大學暑假社會實踐報告范文
在日常生活和工作中，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的大學暑假社會實踐報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學暑假社會實踐報告范文1
這個暑假我反之亦然了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。
我要看看我能否在這樣的環境中小腦依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會道德教育讓自己更進一步急著了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，適應社會。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到主觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就簡并度。理論假如與實踐相結合。另一方面，出錢實踐可為以后幫工作打基礎。通過這幾天的實習，學到一些在學校一九三三年不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不谷倉一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的宏觀經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在占有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰前日掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中所突出自已，表現自已。
我即將是大四了，離開學校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待上課在教室放假了。我的很多落榜同學有的已經踏入社會，結婚生子，我深感到我進入大學并不是不在意人生的終點，只有艱辛多忍耐才知道生活的艱辛不易。
在電子廠里，一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種全都不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，漂亮我斷言我也能做的像他們一樣好。安卓我的管理工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點鐘都要待在車間里，雖然時間長了點，但親和力而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種自我犧牲，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些其他工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會留意到你這些，你必須自覺地去談，而且要盡自已努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績教師而努力。而這里是其他工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是其他工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習中會別人一流的地方，也要不斷學習別人怎樣他人做人，以提升自已能力！
記得老師曾一度說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過正視的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，現實情況這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與夜校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個絕大部分，這是不可否認的論點。但是有時也要一般來說感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上用地認真消化，有有次作業作補充，我比一部起點人長具有更高的`起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的更問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各諸方面的人交好交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，一年之后，我已經絕不是一名大學生，是自由民主中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。一個月的實踐，我感覺自己長大一些，終于只不過認識到全校其實還是很小的，雖然它占地千余畝，勞動階級但它僅僅是弱勢群體的一小部分，僅僅是一個引導人的相關機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的完滿都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
大學暑假社會實踐報告范文2
我很慶幸能得到這次社會實踐的機會，通過這個活動，讓我學到了很多。
一、實踐目的
通過參與生產部門相關的工作，一方面可以掌握服裝制作工藝。另一方面了解服裝生產運作流程，服裝生產管理的技巧。理論聯系實際，在實踐中鞏固，深化服裝知識，即熟悉了服裝生產運作，提高動手能力，又幫助適應社會企業就業和提高社會經驗。我寒假實踐單位是**實驗區**毛織服裝有限公司，專業生產各種各樣毛織服裝，包裝產品的企業。公司擁有生產、辦公場地百余平方米及國際先進流水生產設備。
二、實踐內容
這次實習我被安排到生產部門，以下是我在生產部門里實習內容和過程。
服裝縫制生產過程的合理組織是提高服裝生產的重要保證，其目的是使產品在縫制生產過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產出滿足客戶要求的產品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。
因為沒有參與操作的機會，我只能看員工如何操作，畢竟很多機器在學校都沒接觸過�？p紉設備的購買和維修都由保全部門負責，公司針對縫紉設備讓保全部門給我們開了個講座：機器設備介紹(認識各種衣車的名稱，性能和用途;介紹維修工具和使用方法;介紹常見故障和維修方法，設備的保養和維修制度等。)
因為在車縫車間只呆四天，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。后來我做的是類似打雜的工作：捆扎衣服，撬扣子，釘扣子，配帽子，把返工服裝分類等等。我稟著以最少的時間了解最多公司的情況和盡可能學到更多的知識的原則，采取了多看，多問，多動手，多懷疑的態度，在完成主任安三、實踐結果：我發現xx毛織服裝有限公司在管理方面存在一些問題，雖然我不是工商管理專業學生。就像樣品部的工作簡單，是見眼就會做的工作。但該公司卻安排了多余的工人，浪費了人力物力。所以我認為公司應認真做好工作人員分配，充分利用人力物力。還有該公司的工資制度是按時計的，不能提高工人的積極性。所以我認為公司應實行按件計工資，這樣就可以提高工作人員的積極性，為公司創造更多財富。
三、實踐總結或體會
我在實踐中成長的更加成熟了，無論在心理還是思想上。通過這次實踐，我更加了解了服裝生產運作和管理。同時結識了很多同事朋友，他們讓我更深刻了解社會，他們拓寬我的視野，增強了我的溝通能力和表達能力。我深切體會到不管從事哪個行業都需要有扎實的專業基礎，而且也認識得學得多還不如學得精。這是個知識化的社會，知識是必備的，否則只能靠出賣廉價的勞動力謀生，像那些車間工人，工作累工資低。也深切體會到無論是企業還是員工都面臨越來越強的競爭，群雄逐鹿，鹿死誰手?機會總是為有準備的人留著。我也清楚自己的能力知道以后努力方向。排的.任務情況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發派工單，訂單進程表，單元流水工序排圖，生產配料單，工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產的工藝流程。并與主任的聊天中了解了生產部門管理方法，工資機制等有關生產部門的情況。
我也做了幾天拉布工作。我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。拉完布后，鋪上排料圖，開始剪裁。最后把裁片送到車縫車間。
經過這次的社會實踐，雖然有點辛苦，但是過得很充實，不僅鍛煉了自己的能力，還可以增強社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長。
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