教師調動申請報告(集合)
在現實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的教師調動申請報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師調動申請報告1
尊敬的__縣教育局各位領導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫____，我于____月從__鄉調到__鄉箐門小學工作至今，在家里面，我是這個家的`頂梁柱，由于父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用積極樂觀向上的態度面對教育事業，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難，免除后顧之憂，更好地投身到教育教學工作中，我希望就近調回老家文屏鎮安閣小學進行教育工作。特請領導批準。
此致
敬禮
申請人：____
__月__日
教師調動申請報告2
尊敬的教育局領導：
您們好，我叫xxx，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自xx年xx月xx日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作�，F在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的.職責。
本人懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準!
申請人：xx
申請日期：xx年X月X日
教師調動申請報告3
本人，男，1988年11月出生于xx鄉xx村。xx年7月畢業于xx大學后參加了xx省特崗教師招聘，并于xx年9月成為了一名特崗教師，被分配到xx鄉中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。xx鄉中學校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家里時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的。就在今年，有一次深夜我媽心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的`投入到自己喜歡的教育事業中去。有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的xx鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。
最后再次懇請各位能夠體恤一個普通鄉村教師苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批準我的調動申請。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師調動申請報告4
尊敬的教育局領導：
我是xx小學教師，出生于xx年x月，是xx鄉xx村人，現年xx歲。自xx年7月師范學校普師專業畢業到xx小學任教至今已有xx年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鉆研。曾在xx小學完小執教7年，完小執教2年，完小執教3年，現在中心完小執教也滿2年；期間任班主任12年，兼任完小少先隊輔導員4年，完小教導主任5年，我認真做好各項教學工作，努力完成學校布置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。本人也多次在縣、鄉評先評優中被評選。我撰寫的論文在評審中獲獎，所帶的班級曾獲縣級"優秀班級"稱號。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我的`丈夫是xx縣中心小學的一名教師，名叫xx，黨員，已有xx年的小學教育教學經驗。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，兢兢業業，在教學上虛心向同行請教，結合學生的實際情況，針對性的開展教學工作，教學成績較為突出。曾被評為鄉級優秀黨員和縣級優秀教師。
當初我們相識相戀，現結婚已有x年。我們x歲的孩子在兒園上學。自結婚以來，由于小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫遠在xx縣工作，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的，一直吃藥，時常住院，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責，也決心要申請調動到xx縣工作，近6年我們一直努力打聽將我丈夫由xx縣調入我縣學校工作的事。我們的父母都身處農村，年近七十，也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作為孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加于心不忍。
xx年，在雙方家人的理解和支持下，我們在xx縣xx小區購置了住房，一心想要把家安在這里。希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，為一對熱愛教育事業的教師，減少生活上的后顧之憂，懇請各級領導同意我們的請求，批準我丈夫到我縣xx小學任教。我們會把更多的精力用于工作，加倍努力，創造更好的成績。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師調動申請報告5
尊敬的xx市教育局領導：
您好！本人是xx鎮多別小學的教師，丈夫是xx中學的教師，安家在xx中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的xx，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的'日常生活。
為了能調入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。
現我請求上級領導把我調到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的`教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮
教師調動申請報告6
您們好！
我們夫妻（劉x、賈x）同為合江教育事業戰線上的人民教師；現將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面：
本人賈x，女，1982年9月出生，家住合江縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱；自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在xx中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的'班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。
丈夫劉x，男，1984年7月出生，家住廣元市蒼溪縣云峰鎮王渡場。大學本科學歷，小學教師一級職稱；自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在望龍鎮梧桐小學從教小學數學、英語等學科。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市小學信息技術的市級骨干教師。
二、生活方面：
我倆于20xx年2月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫著上課，在望龍鎮和焦灘鄉兩頭跑。希望上級能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。請同意我們的請求，將我（賈x）的工作從焦灘鄉調至望龍鎮。如果上級同意了我們的調入，那么我們堅信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將扎根梧桐小學，為合江的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
教師調動申請報告7
尊敬的xx縣教育局領導：
本人，x人。20xx年畢業于師范學院教育專業（理學學士），并于當年9月分配到xx縣xx中學任教。在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的.教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。
我具有良好的工作經驗和協作能力。在我的職業生涯中，累積了豐富的工作經驗，并且能夠快速與同事建立良好的合作關系。除了工作，我的生活也很充實。我曾在最偏遠的山區中學任教，那里是貧困落后的地區。盡管食宿條件十分簡陋，但我從未向學校提出任何要求或給他們添麻煩。我一邊上課，一邊自己動手解決飲食問題，有時還與同事一起種田開荒，以緩解工作的壓力與苦悶。我不斷學習進取，提高自己的專業能力。盡管工作地點信息閉塞，我積極了解外面的世界并參加各種培訓，加強自己的專業知識與能力。我還學習電腦知識，能夠熟練使用多媒體進行教學，并每半學期讀兩本相關書籍并寫讀書筆記，以適應未來教育的發展趨勢。我對教師這個職業充滿熱愛與向往。這源于我的學習經歷，也是我一生的追求。
在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
教師調動申請報告8
尊敬的：
本人，女，xx年xx月出生，xx年畢業于xx學院專業，xx年xx月任特崗教師。xx年xx月通過考試上崗到小學任教。
我工作至今，一直擔任班主任及圖書管理員工作，并得到了學校、師生的一致好評。自參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成各項教學任務，教學成果優異。因而在20xx—20xx學年度被評為縣級教壇新秀。
我的父母都在老家務農，愛人在工作，兒子現在1歲半。由于住房建在，自結婚，不管嚴寒酷暑我們夫妻每周都奔波在這條熟悉的不能再熟悉的道路上，最要緊的是父母現已是年過半百而且身體都不好，我和愛人每周不僅要上班，周末來回跑，家內外的勞動、教養孩子、照顧父母都由無人承擔，長期如此，難以支撐，孩子逐漸長大，上學問題難以解決，工作如此繁忙，沒有時間照顧家庭。
再此，我特別懇請能體諒我家庭的實際困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的`年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我的請求。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
教師調動申請報告9
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!
我系xx小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的'馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月
教師調動申請報告10
尊敬的局領導：
您好!首先感謝局領導對我的信任和培養，同時還感謝局領導能在全縣各鄉鎮挑選我來局里服務，再次感謝組織這幾年的培養，使得我在工作上和能力上都取得一定的進步，在此深表謝意，教師工作調動申請報告。然而，綜合近來自己的家庭因素，個人能力因素，生活因素，經與家人的慎重的考慮后，特向組織申請調至回家鄉附近的鄉鎮工作。
20xx年11月參加工作以來，個人表現一般，沒有大的貢獻也沒有多少失誤更沒有多少創新，都是按照工作責任來完成本質工作的，我深知這是我的工作責任的意義所在。但本人的妻子與孩子和自己三地分開，父母又年紀較大身體不好，急需人手在家照料。在這幾年的工作里，與家人團聚的時間太少，對孩子來說未盡到父親的責任，作為孩子也未盡到孝順的責任，作為丈夫也未盡責任。同時，在縣里上班，經濟壓力太大，每個月除了房租，吃飯，車費、一些簡單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢，已經所剩無幾了，在經濟上沒有一點抗風險能力，這使得我很恐懼，很沒有安全感。加之近一年多，自己缺乏體育鍛煉，我的身體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的'因素使自己在工作中明顯感到力不從心。希望能夠在不影響單位工作運轉的情況下，對工作崗位進行適當的調整。盡可能多的照顧到家庭及節約生活開銷，提高自己家庭在經濟和人力上一點抗風險能力，這樣也有利于為本系統多做一些貢獻。
因此，請求組織酌情考慮到我的實際困難，同意我的工作調動申請，我將萬分感謝!謝謝!
申請人：
*年5月7日
教師調動申請報告11
尊敬的各位領導：
我叫，男，19XX年8月出生，X年畢業于化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校X年后備干部培訓對象。
我于20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評�！猉學年高一（3）班被評為“優秀班集體”，—X學年、—X學年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個人也在、X年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了—X年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著，生活上頗為不便。 X年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的`工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
教師調動申請報告12
尊敬的局領導：
您好！
首先感謝局領導對我的信任和培養，同時還感謝局領導能在全縣各鄉鎮挑選我來局里服務，再次感謝組織這幾年的培養，使得我在工作上和能力上都取得一定的進步，在此深表謝意，教師工作調動申請報告。然而，綜合近來自己的家庭因素，個人能力因素，生活因素，經與家人的慎重的考慮后，特向組織申請調至回家鄉附近的鄉鎮工作。
11月參加工作以來，個人表現一般，沒有大的貢獻也沒有多少失誤更沒有多少創新，都是按照工作責任來完成本質工作的，我深知這是我的工作責任的意義所在。但本人的妻子與孩子和自己三地分開，父母又年紀較大身體不好，急需人手在家照料。在這幾年的工作里，與家人團聚的`時間太少，對孩子來說未盡到父親的責任，作為孩子也未盡到孝順的責任，作為丈夫也未盡責任。同時，在縣里上班，經濟壓力太大，每個月除了房租，吃飯，車費、一些簡單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢，已經所剩無幾了，在經濟上沒有一點抗風險能力，這使得我很恐懼，很沒有安全感。加之近一年多，自己缺乏體育鍛煉，我的身體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的因素使自己在工作中明顯感到力不從心。希望能夠在不影響單位工作運轉的情況下，對工作崗位進行適當的調整。盡可能多的照顧到家庭及節約生活開銷，提高自己家庭在經濟和人力上一點抗風險能力，這樣也有利于為本系統多做一些貢獻。
因此，請求組織酌情考慮到我的實際困難，同意我的工作調動申請，我將萬分感謝！謝謝！
申請人：
xx年xx月xx日
教師調動申請報告13
尊敬的各位領導：
我叫xxx，男，X年8月出生，20xx年畢業于化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。
我于X年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，20xx學年、20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xx年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著，生活上頗為不便。 X年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的.調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
教師調動申請報告14
市教育局領導：
我叫xxx，家住本市燕頭鎮，目前任教于xx鎮xx初級中學。（xx年7月于xx師專畢業后，被分配到xx鎮xx初級中學，后工作需要調至xx鎮xx初級中學從事數學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經連續三年任教初三兩個班級的數學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者”；另一方面我也積極要求上進。xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的.信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；
xxx
xx年xx月xx日
教師調動申請報告15
尊敬的xxxxx：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝xx在百忙中審閱我的申請報告！
我系xx小學教師，在xx的'關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校xx出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從xx的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求xx考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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