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      1. 人員申請報告

        時間:2023-04-03 22:06:38 申請報告 我要投稿

        人員申請報告范文

         申請報告是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種報告。本文是小編為大家整理的人員申請報告,僅供參考。

        人員申請報告范文

          區(qū)編制委員會:

          我區(qū)區(qū)劃后新增加了兩個鄉(xiāng)22個行政村,其中鄉(xiāng)的19個行政村以農業(yè)生產為主,搞好防汛抗洪,保證灌溉,及時排澇是保證農業(yè)穩(wěn)產高產的基礎。而我委及所屬農業(yè)綜合服務站無一人懂得水利工程,連最簡單的水利工程設計、預算、測量及規(guī)劃等都必須請人幫助,既增加了開支,也耽誤了時間,更影響一些水利項目的申報。目前區(qū)農業(yè)綜

          合服務站尚空兩個事業(yè)編制,為此懇請區(qū)編委盡快選招充實一名熟悉水利工程的技術人員,以便水利各項工作的順利開展。

          妥否,請批示。

          申請人:

          日期:

          關于解決我局機關借調人員編制的請示

          區(qū)政府:

          根據(jù)婁星編〔〕22號文件,我局機關編制調整為行政編制19人、事業(yè)編制28人、工人編制2人、總計編制為49人。局機關實際在崗在編人員38人,空編11人。因工作需要我局從基層學校和二級機構借調了18人到局機關和新成立的教育資金管理中心工作,實際在崗人員為56人。現(xiàn)將我局機關借調18人的基本情況匯報如下:

          一、借調18名同志的原由

          我局借調的這18名同志都是基層學校和二級機構的教師,是通過兩條途徑借調到局機關工作的。

          1、通過內部公開考試、考核選調到機關工作。和,我局在干部隊伍嚴重老化、編制空余,工作需要的情況下,經區(qū)委、區(qū)政府主要領導同意,先后兩次通過公開考試和考核,從教育系統(tǒng)內部選調了陳勇君等11名同志到局機關工作。這部分人都是基層學校有著豐富管理經驗的行政人員和骨干教師,考試報名時年齡大多在35歲以下,都有大學文化,大多有中、高級職稱,到局機關后都很快就勝任了自己的工作,工作成績都很出色,得到了機關全體干部和領導的充分肯定,同時,也得到了區(qū)領導和相關部門的好評。我局當時決定在內部考試選調這部分同志是出于兩方面的考慮,一是從內部管理人員中選調,這些同志熟悉教育情況,并有著相關的業(yè)務能力和管理水平,比公開招考的公務員能更快和更好的勝任工作,二是從內部選調,暫緩新增編制,多少能給區(qū)財政減輕點壓力。

          2、成立婁星區(qū)教育資金管理中心抽調到機關工作。,根據(jù)婁星編〔〕3號文件,我局從基層學校和二級機構擇優(yōu)抽調了7名業(yè)務能力強的財會人員到區(qū)教育資金管理中心工作,迄今這7名同志的編制也未得到解決,這對教育資金安全管理存在嚴重隱患,其他兄弟縣市教育資金管理中心均是10人以上正式在編工作人員。

          二、借調人員編制不解決所帶來的問題

          去年以來,因《公務員法》的實施和機關津補貼的規(guī)范,借調人員沒有納入實施范圍,從而這部分人的津貼無法到位,局機關也不可能在公用經費中給他們補足,同時相關財政紀律也不允許,這些人的相關待遇與機關其他在編人員相比就有了較大的差距。而在當時組織選調考試的公告中,我局承諾保證選調人員的待遇與在編干部一視同仁,F(xiàn)在在津補貼規(guī)范以后,借調人員的津補貼不能得以落實,這樣極不利于調動借調人員的工作積極性,也勢必會影響整個機關工作的開展。

          三、請求解決借調人員編制的理由

          1、及時補充編制是保證我局機關工作正常運轉的需要。根據(jù)婁星編〔〕22號文件,我局機關總編制調整為49人,現(xiàn)實際在編38人,空編11人。我局機關并非人滿為患、人浮于事,而是人手短缺且已嚴重老化,50歲以上的達18人,40歲以下的僅有2人,相關崗位不及時補充人員,已無法保證機關工作的正常運轉,且再過幾年這種青黃不接的情況將會更加突出。我局現(xiàn)在全部解決這11人的編制也正好只是滿編,并沒有超編。

          2、我局借調人員的素質是完全能夠勝任工作的。借調人員進機關工作均通過了公開考試、考核,且經區(qū)委、區(qū)政府主要領導同意并參加了組考工作,只是因所招人員崗位工作特殊,才只面向教育系統(tǒng)內部有相關工作經驗的人員招考,這些人的思想素質、業(yè)務水平、工作能力與在編的干部一樣都是十分可靠的。

          3、教育資金管理中心定編10人應該按規(guī)定到位。根據(jù)婁星編〔〕3號文件,成立婁星區(qū)教育資金管理中心,該中心定編10人,當時是從財政抽調3人,從教育擇優(yōu)抽調7人,這10人應該享受同等的編制待遇。

          綜上所述,特向區(qū)委、區(qū)政府慎重請求:

          1、在我局干部隊伍嚴重老化、編制尚空余11個的情況下,請求將在和通過內部公開考試選調的陳勇君等11名借調人員納入我局機關參管人員的范圍,并解決他們的編制。

          2、請求將教育資金管理中心抽調的曾和平等7人按婁星編〔〕3號文件規(guī)定,將他們的編制正式納入教育資金管理中心,且一并納入我局機關參管人員的范圍。 以上意見妥否,請批示。

          缺少人才技術成為水利事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”制約。近年來,中省逐年加大農業(yè)基礎設施投入力度,南水北調流域治理工程、農村飲水安全工程、煙水配套工程、小水工程等一大批重點水利工程先后在我縣啟動實施,使我縣的水利建設速度明顯加快,水利工程社會效益日益顯著,但水利行業(yè)自身發(fā)展嚴重滯后,如專業(yè)人才匱乏,技術力量不足,人才“瓶頸”問題嚴重影響了水利事業(yè)的進步和發(fā)展;水利系統(tǒng)經濟創(chuàng)收單位設備簡陋,市場競爭力不強,效益較低,經費無來源;水利產業(yè)發(fā)展緩慢,在如何做大做強“水”文章,在財力的增長點上沒有大的突破,職工拿的是死工資,吃的是行政飯,影響了職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

          水利建設專業(yè)技術人才匱乏。因多種原因,縣水利局專業(yè)技術人員只有24人,95年以來,專業(yè)技術人員只進了3名。現(xiàn)35歲以下的專業(yè)技術人員只有3名,由于人才匱乏,加之不能形成合理的人才梯次和人才專業(yè)結構,嚴重制約了水利事業(yè)的發(fā)展。

          體制不順,水利建設“矛”“盾”突出。

          在現(xiàn)行體制下要發(fā)展水利事業(yè),全面加強水利建設,還存在很多方面的問題和矛盾。第一、隊伍建設“青黃不接”。目前,縣水利局水利工程技術人員嚴重缺乏,50歲以下的技術人員只有3人,難以應付日常工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站技術力量相當薄弱,最簡單的測量施工也很少有人懂。此外,大量農村青壯勞動力外出,留守的都是老殘婦幼,要修水利很難組織民工。第二、水利規(guī)劃有待完善。雖然編制了《雙峰縣農田水利建設綜合規(guī)劃報告》,但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村沒有水利規(guī)劃或規(guī)劃不完善,造成一些新建水利工程布局不合理,資源浪費或閑置。如峽山塘主要受益村走馬街鎮(zhèn)定星村僅僅為了不交水費,而一直在爭取項目要另修水庫。第三、水政執(zhí)法亟待加強。目前水政執(zhí)法環(huán)境很差,執(zhí)法力度太弱,對破壞水利設施行為處罰難。井字鎮(zhèn)干部為制止河道挖沙行為多次受到圍攻謾罵,水庫管理人員對侵占毀壞渠道的當事人根本沒有辦法。第四、體制改革進展緩慢。目前中型水庫管理體制改革雖然有些進展,解決了部分問題,但進度慢,矛盾多,水費收繳、水庫負債、小一型水庫管理等問題亟待關注解決。第五、水利工程立項艱難。水利項目申報前期費用驚人,專家評審、設計和相關費用動輒幾十萬,基層無法負擔,只能望洋興嘆。即使費盡九牛二虎之力批了個什么項目,也因配套資金難到位而實施艱難。

          要注重人才,強化水利隊伍建設。

          要打破常規(guī)暢通渠道,大力引進水利技術人才,要建立長效機制大力培訓水利技術人才,通過培訓、學習、交流和工作實踐,解決水利專業(yè)人才匱乏的問題?h水利局要真正履行職能,提高服務意識,對新建水利工程要樂于奔走服務,敢于承擔責任,精于技術指導。要大膽嘗試,創(chuàng)新方法,積極探索組建專業(yè)水利工程公司,添置專業(yè)施工設備,大力引進新技術,破解新時期河道、山塘清淤難題。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站建設,確保人員相對穩(wěn)定,明確職能職責,充分發(fā)揮作用,使其承擔起小型水利工程設施建設指導與管護的責任。

          專業(yè)技術人員匱乏

          受客觀條件限制,絕大多數(shù)水管單位已經好多年沒有分配過大中專院校學生,導致專業(yè)技術隊伍出現(xiàn)斷層,技術管理人員嚴重匱乏。如西寧市解放渠管理所50%的職工為復轉軍人,縣173名水管職工人員中大專以上文化程度的專業(yè)人員僅有7名。這種現(xiàn)象導致水利工程運行管理的新技術、新理念得不到及時推廣應用,管理水平停滯不前。

          加強隊伍建設,提高監(jiān)督執(zhí)法水平

          水利管理工作是一項政策性、技術性很強的工作,集科學性、公共性和法制性于一體,要求工作人員必須要有高度的責任心和較強的依法行政能力,貫徹落實科學發(fā)展觀、深入推進可持續(xù)發(fā)展水利,最終要靠一支高素質的領導干部隊伍去推進、去落實。充分運用現(xiàn)代管理手段,嚴格水利工程的管理,實現(xiàn)科學、規(guī)范、公正、高效的管理方式,要充分依靠信息化,提升水利工程運行監(jiān)管的水平和工作效率。利用現(xiàn)代技術,逐步實現(xiàn)水利現(xiàn)代化。因此,各級水利工程管理單位要增強做好水利管理工作的使命感和責任感,堅持改革創(chuàng)新,進一步健全水利工程質量監(jiān)督體制機制,搞好自身建設,提高監(jiān)管隊伍素質,加強依法行政能力,保障水利工程質量監(jiān)督工作的正常開展。

          公司領導:

          隨著公司項目進度的推進,業(yè)務量的增加,現(xiàn)有的人員無法滿足公司正常管理的需求,人力資源部對各部門現(xiàn)有的在職人員情況進行了匯總,對現(xiàn)有崗位人員進行分析,為了能夠滿足公司發(fā)展需求,能更好的為項目的推進做好前期工作,現(xiàn)申請增加以下崗位人員,具體增加人員編制請示如下:

          以上請示妥否,請批示。

          人力資源部

          20xx年x月x日

          尊敬的總公司領導:

          奧興職業(yè)技術培訓學校按編制配備了行政編制人員6人(其中主任一人,下屬教務一人,辦公室一人,招生一人,財務一人,及出納一名)。

          在7個分公司中,我公司的人員配備,無論是領導總數(shù)還是人員總數(shù)都是最少的。隨著培訓工作的逐步細化和發(fā)展,在新形勢學生培訓出現(xiàn)了許多新情況、新問題,職校的培訓工作;學生問題;學生報考處理;考點準備、執(zhí)行及后續(xù)等任務相當繁重。

          因此,我職校人員少任務重的矛盾十分突出,已經難以適應職校工作發(fā)展的需要。為了切實加強職校的工作,進一步發(fā)揮職校的橋梁、紐帶作用,懇請區(qū)編委能考慮職校的實際困難,增加一名工作人員。

          妥否,請批示。

          武漢奧興職業(yè)培訓學校

          20xx年x月x日

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