疑是種折磨,可是我知道,這是我忍耐力的鍛煉,而且為了老板的利益,我必須克服這障礙。

          太旺的時候,會很忙,不夠人手,可是我告誡自己,千萬不能有的就是“抱怨”,這是魔鬼,會讓自己推進萬丈深淵的。

          三,實踐結果:

          飲食飯店服務的質量是飲食飯店的生命線,要提高飲食飯店服務質量,關鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個最基本素質。講究文明禮貌,既體現飯店員工對賓客的基本態度,就個人而言,則更是衡量道德水準高低和有無修養的尺度。因此,飲食飯店員工必須十分重視飯店服務禮貌禮節知識的學習和修養,而所有有名的飯店,都是和至高無善的服務是分不開的。創先爭優謀發展,我覺得服務很重要,無論干哪一行都需要很好的服務!還有,飲食飯店能夠做得好,還離不開一個主要因素:微笑。古人云:“沒有笑顏不開店”。微笑可以贏得商朋滿座。所以,可以說笑是對一個飲食飯店的治店法寶。

          四,實踐總結或體會:

          在該“xx”飲食店一個星期的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,第一次接觸社會的.實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對飲食行業無知的少女變成一個既具有服務知識,又懂得傳統禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂。

          都說服務是餐廳的形象之本,是飲食店的競爭之道,那么“xx”飲食店的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個星期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望,有人說服務是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。在“xx”飲食店實習的這一個星期,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過實訓、實習,我對中國傳統食物知識與做法有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高,還有自己的口語能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己過幾年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學習中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現自己的理想。

          結束語:通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

        寒假社會實踐報告 3

          教育一系社會實踐部寒假社會實踐報告大會活動總結社會實踐部以重實踐,培養實踐能力,提高學生的綜合素質為指導思想。我們為了引導學生們積極參加社會實踐活動,更好的融入社會這個大家庭,在3月9日下午七八節課開展了“寒假社會實踐報告大會”。實踐者們把個人在寒假中豐富的社會實踐活動制作成了PPt的形式為大家作報告。我們還邀請了學院的領導和教育一系各班的同學觀賞了此次報告大會。

          一、活動開展情況

         。1)、活動開展前:

          擬定活動方案,并向上級領導進行匯報請示。我部門召集了要做報告的同學進行了多次的彩排,就他們所存在的不足進行了指正。安排人員為此次活動所需要的東西進行采買,并在學院借了階梯教室作為此次會議的活動場地,并對教室進行布置。

         。2)、活動開展中:

          組織教育一系的同學有序入場,并將參加此次大會的領導邀請入場。由主持人上臺宣布此次大會開始,做報告的同學上臺用心講述自己精彩的寒假社會實踐活動和得到的`社會經驗。安排人員拍下此次大會的每個精彩瞬間,并維持此次大會的會場紀律。最后領導上臺頒獎,主持人上臺宣布本次大會結束,參加大會的人員有序離場。

          (3)、活動開展后:

          對本次會場的布置進行清理并打掃會場的清潔。開展部門小會,就本次會議的不足進行指正和指出此次會議的值得表揚之初。安排人員對在系上所借來的東西進行歸還,安排人員寫活動總結,并將此次大會所拍攝的照片和資料進行匯總。

          二、活動影響:

          本次“寒假社會實踐報告大會”雖只進行了短暫的一個小時,但卻影響深遠。它不僅鼓舞了一批優秀的社會實踐者為他們今后能夠更勇敢,更積極的參加社會實踐活動而鏟平了一些坎坷,還激勵了一批又一批準備去參加社會實踐活動的有志青年去積極參加社會實踐活動。豐富了大家的社會見識與經驗。此次大會最終的圓滿結束離不開社會實踐部各個成員的共同努力和全系同學們的大力支持,雖然其中還存在一些問題如:演講者臺詞不太熟悉,上臺演講有點小緊張等…但我們會更加努力爭取下次做得更好,一次比一次更上一層樓。

        寒假社會實踐報告 4

          練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為本身的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明本身,鳥兒用歌聲證明本身,我們要用行動證明本身。所以,為以后的成功奠基,我選擇用打工充實本身。群眾路線心得體會不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優先,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加小我在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高本身的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。學校已經是一個小社會。

          但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各類各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。在這次實踐中,我對學校學習的知識與實際應用方面感觸感染很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的環境;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會抱怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時功課的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各類工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能參與實踐也使我頗感興奮。

          在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而在打工期間,沒有任何教材能夠幫忙你。平時在學校有什么錯了改一改就可以,但在實踐里,有時一個小小的錯誤會導致嚴重的后果,因為工作是有聯系的,很可能一子錯,全盤皆落索。因此,每個環節都不能出錯。這些細微的要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵,是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后悔改來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡?傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感應興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對有經驗者優先的感悟。在我的打工生活中,我也大白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此。

          但這也給我上了貴重的一課。它讓我大白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的.交往中,我能看到本身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方支出與你對等的真情,要知道賜與比獲得更使人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感觸感染,但總的來說。

          這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧,F今,在人才市場上大學生已不是什么搶手貨,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重小我的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了假期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產,真正到了關鍵時刻,它們的感化就會顯現出來。大學生除了學習書本知識。

          還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該改變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養本身的創業和社會實踐能力,F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是本身所能承受的,就應該掌控所有的機會,正確衡量本身,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。

          這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我慢慢走向社會,漸漸走向成熟。

          寒假社會實踐心得體會xx年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

          而現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好,F在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

          在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

          知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

          經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定不會交到很多朋友。對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想,關心別人,支持別人。

          在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發:不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,遇到困難我會更加堅強!

        寒假社會實踐報告 5

          今年寒假,我最大的感受就是家鄉建設的越來越漂亮了,人們生活越來越好了,消費水平越來越高了。與之前的面貌相比有了很明顯的變化。

          我的家鄉在廣西壯族自治區玉林市博白縣,在我的印象中,博白一直是一個貧窮落后的地方。人們都是以種地為生,沒有其它收入來源,電視機是家庭最高級的電器,街道都是簡陋的商鋪,人們的消費水平很低。據說博白曾經是全國百強縣,但我想那是官員夸大政績才得來的稱號,不然一個全國百強縣怎么會如此貧窮?我的一個初中老師跟我們說,他在1998年里有好幾個月沒有工資,要不就是發香煙當作工資。老師的生活都如此艱難,更何況普通的老百姓?

          我想人口眾多也是博白貧窮落后的原因之一。博白是客家之鄉,而重男輕女是客家人的一個傳統思想,每個家庭都有幾個孩子。孩子多了,生活更加地困難,就沒有能力送孩子去學校接受教育,因此,大部分家庭的孩子在小學或初中時就輟學去打工了。教育程度低直接導致他們除了種地外沒有其它可以改善生活狀況的辦法。貧困的生活一直沒有改變。

          進入21世紀后,博白遇到很多的發展機遇,而辛勞的博白善于抓住這些發展機遇,利用自身的優勢努力爭取致富的'機會。比如博白的笀編遠銷海內外,婦女們就大批大批地從產商那里拿來笀編的材料自己編織;有些人就靠養豬發了財;有些比較有商業頭腦的就外出做生意,人們的生活水平越來越高了。

          最令我感到人們生活水平提高的還是這次寒假在家看到的景象。xxx時,博白縣城的街道兩旁還是簡陋的店鋪、商鋪,而這次我看到的不再是簡陋的商鋪,取而代之的是像阿迪達斯、鴻星爾克、阿依蓮、森馬等品牌專賣店,大街上的男男女女穿著時尚品牌服裝;而家庭電器也不再只是電視機了,由于人們生活水平的提高和家電下鄉政策的實施,電冰箱、洗衣機、熱水器等電器逐漸走入人們的家中,給人們的生活帶來更多的便利。而像電腦這種對農民來說更加陌生的東西也逐漸走進了普通百姓的家。像我的一個叔叔,他就買了一臺電腦回家給他的子女用來學習,這在我們村可是引起了很大的轟動;還有現在的婚嫁,電腦也成了嫁妝或彩禮的一部分;也有越來越的農民進城買了房,這一切都說明了我們家鄉人們生活水平的提高。

          人們生活水平的提高除了人們自身的辛勤勞動外,離不開的大力支持。像我們三灘鎮,將投資修建火車站和高速公路,計劃在兩年內完成。如果修建完將會給人們的生活和出行帶來極大的好處。

          這個寒假讓我見到了家鄉博白的新變化,我相信在未來的日子里,博白會有更加可喜的變化,因為有著家鄉這群勤勞樸實的勞動的辛勤勞作和國家的支持,不可能都會有可能。

        寒假社會實踐報告 6

          大一的暑假我又有相當一部分時間是在書店度過,從今年的寒假開始我由業余看店逐漸轉變為兼職售書,盡管不領報酬,這段經歷也應該算是一份社會實踐吧。大學階段往往會布置很多無聊的拘于形式的類似作業,能夠作為這種作業上交的都是無聊的拼湊甚至抄襲,而真正的社會實踐及工作實習則不需要以這種作業作為終結。在書店售書其實并沒有遇到很多波瀾不驚的,每天的體驗也只是平平淡淡,可是說,在書店打工的過程只是一種感覺,很難用具體的語言來表現出來。但是我在書店里所想,所思,所感,所悟確都是真真切切的。本次事件報告,我就著重的寫一下我對當今社會讀書風氣的一點思考。在此我只能談一些相關感受,當然那只是一家規模和名氣很小的書店,不可代表全局。

          一、生活水平提高,投資加大

          當今物質生活水平提高,對于獨生子女,父母自然舍得花錢,在教育投資上絕對是不敢有著絲毫的怠慢,"唯有讀書高"對于考試成績以及學習文憑學歷的敬畏思想在每一個,中國人的骨子里根深蒂固,于是只要老師推薦了,再加上不僅僅是孩子們更是家長們之間的相互攀比思想,幾乎每一個孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料,盡管那多數都成為最終的擺設。我也不明白那么低年級的孩子能否做得了那么多的練習題。題海戰術只是相對于高中生尤其是高考生而言的,現在卻要開始在小學低年級的學生們之間普及,或許是當今小學生考試內容實在豐富,從而要求他們廣泛涉獵各類教輔資料吧。其實小孩子沒有必要在學習上投入那么多,即使要投入也應該適當選擇一些形式的投入,比如說對于特長的投入。我們小的時候從來沒有買過任何一本教輔書,我的第一本教輔書應該是在中考那年開始的。我認為即使是那些孩子買了書,能夠真正認真去研究充分利用其價值然后有所收獲的又有幾人呢?多數的恐怕成為擺設了吧。小孩子對于所謂的題型了解多少呢,他們有那種概念嗎?其間更多的應該是跟風和攀比,唯恐落后于他人吧。其實小學考試對于熟練程度的要求真得不高,況且小學時候的學習成績跟高中相比實在沒有多大關聯。

          二、教輔行業暴利,教育帶動相關產業

          當今時代書的定價越來越高,甚至很多高得離譜,當然據說其中很多大學教材類定價還不足夠高,這個暫且不論。與之相關的是教輔類,教輔類書籍利潤高是一個真實存在的現狀,教育本身已經走向產業化,而教育更加帶動了一系列相關產業的發展,這個帶動涵蓋社會的經濟甚至衣食住行方方面面,不僅是房地產業餐飲業,近幾年來在教輔市場上更是凸顯,教輔書標價虛高,即使是打過折,利潤仍是驚人的,一本小小的書冊,印刷粗糙,錯誤百出,而且根本不是正規單位出版,或許成本價只有不到一塊錢,后面的標價卻要20元,出廠價一折,然后層層批發,到了書店零售商那里頂多打到三折,然后七折或者八折出售,其利潤可見一斑,不僅僅是利潤高,銷量更是大,在高考地位如此崇高的現代社會,對于中學生來說,恐怕沒有什么商品能夠比得上學習類的書籍更加暢銷吧,君不見各色的考前押寶真題令無數學子趨之若鶩。那次我偶然經過一家中等規模的以教輔書為主營對象的書店,一天之內三個不同的時段,竟然發現書店里竟然一直保持著人流不斷,兩個收銀臺明顯應對不及,結賬的隊伍排得老長,而且那些前來買書的包括學生和家長往往是人手一摞而不是單純的人手一本。難怪高中的時候,那些食品店雜貨店的老板們總是感慨他們賺錢再多也比不上那些開書店的,難怪在競爭同行眾多的前提下,那對夫婦還是要花一萬元租下那么小的空間開書店。高中教育高考制度要養活多大一個群體,那些教輔書中又有多大的含金量呢?又有多少不是相互抄襲東拼西湊的呢?同樣的內容卻有著不同的品牌不同的出版社,又有誰能夠證明那是不是真得屬于那家出版社的'作品呢?書店跟學校老師勾結,強制學生們購買所謂的某某教輔書,然后書店和學校雙方獲利,受到損失的只有無辜的學生們。對于老師的這種行為,學生敢怒不敢言,只好任由宰割,事先說得很好,要如何如何利用這本書,一旦交上錢將書拿到手,卻發現完全被老師們忽略了。

          三、學生盲目題海,成績難以突破

          對于高中生來說,大搞題海戰術到底有沒有用處呢,對于這個問題我實在說不準,的確,題海戰術給我們帶來了熟練程度,而這正是高考所推崇的,但是那份熟練程度只是相對而言的,達到了一定的程度以后就遭遇瓶頸,事實上只有課本才是最正規的書,只有將知識點搞透徹了才是明智的做法,那是根基,沒有了根基,一切都不可能實現的,包括熟練也包括優秀的成績。我高中的最后一年從不聽課一心閉門造車,在題海戰術中苦苦掙扎,最終依然是沒有考上理想的學校,即便是做題速度明顯超越眾人,即使那份熟練能夠帶給你平時成績的突出,最終還是難逃失敗。因為通過做題,你會遇到很多題型,平時考試多數并不正規,往往是抄襲一些成題,這樣一來,通過題海戰術,有些學生遇到了很多熟題,即使是遇到一道,在考試過程中也會節約很多時間的,況且考場上的那份信心更為重要。還是應該重視課本,做題不重在多而在精。教輔市場上魚龍混雜,絕大多數書的質量都是實在令人不敢恭維的,對其理性地回避才是良策啊。

          四、全民讀書品位下降,思想素養難以提升

          現在的閱讀書籍中最暢銷的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小說,偶爾還會有掛著經濟或者心理學的外衣的所謂暢銷書,因為那些東西可讀性和趣味性強,滿足了眾多人的閱讀胃口,也滿足了很多人的虛榮心和攀比心。至于那些傳統意義上的名著可就受到冷落了,當然也不會至于完全無人問津,還是會有人為了提升自己的文學素養或者憑興趣閱讀或者僅僅是不得不強制自己去讀,但是那應該是少數吧,更有一些人則是在老師的教學要求下去買名著。即便不說名著,很多內容優秀的出版物也不會吸引學生的眼球,可謂陽春白雪曲高和寡。至于那些雜志類,恐怕也是那些無聊類帶著形形色色外包裝以及誘人的封面的更加暢銷,無非是青春小說明星八卦以及野史秘聞等等,至于等文學類的作品就只有積壓的命運了,拷問靈魂滌蕩正氣的恐怕更是被人躲之不及。當今社會人心浮躁,還會有誰去關注那些文學那些思想呢?人類是務實的動物,只有利益才能夠吸引他們,只有享受才是值得去追求的價值。

        寒假社會實踐報告 7

          自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導老師。

          我是師范生,學習的專業也是師范類的,為了給自己以后的工作積累足夠的經驗,我特意找了這份工作,提前體驗了一下當老師的感覺。這次打工,只是為了增進自己的社會閱歷,積累一些這方面的經驗,同時也把自己學到的東西檢驗一下,以便在以后的學習中彌補自己的不足,實踐,可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西,因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學的知識,還要不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

          我從1月20日開始正式上班,我帶的班級是初一年級的孩子,在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學后輔導他們的家庭作業,以及課堂上沒有聽懂的內容再幫他們疏導一下,還有第二天要學習的新內容提前預習等等。后面放假后主要是寒假作業的輔導,針對大家的實際情況單個輔導,共性問題就給他們在黑板上講解。我喜歡在課間時間和這些孩子聊天,一起做游戲。雖然只是相處了短短的一個月,但是我們之間建立了深厚的友誼,我們不僅使師生關系更是好朋友。

          有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓更不敢打,有時候真的讓人哭笑不得,后來在一些有經驗的老師的指導下,我慢慢地學會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,主動地去關心他們,一朋友的語氣開導他們,幫助他們,給他們講一些道理,慢慢地他們上課也更加專心了,作業也完成的更好了,學習的積極性也有很大的提高?吹竭@些我真的好開心好,有成就感,聽到他們叫我李老師,我感到自己身上的責任真的很重,我所做的事情必須要對孩子們負責,因為這個職業真的很神圣,我一定會努力的,真心的對這些孩子們好,幫助他們在學習上生活上有所提高。

          由于離開初中的時間也挺長了,對他們這一年級的內容不是很熟悉,不太了解他們的學習層次,所以我專門借了初一年級的書,在輔導之前認真的看了看,了解了一些他們的學習方法和內容,以便在教學中能提高效率,真正找到適合這個年級的教學方法,用他們已經掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久,我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不同的應對方法,希望能夠從各方面起到好的作用。在這次社會實踐期間,在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學生也不是應對那些難題,最困難的`是和學生的家長和交流,由于我經驗不足,以前也沒有接觸過這方面的人,在應對家長的時候顯得言語有些青澀,有時候孩子的家長會來補習班詢問一下孩子的學習情況,近期的表現等,我每到這個時候就會有些緊張,因為我不太善于與人交流,特別是有時候有的家長會問得很仔細,我都不知道該怎么說,每當看著那些有經驗的老師和家長們侃侃而談,我就會很羨慕很羨慕,不知道為什么自己就是感覺不敢說,放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題,不過發現問題就是好的,我會在以后的學習生活工作中慢慢地改正自己的缺點,增強自己的交際能力,提高自己的語言表達能力。

          大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實踐能夠使我們增強認識問題、分析問題、解決問題的能力;為我們認識社會,了解社會,步入社會打下良好的基礎。社會是一所更能鍛煉人綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,在實踐中成才,學有所用,找到自己在社會中的價值。炎炎夏日,烈日當頭,我們在這樣的天氣中走出家和學校的保護圈,親自用實踐去檢驗所學。第一次和陌生人打交道,雖然仍然顯得稚嫩,但我們已學會傾聽;第一次合作解決一個問題,發現竟比自己一個人要順利的多。

          喜歡挑戰的我,總是不甘于平凡,為了實現自己的理想,就要為之奮斗,多去參加社會實踐,使自己在實踐的過程中學會怎樣去生活,怎樣去面對生活中的困難與挫折,面對工作中的多種挑戰,使自己更加堅強勇敢,以適應未來充滿未知的人生。

          社會實踐的帷幕漸漸落下了,很享受這個過程,這短短幾天中,我學到了許多在學校及書本上不曾有過的東西,比如:在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復雜,這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,要跟他們處理好關系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經驗的。在行動中,其中有關心你的人,有對你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候,你只能學著去適應它,如果還不行,那就改變一下再去適應時的方法。

          而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。

        寒假社會實踐報告 8

          有人說大學是象牙塔,大學是戀愛的天堂,可我卻不以為然,我認為作為一個當代的大學生,在學習之余應該學會幫助家人減輕負擔,學會在這回社會上獨立生存,所以今年寒假我嘗試了一次與社會的近距離接觸,我通過這一個月的經歷認識到社會實踐是一筆巨大的財富,是體味人生的好機會,是鍛煉自己的平臺,社會才是一所真正鍛煉人的綜合型大學。

          今年寒假我覺得在家閑著也是閑著,于是就去舅舅店里幫他賣光碟,順便長長見識,多接觸一下社會也是好的,在哪兒工作了一個月。剛開始,我總是不敢開口,聲音特小,又是甚至連自己都聽不到,后來舅舅對我說,做生意就是把自己的東西推薦出去來賺錢,你話都不敢說,怎么推薦自己的東西。就這樣一天過去了,晚上回到家,我翻來覆去的睡不著,自己好好地想了想,是啊,做生意就是要敢說話,敢要推薦自己的產品,像現在這樣話都不敢說過,還怎么做生意?現在是給自己家里人做,以后出了社會,不說話誰要你?后來慢慢的也適應了打工這種生活。通過這次經歷,我也總結了一些經驗教訓,早這里寫下來和大家一起分享一下!

          首先是服務態度。在當今社會,很多人都知道服務態度是越來越重要了,現在的社會是誠信社會,可以這么說誰的服務態度好,就買誰的商品了。所以說一個好的商家服務態度必須要好。其次是誠信。在現在的市場有很多假冒偽劣產品,很多商家也是這樣發了財但這種方法是玩玩不可的,這種只是一時的生意,以后就沒有,用xx的話說:不是舒心的錢我不賺。我們都知道細水長流的好處,我們一定要有好的誠信,搞好誠信了,自己的生意就像細水長流。給大家講個故事吧:有一天,來了一位顧客。我微笑著對他說,您需要什么樣的光碟,他說他喜歡諜戰類的,他說你給推薦幾部吧,你肯定知道那個好看,我相信你,于是我幫他選了幾部,《xx》《xx》,這是我喜歡的幾部,于是他就把這兩個買走了,給了20塊錢,在我給他找零的時候他就走了,我還欠他6塊錢,于是我追上他還了他的錢,他很高興他說姑娘我以后一定會再來你這兒買的,就這樣一單生意做成了,我很高興。再次就是要有長遠的眼光。好商家要有長遠的眼光,不能目光短淺,我們要學沃爾瑪,把市場連鎖起來,大量的進貨,保持自己商品的價格。

          還要喲普自己的銷售技巧:現在市場上同樣的商品有很多,比你的好的一抓一大把,怎樣才能把自己的商品賣出去呢?這就需要一定的銷售技巧了。下面說說我的想法和做法,在實踐的過程中,我認為很有效。

          在顧客來的時候,要保持微笑,保持一個好的服務態度,然后看顧客需要什么養的商品。就說一個賣歌碟的例子吧。有一次,一位顧客說要買歌碟,然后我微笑著問他喜歡聽什么類型的歌,他說喜歡鳳凰傳奇的歌,于是我帶他去放置歌碟的地方,我幫他找了20幾張鳳凰傳奇的專輯,他買了兩張,他問我可不可以便宜點,老在你這兒買,我微笑著說這已經是最低價了,我們進價就比較高,后來他問我10元能不能拿,我一想本來兩個是12元,拿就拿吧,后來就這樣做成了這筆生意。

          再來說一個如何留住沒心要買你的商品的顧客:

          這個方法就是老實的說一句:朋友,到別的地方看看吧,沒有好的再過來。這句話很成功,在做銷售員的時候,我可是經常說這句話,而且幾乎每次都管事。不信你哦可以自己試!

          另外就是知識。俗話說的好:活到老學到老,知識才是我們真正的資本呢,我們只有不斷地學習心得知識,豐富自己,只有這樣不斷地給自己充電,雖然暫時可能不成功,但成功也離你不遠了。

          還要有人脈。人脈就是自己的交際圈,有句話說的'好,多個朋友多條路。把自己的交際圈搞好朋友多了,路也就好走了,自己的人秒搞好了,就不怕自己的商品賣不出去,商品賣出去了,你還不會有營業額嗎?

          打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F在想來,一個月的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧!

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

          希望在接下來的時間內,我們能在學校內實現自己的報復,讓我們的夢想 單單是一個夢,一定要讓它成真。

        寒假社會實踐報告 9

          實踐內容:變形記——與媽媽互換的一天。

          什么是理想,什么是現實,什么是得到,什么是付出,什么是愛,什么是感恩,什么是成長。。。。我就這樣默默接過了,并將時刻在心間溫習,我會感謝,感謝這生命中的所有,讓我如精靈般自在飛舞。。。

          實踐過程:媽媽永遠堅韌挺拔如一株高傲的木棉,我堅強的母親,在那之前我從沒想過媽媽她過著如此艱辛的生活。在你面前,我開始模糊自己,我失卻言語,我一生的歲月在你面前如同無有。有這樣一位媽媽,我很幸福,很感動,你給我太多。我愿長成像媽媽你一樣的女人。我開始體驗媽媽的一天(負責二十幾人的伙食)。。。四點多鐘媽媽就起了,見我在熟睡她本不愿叫醒我,我還是揉著惺忪的睡眼無精打采的跟了出去。第一項任務是買菜,媽媽騎自行車載著我大街小巷穿行了大半個小時才到菜市場,媽媽說菜市場太臟亂,讓我在外面等她,半個小時過去了,我看見媽媽載著滿滿一袋出來,汗水浸濕了衣衫。。。好不容易回到住的地方,沒有片刻休息,開始第二項工作理菜,我和媽媽一起把買回來的菜清洗整理。?粗鴭寢屖炀毜恼,切菜,再看看媽媽粗糙的雙手,那是媽媽同生活抗爭留下的印記。第三項工作燒菜做飯,我把切好的菜猛地倒進鍋子里,不想鍋里的油濺了我一身,媽媽心疼地為我擦拭身上的油漬,說什么也不愿再讓我倒騰了,讓我躺床上好好休息休息。。我靜靜的躺在床上,聽著廚房傳來“呼哧哧”炒菜的聲音,感受著充斥整個屋子的油煙氣,再看看這個巴掌大的地方,這就是我的媽媽生活了十多年的地方,一個人,在外地。媽媽,以后要小心一點啊,過馬路的時候要注意安全,炒菜的時候千萬不要把自己燙傷了啊,寂寞了,孤獨了,受傷了,就跟女兒講啊,這一刻我只剩眼淚,我別過臉去。。。。一直到十一點鐘媽媽像變魔術一樣準備了滿滿幾大桌飯菜,媽媽給我端了一份進房間吃,她說工人們太粗魯,怕我受不了。她總是這樣,時刻為我著想,用她的羽翼給我守護著一方純凈的天空,而她的羽翼已不再潔白,可我知道它依舊溫暖也將是我永遠的依賴。。吃完飯,工人們都去休息了,媽媽開始收拾滿桌的剩菜殘羹,我搶著要洗碗,媽媽說太臟了,我說我這次過來不就是想幫你分擔么,媽媽說她的寶貝女兒能來陪陪她就已經很開心了,就怕不能好好照顧我,她一點不累她總這樣說。好不容易到午休的時間,我躺在媽媽的身邊,看她微瞇著眼,她是真的累了。。在她身邊我總是很安心,我不停的說話,媽媽說,我和哥哥給她帶來了數不盡的歡樂,我講我們的從前。兩個小時過去,媽媽又要開始準備晚餐了,這樣繁瑣乏味的工作,日復一日,年復一年,媽媽的不易,媽媽的堅持,媽媽的希望,把感恩當路牌,我想我找到了前進的方向,堅定地!打理完一天的工作已是晚上七點,媽媽帶我去書店看書,后來又帶我去公園學跳舞,這是她每天繁瑣工作過后的固定習慣,我很驚異,媽媽身上帶著一股神奇的魔力,她總能把平凡的生活填滿。我感謝我的媽媽,你給我力量,教我做人的道理,給我良好的學習環境,我學會了平靜的看待生活,理性的活著,活得自由且隨性。

          社會實踐感悟:各種生活的艱辛讓我看到現實的殘酷,因為是媽媽的女兒,因為得到很多,因為做的還不夠,所以想更努力,更完美一點。什么都在長大,心情也在長,看到這個世界大又不大,這個社會是或不是。不想多想,不想多說,真的不是矯情,只想做真實的自己,那對我太重要。還記得從前寫下的誓言,埋下的夢想,怕被人發現,怕被嘲笑,所以小心翼翼的'藏起,一不小心會被我丟在腦后,現在心鼓鼓的,那些有關夢想,一個一個跳了出來,還好勇氣還夠,我的播音主持夢,我的作家夢,我的導游夢,我的演講,我的幼稚園,我的國王。。。所有我的夢想,我親自護航,為他尋找方向,找到停泊的港口。我要說,請讓我說,趁現在還年輕,還有想飛翔的沖動,重要的是,還有那么多愛你的人給你飛翔的翅膀。我知道,這一路會有跌撞,會有很多豬,在你奮力飛翔的時候嘲笑你的愚笨,你得讓他們看看,他們當時自以為是的聰明者姿態會被我一拳擊碎。每實現這一個夢想,我會親自為自己加冕,我尊敬的王后!

        寒假社會實踐報告 10

          寒假我回到了家鄉,為了使自己假期過的充實,自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店),其實也算是營業員。因為移動網絡很多方面用的就是非完全電子商務。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,給我的壓力是自己要像有社會經驗的人一樣。幸運的是,在我努力學習下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,充值和業務咨詢服務。

          經過一段時間后,自己常常出現錯誤,粗心大意,草率了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,領會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐實驗中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。

          如何服務大家,享受自己的成果,使自己沉醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但假如再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才。

          說實話,對于這種實踐活動,我其實不十分清楚其真正的意義?墒菍τ谝粋大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是,我帶著心中的問號,踏上了社會實踐的“道路”,也結束了這個實習階段。在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習,我將受益終生。這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是仍然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,同時給自己在新的學期定下了目的,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目的,向成功邁進一大步。

          我打過工,知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。

          那么現在自然先是得選擇好打工的品種。時下大學生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動力。據說現在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的感悟領會。再說由于這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說句老實話,其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉念一想,還是不行,只因為自己面目猙獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現丑。說是影響市容,極易讓外國游客對廣州產生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說實話,推銷實在太苦了。我怕我受不了。

          我寒假每天早晨7:00起來,下午6:30下班。聽聽元老們的工作經驗,漸漸的我干了將近一個月,教我一些有關公司的基本知識。我漸漸的開始進入工作狀態。每天對象是電腦,一天下來,我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有領會呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的承擔,還可以通過打工鍛煉自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。

          “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐步壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的'社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

          對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

          打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以當機立斷的參與其中。 老板對我很好,對員工們都很好,第一月雖然沒有學到多少東西,但是,我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。

          打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目的和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。 小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧! 不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

          因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道習題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心慎重,而且一旦出錯其實不是像學校里一樣教師打個紅叉,然后改正來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些感悟和領會讓人感到興奮,但卻決不單單用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。

          在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級逼迫、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

          我也從工作實驗中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到本身的價值。人往往是很執著的?墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。

          打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法領會的,這也算是我的一分財富吧。

          現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不單單要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

          就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨劇烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以領會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

          大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問習題能力。通過參加一些實踐性活動穩固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

          面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與別人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的時機,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

          在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,漸漸走向成熟。

        寒假社會實踐報告 11

          社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

          因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

          促銷是一種很好的工作體驗,通過,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業相關的知識,比如不過的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。促銷的一天基本工作安排:促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。促銷過程中的體會及感觸:促銷通過,我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:

          一、要有良好的專業素質

          當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

          二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

          促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。

          三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

          促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

          四、要有吃苦耐勞的.精神,要堅持不懈。

          促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結:不管做什么事,態度決定一切。做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標,合理的設計規劃自己。

          我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過,社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。

        寒假社會實踐報告 12

          這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

          在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的'場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

          在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

          知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

          寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了?墒牵覀冊趺床拍苓^一個健康快樂的寒假呢?在注重素質教育的今天,假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年,為了鍛煉自己的自主創新能力和實踐能力,同時培養自己的吃苦耐勞精神,弘揚中華傳統美德,不斷提高自己的綜合能力與素質,使自己的大學生活更加充實而精彩,因此,在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

          一、實踐目的:社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

          二、實踐內容:通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力,體會社會事務,工作辛勞。

          三、實踐結果:通過在店內工作的將近一個月時間,不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,更通過這次實踐,親身體會到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,增長了自己的社會經驗,獲益匪淺。

          四、實踐總結與體會:

          1、掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作,小心翼翼的進行日常工作,才可以得到工資,這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。

          2、人際關系。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解、才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了、我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它、如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

          3、具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒有隨機應變的能力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,一定要有隨機應變的能力。

          4、微笑面對每一位顧客。對人友善,肯定會獲得回報。而表示友善的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費任何成本,也無需努力,但它使人感到舒適,樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務行業中作為上帝的顧客。

          5、認識來源于實踐。一切認識都來源于實踐,實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          五、概論與綜述:在這次為期較短的社會實踐中,獲益匪淺,深切感受到社會實踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識,充實自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學?床坏降臇|西,也學到了一些在學校里學不到的知識。我想,這個應該是我這次做社會實踐的收獲。

        寒假社會實踐報告 13

          實踐是認識的唯一來源,的確不錯,通過此次實習,使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,激發了對這一專業的興趣,學到了一些在書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認識,為今后的學習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動,對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說,是真真正正一次很好的機會?傊ㄟ^此次實習,受益頗多。

          圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料,所有從事工程技術的人員,都必須掌握制圖技能。不會讀圖,就無法理解別人的設計意圖;不會畫圖,就無法表達自己的構思。因此,圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般;诖,孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,繪制圖紙的步驟,格式,注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程(設計-校對--審核修改等),一套完整的圖紙應該包括:圖紙目錄,圖紙總說明及標準,建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),結構施工圖(地基平面圖,基礎平面圖,各層結構平面圖等),設備施工圖,電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業設計讓我們觀看,并給我們講解在做畢業設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告,要我們平時學好專業知識,這樣才能較好地完成畢業設計。

          通過老師的講解,我們對圖紙的重要性又有了進一步的認識,讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。

          要真正了解土木工程,還必須與施工進行零距離接觸,否則要真正了解只能是空談。鑒于此,我們到校區醫療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大,因此,在進入醫保中心施工現場之前,我們都帶上了安全帽,另外為了保證施工的安全,工地用磚墻圍護起來了,只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全,在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方,有一個很大的牌子,上面有工程的管理人員名單及其分工,還有文明施工保證體系,質量保證體系,施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解,同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區,我們看到了樓的主體,主體前方有一塊很大的空地,供堆放建筑材料之用,這些材料主要是鋼筋,沒有水泥,砂,石之類的.建材。

          我們跟著老師進邊上樓邊聽講解,先是在墻體前給我們講墻的柱,板,梁等,之后,給我們講樓梯的種類,及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處,看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.

          在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.

          通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.

          通過實習,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

          土木專業學生寒假社會實踐報告二

          時光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,眼看的一月實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一月的時間里我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重,感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺,讓我學會了如何面對這個真實的社會,實現了從在校學子向職場人士的轉變。

          實習是繼中考后又一個人生的十字路口,它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合,不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來,給我感覺學校純一點,單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的,你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

          剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪:心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環境、所經歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。

          作為一名中專生,專業需求的建筑認識實訓開始了,我們全專業的同學在XX的各大建筑工地認識實習,對于我當初選擇土木工程這樣的專業,說真的我并不知道什么是土木工程,F在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!

          土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

          我應該知道現在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了,我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵,是實習的經歷給我力量,所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們,也感謝學校給我這次實習的機會。

          一月的實習生活中,緊張過,努力過,醒悟過,開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了,成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西,也有很多的感悟。

          短短一月時間,我收獲了誠摯的友情,結識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經驗,收獲了真正的成熟。

        寒假社會實踐報告 14

          社會實踐是每個大學生必須擁有的寶貴的經歷。通過參加社會實踐,我們能夠深入了解當前的社會現實,親身體驗社會生活,學到許多在課堂上書本上根本學不到的知識,這使得我們的視野開闊了,見識增長了,也懂得了許多為人處事的道理,為我們以后更好地進入社會打下堅實的基礎。剛剛進入大學的我已經深深的了解到參加假期社會實踐的必要性和重要性,并且開始了大學第一個學期的假期社會實踐。

          寒假到來了。這個寒假很漫長,為了使我的假期生活更加充實,我決定到xxxx市xx鎮xx二中進行社會實踐。xx二中是我的母校,經曾經的班主任向學校引薦我后,學校最終同意我進行實踐。我的實踐內容主要是:當初二二班的代理班主任;學習如何備課、上課和批改作業試卷等。

          在母校工作既有壓力也有動力,因為要和曾經的老師們共事,難免有些緊張和手足無措,但又因為在這里學習、生活了三年,熟悉感還沒有退卻,所以我很快地融入了這里的教學氛圍。剛開始的一兩天里,我不大清楚學生上下課的實踐和課程表完全,經常出現錯誤,和二班的學生們也還沒熟悉起來。雖然自己有做什么的想法,但是實際去做的時候卻發現挺困難的。經過老師們熱心的指導、努力和學生們熟悉起來后,工作起來順利多了。

          實踐的第一天我要到二班認識和熟悉學生們。當我站在講臺做完自我介紹后,望著臺下一張張充滿好奇、尚未脫去稚氣的臉,瞬間有種為人師表的自豪感和責任感。我下定決心在這幾天當好這些可愛的學生們的老師?墒钦f起來容易做起來難。由于現在是他們的復習階段,我上課前要做一遍他們的試卷。在聽了其他老師上課的建議和指導后,我大概明白了要怎樣上課了。得到數學老師的允許后,我去給他們上晚自習課。剛到教室門口我就有點吃驚:整個教室鬧哄哄的,前后桌的學生們在交頭接耳,甚至在樓梯口都能聽見他們說話的聲音,書本也放得不整齊,整個場面的確挺像鬧市。

          此時我終于體會到什么是教室一窩蜂了,和以前我們的自習氛圍完全不同。問了一下才知道這是班主任允許的。讓他們安靜下來后我便在黑板前給他們講解起來,不知是由于我有些緊張還是其他什么原因,他們說我講得深奧,不明白,換了另外的講解方法還是不太明白,還有些知識我一時間想不起來了。沒辦法,只好讓他們自習了。下了課回到辦公室,我有些挫敗感,仔細想想上課并不是那么容易的事,不但要口述講解得讓學生明白,還要能控制局面,還得重新看看書本。這一天我認識到自己的想法過于天真,也知道自己尚未充分了解代理班主任的職責,并且能力欠缺。單單是有想法、有想象力是不行的,做事還是得積累經驗,所以我覺得自己要先親自看看老師是如何上課的。

          到了第二天,我早早便到教室去“取經”。在聽課的過程中我發現老師的表達真的是顯淺易懂,抓重點不廢話,而且還懂得調動課堂氣氛,讓學生們跟上自己的思路,上課的方式和昨天老師告訴我的差不多。老師們說,想上得好課關鍵是要積累經驗,你去上課的次數多了慢慢的就能知道怎樣講課學生就容易明白,什么時候該活躍一下課堂氣氛、調動他們的積極性。我很贊同老師的話,看來想做好任何事首先都要先積累經驗。

          下午我向班主任請教代理班主任的工作是什么以及要怎樣管理班級的問題,他很耐心地跟我說,班主任是一個班級的軸心,也是班級凝聚力的中心,建立起一個好的班級前提是班主任帶領得好。每個班總有它的特色,班主任首先要了解班上每個學生的`性格等情況,和學生們多溝通、交流,知道他們需要什么,困惑哪些地方,這樣才知道怎樣調動他們的積極性;該活潑的時候活潑,該嚴肅的時候嚴肅,努力成為他們信任的朋友、能指引他們學習和人生方向的引路人,而不是成為壓制他們的人,等等。他還提到我的交際能力不強,建議我多和學生們交流,融入他們當中。這些話是在課堂上所沒有的,讓我受益匪淺,我也清楚了目前我的任務是協助班主任管理好班級紀律,了解每天的班級情況并告訴班主任。

          接下來的幾天和學生們的關系也變得熟悉融洽了。因為學生們已經停課復習、準備考試,我就在辦公室批改作業、試卷,到教室看看他們的紀律和復習狀態,晚自習的時候偶爾上去輔導一下。我發現從中能了解到二班的學習情況。比如說改作業和試卷,看字跡和對錯就知道他們做作業的情況,字寫得比較工整、對得多的都是認真聽課的學生;字寫得很潦草、對的又不多、或寫的很簡單或錯得很離譜的是沒有認真聽課、沒有認真學習的;有幾個做錯的地方一樣而且是比較簡單的地方的本子,即使隔著放也知道是抄襲的;而錯得多的題目是大部分學生還沒掌握的。而觀察他們的晚自習情況也能得到同樣的結論:專心復習的學生總是在安靜地埋頭看書、做題;而在自習時一直交頭接耳討論問題或者聊天的學生則復習成效不大,最后也取不到自己理想的成績。說得夸張一點兒,認真學習的學生身邊的空氣、氣氛都與其他同學有微妙不同,我站在門口看看他們的表情還有他們的狀態就能知道哪些學生在認真看書哪些學生企圖聊天。就是這樣,我大致知道了他們的學習情況,進而也初步了解了一些人的性格,也終于體會到老師站在教室門口時洞察一切的復雜心情。這讓我積累起了做老師的經驗,也讓我感受到我的社會價值。

          在這些天和教師、學生們的相處中,我以局外人的角度粗略觀察了他們在校的一些日;顒。學校把教師到校考勤的時間提得越來越早,而臨近期末老師們的工作量和壓力也變大了,所以每天早上我到辦公室后總是聽到一些抱怨:“這時間定得也太早了!連家里的早餐也來不及做了!”“中午下班的時間晚,下午上班早。回家要做了飯給小孩大人吃,還沒能好好午休就要來學校了!”“我們這里的工資低啊,待遇還這么差。”抱怨歸抱怨,老師們對于教學可不敢馬虎,兢兢業業的,甚至比學生關心自己更為關心學生,他們很努力去教學生們,恨不得把自己的知識全灌輸進學生的腦袋里,對無心向學的學生也不放棄,害怕他們年紀小小就走彎路。

          當遇到學生打架事件時,班主任們會先狠狠訓斥當事人然后苦口婆心地教育他們,再打電話給家長讓他們來接走孩子,以防意外,甚至有時會親自送學生回家。而學生們也很配合老師的教學工作,盡量不給老師添麻煩。學生不僅好學也尊敬老師,實踐期間有不少學生到辦公室向我問問題,都是禮貌地先敲門,和我說老師好才問問題。也有一些學生來找我聊天,問我學習的方法。我在他們身上感受到的是朝氣蓬勃、好問好學的精神,感受到師生間融洽的氣氛。這一切不僅讓我感受到為人師表的魅力和自豪,師生們和諧融洽的關系更是讓我感受到和諧校園和人與人之間信賴關系之美好,也讓我知道擔當教師一職的擔子和責任之重。

          學校是一個小社會。重回母校的生活讓我看到她向上的變化,我為此感到欣喜欣慰,從她的變化中更能真實地看到大社會的現代化的過程和便利。也正因為學校是個微型社會,我更能感受到擁有過硬技能和實際能力的重要性,在給學生們上課和聽資深教師上課的過程中,我深切地體會到沒有過硬的能力的挫敗感;在和老師、學生的日常交往中,我體會到社會人復雜的交往和人際關系,并對自己的表達能力和社交能力感到汗顏和遺憾。我知道現在的社會越來越看重大學生的技能和實踐動手能力以及與他人交際的能力,通過這次實踐我知道了自己的不足之處,也明確了以后要往哪個方向努力、哪些方面需要加強。我也越來越肯定:只有參加社會實踐,才能真切感受到社會的變化發展,才能明白自己在社會中的地位、責任和價值。

          在這次寒假的實踐中,我獲益良多并且受益匪淺,這對我今后的學習和生活都有很大程度上的啟發。同時也要感謝二中敬業的老師們和可愛的學生們給了我實踐的機會和經驗。這是一段寶貴的經歷,也是我人生道路的一個新起點,我相信這個起點會促使我不斷認識社會、走向社會,慢慢走向成熟。

        寒假社會實踐報告 15

          一、做家務

          這個寒假我給自己布置的任務之一就是幫家里干活,其實現在一般的大學生都會把家里分擔一些家務事來做。大學生已經不是以前高中生那樣,在家就是個小皇帝。大部分的大學生在家都主動承擔起家務事來做,女生的話會更加的明顯。那平時家務里的事務大家又能做多少呢?一個大學生的整體素質也可以從是否有在家里勞動可以看出多少。可惜的是現當社會依然有許多大學生在家依然是小皇帝。不是不坐家務事,而是不是自己自愿做的。大人們一天到晚在外工作很累,我們應該主動承擔起部分家務事的。

          寒假里我首先把自己的臥室收拾干凈,每天起床疊被子,打掃地板,吃了飯刷鍋,洗碗……到了年二十四,我早早的起床,拿起掃把,踩著凳子把每個屋子的墻角嘎啦都掃了一遍,掃去一年的塵土。平時不干活,這一干活還真累,干完了除了一身汗,還渾身疼,真是缺乏鍛煉啊,都怪平時太懶了。我就只干了這么一會的活就累得不行,可見爸媽平時是多么的辛苦,他們上班工作,下班還要做家務,真覺得對不起他們。能做的.也只有在家的時候多幫他們干點力所能及的活,讓爸媽少干點,別那么累。回到學校好好學習,干好自己的本職工作,只有這樣才對得起他們的辛苦。

          二、算算經濟賬

          自己之前其實也有這個想法,把每個月的花銷記下來,可是都沒能夠堅持下來,也就不了了之了。上大學基本上我半年的生活費xxxx元左右,這xxxxx元中,吃飯能花xxx元,其余的花銷包括買日用品,買衣服,鞋子,也有和同學出去玩的花費,算下來一年不算學費的話,就要花xxxxx元左右,當時花錢的時候可能沒覺得這么多,可是現在一算也是挺多的;ǖ倪@些錢里有些是必須花的,比如:吃飯,買書,考試費等等。也有一些是不必花的,像買一些衣服,出去聚會,有的衣服買了穿了幾次就不喜歡穿了,朋友出去玩吃好的,吃貴的,這些都是可以節省下來的,F在我們大多數大學生確實花錢大手大腳,沒有節制,看到什么好,喜歡就買,我們買的時候從不曾想過這些錢卻不是我們自己掙的,而是父母辛苦工作掙來的,父母在家省吃儉用,舍不得,我們卻花錢一點不心疼,這也是我們普遍存在的一個問題。

          雖然我們已經成人,但是我們經濟上還沒有獨立,我們花的錢都是父母掙的,所以我們不應該沒有節制的亂花錢,我們可以在學?孔约旱哪芰挈c錢減輕父母的壓力,假期出去做兼職,勤工儉學,還有好好學習拿獎學金,這都可以幫我們減輕父母的壓力,我們自己也會覺得很有成就感。我們絕對不能有攀比,浪費奢侈,盲目消費的壞習慣。

          三、陪家人聊聊天

          人最容易養成且最容易忽視,卻對人生和生命危害最大的習慣就是習慣了受惠而忘記了感恩。越是對自己親近的人,越是對自己重要的人,越是對自己無私奉獻的人,人容易產生埋怨和怪罪心理和情緒,越容易忘記尊敬和感激,越容易吹毛求疵,越容易求全責備。習慣了得到,忘記了恩典,習以為常了獲得,忽視了感激,這也就是為什么越是親近親密的人越容易令人傷心傷感的原因。在所有感恩對象中,人最容易忽視的感恩對象是父母,我們習慣了他們對我們的好,認為理所應當。卻不曾讓他們習慣我們隊他們的好。

          從小學四年級我就開始住校,和父母的交流很少只限于寒暑假在家的一個多月,以至于有些事情也不想和他們說,產生了一些代溝,有時候說不幾句話就要吵架,和父母的話很少,現在上了大學和他們相處的時間更少了,交流也更少了,隨著年齡的增長,心智的成熟,慢慢發現自己應該和父母多交流,把心里的事和他們講講,說說自己的看法,父母肯定也有很多話想對我們說,我們也應該認真傾聽父母的話,不論的批評,勸告……都應該仔細的聽。和父母聊聊自己在學校的學習和生活,也聽父母講講他們在家的苦惱,高興的事,不要讓他們擔心。談談未來的打算,說說以后得想法,讓父母出謀劃策,把心里話告訴他們,他們會感到很欣慰的,而且也會感受到我們的長大成熟。

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