調(diào)動工作申請報告范文
工作調(diào)動需要寫一份申請報告，下文是為大家精選的一調(diào)動工作申請報告范文，歡迎大家閱讀參考。
調(diào)動工作申請報告范文一：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 我現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝 您在百忙之中看我的郵件，我是 03 年 7 月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工 作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個兒 科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這 7 年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將 課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學(xué)到了如 何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了一定的成績。在兒童醫(yī)院 工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門學(xué)科吸引，看到那里 的小患者，更是憐愛，想為他們做點什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在 醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際， 我懇請能到兒 科康復(fù)中心工作， 我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色 護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會在工作中，不斷努力，積 極進(jìn)取，我有能力也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好�？险� 領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點力。
申請人：YJBYS
20**年**月**日
調(diào)動工作申請報告范文二：
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人胡恩學(xué)，太和縣人。2001年畢業(yè)于界首師范學(xué)校，在學(xué)習(xí)之余還自修大專課程，畢業(yè)前就取得專科畢業(yè)證書。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。2006年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，2008年我請假回家，預(yù)備接妻子一同到外地，正遇上潁上縣招聘教師，報著試試看的心里我也報了名，結(jié)果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學(xué)任教。
在任教的`進(jìn)程中，我有過旁皇、失落與痛苦，也有過快樂與興奮，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學(xué)和三年級英語教學(xué)的任務(wù)，對新課程和課改的要求掌控到位，能夠及時為學(xué)生提供幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度�？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交換、學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來，一直酷愛教育事業(yè)，勤勤奮懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。2008-2009學(xué)年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號，在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，2009-2010學(xué)年度在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。
二是生活，紫竹廟小學(xué)是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū)。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目，有時候也與同事一起拓荒種地，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房�？墒沁@都沒有嚇倒我，我也歷來沒有向?qū)W校提出過任何要求，歷來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，紫竹廟小學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的展開學(xué)習(xí)。每年都要參加屢次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。每學(xué)期都要看自己的所學(xué)專業(yè)相干的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育情勢。
四是思想，對教師這個職業(yè)我是畢生向往，在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活，情愿做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增加了我留下的決心。
我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，終年靠藥物維持。mm遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在2008年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套屋子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現(xiàn)在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎樣去生活，再加上這里陋習(xí)嚴(yán)重，同事朋友之間有事，最少要200元，兩年里我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負(fù)擔(dān)。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。
再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工做弄得更好，側(cè)重考慮我的請求，將我的工作調(diào)動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。
申請人：YJBYS
20**年**月**日
調(diào)動工作申請報告范文三：
xx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于2002年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。2002年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人：YJBYS
20**年**月**日
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