下鄉支教申請書范文(精選16篇)
在眼下市場經濟活躍的社會,申請書起到的作用越來越大,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的下鄉支教申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下鄉支教申請書 1
尊敬的學校領導:
我年7月畢業于大學系,畢業后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源,可以把自己的'一點知識奉獻于鄉下學生,同時還可以使自己在鄉下得到鍛煉,可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉支教。
如果學校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人:
申請日期:
下鄉支教申請書 2
尊敬的領導:
本學期我志愿申請參加松溪縣鄉下中學支教活動,為對口地區的教育建設貢獻自己的一分力量,為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力。
我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個不斷學習的過程,是為提高自身的業務技能創造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教,跟當地老師一起工作、生活和思想交流,可以學到當地老師許多艱苦創業的優良品質。有一位教師說得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一 世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的`能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務的信念。
我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。 對此,我已經在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質,過硬的業務水平和高尚的道德風范,才能贏得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章! 因此,懇請領導能夠批準我參加對口支教。
申請人: XX
20xx年9月5日
下鄉支教申請書 3
尊敬的教育局領導:
我叫xxx,是xxxx的一名幼兒教師,從事幼兒教育工作x年,具有教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續教育證書。作為一名幼兒教師我志愿參加小拐鄉的支教活動,用自己多年的教學經驗,為當地的幼教扶貧建設貢獻自己的一份力量,為促進幼兒園的進一步交流,為幼教事業盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務的信念。我已經在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質,過硬的'業務水平和高尚的道德風范,才能贏得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質。
如果能夠讓我響應號召,去小拐鄉支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,在那里無私奉獻,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮!
申請人:xxxxxx
20xx年3月7日
下鄉支教申請書 4
尊敬的教育局領導:
從小我就樹立了當教師的志愿。如今,我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,默默耕耘。在這里我嘗到了當老師的酸、甜、苦、辣,感受到了當老師的辛苦,可每當看到孩子們那一張張花一般的臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就無比地欣慰! 20xx年由于工作需要我調到千山區教師進修學校搞教研工作,主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉。我深知農村學校師資力量薄弱,不僅缺少任課教師同時教師年齡老化,那里需要有新鮮的血液及優秀的教師,同時農村學校各種條件設施落后,山高路遠,交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區也不能同日而語,但是每每看見村里那些性真純樸,勤奮好學的孩子,我就特別希望走進鄉村,我愿為鄉村的教育事業貢獻自己的一份微薄之力!
屈原說:“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。”作為一名黨員,就應當到祖國最需要的地方去,所以我選擇了申請到農村學校支援那里的教育,渴望通過支教生活,實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我希望在農村教育的廣闊天地中,貢獻自己的.青春,燃燒自己的激情!
如果我的申請能夠得到批準,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!
我心已定,我意已決,企盼教育局領導給我這次機會!
20xx年1月22日
申請人:xxx
下鄉支教申請書 5
尊敬的校領導:
我自愿申請到草廟中心小學支教一年。
我叫XX,1993年畢業后,就直接走進了初中課堂,一教就是20年。我具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續教育證,擔任過10年的班主任,對學生工作比較熟悉了解,在教學工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動,我不是很拿手;對小學教育教學的過程,以及小學教材,還不是很熟悉;對小學生的.思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進”學生。20年的初中教育教學生活,讓我對初中語文、政治的教育教學內容有所了解,也有自己的想法。我想把初中與小學教育教學有效地結合起來,用自己以往所學,探索出小學初中語文教育教學的有效模式。
以往,我總結出一套小學初中語文銜接教育教學資料,但都是零散的,還沒有經過實踐檢驗,所以此次申請到草廟中心小學支教后,我剛好可以將理論付諸于實踐,為教育事業盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。
我寫下了這份申請,自愿申請支教。請領導同意。
申請人:XX
20xx年2月28日
下鄉支教申請書 6
尊敬的學校sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
我x年7月畢業于x師范學院數學系,畢業后在我校擔任數學教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據教育局文件規定教師晉升中學一級職稱,必須有在農村學校兩年的'支教經歷,也為了更好地提高工作能力和sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平,我志愿申請下鄉支教。
如果學校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
下鄉支教申請書 7
尊敬的校sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
為了豐富自己的教育教學經驗、提高自身工作能力和sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平,同時也是為了促進校際間的進一步交流,我志愿申請下鄉支教,期滿后返回本校。
我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經做好了心理準備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的.閱歷、提升自己的能力。在那里,我會憑借自己成熟的政治素質、過硬的業務水平以及高尚的師德風范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當地群眾的信任,竭盡全力把工作做好。
請sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導相信,我會踏踏實實地教書育人,圓滿完成支教任務。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
下鄉支教申請書 8
尊敬的sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
本人,九八年九月參加工作,曾在橋灣小學工作七年,現在山頭小學擔任教導主任一職,已在鄉下工作十年了。本人在電腦方面有一定特長,而且去年下學期到武夷山學習半年英語,取得不錯成績。為了能更好地服務于教育教學工作,本人于期末向中小申請下學期去儒州小學任教。下學期,受教育局及中小指派,本人將作為儒州小學教師前往司前舉安小學支教一年,期滿后回儒州小學任教。本人樂意接受這一任務,保證在支教期間,一定按照上級的`要求認真負責、依法執教,積極配合當地學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。而且在做好教育教學工作的同時,積極向當地村兩委和家長宣傳聯村辦"高小"的意義和趨勢,并努力爭取在明年下學期帶一部分學生到儒州小學就讀。我相信自己一定能較好地完成這次支教任務。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
下鄉支教申請書 9
尊敬的sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
我自愿申請下鄉支教。我叫X,sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年畢業后,就一直擔任初三化學教學工作。具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續教育證,中學教師計算機中級上崗證,擔任過12年的班主任,對學生工作比較熟悉了解,在教學工作中曾取得過突出的成績。
但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動,如何將教學環節很自然的串聯起來,我不是很拿手;此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進”學生。20多年的`初中化學教學,讓我對初中化學的教育教學內容比較了解,也有自己的想法。我想把初中教育教學和當地學生的實際有效地結合起來,用自己以往所學,探索出初中化學教育教學的有效模式。
以往,我sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結過一些教育教學資料,但都是零散的,還沒有經過實踐檢驗,所以此次申請下鄉支教后,我剛好可以將理論付諸于實踐,為教育事業盡自己綿薄之力。
申請人:
sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年2月26日
下鄉支教申請書 10
尊敬的sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
本人叫姜xx,女,xxxx生,學歷本科,中共sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨員,20xx年7月畢業于徐州師范大學信息與傳播學院,畢業后在我校擔任信息技術高中教學工作,有一定的教學經驗,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據教育局文件規定教師晉升中學高級職稱,必須有在農村學校的支教經歷,也為了促進中學教育教學的進一步交流,更好地提高工作能力和sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平,使自己的`教學經驗更豐富,進一步提高自身的素質,我志愿申請下鄉支教。
如果學校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮!
申請人:
下鄉支教申請書 11
尊敬的學區sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
您好!
本人叫xx,于19xx年參加小學教育工作,有一定的小學教學經驗,現在華二中心小學任教,為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進小學教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,本人愿意作為華二中心小學的老師前往本學區的邊遠地區—后楓小學支教一年,期滿后回華二中心小學。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間里帶給邊遠地區的`小朋友們無限的快樂與收獲,為邊遠地區的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
下鄉支教申請書 12
尊敬的學區sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
本人叫XX,于一九九四年參加小學教育工作,有一定的小學教學經驗,現在華二中心小學任教,為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進小學教育教學的進一步交流,為了使自己的`教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,本人愿意作為華二中心小學的老師前往本學區的邊遠地區—后楓小學支教一年,期滿后回華二中心小學。
在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間里帶給邊遠地區的小朋友們無限的快樂與收獲,為邊遠地區的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
申請人:XXX
sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20XX年XX月XX日
下鄉支教申請書 13
尊敬的xx教管委sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
本人叫xx,于一九九八年參加工作,現在xx鎮中心小學任教,一直以來認真、負責地完成學校交給的各項工作;但是為了更好地提高工作能力和sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平,以及中級職稱評定,我志愿申請到xx鎮邊遠山區xx小學支教交流二年。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教交流可以極大的優化教育人才資源,同時還可以使自己在支教交流學校得到鍛煉,可以促進自己教育教學水平、工作sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平的`提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉支教交流。希望xx教管委能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求自己。認真負責、依法執教,一定主動配合支教交流學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務
此致
敬禮!
申請人:
日期:
下鄉支教申請書 14
尊敬的sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
本人xxx,在橋灣小學工作七年,此刻山頭小學擔任教導主任一職,已在鄉下工作十年了。本人在電腦方面有必須特長,并且去年下學期到武夷山學習半年英語,取得不錯成績。為了能更好地服務于教育教學工作,本人于期末向中小申請下學期去儒州小學任教。下學期,受教育局及中小指派,本人將作為儒州小學教師前往司前舉安小學支教一年,期滿后回儒州小學任教。
本人樂意理解這一任務,保證在支教期間,必須按照上級的要求認真負責、依法執教,積極配合當地學校做好教育教學工作,必須對自我高標準、嚴要求。并且在做好教育教學工作的同時,進取向當地村兩委和家長宣傳聯村辦“高小”的'意義和趨勢,并努力爭取在明年下學期帶一部分學生到儒州小學就讀。我相信自我必須能較好地完成這次支教任務。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
下鄉支教申請書 15
尊敬的學校sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,也為了更好地提高工作能力和sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平,我志愿申請下鄉支教,期滿后返回本校。
在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間里帶給邊遠山區的學生無限的快樂與收獲,為邊遠山區的`教育工作盡自己的綿薄之力,我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮
申請人:xx
20sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx年六月十九日
下鄉支教申請書 16
尊敬的xx,中心校各位sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導:
您們好!
轉眼間已在xx支教三年。理應返回原單位任教,但是年邁的母親獨自在老家生活,病痛不斷,無人照顧其生活,作為家中獨子甚是擔憂,切有一幼子需要照顧。原單位離家較遠,如果長期在學校與家庭間奔波,肯定會疲憊之極不能把精力完全投入到教學工作中。因此特申請去離家較近的xx—x任教。這樣既有利于照顧年邁的母親、幼小的孩子,更有利于我們安心工作。
如果sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導同意了我們的.申請,那么,我們堅信,不用在家和學校往返奔波,將能騰出更多的精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為xx教育事業添磚加瓦。
懇請sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
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