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申請報告范文合集15篇
在生活中，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的申請報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請報告范文1
旗項目辦：
因旗委政府建立政府信息中心，我委從黨政大樓一樓搬至六樓約90平米活動室里辦公。辦公室空間大、房頂高（約8米）、窗戶大（約40㎡防紫外線玻璃）、暖氣片少（共四組），導致辦公室夏季悶熱冬季冷、取暖不好、回音大、光線暗等情況，辦公條件較差。為給干部職工創(chuàng)造舒適、明亮的辦公環(huán)境，特申請裝修辦公室，現(xiàn)將裝修辦公室經(jīng)費預算上報如下，望審核。
申請人：xxx
申請日期：xxx年xx月xx日
申請報告范文2
一、課題的提出 課改意義 研究價值
“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學校建設背景下所進行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學生，相信學生”理念的為指導，利用學生智力資源完成分層次教學，激活不同層次學生的學習積極性，面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學能力較差，進入高中以后的學習成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學校的我們，有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學生終生發(fā)展教改之路來。
二、課題預設的研究目標和任務
“自主合作”是培育學生科學的學習方式方法，是教學改革的教學目標。"靜思能群"就是通過課內(nèi)課外自主學習、合作學習方式方法品格的形成，潛移默化地培育學生靜氣修身，團結(jié)能群，實現(xiàn)教學改革的教育目標�！白灾骱献鳌笔欠椒ㄊ巧妫办o思能群”是目的是發(fā)展。
通過教師幫助指導方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想課堂，培養(yǎng)理想學生，建設理想學校，為當前建功，為未來立業(yè)，為學生的一生發(fā)展負責。
三、基本的研究思路
通過三年有計劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學展開”的研究探索，逐步完善建立 “自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖。
研究建成“2條”線——學生學習線和教師幫助指導線。
研究建設“1個”目標——科學學習目標確定的方法。
研究高效達成“1個”目標 ——快樂幸福的學習目標。
四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路
“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學校建設背景下進行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學生，相信學生”理念為指導，利用學生智力資源完成分層次教學，激活不同層次學生的學習積極性。面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學能力較差，進入高中以后的學習成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學校的我們，有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育自主合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。
（一）“自主合作靜思能群”課改目標
通過教師教的方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，面向全體學生，全面提高教學質(zhì)量的同時，培育自我教育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學生，建設理想學校，為當前建功，為未來立業(yè)，為學生的一生發(fā)展負責。
（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖
（ 三）“211”模式方法簡要解讀：
“2”是建設兩條線。
第一條線是學生多元學習線。
此條線由四元組成，分別是：
�。�1）獨立學習元——學生拿到老師設計的學習指要，根據(jù)師生確定的學習目標進行自學。自主學習是獲取知識的重要過程，是下一步學習的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學生獨立自控意識和自學能力的重中之重，既有現(xiàn)實意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點。
�。�2）對學學習元——在全體學生自主學習、獲得體驗、取得初步學習成果之后，將自學解決不了的問題及時轉(zhuǎn)入對學過程，實行“一幫一”學習。
（3）組內(nèi)交流學習元——由于“學習指要”建設的“層次性”，對于“一幫一”對學仍然有解決不了的問題再轉(zhuǎn)入組內(nèi)學習，利用小組的每個人的智慧，采長補短，群策群力完成學習指要提供的學習材料、任務、目標。
�。�4）班內(nèi)展示學習元——根據(jù)教師“二查”各組的學習情況掌握的信息，經(jīng)過篩選，分任務到小組攻關(guān)后，在黑板上展示，全班同學分享來自于同學們的智慧和成果。
第二條線是教師幫助指導線。
此條線也由“四元”對應組成，為學生的“四元”學習提供幫助指導，為學生高效學習提供保證，分別是：
�。�1）學習內(nèi)容和方法元——教師給學生提供扎實的有層次學習指要，扎實的有層次的學習指要是課堂教學促進學生發(fā)展的載體。我們的做法是，學習指要內(nèi)容不是越“多”越好，也不是越“難”越好，而是要在了解學生的實際發(fā)展水平和特點的基礎(chǔ)上，合理地確定學習指要內(nèi)容和重點。在學生“四元”學習的過程中，教師改變教的方式，通過“四學“讓學生扎實掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)自主學習意識，發(fā)展熟練的基本技能。
�。�2）對桌學習“一查”元——“對桌學習”實質(zhì)是學生幫助老師完成分層次教學的重要過程，老師在為學習提供組織保障的同時，及時反饋到要幫助和指導的信息，為下一步的組內(nèi)學習提出有的放矢的要求和目標，提高組內(nèi)學習的效率。
（3）組內(nèi)學習“二查”元——“組內(nèi)學習”也是學生幫助老師完成分層次教學的又一重要過程，老師在為“組內(nèi)學習”提供組織保障的同時，及時反饋篩選各組到板上展示的內(nèi)容，有計劃有目的地分任務到各小組。
�。�4）班內(nèi)展示“糾偏、追問、指導”元——通過班內(nèi)分組、分任務展示，為大多數(shù)學生提供重點問題再現(xiàn)，疑難問題解答，一題多解等服務，教師組織有價值的糾偏，追問和指導，科學組織全員達標。實現(xiàn)高效學習的'目的。
“211”模式中第一個“1”是教師和學生根據(jù)學科、課程標準、教材內(nèi)容、學生學情共同制定一個明確規(guī)范具體的能“跳起來摘到桃子”的學習目標。學習目標以促進學生的發(fā)展與進步為宗旨，做到規(guī)范化和具體化。隨著課改走向成功，學習目標也是“由少到多”，“由低到高”與時俱進地變化著提升。
“211”模式中第二個“1”是通過學生和教師雙線學習交流互動，實現(xiàn)一個人人參與學習，不斷進步成功，全員達標，節(jié)節(jié)清的理想高效課堂。
我們的“自主合作靜思能群”課改，集各種要素于一體。由于年級不同，學科不同、教學內(nèi)容不同、教學對象不同，決定了課堂改革的多樣性和可變性。這就決定了教學課改是多彩的藝術(shù)，我們“自主合作靜思能群”課改的“211”模式框架，給教師和學生留有大量的變化空間，只有不斷變化創(chuàng)新，課改才有生命力，在“尊重學生，相信學生，依靠學生”理念的指導下，充分發(fā)揮教師和學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在堅持和守住的基礎(chǔ)上，利用教師和學生的智慧，在方法上不斷超越現(xiàn)在的自己。使我們的課改充滿生機和活力，高效和幸福，以此促進“自主合作靜思能群”課改保持可持續(xù)不斷提升。
五、自主合作靜思能群 “211”模式研究方法
本課題采用文獻法、行動研究法、調(diào)查法、實驗法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等多種方法進行綜合性研究，開展調(diào)查，進行現(xiàn)狀分析，對調(diào)查情況分類對比，積累材料，擬再進行為期二年的實驗深度研究，進行具體操作。
1、文獻法：通過上網(wǎng)學習、研究學習課程標準、購買有關(guān)自主合作學習、自我教育書籍等方式，學習相關(guān)理念，為本課題提供理念基礎(chǔ)。在理念的指導下，從事指導自主合作靜思能群課改實踐。
2、行動研究法：按照“211”模式，根據(jù)“一標兩線一標”師生轉(zhuǎn)變教與學方式進展情況，適當調(diào)整課題研究，以便科學地進行本課題的研究工作。
3、調(diào)查法：雙周對課改的進展進行調(diào)查研究，對比分析，對教師和學生進行問卷調(diào)查和研討座談，從中了解里面存在的問題，找到解決的思路。
4、實驗法：在課堂中小學5-6年級和對初中所有年級所有學科學生進行課改實驗，在“四學”的過程中做到“能幫、好學、勤思、善問、能議、敢評”實現(xiàn)高效學習。
5、個案研究法：把自主合作靜思能群課改環(huán)境下的重要的子課題（特別是學習指要建設和使用管理，小組建設，評價方式的變化，三型課的科學展開）進行個案研究，積累資料然后總結(jié)經(jīng)驗。
6．經(jīng)驗總結(jié)法：單周進行課上進行“三個展開”的實踐探索，雙周學科組對實驗研究情況進行反思、探討，及時總結(jié)歸納，每月教師專業(yè)發(fā)展學校組織全校的課改智慧大盤點，在交流課改智慧同時，為形成教科成果積累豐富鮮活的經(jīng)驗材料。促進自主合作靜思能群理論和實踐的指導下，科學有序高效的環(huán)境下展開。
六、預設研究階段和預設的研究結(jié)果（課題研究計劃）
第一階段為：20xx年4月-20xx年4月，為進一步全面展開階段。通過“自主合作靜思能群”的課改，使學生的學的方式和教師的教的方式進一步轉(zhuǎn)變，自主合作獲取知識的能力進一步提升，教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導”有理解。
第二階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”深入展開階段，在第一階段取得全面認識的課改理念和掌握方法的基礎(chǔ)上，在獲得經(jīng)驗和初步成果的前提下，通過深入展開。使學生的學的方式和教師的教的方式深入轉(zhuǎn)變，學生自主合作獲取知識的能力進一步深入提升，教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導”有深度。自主合作學習進入中級高效階段。教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導”科學含量較高。學生的減時增效明顯。學生動起來，課堂活起來，效果好起來，幸�？鞓菲饋硪呀�(jīng)成為常態(tài)課堂的學習方式。
第三階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”的課改“科學展開”階段，也是總結(jié)提升完善最后“211”模式階段。
學生的“四學”方法，已經(jīng)成為學生的首選的自覺的習慣的學習方式并且通過這種方式的養(yǎng)成培育了靜思能群的素養(yǎng)，實現(xiàn)了教學教育目標的雙實現(xiàn)。
教師的幫助學生“四學”達標的能力和方法、藝術(shù)和手段達到游刃有余的程度，實現(xiàn)教師的理念和方法的雙贏，為高效課堂提供最佳的幫助和服務。并且總結(jié)出富有個性實際案例、調(diào)查報告、研究隨筆、課改經(jīng)驗和論文。
七、“自主合作靜思能群”課改研究人員的組成及分工
姓名
職 務
職 稱
職 責
張夢鴻
校 長
數(shù)學特級教師
負責全校課改的領(lǐng)導。
牛文友
副校長
數(shù)學高級教師
課題主持人。
李鵬程
副校長
生物高級教師
負責小學5-6年課改的領(lǐng)導。
滿學朋
教科室
主 任
數(shù)學高級教師
負責制定計劃，研討論壇，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
張 程
政教室
主 任
語文高級教師
負責學生學習態(tài)度，行為值觀形成評價計劃研討論壇經(jīng)驗總結(jié)成果推廣
鄒小強
學 年
主 任
語文高級教師
負責七年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
張 軍
學 年
主 任
數(shù)學高級教師
負責八年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
朱秀民
學 年
主 任
數(shù)學高級教師
負責九年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
房桂嶺
學 年
主 任
語文高級教師
負責六年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
趙麗麗
學 年
主 任
語文中級教師
負責五年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導。
于亞娟
學 科
組 長
語文高級教師
負責中學語文組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)成果推廣。
孫麗紅
學 科
組 長
數(shù)學高級教師
負責中學數(shù)學組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
王 生
學 科
組 長
英語高級教師
負責中學英語組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
何海云
學 科
組 長
政治中級教師
負責中學政史地組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
李志軒
學 科
組 長
物理高級教師
負責中學理化生組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
劉鵬宇
學 科
組 長
體育高級教師
負責中小藝體組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
蔡立國
學 科
組 長
信息技術(shù)級中級教師
負責信息技術(shù)組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
楊 紅
學 科
組 長
語文高級教師
負責5-6年語文“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
任 憑
學 科
組 長
數(shù)學高級教師
負責5-6數(shù)學“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
杜紅玲
學 科
組 長
英語中級教師
負責5-6 英語“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
申請報告范文3
尊敬的總公司領(lǐng)導：
奧興職業(yè)技術(shù)培訓學校按編制配備了行政編制人員6人(其中主任一人，下屬教務一人，辦公室一人，招生一人，財務一人，及出納一名)。
在7個分公司中，我公司的人員配備，無論是領(lǐng)導總數(shù)還是人員總數(shù)都是最少的。隨著培訓工作的逐步細化和發(fā)展，在新形勢學生培訓出現(xiàn)了許多新情況、新問題，職校的.培訓工作;學生問題;學生報考處理;考點準備、執(zhí)行及后續(xù)等任務相當繁重。
因此，我職校人員少任務重的矛盾十分突出，已經(jīng)難以適應職校工作發(fā)展的需要。為了切實加強職校的工作，進一步發(fā)揮職校的橋梁、紐帶作用，懇請區(qū)編委能考慮職校的實際困難，增加一名工作人員。
妥否，請批示。
xx奧興職業(yè)培訓學校
20xx年x月x日
申請報告范文4
尊敬的領(lǐng)導：
浚縣潔美水洗廠成立于XX年,注冊資金100萬元。主要從事大中型賓館、飯店、制衣廠等布草、布料、成品及半成品服裝等的洗滌、熨燙業(yè)務。法人代表：ddzd,廠址現(xiàn)位于�？h衛(wèi)河路中斷，員工30余人。
多年來本廠不斷改進技術(shù)，投放大量資源，引進多條先進的水洗設備�，F(xiàn)生產(chǎn)設備有大型水洗機四臺，烘干機三臺，熨燙機一臺，運輸車輛三輛，業(yè)務聯(lián)系車兩輛。
主要客戶來�？h鶴壁新區(qū)及周邊地區(qū)規(guī)模較大的賓館、飯店、制衣廠等，我廠XX年及XX年產(chǎn)值均達人民幣200多萬元。
近年來，我廠努力學習國際國內(nèi)先進的洗滌技術(shù)，保持市場信息渠道通暢，積極借鑒國際市場的'運作經(jīng)驗和產(chǎn)品創(chuàng)新能力，絕不為了獲得市場份額，一味壓低價格，最終導致獲利能力不高，微利甚至虧損經(jīng)營。我廠廠長何現(xiàn)平親自帶領(lǐng)技術(shù)人員到鄭州、長垣、周口等地學習及借鑒先進技術(shù)，先進設備，先進管理方式，獲益良多。并計劃在本年年底前往上海機械廠，學習新的機臺改革技術(shù)，購置添加最新的水洗設備，讓企業(yè)先進的設備產(chǎn)生更大的利潤。
本著以“質(zhì)量至上、團結(jié)務實、創(chuàng)新高效”的宗旨服務于廣大客戶，我廠能以最快的速度根據(jù)客戶的需求做出最好的服務，為客戶提供超值的產(chǎn)品和服務是我們永遠不變的目標。今天潔美水洗廠的健康成長，全賴于客戶們多年來的鼎力支持，今后我們將不斷提高內(nèi)部管理水平，緊隨市場變化，不斷創(chuàng)新，提升服務質(zhì)量，為客戶提供更多的實惠。
賓館餐飲服務業(yè)的發(fā)展為我們帶來了新的發(fā)展機遇，正是看準這一發(fā)展機遇，決定擴大生產(chǎn)，此次投資預計用地面積10至20畝左右，投資總額500萬，預計年產(chǎn)值1000萬元，達產(chǎn)后年稅收100萬;廠房建筑面積大約占地3000平方米。倉庫占地面積約1500平方米。辦公樓占地約500平方米。員工宿舍占地約500平方米。廠區(qū)內(nèi)廠房分兩棟，每棟占地面積約為1500平方米。可解決下崗職工200人左右。
新廠投產(chǎn)后，將在浚縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)形成一個水洗服務加工基地，輻射鶴壁、滑縣、淇縣、湯陰、濮陽等地，為�？h經(jīng)濟建設做出更大的貢獻。
望政府部門給予支持!謝謝!
此致
敬禮!
申請單位：
申請時間：
申請報告范文5
上海*************有限公司
************新建工程項目部：
由我單位供應的 材料，合同暫定價： - 萬元；根據(jù)雙方簽訂的合同精神，現(xiàn)向項目部申請材料款 萬元，大寫人民幣 整；供應單位： 負責人 手機 。
申請單位：（
蓋公章）
申請人：（簽字）
申請日期：年 月 日
項目部審核（會簽）意見：
申請報告范文6
公司財務部：
按照xxx20號文件規(guī)定，公司機關(guān)（含物業(yè)公司機關(guān)）現(xiàn)有青年56人，為順利開展20xx年青年工作，切實加強青年交流，促進青年發(fā)展，維護青年職工隊伍的穩(wěn)定，特申請20xx年青年活動經(jīng)費，望批準為感。
特此報告。
申請人：xxx
申請日期：xxx年xx月xx日
申請報告范文7
為慶祝五一國際勞動節(jié)、紀念五四青年節(jié)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和隧道專項整治活動結(jié)合本項目實際情況，大準項目部在五一前期開展隧道知識競賽活動，活動內(nèi)容如下;
大準項目部在建鐵路隧道6座，總延長3公里。為提高全員隧道施工安全意識，熟悉掌握隧道施工有關(guān)安全知識，確保隧道施工安全，特別是擔負隧道施工作業(yè)的小組開展隧道施工安全知識競賽活動，活動時間20xx年4月30日至5月1日。分初賽、決賽，
此項活動設一等獎1名(獎金100元)，二等獎2名(獎金80元)、三等獎3名(獎金50元);參與獎30名(紀念品一份)。合計經(jīng)費560、00元
為職工群眾在“五一”假日中活動更豐富多彩，還能促進項目安全發(fā)展，維護職工隊伍的穩(wěn)定，特申請五一知識競賽活動經(jīng)費，望批準為感。
特此報告。
XXXXX部
20xx年4月22日
費用申請報告范文六：
縣人民政府：
在縣委、縣府的領(lǐng)導和指揮下，在相關(guān)部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的`破產(chǎn)改制工作有序進行，現(xiàn)已進入人員安置階段。縣蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正式職工408人，退休人員48人，退養(yǎng)蠶桑輔導24人，在崗蠶桑輔導員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。
按照批準的人員安置方案，根據(jù)債權(quán)、債務清算報告，經(jīng)測算，人員安置費用646、28萬元，退付集資款162萬元，支付兌發(fā)工資313、85萬元，共需資金1119、73萬元。因非整合資產(chǎn)的處置(已委托國土供應中心)尚需時日，按照縣委、縣府的安排布署，為了確保在今年6月底前破產(chǎn)終結(jié)，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用于安置職工，待資產(chǎn)變現(xiàn)后再與縣財政算帳。
以上請示可否，請批示。
申請單位：
申請日期：
申請報告范文8
尊敬的領(lǐng)導：
你好！我是XX市XX街XX社區(qū)居民XX，借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費的開銷，糖尿病已到嚴重時期，不能進食，四肢浮腫，隨時都有危險。母親患有嚴重的.心臟病，加之年歲以高不能操勞。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活�，F(xiàn)在生活舉步維艱。
我本人由于長期失業(yè)，沒有固定的經(jīng)濟來源。一直靠政府的低保補助維持生活，我的妻子也沒有工作，只能在照顧父母的空余時間打打零工貼補家用。今年春節(jié)我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃，只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng)，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨，船遲又遇打頭風”。在萬般無奈的情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們?nèi)乙话眩貞┱埨щy補助以度過目前的艱難時日。我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！我們?nèi)移诖募岩?
此致
敬禮！
申請人：XXX
申請日期：XXXX年XX月XX日
申請報告范文9
尊敬的達央鄉(xiāng)黨委:
我們是洛央村絡央組農(nóng)民：黃昌愿、王豐權(quán)、黃昌元等農(nóng)戶。由于今年干旱時間長，農(nóng)作物種植困難，給我們農(nóng)戶帶來了很大的`生活生產(chǎn)困擾。現(xiàn)我們已在納西田種植約5畝青椒，投資投勞約1萬元，估計經(jīng)濟產(chǎn)值約5萬元。由于旱災，青椒正值掛果之際，卻無法掛果。但又無解決澆灌資金，旱災無情政府有恩情。故特向達央鄉(xiāng)人民政府申請柴油抽水機及300米膠管作為農(nóng)作物澆灌之用。望達央鄉(xiāng)人民政府給予幫扶！我等農(nóng)戶將感激不盡。真切的希望政府查實并早日給予幫助。
申請人：
20xx年4月2日
申請報告范文10
xx小學教導處：
我的`父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉(zhuǎn)入就近學校上學XX市實驗小學，轉(zhuǎn)學至xx市xx學校。
望領(lǐng)導批準我的轉(zhuǎn)學申請。
申請報告范文11
修水縣機構(gòu)編制委員會：
根據(jù)省機構(gòu)編制委員會辦公室等部門《關(guān)于省以下食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)下劃移交有關(guān)問題的通知》（贛編辦發(fā)[20xx]22號）和修水縣機構(gòu)編制委員會《關(guān)于調(diào)整縣衛(wèi)生局和食品藥品監(jiān)管局部分職能的通知》（修編字[20xx]23號）文件精神，我局由省以下垂直管理改為縣政府管理，同時增加食品衛(wèi)生許可、餐飲業(yè)、食堂等消費環(huán)節(jié)食品安全管理和保健食品、化妝品的衛(wèi)生許可和監(jiān)督管理的職責。并將承擔以后市局下劃的部分行政許可事項（企業(yè)發(fā)證、換證、GSP、GMP認證）。
為確保全縣人民飲食用藥安全，比照兄弟縣局的.做法，我局請求增加一個下屬副科級事業(yè)機構(gòu)，即食品藥品安全稽查大隊，其主要職責是負責查處藥品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品研制、生產(chǎn)、經(jīng)營使用和消費環(huán)節(jié)食品安全的違法行為，受理保健品、化妝品和消費環(huán)節(jié)食品安全的舉報、投訴以及突發(fā)事件的應急處置等。根據(jù)《國家食品藥品監(jiān)管局、中編辦、人事部關(guān)于省以下藥品監(jiān)督管理機構(gòu)編制和人員問題的通知》（國藥監(jiān)辦[20xx]93號）文件精神，縣級藥監(jiān)部門按照0.4/萬的比例配置人員編制，我局應配備33人。現(xiàn)因職責調(diào)整、工作任務增大，本應相應增加人員編制，但考慮到我縣實際情況，請求配備人員編制33人（其中現(xiàn)有行政編制9人、事業(yè)編制1人不變），增加事業(yè)編制23人。為使我局新增職能基本運轉(zhuǎn)，目前最少需要一次性增編10人。新增人員年齡要求在 30周歲以下，特殊專業(yè)人員年齡不超過40周歲，要求政治品質(zhì)好、身體健康、工作敬業(yè)，具有食品、藥品、法律、醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)�？捎煽h勞動人事局、縣食品藥品監(jiān)管局從縣衛(wèi)生監(jiān)督所公開選招1-2人，從大專以上畢業(yè)生和退伍軍人中招聘3-4人，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府事業(yè)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生、藥師中招聘3-4人。
特此報告
二〇一〇年八月二十七日
申請報告范文12
xx市人力資源和社會保障局：
申請人：xxx，女，漢族，出生于1966年2月1日；xx縣人，文盲。現(xiàn)住xx縣聯(lián)圩鎮(zhèn)路司口村，聯(lián)系電話：135xxxxxxxxxx。 被申請人：xx市xx洗滌有限公司
法定代表人：xxx，聯(lián)系電話：136xxxxxxxx。
營業(yè)地址：xx縣xx鎮(zhèn)興國路xx06號。
申請事項：要求認定我于20xx年5月30日在被申請人車間受傷為工傷。
事實和理由：我于20xx年2月份開始在xx市xx洗滌有限公司上班，工作職責是將機器洗好的衣被進行整理且進行衛(wèi)生清洗。20xx年5月30日上午9時許，我在廠里的洗衣車間進行清理衣被工作時，被廠里管理員臨時指派爬上自動折被洗衣機進行清洗工作，當時我還特意叮囑管理員注意不要開動機器，否則打到了人就不得了的`。但當我爬上洗衣機工作時，一會兒該機器突然啟動致使我的右手整個被機器轉(zhuǎn)筒卷入，我當時就嚴重受傷，流血不止，廠方法定代表人涂懷貴見此當即報“110”求救，接警后xx縣公安局北郊派出所即呼叫120急救車將我送入xx手足外科醫(yī)院并住院治療35天，診斷為右手肱骨下段粉碎性骨折并血管神經(jīng)損傷、右上臂皮膚裂傷和右上肢皮膚軟組織挫傷。后經(jīng)司法機構(gòu)鑒定，我構(gòu)成七級傷殘。出院后我多次要求廠方就我的工傷問題賠償經(jīng)濟損失，但廠方總是敷衍塞責，無奈之下我只有先申請工傷認定再要求勞動仲裁以維護自己合法權(quán)益，據(jù)此，根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定，特申請貴局對申請人的傷進行調(diào)查核實，并依法認定為工傷 。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請報告范文13
空港開發(fā)區(qū)李主任：
按照規(guī)劃先行，重點工程鋪開，樹木逐步移栽的原則，施工單位并云湖工程部反復調(diào)查，遞交了《關(guān)于花園提升改造工程并涉及樹木移栽情況報告》見附件。
文化產(chǎn)業(yè)管委會經(jīng)審查，記而客觀分析，同意報告意見。請您批示，并責成王天才主任協(xié)同園林局李冬至局長就有關(guān)配合問題商議、明確。以促進東花園工程的順利進展。 如無不妥，請批示。
空港文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會
二零一三年四月十三日
申請報告范文14
致：田陽縣水利局
茲有我廣西新緣路建工程有限公司通過招投標承包廣西田陽縣露美高效節(jié)水灌溉項目叫眼屯至高位水池段管道及鋪設安裝工程，首先感謝貴局對我公司工作的支持與配合。
我公司在對3#灌片樁號為1+350至1+400段進行挖坑過程中，遇有該段基礎(chǔ)為巖石砌筑、路面為水泥砂漿澆搗的水泥路一條，經(jīng)過我施工人員用皮尺測量，管道所經(jīng)過的水泥路部分為該路段最厚的部位，路面距地面有1.6米高，路寬為4.5米。以至挖掘機無法挖掘該水泥路段，必須另請其他鉆孔挖掘機進行該路面的挖掘，同時由于該路段工程車輛經(jīng)過較多，挖好坑后必須立即放管并進行回填并在晚上車輛行駛較少的時間段安排施工人員對路面進行混泥土澆筑還原原有路貌。
鑒于以上情況，經(jīng)過我公司相關(guān)人員進行成本核算，該1.6米高，
4.5米寬的水泥路面施工(挖掘、還原)會大大的`增加我公司的成本，故擬該份報告，希望貴局能夠根據(jù)實際情況給與我公司增加該部分相應的施工費用，經(jīng)合計為人民幣 元整。
懇請各位領(lǐng)導核準，并給與批復為感!
此致
敬禮
廣西新緣路建工程有限公司
20xx年x月x日
申請報告范文15
各位領(lǐng)導、各位來賓、同志們：
今天，縣委、人大、政府、政協(xié)在這里舉行宴會，深情歡送與我們朝夕相處、共同工作了多年的毛文平同志、李梅同志、邢建軍同志、杜興寬同志、薛繼雄同志、王旺德同志、馬千里同志、郭俊林同志、賈俊才同志、馮土成同志和張杰同志。謹此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣廣大干部群眾，對毛文平同志、邢建軍同志、杜興寬同志、王旺德同志的升遷表示衷心地祝賀！同時，也祝賀李梅同志、薛繼雄同志、馬千里同志、郭俊林同志、賈俊才同志、馮土成同志、張杰同志走上新的領(lǐng)導崗位；對這11位同志多年來為靈臺經(jīng)濟社會發(fā)展所付出的不懈努力表示誠摯地感謝！向不辭辛苦，遠道而來的市直有關(guān)部門及兄弟縣區(qū)的各位領(lǐng)導、各位來賓表示熱烈地歡迎！
歲月不居，光陰荏苒。在靈臺工作的幾年里，各位領(lǐng)導始終把靈臺作為自己的“第二故鄉(xiāng)”，以振興靈臺經(jīng)濟，造福人民群眾為己任，以高度的責任心和強烈的使命感，夙興夜寐，殫精竭慮，全身心投入到靈臺改革發(fā)展的偉大實踐，把全部心血和汗水都傾灑在這片熱土上，使靈臺經(jīng)濟社會各項事業(yè)都發(fā)生了顯著變化，取得了
有目共睹的成績�？h域經(jīng)濟實力顯著增強，社會事業(yè)長足發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，人民群眾生產(chǎn)生活條件不斷改善，靈臺的知名度和影響力空前提升，各項工作亮點凸現(xiàn)、捷報頻傳。各位領(lǐng)導用自己的實際行動，充分展示了新時期領(lǐng)導干部良好的精神風貌，也為靈臺人民留下最為寶貴的精神財富。完全可以說，靈臺近年來的每一點變化、每一項發(fā)展和進步,都與各位的辛勤努力息息相關(guān)；靈臺的一山一水、一街一路、一草一木，無不傾注著各位領(lǐng)導的心血和汗水。對此，靈臺的歷史不會忘記，靈臺23萬人民不會忘記！
在靈臺工作的幾年里，各位領(lǐng)導與縣上四大班子其他成員相濡以沫，休戚與共，結(jié)下了兄弟般的深厚情誼；你們情系一線，扎根基層，也贏得了干部群眾的充分信賴和廣泛贊譽。今天，因工作需要，即將與我們惜別，到新的崗位上工作，我們在為各位領(lǐng)導深感欣慰的'同時，也感到有無限的眷戀和不舍。中國有句古話： “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們相信，無論何時何地，大家都有一個共同的心愿，就是希望靈臺發(fā)展，希望靈臺振興，希望靈臺23萬人民都過上幸福安康的生活。我們誠摯地期望各位領(lǐng)導調(diào)離后能夠一如既往地關(guān)心、支持和幫助靈臺的改革發(fā)展，也真誠歡迎各位領(lǐng)導�；仂`臺走走看看，與我們暢敘友情，共話未來。
現(xiàn)在，我提議，
為各位領(lǐng)導在新的崗位上工作順利，
為各位領(lǐng)導和來賓的身體健康，
為靈臺更加輝煌燦爛的明天，
干杯！
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