山東理工社會實踐
山東理工社會實踐1
寒假期間，建筑工程學院由王生亮、邢立鵬、王延緒等八位同學組成的赴山東東泰工程咨詢有限公司社會實踐小組進行了為期七天的社會實踐活動。
1月19日，該團隊到達山東東泰咨詢有限公司，與該公司相關負責人聯系后，隨即展開社會實踐活動，并與19日至22日完成沉降觀測實踐活動。期間，在該單位相關負責人的指導下，社會實踐小組認真學習沉降觀測活動，并跟隨規(guī)劃局成員到電腦上進行了測量展點工作和使用南方CASS軟件進行碎布圖形繪制。2月下旬，該實踐小組又進行了為期三天的土地面積量算實踐活動。團隊成員對規(guī)劃局負責人的采訪和對我校畢業(yè)生情況的介紹并表達了希望能與該單位建立合作關系，并對單位人員進行了問卷調查。接下來的幾天里， 大學生就業(yè)形勢論文，團隊成員跟隨單位進行了沉降觀測、土地面積量算、計算機內業(yè)制圖等項目。
通過為期一周的`社會實踐，團隊成員將理論知識應用與實際，彌補專業(yè)課上的不足，讓成員們提前體驗將來可能的工作的環(huán)境。
山東理工社會實踐2
“深切實踐是學生成長成才的必由之路”，為富裕闡揚社會實踐在育人方面的獨特效用，指導廣大青年門生在實踐中經風雨、見世面、長才華，即日，山東理工大黌舍團委下發(fā)關照，對20xx年寒假門生社會實踐活舉動出安排安排。
本年寒假，黌舍門生社會實踐活動將以“決議信念 決議信念 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)”為主題，在連續(xù)履行面對全部門生、展開分層次的社會實踐活動的根本上重點展開“五個一”實踐活動、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動、“挑釁杯”大門生創(chuàng)業(yè)籌劃比賽調研等活動。此中“五個一”是指“一種經歷、一個訪談、一次觀光觀察、一項調研、一份報告”。
一種經歷便是要求學生有一種基層出產工作的工作經歷，一個訪談便是要求學生針對差別類別的社會基層人士展開一次對話與交換，一次觀光觀察便是要求學生到農村社區(qū)、廠礦企業(yè)、教誨基地等場合展開一次實地觀察活動，一項調研便是要求學生針對資本節(jié)省型、環(huán)境友愛型和諧社會構筑，國度保增加、保民生、保鞏固的辦法和結果以及其他門生關心存眷的熱點核心等某一方面的詳細題目展開廣泛而深切的查看探討，一份報告便是要求學生在深入思慮本身的實踐經歷的根本上腳結壯地地撰寫一份實踐報告。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動方面將根據分類分層履行的思維，指導廣大青年門生自動存眷就業(yè)創(chuàng)業(yè)，深切明白專業(yè)前景、社會需乞降有關政策標準系統，進一步科學籌劃職業(yè)成長方向。
針對畢業(yè)班門生，構造門生展開“走百縣、訪千企”畢業(yè)生就業(yè)實踐活動；針對非畢業(yè)班門生，聯合黌舍創(chuàng)業(yè)教誨的履行，注重展開創(chuàng)業(yè)方面的實踐活動。
同時，將自動為有關門生供給各種便利前提，挑選、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)項目，以備戰(zhàn)20xx年進行的“挑釁杯”全國大門生創(chuàng)業(yè)籌劃大賽。
日前，黌舍各學院自動構造策動，黌舍構造16論理門生赴淄博銀座商城展開“一種經歷”寒假社會實踐活動業(yè)已脫手履行，以此為標記，山東理工大學寒假門生社會實踐活動已周全展開。
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