暑假社會實踐報告

暑假社會實踐報告[合集10篇]

　　隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的暑假社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。

　　暑假社會實踐報告 篇1

　　實踐活動目的：

　　1。理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。

　　2。培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

　　3。使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

　　4。進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力

　　5。提高自己的實踐能力和綜合素質，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

　　6。預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

　　實踐時間：

　　我于xx年xx月xx日到xx月xx日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。

　　實踐單位：

　　1。集團銀鷺事業始創于xx985年，在各級領導、社會各界的關心支持下，在創始人陳清水、陳淵兄弟的帶領下，通過全體銀鷺人的團結拼搏，現已發展成為集食品飲料、重工機械、園區開發、工程建設、地產運營、國際貿易等多元互動、和諧共舉的企業集團。銀鷺食品事業是全國最大的罐頭、飲料生產基地之一，榮膺農業產業化國家重點龍頭企業、全國行業十強，擁有世界粥王八寶粥、創新開發的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產品。

　　2。公司的相關業務流程：

　　（1）開票流程;

　�。�2）結算流程;

　　（3）配送流程;

　�。�4）托運流程

　�。�5）退貨流程;

　　（6）客服流程;

　�。�7）出庫流程。

　　實習過程：

　　寒假是大學生們有機會在社會里得到鍛煉的時期，機會不是每次都有的，錯過了就永遠失去了，所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時間內找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應該去嘗試，作為未來的創業青年，我們應該高瞻遠矚，累永遠是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。

　　我從家附近先找起，發現墻上貼的'招聘啟示，業務員和店員，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業務員的這分工作，我由于有很強的語言表達能力和認真的態度很快贏得了別人對我信任，就這樣他們答應我去上班，每個月只有800，50塊的電話補助和50塊車補，xx00塊生活補助，加起來也就xx000，也許車費都不夠，但我答應了，他們用一下午給我講些有關產品和推銷方面得知識，第二天我就開始工作了。

　　由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作，因為業務員的時間是自由支配的，只要你能完成一定量的業務量，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會充分信任你，肯定你，自己才會感到自己存在的價值，我每天7：00準時起，搭公交去城市的每個我們產品的專賣點，小超市，商店，記錄產品銷量與業績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經驗，憑借這些寶貴的財富，業務這一行我開始干的得心應手，慢慢變的老練了，給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。

　　暑假社會實踐報告 篇2

　　這是邁入大學校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動�，F將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

　　實踐對象：本村小學校一名小學一年級學生（學習成績較差）；

　　實踐目的：對該生一年級所學知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將學習的二年級的知識作初步了解；

　　實踐過程：

　　在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音母的識記和正確拼寫有困難；……

　　針對上述情況，通過大概一周的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。

　　而語言敘述盡量直白，數量關系盡量簡單，涉及數值在20以內；等到這一關過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數量關系略顯復雜，涉及數值擴大至100以內。與此同時，為培養該生的遷移能力和語言表達能力，我將供其練習過的應用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補充完整再解答。經過這番輔導后，該生解答應用題的障礙基本得以掃除。

　　在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規則，然后在其課本生表內找錯讀、易混淆的音節為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。接下來，我將生表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢。以此來加深其對形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽寫。這樣反復幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為注音”“看拼音，寫詞語”這類型習題是都有了很高的正確率。

　　實踐結果：

　　最后讓該生做模擬考卷，語文、數學均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生識記過半，新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。

　　實踐體會：

　　第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、小學語文、數學教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。

　　第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一個年僅7歲的.一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

　　我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高�？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

　　暑假社會實踐報告 篇3

　　不知不覺已經在大三的暑假里了，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個暑假也是我們為一年后的工作積累閱歷的時候了。作為一名即將畢業的英語師范班的學生，在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經過多方的考慮和討論,最終我選擇了去一個英語輔導班當實習老師，跟著有閱歷的老師學習。

　　在即將上崗做實習老師時，我是躊躇滿志，滿懷著盼望和向往希望上課的一天，盼望自己的實習道路精彩，秀麗�？墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習生活，讓我真正的體會到了做老師不簡單，做一名好老師就更不簡單了。

　　首先,如何支配好自己的上課內容？

　　作為一名優秀的教師，首要的任務就是把合適的學問用最有效的方法傳授給學生，并引導學生去發覺學習，探究學習。

　　在我經過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問,最終略微摸索出了幾條自己小小的閱歷。

　　1. 在支配上課內容時,應當嚴格的根據大綱和考慮學生的現有學問能力水平.內容不宜太簡潔也不宜太難。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡潔的事情，也會讓學生在心理上產生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學生之間的良好關系的形成。但是假如學問太難，又回讓學生感到有無比的壓力，甚至產生厭學心情.所以在上課內容的支配上還是要考慮到多方因素的。

　　2. 在上課內容的組織和編排上，還是要考慮到學問的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應時代的進展。我們現代社會是一個高速進展的時代，教師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和學問做出適當的轉變。

　　其次, 是教師如何指導學生學習？

　　在這個告知進展的時代,作為老師，不是把學問“填鴨式”地輸送給學生，而是指導學生如何搞好學習，并把學問轉化為能力。在學問的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業后才能適應激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎上,經過自己的實踐,得到的一些方法。

　　一、用歡樂方法把學習的歡樂傳授給學生

　　學問是人類的精神財寶。讀書學習是一種美妙的精神享受。身為教師，在傳授學問的同時，要把這種學習帶來的歡樂和享受傳遞給學生.特殊是學習成果不佳的學生，往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很苦痛的事情,所以對于學習不好的學生我們作為一名教師就更應當去關心他們，用歡樂的方法把學習的歡樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材，對書本學問進行深加工，轉變傳統的教學方法，借助形象好玩的教具，傾注于感情，聲情并茂、敏捷多樣地進行授課，使教書成為好玩的事情。然后把這種樂趣傳遞給學生，使學生產生好奇心，激發學生的學習興趣，在學學問的同時，體驗到學習的樂趣，學生就會越學越想學，越學越愛學。

　　二、在適當的時候給學生適當的贊揚

　　贊揚是“老師”的“老師”。當活動的結果得到確定時,人會興趣更濃、干勁更足, 從而越干越好，走上“干得好──得到確定──干得更好”的良性循環軌道。相反，因為活動而受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環。教師對于學生在學習中取得的進步和成果要給予確定和準時表揚，使學生產生榮譽感。對于落后的學生，教師更要細心挖掘其優點，發揮其長處，常常給以鼓舞；對于取得的點滴進步，都要準時給予贊揚。所以，當一個老師在批判學生時，應當多多的考慮一下，是不是真的非要批判他呢，經常要提示自己多多的給與學生贊揚。

　　三、關心學生變被動學習為主動學習

　　學生的學習成果提高了，學習樂趣深厚了，學問豐富了，視野開闊了，就會產生自己學習愿望，此時學生的學習是盲目的，這就要求教師準時為學生確定方向，設定目標。目標越具體越清楚，實施越簡單，也越簡單見成果，成果不斷累積的總和就是目標的實現。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質的飛躍的轉折點。

　　最終，是如何管好一群精力充足的青春期學生?

　　這是一個看似簡潔，其實卻是一個最困難的問題。學生的心情并不再我們的.掌握范圍內。例如當說到如何支配教學內容時，我們老師

　　是有主動權的，我們可以依據需要來支配合適的內容。但是，這一群正處于青春期的學生來說，他們有時連自己都左右不了自己的心情。作為老師，要管教好他們，的確是一件困難得事情。

　　我經過了這短短的實習期，也有了一些自己的看法。

　　1.用輕松活潑的教學方式教學生們

　　用輕松活潑的教學方式教學生們，讓學生接受你，然后你再教學的過程中，慢慢注入做人的道理和學習的重要性元素。信任沒有一個學生能不喜愛一個既好玩近人又和善正直的老師。這樣的老師應可以感染到學生們。

　　2.要作好學生的心理工作

　　如今青春期學生面臨著很多心理問題，諸如：學習壓力、人際關系、青春期苦惱、“早戀”、家庭〔師生〕代溝。所以在如何管教好學生時，也要考慮到這些學生的心理方面。

　　在這實習的一個多月里，我發覺雖說他們都是在暑假里上英語輔導班，可是這對于他們來說并不是一件輕松的事，并沒有比在學校里輕松多少，有些學生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學校里更好的適應他們以前沒有接觸過的學習，而有的學生目標就更明確，為了上名校才選擇這個注重教學方法的英語輔導班的。

　　暑假社會實踐報告 篇4

　　實踐目的

　　作為一個學生，我們遲早要踏上社會，開始工作。為了給而后的正式工作積累經驗，知行合一是一個很好的方式。我所實習的公司給我安排的辦公室，里面的教育工作包括翻譯一些書面材料，這正好融為一體可以和我的專業相結合，在商量好時間和交代了工作內容后，我便開始了我的見習。

　　實踐內容

　　公司安排給我控股公司的教育工作很簡單，主要是一些文秘工作：整理、打印、復印材料，制作工作表格，制作電子名片，翻譯一些簡單的文件，準備會議資料，記錄會議以下內容等等，這些都是計算機和英語基礎的運用。

　　一是按照姊夫的預備安排與布置，在會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，并對重要會議下達會議紀要，使各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。

　　二是公文的起草，務必要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節爆發都不發生差錯。否則就會貽誤在工作中，甚至釀成難以彌補的嚴重損失。

　　三是利用微機錄入文字和文件處理，復印、傳真、公文處理等文秘工作，同時還利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。每天的黨務工作時間是早上8點到晚上5點，中午休息一個半小時。休息期間我會和其他小憩工作人員聊聊天，熟悉工作環境，向他們學習。

　　實踐結果

　　從工作中學到的：首先是最細微的，我學會了復印機，傳真機，便攜式的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。其次就是我的專業知識。我不是一個在假期會主動去研習的人，這次的實習不僅讓此項工作我得到了寶貴的工作經驗，還學到的不少翻譯知識。

　　第一，主動做好領導之間、部門之間的協調其他工作，幫助領導有計劃、有步驟、有基本思路的抓好各項工作，做到忙而不亂。秘書不僅要辦文辦事，還要出謀劃策。

　　第二、開展調查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的提議。對一些急需解決的問題，應妥善與有關部門協商解決。

　　第三、行政管理檢查督促各種行政事務法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。

　　第四、組織起草本單位的教育工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。

　　第五、對上級機關的分析報告來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期呈送辦理結果。

　　實踐總結或體會

　　“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的`很少很少。還有一點，工作是很辛苦的。每日重復單調繁瑣的組織工作，時間久了容易厭倦。實習還讓我明白要具備的品質，遭遇挫折時決不會就此放棄，犯錯遭一把手責罵時不能賭氣責罵就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的亞美尼亞人花錢。這次實習還讓我體會到父母掙錢的，我們更要非常積極樂觀的生活，工作。

　　社會實踐實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個星期里看到的只能是工作的一個小點，根本無法學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論事大小認真踏實的完成整件事，走好每一步。通過這次實習，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的首要目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的受用而奮斗！

　　暑假社會實踐報告 篇5

　　今天是我們在濯村的最后一天，是我們最難忘也是最不舍的日子。

　　這兩天村民們的傾力相助和盛情款待已經深深地感動了我們，深深地印在了我們的腦海里。每每我們去村民家里造訪，村民都拿出好吃好喝的招待我們，從不嫌我們打擾，我們也和村民建立了深厚的情感。這幾天來咱們拍了不少的照片，有我們勞動時候的，尋訪知青的時候，給村民辦講座的時候，但最多的`還是和村民們在一塊兒的時候。于是咱們今天就把平時和村民們的合照給村民們挨家挨戶地送去。還記得我去宮爺爺家的時候，宮爺爺一只手摩挲著我們給他送去的照片，一只手用力擦去眼角的淚水，爺爺說，他們都很歡迎我們去濯村，歡迎我們去給他們辦講座，歡迎我們去和他們一塊種地，歡迎我們去和他們一塊擇菜。我們讓他們想起了過去知青們還在村子里的日子，想起了自己的孫子孫女們。爺爺還說他可喜歡下象棋了，可喜歡打麻將了，于是咱們就陪爺爺下了幾盤象棋。時光過得飛快，幾盤象棋的時間過去了，也是咱們該與村民道別的時候了。

　　下午咱們社會實踐小隊的成員們和濯村的對口黨支部進行了一次交流。這次交流會咱們請到了當地的四位黨員老干部和咱們進行了一次心與心的溝通。與其說是老黨員，不如說是四位親切的老爺爺。咱們首先對這次實踐進行了認真的總結和反思，接著老爺爺們對咱們這次活動進行了點評并提了幾點建議。老黨員們都說我一定要時時刻刻保持黨員的先進性，要多到農村來，走到群眾中去，才能做一個優秀的大學生，做一個好黨員。

　　晚上，咱們和村民們合辦了一場聯歡會，咱們不僅要和村民們同吃同住同勞動，還要和村民們一塊同歡樂！隊員們紛紛獻才獻藝，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，咱們手拉手一起扭秧歌，一起跳“趕驢”舞，一起深情地唱《妻子，你辛苦了》，整個廣場變成了歡樂的海洋，好不歡快，好不熱鬧！

　　雖然這是最后一晚，但這絕不是結束。這是知識分子把自己所學致力于所用的開始，也是青年人洗去城市的浮華與喧鬧的開始，更是我們大學生投身到廣大農村天地的開始。我們要不斷努力，在學校中積累知識，在社會、在農村大舞臺上展示自己，發揮自己的作用，真真正正地做一名能踏踏實實做人，認認真真做事的好青年！

　　暑假社會實踐報告 篇6

　　第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。實習期間，我承擔了ftp服務器的管理工作和校內信息服務的日常檢測工作，這同專業的發展方向是極其吻合的。ftp服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業學生應當具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在ftp服務權限中對上傳文件夾（up）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業素養，是很容易出現漏洞的。

　　第五是"主動出擊"：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在中心服務器機房的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫老師做一些力所能及的.事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習當中老師就會更愿意的指導我。獲得更大的收獲。記得當時經濟學院反映網絡不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網絡接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了老師的認可。

　　第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。"做什么事情都要有條理，"這是從小爸爸給我的忠告。在網絡中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，"雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。"總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　整個的實習過程是緊張而愉快的，我得工作態度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。

　　暑假社會實踐報告 篇7

　　20xx年的暑假，是大學生涯的第二個暑假。面對即將升入大學三年級的現狀，學習的緊迫感和就業的壓迫感都隨之而來。大學學習的東西是要在社會上運用的根本技能，檢驗真理的唯一標準就是實踐，而社會上現在對人才的需求不僅僅是學歷的要求，更看重的是實踐技能的運用嫻熟能力，所以，在大學中利用暑假這一段比擬長的時間從事社會實踐工作就成為一個不錯的選擇。

　　這個暑假是繼大學一年級的暑假進行實踐活動后的又一個比擬長的時間�？纪暝嚭笪以缭缇突亓思�，休息調整了幾天后就想找實習單位進行實踐活動，但是在我的家鄉想找實習單位是一件很難的事情，而找到一個與專業對口的實習單位更加是難上加難。很多單位根本就不招收實習人員，要求的都是要有一兩年工作經驗的人員。而對于電子商務這個算是新興正在開展中的專業，很多人都并不了解其學習內容和作業對象，而簡單地以為只能進行網上營銷的，所以有些單位招收的人員所需技能我們電子商務專業都學過，但那些單位在看專業的時候都不給時機電子商務專業的學生。

　　今天，再回頭看看我們的實踐歷程，看看我們灑下的汗水，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實踐成果，心里有說不出的沖動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。

　　在問了幾家單位都沒有結果之后，突然知道有朋友剛剛找到在播送電視局的實習時機，我就抱著試一試的'心態去詢問了是否還招收實習人員。得到的答復是要求并不高，主要的是對工作的熱忱，對本職工作的熱愛。我本身對播送電視等媒體的工作是很感興趣的，在學校里選修的大類也是影視制作影視鑒賞等內容的，雖然知道這次實習主要的工作并不能參與到影視制作和播送編導本身，但是我還是很希望能夠在播送電視局進行這次暑假實踐活動的，于是，這一次的實踐內容就很順利地定下來了。

　　負責人帶著我們參觀了本市播送電視臺的運行機構，看到我們在電視上的節目原來是經過很多人員的管理和很多先進的設備才能保持持續不斷順利運行的，看到我們在電視上看到的略感粗拙的每天半個小時的陽春新聞是消耗了許多人力物力精力用心做出來的，是許多電視工作者的心血結晶。這次參觀電視制作播出等過程是使我長了很大見識，更使我認識到每一件事都是x些人用了整副心思做出來的，盡管也許很渺小，盡管也許還不完善，但是這一份精神和付出的努力都是值得肯定的，需要人們用心去感受的。

　　由于電子商務專業的原因，我對電腦比擬熟悉，對一些數據庫和編程等也略知一二，所以我就負責和網絡信息交互和信息資料整理等工作。當然，我還不可能去觸碰播送電視局的數據庫內部結構，但是局部數據輸入，整理等工作都分配到我的身上。由于最近播送電視局剛開始搞數字電視整體轉換工作，每天都有大量信息要處理，錄入和輸出，整理信息的成為一項必不可少的工作。每天晚上把白天新增的數字電視用戶的信息錄入電腦，寫明用戶名、開始時間、到期時間、安裝類型等信息，對紙質的臨時數據進行整理錄入。

　　帶著一份執著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學，將在這里度過難忘的七天支教生活。

　　由于對很多社會事物的好奇，也想增加一些社會實踐工作，有時白天有空的時候也會出去數字電視整體轉換安裝點處接受附近居民的報裝信息，收費和填寫臨時單據，這些單據是在五天內可以到播送電視營業廳換取可以報銷的正式憑據的。根本上很多居民都很踴躍地報名安裝，大局部時候辦公的桌子前面都會看到很長的人龍在排隊。天氣很熱，我們架起了大把的遮陽傘，看到在烈日下排隊的人們，比起自己的工作的辛苦感到更多的是排隊那些人們的辛苦。中午時段是最多人報裝的時間段，很多有工作的人們都趁中午來排隊，本來中午時分是午飯時間不是工作時間，但是看到這些人那么辛苦都來支持我們的工作，我們攤位的兩個都是從事實踐活動的大學生就自愿把午飯時間推遲了，反正我們的晚飯時間也是比一般上班族晚一些的，即使這樣也并不會感到太餓。也許是剛在社會上從事實踐活動吧，看到有些事總是不忍心，覺得自己做的事能給人家帶來方便的話就盡力做多一些吧。下午上班時間有些老爺爺老奶奶來報裝，他們喜歡跟我們說話，那時候沒有什么人，老爺爺老奶奶好似也很像找個人聽他們說話，我們就聽他們從抗戰史聊到改革開放。沒想到在在工作中也能得到對祖國情懷的熏陶。

　　除了網絡信息的處理和電腦信息的錄入與資料整理外，對紙質檔案的分類整理也是我們實踐活動的工作，實踐單位負責人讓我們盡量多接觸不同的工作。由于太長時間沒有整理，檔案的分類放置有一些混亂，我們需要查看每份檔案資料的分類并一一放好。這是一項需要耐心的活兒，我們三個人做了幾個小時后終于完成了，還得到了負責人的好評。

　　我們還嘗試做了一下接線生�？头�電話打進來的時候很緊張，擔憂剛看過的條例和效勞工程等記得不牢，不能很好地解答客戶的問題，滿足客戶的需求。還好打進來的客戶很友善，我也就不必擔憂人際溝通之類的問題，很順利地答復了客戶對數字電視整體轉換的收費與具體措施的問題。

　　一個多星期的暑期社會實踐活動終于是告一段落了，時間真的是過得好快啊。此次活動，雖然沒有做什么驚天動地的事兒，也沒有令狐什么人生真諦，但亦是收獲頗多。

　　俗話說的好，“努力不一定成功，放棄一定失敗〞我暑假在社會上漂泊后有深刻的認識。暑假我單獨一個人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我帶著失落的神態回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經歷讓我灰心了，我想放棄這個暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無經驗無技術我做一名普通的員工難道社會不給我個時機嗎？我不能放棄我要奮斗最終無耐通過中介所才算順利找到份工作。

　　一直以為會過得很漫長的為期三個星期的實習活動轉眼間就結束了，雖然一早說好是沒有現金的回報，但是在這個過程中我收到了比金錢更為重要的東西。對工作的熱忱，對社會的正確認識，慢慢學會處理工作中遇到的問題，了解人際溝通的重要性與積極意義，更好地與人交往，還收獲到了幾位一同實習的朋友。這次的暑假實踐活動很有意義，我相信，在以后的工作生涯里，這段經歷會成為我珍貴的經驗與回憶。

　　我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了根本的工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

　　暑假社會實踐報告 篇8

　　現在的大學生大多是80后的家庭寵兒，從小在溫室中長大，沒過吃任何的苦，沒經歷任何的風雨。只要遇到一點的挫折就喜歡走極端。但是幾年后的我們就要步入社會，社會還會像學校，自己家嗎?不是的�，F在的社會是一個沒有硝煙的戰場，人總是撞得頭破血流。我是一個從小就不安于現狀的人，對任何事情都懷有一種想嘗試的好奇心，當我看到那些上班族是都么的瀟灑啊!他們自己掙錢，自己花生活也是自由自在。這樣兩種不同的說法更加激起了我對工作的好奇心。于是就利用這個暑假的時間去體會一下，去做時才發現一切都沒有自己想象得那么簡單。失去了才會珍惜，工作時是多么的想念讀書生活，多么的希望工作快點結束啊!

　　回想這次打工生活，我想起了李白的一句詩來形容：“蜀道之難，難于上青天”

　　初次走在社會上，好像步入了一個完全陌生的世界。這里的人和事物與大學里大不相同，在學校了有什么的困難總有同學深處援手，現在是初來咋到，什么都要靠自己。出去找工作難，去工作時更難，做完要工資還是難……只要是事情就會難，及連自己的吃飯問題都是個難題。

　　現在找份工作真難啊!不知是不是金融危機的原因，但還是有好多的場在招人，但是每次我們去應聘時，本來笑面相迎的組管來個180度大轉彎，冷冷回應一句“我們這里已經找好了人”。鬼才信他的話，那啟示明明是新的，而且我們第二天經過是時，那招聘啟事孩在，分明是孩需要人。我們有三個同學一起去找了好幾天，也吃了不少閉門羹。想想也是，誰愿意找一個沒有任何經驗，而且還是想做短期學生呀!作為一個商人追求的就是利潤，以最小的投入，得到最大的回報。向我們，被招進廠里需要一兩個月的培訓，當我們熟練了，就要上學了。這一看就是一賠本的買賣誰會做啊!終于老天不負有心人，在朋友的介紹和我們的努力進了一家新開流水線的的鞋廠，雖說第一步成功了，但這也是噩夢的開始。

　　今天是工作的第一天，早上起得特別的早，我們是8點上班，但我在6點半就起床了，做好準備之后，懷著激動心情踏上了去廠里路，大概20分鐘后到廠了。在廠里看到的機器，工人都是陌生的，但心情還是激動的'。工作開始了，我們被安排做普工，我是在后段上貼鞋墊，對那些老手來說是很輕松的活，但是對我一個從沒接觸的人來說，那就是難的，并且機器是不等人的，在流水線，如果你更不上機器的速度，那鞋墊還沒貼，就被傳走了。不知道為什么，我學的特別的快，我們的組長跟我示范了一次，講了一下要領。我就掌握了，不僅速度跟上來了，質量也還可以。但是還沒工作一上午，我的手指就被弄得彎不會來了，再加一個下午就腫了。那真不是滋味，現在回想別人說的打工是多么累，多么慘……現在終于相信，看大那些打工族回來是多么風光啊!然來那只是痛苦的表面，那多是用痛苦來換取的，也是一種短暫的風光。

　　暑假社會實踐報告 篇9

　　時間過的真快��！又一個充實的暑假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。

　　我是一名大學生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在XX年的暑假，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。

　　今年暑假，我隨我的父親一起到煙臺打工，從事廢品回收工作。也就是我們常說的收破爛。通過這個暑假打工，不僅鍛煉了我。有以下體會。

　　現在我們國家提倡建立節約型社會。但是我在收破爛的時候發現。我們國家有很多方面做的還不夠。

　　1、鋪張浪費嚴重，能利用的東西不用。

　　例如，我們在收的東西里，有很多還可以利用的東西。一天，一個人叫我們父子兩個到他們新買的房子里去收拾一下。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新，這個人便將這些暖氣片以破爛的價格賣給我們。然后再買新的，再安裝。這些暖氣片一點也沒有壞，完全可以再利用。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司。我們完全可以在利用這些東西，為國家節省一些資源。我認為這些行為與我們國家的建設宗旨是相違背的。

　　2、對一些能夠回收利用的東西，我們國家不回收利用。

　　例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據報道，我們國家每年的建筑垃圾為一百億噸。如果我們國家能回收利用，我們國家每年建筑垃圾的百分之十，我們將節約三十萬公頃的土地。從而為國家節約開挖土地資金約十億元人民幣。因此我認為我們國家應該重視對這一方面開發與利用，能為我們建設節約型社會提供動力。

　　３、我們大部分人不能區分一些有價值并能夠回收利用材料。

　　我就拿塑料來說，據報道在我們國家有大約三千種塑料在我們的各行各業中運用。但是其價值卻迥然不同。最貴的一種價值幾百元一斤，最便宜的一種只有幾毛錢一斤。有些人不能區分這些塑料，于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉，這樣就既浪費了資源有污染了環境。其中大約有30種塑料還不能生產，但是這些塑料價格十分的昂貴并能夠回收利用。如果我們能夠充分回收并利用這些塑料，可為我們國家節省1億美元的外匯。

　　4、人們對電子產品垃圾不與足夠的重視。

　　當今人們對電子產品垃圾如舊手機、舊電視，舊洗衣機等等電子產品不與足夠的重視。例如，一部舊手機大約有200多個零件可以回收利用。據統計，每年我們國家將有10萬部手機被遺棄，如果我們可以回收百分之五十，我們國家將節省約十五億美元的外匯用于進口手機零件。但是現在我們大部分人將其混在塑料賣掉。在打工期間，我在將塑料分類的時候，就在塑料發現了一部摩托羅拉手機，并且還能夠用。據英國《自然》報道，一部手機被遺棄后，可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水，并人畜因喝這些被污染的水會造成重金屬中毒，危及生命。另外一臺老式凱歌牌電視機，其中顯示管上的稀土粉，可以滿足現在三個彩電需求。如果我們能充分利用這些就電視機，我們就可以節省大量的稀土資源，從而能為促進我們國家建設節約型社會的`進程。

　　在建設節約型社會的同時，我們不應忽視這樣一個群體。像我父親這樣收破爛的群體，這個群體是一個不被人們尊重的群體，看不起的群體，稱他們為“垃圾蟲”。但是這些“垃圾蟲”在建設節約型社會具有輕重的作用。據《香港日報》報道，正是靠這些“垃圾蟲”辛勤的工作，他們每年可以為全世界節省價值超過一百億美元資源。每年可為全世界創造超過五百億美元價值。相當于一個小型發達國家的年國民生產總值。并呼吁全球人們對這個弱勢群體給予足夠的重視。因此我認為我們應該關注這個群體。我認為建設節約型社會，不僅僅要從大的方面做，也要注意小的地方。因為“積土成山”嘛。

　　兩個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，如吃苦耐勞的精神不怕臟不怕累的精神等等。我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄，這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發展的創新型社會人才。從而能夠更好建設好我們的國家。

　　暑假社會實踐報告 篇10

　　結束了沱江沿岸的調查，今天我們從政府附近，經過了縣圖書館來到從文廣場。在此可以俯瞰鳳凰古城，雖然并不大，但感覺很好，青石板路鋪砌的街巷，完美展示了鳳凰古城的建筑風格。木制吊角樓或是古樸的磚瓦房顯示出濃烈的民族建筑風格，透著靈秀與文化沉淀的醇厚之美。城內青石板街道，江邊木結構吊腳樓，以及朝陽宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬壽宮等建筑，無不具古城特色。

　　沿著古城中軸線，我們首先走近一家入口處經營民族服裝以及配飾的商店，老板熱情的為我們介紹并接受了我們的采訪。我們了解到該店的經營有三個渠道，工廠、商店和網店，日營業額達萬元。鳳凰縣在20xx年大力支持開發文化產業，幾個退休工人便合辦了這個店。鳳凰古城中也正是這些具有少數民族文化特色的商店最具吸引力。這也驗證了政府的思路：首先，以園區建設為載體，初步建成了以山野綠色食品、肉類食品、礦產品加工、旅游產品開發為主的四大主體工業，打造出以蠟染、扎染、姜糖、紙扎、銀飾加工等為代表的民族工藝特色品牌；其次，依托文化旅游創意產業，餐飲、住宿、房地產、交通運輸、現代物流等相關產業得到迅速發展，僅20xx 年就新發展家庭旅社45 家，酒吧賓館43 家，旅游商品經銷店153 個，姜糖、銀器、蠟染等產業實現產值3500 萬元；第三，圍繞旅游服務，水果、蔬菜、畜牧、烤煙、勞務等農村產業也得到迅速發展，當地的糯米酒、苗家臘肉、苗族服裝、土雞等苗家土特產都成為搶手的旅游商品，村民的收入得到了有效的提高。

　　同時在絡繹不絕的游客中，我們采訪了幾位有代表性的。一群大學生表示，來鳳凰是想領略中國最美的古鎮，感受民族傳統文化的氛圍。但是來了幾次覺得其實和別的古鎮也一樣，也并沒有得到自己想得到的。一位回國的`叔叔則有些痛心地對我們說，沱江沿岸的餐館太多了，油煙味道嗆人；商品化淡化了古城的寧靜安詳，拉客宰客給人帶來的煩躁已經超越的它所提供的方便，缺乏高品質的服務。在下午的自由活動時間，我們又采集了一些古城的照片以及影像資料等等。結束一天的調研。

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