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      1. 校長辭職申請書

        時間:2024-07-01 10:39:25 辭職申請書 我要投稿

        校長辭職申請書15篇【精選】

          在現在的社會生活中很多場合都離不了申請書,我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么相關的申請書到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的校長辭職申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校長辭職申請書15篇【精選】

        校長辭職申請書1

          尊敬的領導:

          你們好!

          感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告,我不勝感激。

          自我被各位中心校領導高看,擔任了小田小學小學校長以來,以滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,既要做好教育教學工作,又要做好學校的管理工作?粗业臒崆閯牛瑤讉朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作才有了些微起色。

          如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下,我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子,深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。

          經過一年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。

          在職期間,我積極配合上級有關領導,做好學校的各項的工作,從不打折扣,每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說:也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的,只要是上面要求做的事情我會全力以赴,不要更好,只要最好,所以一年半下來,我覺得很累。

          鑒于本人社交能力與管理能力不足,在職期間,處理不好學校內的人際關系,因此得罪了一些老同志及老領導,并遭到個別老同志的報復。例如,20xx年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發生沖突,盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報復李金映老師。正因為作為校長的'我正好在場,及時制止了這場糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師于盧正剛老師發生沖突的經過后并沒有什么沖動行為,可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門,要拖李金映老師出來教訓一次,并揚言要李金映老師跪著向他道歉,而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的,是合理的。然而,盧正剛老師是不是覺得由于我多管閑事,讓他達不到他要報復、教訓同事的目的,當著他那些鐵哥們的面,甩手就扇了我一耳光,并用"占著茅坑不拉屎,老子就做給你看""做學校管理的就得像老子這樣"等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話:"以前沒有結婚成家,不敢怎么樣,現在有后了(指有男孩),想怎么樣就怎么樣"。我深知這話是在威脅我,但我能怎么樣啊!我是外地人,在此只能是別人砧板上的魚肉,任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主,要兄弟有兄弟,要勢力有勢力,可我孤家寡人一個,什么也沒有啊!

          說老實話,我現在是個怕死之人,能活到現在,我來之不易啊!我三歲喪母,十四歲喪父,十五歲才進入初中學習。就讀期間,我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工,挖煤、XX、在砂場打砂、搞建筑等最累最危險的工種我都干過,好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死,那是生活環境所逼啊!而現在,我有了妻兒,我的生命不再是只屬于我個人的,我要為我的妻兒負責,我要讓我的孩子健康幸福地成長,別復制我孤兒寡仔的生活。

          我能有今天,源于這個社會對我的愛,我會將我的愛來回報這個生我養我的社會。社會大家庭給予我的很多很多,而我卻未能為之貢獻分毫,我羞愧啊!我珍惜我生活中、成長中的每一份緣,這就給我在管理工作中體現了一種懦弱的習性,不利于學校的發展,對學校工作十分不利,在此我深表歉意。

          短短一年半的工作時間我身不由己 心力交瘁身心疲憊辦事事與愿違,我也曾想為毛口鄉教育貢獻一份力量,也想為上級領導擔憂解難,可是我得要先保命啊!我辭職后,愿意聽從上級領導的安排,就算把我調到我鄉條件最艱苦的學校去我愿意,但前提條件是不能把我和盧正剛老師安排在同一個單位。因為在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根恐怖主義的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。

          尊敬的各位領導,承蒙你們的抬愛,讓我有了這一年半的時間來鍛煉機會,我謝謝你們。對不起,讓你們失望了,我也深感痛心。再一次向你們道歉,真的對不起!

          故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去小田小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

          此致

          敬禮

          申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        校長辭職申請書2

        尊敬的領導:

          您好!感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中,由于性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!本人于xx年xx月xx鄉人民政府行文,主持xx小學學校全面工作,xx年xx月,學校按有關政策實行布局調整,本人經xx縣教育局行文,擔任xx小學校長職務,主持學校工作連續xx年的歷程。

          本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來,學校有了電腦后,為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術業務,二是為學校的發展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學校各個方面的資料。

          盡管付出了艱辛的努力,但學校的'工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經常發生疼痛,右耳后面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴重,對各類事務常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近

          期若無意外,打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。學校的美好前景,應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導,我鎮的教育,必定要走到全市的前列。為了不貽誤學校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發賤。

          鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去xx小學校長職務。請批準!本人萬分感謝!

        此致

        敬禮!

          辭職人:xx

          x月x日

        校長辭職申請書3

        尊敬的中心校領導:

          承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任羊者窩小學校長之職。經過x年時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:

          其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

          其二、本人社交能力低,在任職期間是對自己的生命的摧殘。

          其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的`教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。

          其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心十分疲憊。

          其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心,我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經了。

          我不說生活中的困難,也不說家庭條件的困難等等,只說x年來的真實感受——疲憊!疲憊!太疲憊了!

          鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,特向領導提出申請,請求辭去小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

          此致

        敬禮!

          申請人:xx

          20xx年xx月xx日

        校長辭職申請書4

        尊敬縣教育局領導:

          承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任×××小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:

          其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

          其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。

          其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的.教學。

          其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。

          其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。

          鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×××中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

          此致

        敬禮

          申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        校長辭職申請書5

        尊敬的縣教育局領導:

          感謝中央校領導的大愛,讓我擔任& times& times& times小學校長一職。經過兩年半的實踐,我覺得我不適合這個職位。原因如下:

          第一,我的管理能力低,沒有能力規劃學校的整體工作。

          其次,我的.社交能力明顯低于正常人,各層次的關系都理順不了。

          第三,我的專業技術水平低,不能有效指導老師的教學。

          第四,由于無力承擔管理學校的重任,要盡力支持,導致身心疲憊。

          第五,由于工作效率低,要加班才能完成工作,感覺力不從心。

          出于自己的缺點,擔任這個職位不僅對學校工作非常不利,也是千古罪人。同時也是對自己的一種摧殘。于是,我再次向中心校領導提出申請,要求辭職&次;& times& times中學校長職位。請中心校領導審批。謝謝

        此致

        敬禮

        申請人:xxx

          Xx年xx月xx日

        校長辭職申請書6

        尊敬的領導:

          您好!

          我是xx校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。

          辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的`重任,無法起到帶頭作用,心得體會只會影響學校工作,很難再勝任校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的發展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

          鑒于自己以上諸多不足,再擔任該校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯小學校長職務,請領導批準,謝謝。

        此致

        敬禮!

         xxx

          20xx年xx月xx日

        校長辭職申請書7

        尊敬的xx鎮中心校領導:

          承蒙領導的厚愛,本人于xx年xx月經原xx鄉人民政府行文,主持xx小學學校全面工作,xx年xx月,學校按有關政策實行布局調整,本人經xx縣教育局行文,擔任xx小學校長職務,主持學校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來,學校有了電腦后,為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術業務,個人簡歷二是為學校的`發展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經常發生疼痛,右耳后面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴重,對各類事務常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關醫院檢查就醫。工作總結無法繼續擔任校長職務。

          鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去xx小學校長職務。請批準!本人萬分感謝!

        此致

        敬禮!

         xxx

          20xx年xx月xx日

        校長辭職申請書8

        尊敬的領導:

          你們好!

          感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告,我不勝感激。

          自我被各位中心校領導高看,擔任了XX小學小學校長以來,以滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,既要做好教育教學工作,又要做好學校的管理工作?粗业臒崆閯,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作才有了些微起色。

          如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下,我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子,深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。

          經過一年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。

          在職期間,我積極配合上級有關領導,做好學校的各項的工作,從不打折扣,每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說:也就是你“拿著雞毛也當令箭”。這是我性格決定的,只要是上面要求做的事情我會全力以赴,不要更好,只要最好,所以一年半下來,我覺得很累。

          鑒于本人社交能力與管理能力不足,在職期間,處理不好學校內的人際關系,因此得罪了一些老同志及老領導,并遭到個別老同志的報復。例如,XX年XX月XX日夜。我校XX與XX兩位老師發生沖突,XX老師便打電話糾集校外人員七人到校報復XX老師。正因為作為校長的我正好在場,及時制止了這場糾紛。XX老師那些鐵哥們聽完我解釋XX老師于XX老師發生沖突的經過后并沒有什么沖動行為,可XX老師卻去踢XX老師寢室的門,要拖XX老師出來教訓一次,并揚言要XX老師跪著向他道歉,而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的,是合理的.。然而,XX老師是不是覺得由于我多管閑事,讓他達不到他要報復、教訓同事的目的,當著他那些鐵哥們的面,甩手就扇了我一耳光,并用“占著茅坑不拉屎,老子就做給你看”“做學校管理的就得像老子這樣”等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話:“以前沒有結婚成家,不敢怎么樣,現在有后了(指有男孩),想怎么樣就怎么樣”。我深知這話是在威脅我,但我能怎么樣啊!我是外地人,在此只能是別人砧板上的魚肉,任人宰割罷了。他XX老師是地主,要兄弟有兄弟,要勢力有勢力,可我孤家寡人一個,什么也沒有。

          說老實話,我現在是個怕死之人,能活到現在,我來之不易啊!我三歲喪母,十四歲喪父,十五歲才進入初中學習。就讀期間,我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工,挖煤、挖礦、在砂場打砂、搞建筑等最累最危險的工種我都干過,好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死,那是生活環境所逼!而現在,我有了妻兒,我的生命不再是只屬于我個人的,我要為我的妻兒負責,我要讓我的孩子健康幸福地成長,別復制我孤兒寡仔的生活。

          我能有今天,源于這個社會對我的愛,我會將我的愛來回報這個生我養我的社會。社會大家庭給予我的很多很多,而我卻未能為之貢獻分毫,我羞愧。∥艺湎疑钪、成長中的每一份緣,這就給我在管理工作中體現了一種懦弱的習性,不利于學校的發展,對學校工作十分不利,在此我深表歉意。

          短短一年半的工作時間我身不由己心力交瘁身心疲憊辦事事與愿違,我也曾想為毛口鄉教育貢獻一份力量,也想為上級領導擔憂解難,可是我得要先保命!我辭職后,愿意聽從上級領導的安排,就算把我調到我鄉條件最艱苦的學校去我愿意,但前提條件是不能把我和XX老師安排在同一個單位。因為在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根恐怖主義的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。

          尊敬的各位領導,承蒙你們的抬愛,讓我有了這一年半的時間來鍛煉機會,我謝謝你們。對不起,讓你們失望了,我也深感痛心。再一次向你們道歉,真的對不起!

          故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去XX小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

        此致

        敬禮!

        申請人:XX

          XX年XX月XX日

        校長辭職申請書9

        尊敬的各位領導:

          我20xx年二月任某某中學校長以來,總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動,以一個優秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看,充分了解情況,發現問題及時處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導,以校為家,為學校的建設和發展慮遠謀劃,勤奮工作。

          我深知,校長是學校的主要負責人,必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯系群眾、廉潔勤政、嚴以律己,自信無愧于某某鄉的父老鄉親,無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下,我緊緊依靠全體教職工,進一步改善辦學條件,強化民主管理,全面推進素質教育,學校各方面工作均取得了一些成績,得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長,我倍感欣慰!

          但是,取得成績的.同時,我深感自己不成熟,對部分上級領導隨意借調-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒,不利于協調上下級關系。為此,經過充分考慮,我決定向各位領導提出申請,請各位領導批準我辭去某某中學校長一職,重新回到普通教師崗位上鍛煉。

          請各位領導體諒我的苦衷,批準我的請求!

          辭職人:xxx

          20xx年xx月xx日

        校長辭職申請書10

        尊敬的義龍新區教育局領導:

          我是頂效鎮新聯小學副校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在副校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要,這是我多年來做人的基本原則。

          辭職的`主要原因:

          第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學校工作,很難再勝任副校長一職。

          第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。

          第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。

          第四個原因,隨著社會的發展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

          鑒于自己以上諸多不足,再擔任該副校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯小學副校長職務,請領導批準,謝謝。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

        20xx年xx月xx日

        校長辭職申請書11

        尊敬的局領導:

          今天我懷著十分懇切的心情,向局領導反映我內心的一些想法,懇請領導予以考慮:

          我本人1998年8月任初中政教主任1年,1999年9月任初中副校長至今15年。16年多來,無論領導安排我在那個崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責,努力完成領導交給的各項工作任務,多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。

          今天,我想和領導交心的是,隨著時間的推移和年齡的增長,我本人的`身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊,耳鳴嚴重,聽力、記憶力下降嚴重,領導交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病,隨著年齡的增長又現復發,經常心慌氣短。鑒于上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養治病,我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來,一來讓新校長重整領導班子高效地工作,二來讓年輕有為的優秀干部有所擔當,給他們一個鍛煉成長的機會。

          以上是我發自內心的請求,請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退,會一如既往地關心、關注學校的發展,單位需要時,在身體條件允許的情況下,干些力所能及的工作,來感謝領導多年來對我的關愛和照顧,感謝同事們對我的厚愛與支持。

          申請人:xx

          x年xx月xx日

        校長辭職申請書12

        尊敬的xx:

          您好!

          非常感謝酒店對我的細心栽培。我是帶著復雜的心情寫這封辭職信的由于您對我的信任,并且在短短的時間內獲得了許多機遇和挑戰。經過這半年多的時間在酒店從事xx工作,使我學到了很多關于迎賓的崗位知識、也積累了一定的經驗。對此我深懷感激!由于個人的原因,我不得不向酒店提出申請,并希望能于xx個月后正式離職。

          在xx酒店工作的這段時間里,我很榮幸得到了各位xx和同事們的照顧,工作上,我學到了許多寶貴的經驗和實踐技能;在生活上,得到各級xx與同事們的關照與幫助;思想上,得到xx與同事們的指導與幫助,有了更成熟與深刻的`人生觀。工作的這段時間,將是我最珍貴的一筆財富。

          隨著時間推移,越來越深感自身專業知識的薄弱,所以想自己有必要再去學點有關本專業的知識,請公司xx給予xx和理解,準予我的辭職申請!

          在這里,特別感謝公司xx及各位同事在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感x總一直以來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。

          急切盼望xx批準我的辭職信,并協助我辦理相關的辭職手續,在沒離開公司只前,我還是會認真堅守在原來的工作崗位上。祝您身體健康,事業順心、蓬勃發展!祝同事們工作愉快;祝酒店大展宏圖!

        敬禮!

          辭職人:xxx

          20xx年xx月xx日

        校長辭職申請書13

        中心校領導:

          承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任xxx小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的`重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。

          鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          xx年xx月xx日


        校長辭職申請書14

          尊敬縣教育局領導:

          事情要從幾年前說起。

          那是xx年暑期,當地縣市教育局公開選拔聯校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現人生理想。

          一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。

          后來,聯校X校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和YT教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)

          這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作?粗业臒崆閯,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。

          風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,YT中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為XT市綠色學校,學校全學年無安全事故發生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經過組織多年的培養,我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

          但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展......。

          到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤并,我校學生人數會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。

          我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現了一些不到位。

          我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發揮老師的積極性;五是針對衛生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的.幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!

          如今,我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。

          懇請領導們批準!

          此致

          敬禮

          申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        校長辭職申請書15

        尊敬的各位領導:

          我20xx年二月任xx中學校長以來,總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動,以一個優秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看,充分了解情況,發現問題及時處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導,以校為家,為學校的建設和發展慮遠謀劃,勤奮工作。

          我深知,校長是學校的主要負責人,必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯系群眾、廉潔勤政、嚴以律己,自信無愧于xx鄉的父老鄉親,無愧于xx中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下,我緊緊依靠全體教職工,以科學發展觀為指導,進一步改善辦學條件,強化民主管理,全面推進素質教育,學校各方面工作

          均取得了一些成績,得到了上級的肯定和社會各界的'廣泛贊譽。作為校長,我倍感欣慰!

          但是,取得成績的同時,我深感自己不成熟,對部分上級領導隨意借調—教師占用教學資源的行為有抵觸情緒,不利于協調上下級關系。為此,經過充分考慮,我決定向各位領導提出申請,請各位領導批準我辭去xx中學校長一職,重新回到普通教師崗位上鍛煉。

          請各位領導體諒我的苦衷,批準我的請求為薤謝!

        辭職人:

          20xx年xx月xx日

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