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      1. 辭去主任職務(wù)申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2020-08-27 18:58:31 辭職申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        辭去主任職務(wù)申請(qǐng)書(shū)

          辭職申請(qǐng)是員工向所在單位提交的解除勞動(dòng)合同關(guān)系的一種文書(shū),下面,YJBYS小編為大家?guī)?lái)辭去主任職務(wù)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫到大家。

        辭去主任職務(wù)申請(qǐng)書(shū)

          辭去主任職務(wù)申請(qǐng)書(shū)一

          尊敬的各位支行領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          很遺憾我自己在這個(gè)時(shí)候向各位領(lǐng)導(dǎo)正式提出辭職。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我多年來(lái)的信任,讓我在中層干部這個(gè)崗位上干了10多年,給了我一個(gè)能充分展示自己才華的工作平臺(tái);其次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在工作上的嚴(yán)格要求和尊尊教誨,使我在各方面得到了鍛煉,提高了自己的學(xué)習(xí)水平和工作能力。

          一份耕耘,一份收獲。我也曾因自己取得過(guò)不錯(cuò)的工作業(yè)績(jī)而將自己從兩度名落孫山的陰影中走出來(lái),也相信了:“上帝對(duì)你關(guān)上了一條門(mén),一定還會(huì)給你開(kāi)一扇窗”這個(gè)哲理。變得很自信,活得很幸福和滋潤(rùn)。可這個(gè)曾讓我得心應(yīng)手并為之驕傲的工作,如今卻讓我深深的痛苦,且不能自拔。究其因,首先是各項(xiàng)任務(wù)太重,一年到頭都有任務(wù),`壓力特別大,常常寢食不安。其次是身體欠佳:一是20XX年我作了CT檢查,其報(bào)告診斷如下:1.L314 L415平面椎管狹窄, 2.L5/S椎間盤(pán)突出輕度 ,這個(gè)病是富貴病,經(jīng)不起勞累。二是今年5月份我左耳老是痛,便去了醫(yī)院檢查。結(jié)論是聽(tīng)骨鏈(包括錘骨、砧骨和鐙骨)日趨萎縮,醫(yī)生說(shuō)產(chǎn)生的原因是因?yàn)榫駢毫,建議我今后務(wù)必減壓,否則左耳可能在45歲以前會(huì)完全失聰。三是近期來(lái)支行的人事改革,營(yíng)業(yè)部的人員減員和變動(dòng)都較大,給柜員排班難,自己一天忙里又忙外,體力吃不消。四是我自己個(gè)性越來(lái)越傾于內(nèi)向與軟弱,平時(shí)為員工著想的時(shí)候多,親力親為的時(shí)候多,沒(méi)有部門(mén)負(fù)責(zé)人霸氣和干脆。總以為沒(méi)有功勞有苦勞,不求有功,但求無(wú)過(guò),以前雷厲風(fēng)行、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)蕩然無(wú)存了。五是明知營(yíng)業(yè)部是本行重要窗口,經(jīng)營(yíng)的好壞直接影響全行在市分行的考核。而今年以來(lái)本部各項(xiàng)業(yè)務(wù)都上得不好,拖了全行的后腿,我深感彷徨和不安,深感殫精竭慮仍力不從心。故本著對(duì)支行負(fù)責(zé)的態(tài)度,不能讓支行因我而造成用人的失誤,今鄭重向領(lǐng)導(dǎo)們提出辭職。同時(shí)也為自己留點(diǎn)面子,正如古云:君子有自知之明,自離之,終不被棄。

          請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,在離開(kāi)這個(gè)崗位之前,我一定一如既往,盡職盡責(zé)地工作。并服從領(lǐng)導(dǎo)安排我新的工作崗位。嗚呼,今當(dāng)欲離,百感交集,為文錯(cuò)亂,不知所云,詞不達(dá)意,萬(wàn)望納言,不勝感激!

          申請(qǐng)人:*** *** ***

          20XX年9月5日

          辭去主任職務(wù)申請(qǐng)書(shū)二

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心里壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去六年級(jí)班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

          到XX小學(xué)從教已經(jīng)10多年,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了……今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。

          說(shuō)實(shí)話(huà),我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō):情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!

          我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無(wú)外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿(mǎn)意,學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師收集整理覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!

          說(shuō)句實(shí)話(huà),我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí),班級(jí)已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到整理自身素質(zhì),家庭情況,也是沒(méi)有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!

          首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)暇照顧,沒(méi)有時(shí)間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的'我,心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),妻子和母親接連有病,我一點(diǎn)也照顧不上,心里無(wú)限愧疚!

          其次,再管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺(jué)得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

          第三,長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺(jué)得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對(duì)吧?

          總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o(wú)奈,才悄悄躲開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷……

          希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼!

          最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往,一路飆升!

          此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:XXX

          X年X月X日

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