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三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受
在現(xiàn)在社會，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受1
實踐時間：8月25日
實踐地點：斜灘鎮(zhèn)
實踐行程：8月25日上午，在團委馮曉航老師的帶領(lǐng)下，我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部，地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處，是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一，也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。一九八七年三月，壽寧縣人民政府報經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn)，把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn)，把五龍過溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護區(qū)。這個鎮(zhèn)上的村民都非常親切，淳樸。村民們對我們實踐隊伍的到來熱情迎接，非常照顧我們。
下午三點多，原斜灘小學(xué)的郭希祿校長帶領(lǐng)著我們的隊伍來到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。郭希祿校長在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。郭希祿校長的陳述下，斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘，商貿(mào)繁榮，鼎盛一時;崇尚文學(xué)，英才輩出，自高考開放后走出了40位博士，百余位碩士研究生。
之后，郭希祿校長帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅，參觀了幾個進士第、大夫第登老宅，這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭希祿校長還跟我們介紹了郭府豪宅，這豪宅有一千多平方米，整個宅子里面有著66個房間，后來因為村子需要改成了臨時小學(xué)的上課地點。相傳，在這座豪宅里面曾經(jīng)來過一個小偷，這個小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被發(fā)現(xiàn)。可見這所豪宅是有多大，才能讓一個小偷整整呆了三年。
通過今天的活動，我們實踐隊感受了當(dāng)?shù)鬲毺氐?民風(fēng)民俗，更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化，大家紛紛表示要積極主動地進行自我鍛煉，體驗基層生活，做好調(diào)研報告，為古鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機會，使我們能在實踐中服務(wù)社會，感受鄉(xiāng)情，明確自己的責(zé)任和使命;也要感謝我們的老師們，不斷指導(dǎo)我們，幫助我們完善計劃;在實踐中體驗生活，認(rèn)識自我。我們將以飽滿的熱情和更加堅定的信念，刻苦學(xué)習(xí)、完善自己，積極投身到社會主義建設(shè)的偉大洪流中，為祖國發(fā)展盡自己的微薄之力。我想，這大概才是“三下鄉(xiāng)”活動的最終意義所在吧。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受2
七月，驕陽如火，二十朵蒲公英激情飛揚，不辭萬里尋尋覓覓前往美麗蓮塘;七月，生機盎然，xx年拳”大汗淋漓的身姿;教學(xué)樓前，有他們每晚定時聊天和訓(xùn)練的歡聲笑語;辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影……這就是我的一群美麗的蒲公英隊友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個集體和學(xué)生們努力著。正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團結(jié)和勃勃向上的力量。這一股力量，催我奮發(fā)、催我成長。
三下鄉(xiāng)活動的歡笑、努力、汗水，我都歷歷在目。鄉(xiāng)下的環(huán)境是艱苦的，可是蒲公英的`每一位成員都不曾喊過累，在這八天里，我們互相鼓勵，互相照顧，穿著同樣的衣服，一起苦中作樂，一起歡笑，一起流汗，我知道我不是一個人，我是一個團隊中的一部分，我們是一個整體，蒲公英社會實踐團隊給了我人生一次燦爛的回憶。還記得每天早上，我們每人端著一碗粥并排坐在廚房前面的水泥地上;還記得晚上十點過后，總有人會跑到廚房，給大家煮宵夜;忘不了每天晚上都在教學(xué)樓前面一遍又一遍地練舞，即使汗流浹背也無怨無悔，只為晚會的完美演出;忘不了每次外出時大家欣喜若狂的樣子，每個人都像好奇小孩想出去看看外面的世界是怎么的，最后無奈只能以猜拳的方式留下幾個人;總會有幾個閨蜜，每晚都敞開心扉，從中國夢聊到生活八卦;總會有幾個工作狂，起早貪黑，每天都對著電腦沒日沒夜的工作。在這里，總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有著不一樣的經(jīng)歷。我們不遠萬里來到了美麗的蓮塘村，在這里我們用熱血傳遞正能量，我們用知識傳播中國夢，我們一同用青春奏出別樣悅耳的音樂，讓它回蕩在蓮塘村的上空，久久不能消失。今年夏天，我的人生有了一段美好的金黃色的回憶，擁有了一份不同的感動。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受3
曾幾何時，我還在臨沂莒南大店鎮(zhèn)的宿舍里喂蚊子！現(xiàn)在我已經(jīng)坐在辦公室里守著電腦，吹著空調(diào)了。此刻的我感到自己是多么的幸福，但想到老區(qū)一切的一切又有了點失落！短短八天的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，留下的是我們的汗水和笑臉�；匚栋颂炻贸蹋锌疅o限……
出發(fā)
今天出動啦！雖然車有些許延誤，但依然不能減退我們絲毫的熱情！我們都滿臉笑容，興奮地沖上車！汽車在盤山公路上行駛著，我們想象著大店的樣子，想象著接下來的生活，一路上大家熱烈的討論著。經(jīng)過四個多小時的顛簸我們終于到達了目的地：臨沂莒南大店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)。
支教
經(jīng)過與蚊子一夜的搏斗，終于天亮了，身上塊塊紅腫的地方就是我這一夜的戰(zhàn)果，雖然"身負(fù)重傷"但是我還是勇敢的起床了。
我們的活動中主要部分就是給老區(qū)的小朋友們講課，而我就負(fù)責(zé)講科普知識課。本來準(zhǔn)備了很多課件，但是來到這兒后發(fā)現(xiàn)這里電壓不穩(wěn)我們的投影儀不能正常啟動。沒辦法就只有臨時改變講課的方案，這著實讓我有點兒措手不及。
有了第一堂課的經(jīng)驗，之后幾天的課都上的很順利。不過，老區(qū)蚊子的陣勢還是絲毫不減當(dāng)初�？墒�，能給老區(qū)的孩子們帶來新鮮氧氣，我們是雖苦尤樂啊。
別離
八天的'生活很快過去，離別的號角在不知不覺中吹響。我們很無奈的去和我們的學(xué)生告別。當(dāng)孩子們知道我們要走的時候，就說要唱支歌給我們送行，歌聲響起，我的眼淚再也忍不住了。那一張張可愛的小臉，那一句句親切的呼喚，我想我會永生難忘。
在這十三天社會實踐活動中我感受到的比我在青島生活一個月所接觸到的還要多，我會好好珍藏這筆人生財富的。
回來后，很想念老區(qū)的孩子，也很想念老區(qū)的煎餅。還有老區(qū)的蚊子，有機會我們再戰(zhàn)！
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受4
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身價值。
社會實踐是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，我們不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是累并快樂著的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是簡簡單單地去農(nóng)村采訪，而是深入到村民生活中體會他們的艱辛與不易。
孫中山曾說過“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“晨曦”這樣充滿陽光，充滿希望的團隊中貢獻著自己，以追求對十堰市社會主義新農(nóng)村建設(shè)的深入調(diào)查為目的.，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)一致，互助奮進。
實踐活動結(jié)束了，盡管過程中歷經(jīng)艱辛，每個人在思考著發(fā)生在我們身上的全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，“晨曦”這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當(dāng)遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的快樂，令我們難以忘懷，讓我們彼此且行且惜吧。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受5
作為“夏鄉(xiāng)情”三下鄉(xiāng)實踐隊調(diào)研組的一員，在組長的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我們調(diào)研組在這幾天的時間內(nèi)，歷經(jīng)各種困難，通過采訪或調(diào)查問卷的形式，走訪了湛江市麻章區(qū)內(nèi)及附近的各類物流公司，包括瑞發(fā)物流、新邦物流、德邦物流、湛江物流貨運中心等等。通過這些走訪及調(diào)查，我們對物流行業(yè)有了全新的認(rèn)識，我自己也有些個人的心得及見解。
由于這是大學(xué)以來，第一次進行如此形式的調(diào)研活動，對相關(guān)的準(zhǔn)備措施了解不全面，所以期間我們遇到了不少問題。例如：路線的規(guī)劃問題，因為對周圍的熟悉程度不夠，以致我們調(diào)研組走了不少的冤枉路。又比如進行采訪時遭遇多次的“閉門羹”，整組組員熱情受挫，思想?yún)R報專題對采訪進程有少許影響。還有不少問題在此便不作詳說。在我們整組組員的同心協(xié)力下，克服各種困難，使得調(diào)研活動順利進行，每天都a能有意想不到的收獲。
真心說一句，如果沒有三下鄉(xiāng)，如果沒有調(diào)研，我真的不能貼切理解“物流”這兩個字的真正含義，盡管我選了物流管理這個專業(yè)。在這次調(diào)研活動中，我們對物流行業(yè)有了更深入的認(rèn)識，很多人都說做物流就是送快遞，但事實并不如此。物流包括很多領(lǐng)域，與運輸、儲存有關(guān)一切活動都屬物流，快遞僅是物流的一個領(lǐng)域而已。物流行業(yè)其實是一個低門檻較辛苦的行業(yè)，現(xiàn)代物流發(fā)展迅速，存在著很大的發(fā)展前景，但也意味著競爭十分激烈。
我組調(diào)研物流對麻章區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展的影響是有必要的，特別是在湛江準(zhǔn)備建立一個完善的物流城的`時候，希望這一次的調(diào)研能加深我們物流專業(yè)人員的思考，在現(xiàn)代物流缺乏一個較完備的管理體系，對中高層人才的需求十分大的時刻里，能加強自身能力，向中高層人才靠近。
看著時間一天又一天地從我的眼前走過，可望不可及，我唯一能做到的就是總結(jié)過去，把握現(xiàn)在，才能在剩下的三下鄉(xiāng)的日子里過得更精彩。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受6
參加了學(xué)校舉辦的××中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往××××縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實踐時間：
xx年7月13日~xx年7月20日
二、實踐地點：
××省××市××縣
三、實踐總結(jié)：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了××××縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的.知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了××縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了××縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免××的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒�，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受7
為積極響應(yīng)團中央、團省委于大學(xué)生投身社會實踐的號召，提高我校學(xué)生的思想素質(zhì)與實踐能力，根據(jù)學(xué)校團委的安排，信息工程學(xué)院由趙可心老師帶隊，于20xx年7月11日前往青島市嶗山區(qū)王哥莊，開展了 “改革開放下的新農(nóng)村建設(shè)” 為主題的暑期社會實踐暨“調(diào)研山東”主題調(diào)研活動。
服務(wù)團隊首先來到王哥莊港西社區(qū)，為居委會和村民們義務(wù)維護電腦，包括系統(tǒng)升級、軟件更新、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔。同時，針對村民對電腦知識的了解情況、電腦的購買目的、使用用途、對農(nóng)業(yè)的積極促進作用等題目進行了廣泛調(diào)研。期間，同學(xué)們積極宣傳信息技術(shù)在新農(nóng)村建設(shè)的作用，耐心細致地指導(dǎo)幫助村民們正確高效使用網(wǎng)絡(luò)，用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過調(diào)查，當(dāng)?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%，同學(xué)們對農(nóng)村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認(rèn)識，并正對相關(guān)調(diào)查內(nèi)容形成詳實的調(diào)研報告。
隨后，隊員們來到茶莊學(xué)習(xí)并參與了一系列的茶葉制作過程。在當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的指導(dǎo)下，隊員們先來到茶園清除雜草。隨后，便進行新鮮茶葉的采摘。接下來，根據(jù)茶葉的制作過程，分別進行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。
實踐活動期間，“藍色海角”暑期實踐團來到曉望社區(qū)幼兒園進行義務(wù)支教活動。經(jīng)過和園長的交流，8名隊員分為兩組，分別在大、小兩個班進行支教活動。隊員們精神飽滿、熱情高漲，精心設(shè)計了豐富多彩的課程調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。
此外，隊員們還來到桑園社區(qū)生產(chǎn)工廠，進行了為期一天的`流水線工作。隊員分工明確、精神飽滿，僅用了一天時間，完成了四千余個機頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認(rèn)可與贊譽。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展現(xiàn)我院風(fēng)采的良好平臺。歷時七天的社會實踐活動開拓了學(xué)生的視野，增長了才干，進一步明確了大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。讓學(xué)生懂得社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受8
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措，是統(tǒng)攬大學(xué)生課外活動的龍頭工程，在活躍大學(xué)生第二課堂教育方面起著重要作用。
為此，信陽師范學(xué)院物電學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動特組織大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)隊，深入息縣張?zhí)锗l(xiāng)的農(nóng)村家庭、中小學(xué)校、建筑工地和田間地頭開展問卷調(diào)查、體驗農(nóng)活等各項活動。
7月9日，素質(zhì)拓展服務(wù)隊一行走訪農(nóng)戶家中，向群眾們發(fā)放調(diào)查問卷，并與之親切交談，充分了解了農(nóng)民生活現(xiàn)狀和社會主義新農(nóng)村建設(shè)情況。調(diào)查中，隊員們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村自治、法治、合作醫(yī)療、環(huán)境、教育、科技、文化、衛(wèi)生等問題已成為新農(nóng)村建設(shè)的主要問題。要做好新農(nóng)村建設(shè)，必須從農(nóng)民群眾的實際需求出發(fā)，切實解決民生問題。
7月10日，大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)隊在張?zhí)锗l(xiāng)初級中學(xué)開展了多彩的文體活動，進一步豐富了孩子們的暑期生活。素質(zhì)拓展服務(wù)隊隊員首先詢問了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況，并給予了耐心指導(dǎo)。隨后，大家來到操場上興致勃勃地參加了“袋鼠跳”、“螃蟹背西瓜”和“趣味接力”等體育活動，儼然一場小型的趣味運動會。雨后涼爽的風(fēng)夾帶著孩子們陣陣爽朗的.歡笑聲縈繞在校園的每一個角落。
此外，大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)隊來到建筑工地幫工人們揚沙、運土，并了解其家庭、生活及勞動狀況；服務(wù)隊還深入農(nóng)田，幫村民鋤草、犁地，充分體驗勞動的艱辛。
這些素質(zhì)拓展活動培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，促進了大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，達到了實踐育人的目的。同時，大學(xué)生的素質(zhì)拓展活動也為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，有利于同學(xué)們更好的服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展，建設(shè)美好中原。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受9
暑期社會實踐活動是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是我們投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。更有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐給了我們一個將理論與實踐相結(jié)合的機會，讓我們通過親近社會、融入社會，去體驗生活，鍛煉自我、提升自我。
這個暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動，實踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級的學(xué)生上課。我們的支教項目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，使我改變了以往對教師這一職業(yè)的看法，對教師的具體工作有了更進一步的認(rèn)識，開始漸漸的喜歡教師這個職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個職業(yè)，甚至可以說是有點抗拒它。記得填報志愿的時候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說：即使外出打工我也不做教師。在我看來，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒新意了。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個個都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對不起家長，而且可能會毀了一個人的一生，這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實踐活動為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會敬畏你，認(rèn)真聽你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會被學(xué)生欺負(fù)。但事實上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個嚴(yán)師的形象是遠遠不夠的，它也許真的會使學(xué)生乖乖聽你的話，可是這些都是表面的，而且對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會自然地聽我們的話，有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識到小孩子是不知道分寸的，所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的“動手動腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性�？紤]到五年級的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級的數(shù)學(xué)課的教案時，我的計劃是出幾道對他們來說有點難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性。因為我覺得他們都是剛考完試，應(yīng)該對課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計劃永遠趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒人做出來，于是我就按計劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過去了，但連第一道題目都沒人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費時間。沒辦法，我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題，問他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問他們，哪里不明白，然后針對他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼�。我想，他們�?yīng)該是沒學(xué)過與這道題有關(guān)的知識，再講也是浪費時間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時，離下課時間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅持講第三道，還沒講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實際情況以及學(xué)習(xí)興趣對教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會對我今后的工作有很大的促進作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我喜歡上了教師這個職業(yè)，原因有很多，概括起來主要有兩點。第一，教師的'工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實在不是一件輕松的事，可是能和天真無邪的孩子呆在一起實在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時，你便會覺得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會實踐活動過去了，對于我們來說，這9天說短暫卻也漫長，我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光，同時也清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國的明日之花形成正確的價值觀和世界觀。“艱辛知人生，實踐長才干”，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受10
三下鄉(xiāng)，一個讓人敬佩的詞語。它意味著什么？意味著科技的推廣，農(nóng)民科學(xué)意識的提高……
然而，通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會到了更多實質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實際的經(jīng)歷給我的'感覺卻不是這樣的。沒有悠閑，有的卻是說不清的，難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風(fēng)，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難，只要我們的團隊一起面對，群策群力，總可以解決的……
團結(jié)是什么？這次經(jīng)歷又給了我一個更高的認(rèn)識。那就是在隊伍中，每個人都能找到自己的位置，站在自己的著力點上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個團隊變得強大起來。在活動中的每一個環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)著團結(jié)，無不詮釋著團結(jié)的含義。每一個活動順利開展，又何嘗不是團結(jié)的完美表達呢？這些細節(jié)體現(xiàn)團結(jié)的同時，也在增進隊員之間的團結(jié)。使得我們可以跨越又一個高度，占領(lǐng)新的平臺，我想這種精神會使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎�，對自己的能力沒有做一個全面準(zhǔn)確的認(rèn)識。對于很多的活動，我自己一個人參加，不會合作共贏�，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補救。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
畢竟一個人強大，不僅僅是指軀體的強大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無窮。我希望自己會是一個強者。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受11
16日和17日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項工作。
坐在車上，我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動中體會到了無限的快樂。
16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的'巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。
義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時彌補。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受12
xx年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實踐地點：省市縣
二、實踐總結(jié)：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的'場院，為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒�，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受13
“三下鄉(xiāng)”社會實踐雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是回想起那段難忘的日子，盡管苦、累，但我們并沒有一句抱怨，掉過一滴眼淚，在我們臉上除了快樂，還有就是幸福。
當(dāng)天我們告別忙碌繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，三十名成員懷著共同的夢想踏上本次社會活動的道路——湛江遂溪縣分界村分界小學(xué)。雖然短短的十幾天，卻是截然不同的生活體會，留個我們不僅僅是感動，還有成長。在活動中我們通過支教感受到小朋友們的天真活潑、快樂、淳樸、對帶學(xué)習(xí)的認(rèn)真和積極態(tài)度;通過到農(nóng)村里調(diào)研，深入了解到村民情況，歸納總結(jié)所有問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)村民需求和問題;通過校建給學(xué)校美化環(huán)境，讓小朋友有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境;通過扶貧為當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝ニ腿嘏?/p>
很多朋友都會對我說過一句話：“難道有個暑假，干嘛不在家里享受，或者出去找工作賺錢花，還有貼錢買難受了，真笨!”當(dāng)時我沒說話，但是現(xiàn)在我可以清楚肯定的回答他，這次“三下鄉(xiāng)”我去了，沒有一點遺憾，更加感謝老師們給我機會成為成員之一。與隊員之間的溝通、信任、默契;將所學(xué)的知識運用到實踐當(dāng)中，如果只學(xué)不實踐，那所學(xué)的就等于零;遇到問題如何冷靜的'解決等等。我想對比以前，真的感覺自己成長了很多：變得更加思想成熟、自信勇敢，更重要就是學(xué)會了許多為人處事的道理，這正是我所需要鍛煉，成長。
“三下鄉(xiāng)”給了我許多的第一次：
第一次來到農(nóng)村，感受農(nóng)村的氣息。
第一次睡覺和地板只有一板之隔。
第一次合作做三十幾人分量的飯菜。
第一次為明天課程籌備到深夜后回宿舍洗冷水澡。
第一次夢想實現(xiàn)，踏上講臺成為“思想?yún)R報專題老師”。
第一次到村民家調(diào)研，感受到他們的熱情。
第一次三十幾個人撐起一場精彩的文藝晚會。
......
十幾天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)落下了帷幕，那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里�；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天的難舍難分，每一天，我們的感情都在累計疊加著。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受14
信陽師范學(xué)院物電學(xué)院自7月4日起奔赴息縣張?zhí)锗l(xiāng)進行為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。其中，愛心學(xué)校大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團深入農(nóng)村小學(xué)生家中，為正值暑期的小學(xué)生進行義務(wù)輔導(dǎo)。
開展活動的第一天，正好碰上了該村小學(xué)生徐夢茹的10歲生日。這些村里的.孩子沒有過生日的概念，也沒有收到過生日禮物。愛心支教老師決定，要在當(dāng)天給夢茹送去一份特殊的生日禮物。經(jīng)精心準(zhǔn)備后，幾位愛心教師帶領(lǐng)一群小朋友一起來到夢茹家，大家的到來給這個平日冷清的農(nóng)家?guī)チ岁囮嚉g聲笑語。小朋友們圍在圓桌前用筆將自己的祝福寫在彩紙上，并折成紙鶴送給了夢茹。隨后，愛心教師和小朋友們一起做游戲、唱歌曲、談理想�！拔议L大后要當(dāng)比爾。蓋茨”，一名小“淘氣鬼”豪情滿懷地說。真可謂，人小，心不�。∽詈�，愛心教師把準(zhǔn)備好的書包、作業(yè)本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品送給“小壽星”夢茹和其他小朋友，祝福他們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠德智體美勞全面發(fā)展。
“今天我太高興了，有這么多小朋友陪我過生日，還收到了生日禮物。謝謝大家給我過了這個特殊的生日”，夢茹在大家的祝福中無比幸福地說。
“孩子是最純樸、最純真的，他們的感情是無私的，在今天的這個小小的慶祝會上，看到小朋友們一張張如花的笑臉，是對我們愛心教師最大的認(rèn)可！”愛心教師也不無激動地說。
情系兒童，愛在路上。愛心學(xué)校大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團積極開展愛心支教活動，為農(nóng)村孩子們送去了愛心，帶去了希望，同時也培養(yǎng)了他們的感恩理念，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告感受15
20xx年xx月xx日我開始了社會實踐活動的第一天。目的地：xx鎮(zhèn)中學(xué)。我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿。畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。第一天是開學(xué)典禮，即使昨晚凌晨1點多才睡，但是今天早晨我居然不感覺到累。我很清楚因為我對今天充滿了期待。因為我即將為農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)之旅貢獻自己的一份微薄力量。
本次活動我們參觀xx中學(xué)，校方領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了近年來xx鎮(zhèn)地區(qū)的`巨大變化，改革開放三十年給xx地區(qū)帶來的眾多碩果。今天上午的開學(xué)典禮上我們的captain還有校方的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一次意味深長的開學(xué)典禮。通過校方領(lǐng)導(dǎo)還有captain的教導(dǎo)我們約定一定要好好對待學(xué)生，一定要把最好的課外知識傳授給學(xué)生，一定要在這短短的十天里把自己所有的精力獻給學(xué)生。并且立志要好好學(xué)習(xí)，在將來為祖國的改革開放貢獻出自己的一份力量。
我還清清楚楚的記得我們今天的游戲：二人三足，老鷹捉小雞等等。寫到現(xiàn)在外面已經(jīng)下雨臉上已經(jīng)不知不覺享受著下雨的涼快，我們的第一天就要結(jié)束。我們都聚在一起休息總結(jié)今天的收獲。第二天又是一個新的挑戰(zhàn)。明天快點到來吧。
我也一直深信，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展我院學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績，能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的青年知識分子。為民族地區(qū)的發(fā)展提供人才，為國家繁榮貢獻力量。
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