校長辭職申請書(15篇)
在眼下市場經濟活躍的社會,我們每個人都可能要用到申請書,不同的使用場景有不同的申請書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!以下是小編為大家收集的校長辭職申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。
校長辭職申請書1
尊敬縣教育局領導:
當前在中心小學新一屆領導班子帶領下,我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子,深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的.人真是喜之不盡,更覺力不從心。
鑒于當前的教育形(素質教育全面展開,課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規定,我的年歲已大,思維遲鈍且健忘,再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦),確實不能很好地勝任村級校長之職,完全有退居二線之必要。
學校的美好前景,應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導,我鎮的教育,必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發賤。
切切之申請,萬望領導準之。
古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人:
xx年x月x日
校長辭職申請書2
尊敬的領導:
你好!
非常感謝領導給予在xx工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!某些原因,今天我在這里提出辭職申請。在xx兩年的時間里,公司給予我多次參加大小項目的實施機會,使我在工作崗位上積累了技術技能和工程經驗,也學到了工作以外的處世為人等做人的道理。這些我很珍惜也很感謝公司,這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外,在和xx部各位同事的朝夕相處的兩年時間里,也使我對xx部門,對過去的'、現在同事建立了由淺到深的友誼,我從內心希望這份友誼,這份感情能繼續并永久保持下去。x的發展和建設在進一步的規范和完善中,真心祝愿xx在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
再次感謝!
此致
敬禮!
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書3
尊敬的領導:
您好
我進已經有幾個月了,由于我個人的原因。經過深思熟慮地考慮,我決定辭去我目前在學校所擔任的職位。
自1998年8月起從事教育事業來,我深受"團結、務實、開拓、奉獻"精神感染,在盡力為各學生服務的同時,也對自身各方面起到了不小的提高,但是在社會各方面全面發展的現實前,我深感自己已經不是一個完整的教師了,因此特意致信領導,我決定辭職離開,其原因如下:
教師是什么, "起得比雞早,睡得比鬼晚,干的比牛累,吃的比豬差,"上班最早的是不老師,回家最晚的是不是老師.這個大家都清楚,教師也沒有怨言,但是真到了領工資的時候,滋味總是有的,比如我來說.工資大概是1800還貸款1200,水電300,老人月藥等開支400,孩子教育120,其他什么都不用了,自98年參加工作到今天,我的欠款多了6萬,我一直在等待有一天可以輕松上課,但是等了11年,不能再等了.
教師在社會中的'地位已經傷了很多人了,我不能說出我所經歷的事,說了慚愧,除了孩子在自己班級呆的幾年中有過老師的稱謂外,老師只是寫在紙上被別人眼睛掃視的文字.我不想平等的生命在做了老師后有點輕,所以我決定離開.
經過多個不眠之夜,我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,決定退出這個行業,并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。
望領導批準我的辭職申請,并請協助辦理相關離職手續(本人在20xx年x月x日離職)。在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。
敬請領導同意并批復!
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書4
尊敬的校領導:
您好!光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來已一年有余了。在每一天都是幸福美好的,校領導治校有方、同事們團結互助,學生積極好學,學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是,由于個人原因,我無法繼續為學校服務,到了向您告別的時候,F在我正式向學校提出辭職申請,將于20xx年12月1日離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對此為學校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學校給予了我一個發展的'平臺,感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。
請校領導批準。謝謝!
祝學校蒸蒸日上、再創佳績!
此致
敬禮!
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書5
尊敬的領導:
您好!
我是xx校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的.事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。
辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,心得體會只會影響學校工作,很難再勝任校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的發展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發展工作的能力。
鑒于自己以上諸多不足,再擔任該校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯小學校長職務,請領導批準,謝謝。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
校長辭職申請書6
校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任xxx小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的.教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書7
尊敬縣教育局領導:
根據全鎮小學教育的發展形勢,根據本人的年齡和身體健康情況,我曾在20xx年7月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務,根據當時的具體情況,組織沒批準。
由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來,所工作過的兩所學校,在社會上均有好的反響。學校工作上,我可以說無愧無悔。
從整體上來說,村小猶如人體上的一個重要的器官,重要的`器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應不了新的教育形勢,不可能把學校管理的更好,工作上稍有懈怠,學校是會出亂子的。說句心里話,我現在不管干什么就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務之必要。
"人事有代謝,往來成古今"。我在第一份辭呈中說過:吳爐鎮小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜,老的辣;人參,老甚則為寶;人,年紀大了,總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來。下學期,學校有關領導的事說甚么也不能再管了。
切切之要求,萬望準之,莫誤大事!
此致
敬禮
申請人:
xx年x月x日
校長辭職申請書8
尊敬的校長:
你好。
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的.人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課后,李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書9
尊敬的xx鎮中心校領導:
承蒙領導的厚愛,本人于20xx年xx月經原xx鄉人民政府行文,主持xx小學學校全面工作,xx年xx月,學校按有關政策實行布局調整,本人經xx縣教育局行文,擔任xx小學校長職務。主持學校工作連續xx年的歷程。
本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來,學校有了電腦后,為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術業務,二是為學校的發展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的`努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。
由于操作電腦時間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經常發生疼痛,右耳后面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴重,對各類事務常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。
鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去xx小學校長職務。請批準!本人萬分感謝!
XXX
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書10
各位領導:
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期,當地縣市教育局公開選拔聯校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現人生理想。
一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。
后來,聯校X校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和YT教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)
這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作?粗业臒崆閯牛瑤讉朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。
風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。至xx年度,YT中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為XT市綠色學校,學校全學年無安全事故發生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經過組織多年的培養,我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……。
到了xx年8月底,新的'學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤并,我校學生人數會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發揮老師的積極性;五是針對衛生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!
如今,我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準!
申請人:
20xx年x月x日
校長辭職申請書11
尊敬的局領導:
今天我懷著十分懇切的心情,向局領導反映我內心的一些想法,懇請領導予以考慮:
我本人1998年8月任初中政教主任1年,1999年9月任初中副校長至今15年。16年多來,無論領導安排我在那個崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責,努力完成領導交給的各項工作任務,多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。
今天,我想和領導交心的是,隨著時間的推移和年齡的增長,我本人的身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊,耳鳴嚴重,聽力、記憶力下降嚴重,領導交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的`心臟疾病,隨著年齡的增長又現復發,經常心慌氣短。鑒于上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養治病,我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來,一來讓新校長重整領導班子高效地工作,二來讓年輕有為的優秀干部有所擔當,給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發自內心的請求,請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退,會一如既往地關心、關注學校的發展,單位需要時,在身體條件允許的情況下,干些力所能及的工作,來感謝領導多年來對我的關愛和照顧,感謝同事們對我的厚愛與支持。
申請人:xx
x年x月x日
校長辭職申請書12
尊敬縣教育局領導:
自從自己被各位教育局領導高看,擔任了縣三中校長至今,以滿腔的熱情,全身心投入,每一天起早貪黑,不但教語文同時還教生物,而且需要管理遠程教育,又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻,經自己一番努力,本人的工作才出現了點微起色。
如今在縣教育局新一屆領導班子帶領導之下,我縣中學教育出現了可喜的變化。新的領導班子,深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經驗能力不足的人來說真可謂是喜之不盡,是感覺到不從心。
鑒于當下的教育形勢,素質教育全面的鋪開,各種各樣的檢查目不暇接,各種任務屢見不鮮。自己是顧得了教學質量沒有辦法顧的了學校管理,顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領導的'提攜與信任:沒有辦法顧及教學的話,有愧于父老鄉親還有學生們。非常多的地方,非常多的事情,自己真的不怎么明白,自己真的需虛心的學習。學校的發展大局以及美好前景,應該要托付給有能力的人去創造――尤其交給那樣一些年輕、德才兼備之人。
為了不耽誤學校的工作,自己完全有辭去校長這個職務的必要。這是自己反復思考許久做出的決定,正式的向縣教育局的領導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱,輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。
此致
敬禮
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書13
中心校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任x小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的.重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去x小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日
校長辭職申請書14
尊敬縣教育局領導:
當前在中心小學新一屆領導班子帶領下,我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子,深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡,更覺力不從心。
鑒于當前的教育形(素質教育全面展開,課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規定,我的'年歲已大,思維遲鈍且健忘,再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦),確實不能很好地勝任村級校長之職,完全有退居二線之必要。
學校的美好前景,應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導,我鎮的教育,必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發賤。
切切之申請,萬望領導準之。
古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去___中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
校長辭職申請書15
中心校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任xxx小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的'教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮!
辭職申請人:
20xx年XX月XX日
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