【精品】個人申請書集合六篇
在社會不斷進步的今天，申請書與我們的生活息息相關，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的個人申請書6篇，歡迎閱讀與收藏。
個人申請書 篇1
尊敬的領導：
您好！
我是來自延中名店“形象專家”高進忠。首先代表延中店全體同任向大家問聲好！
時間的磨練，以及快一個月的工作接觸。今天我正式向公司提出升職申請。當然，我是有備而來。
第一，自信。俗話說:成功的一半源于自信。而自信，是人本身素質修養和知識修養的體現。我申請升職，是因為我知道我有能力將職務做到最好!也許現在我處于對工作的熟悉階段，但是，我也想追求自己想要的職位。
第二，快樂。心理學家創辦人馬汀。塞利格曼指出，工作快樂的關鍵不在于找到對的工作，而是如何發揮自己的長處，把任何一份工作轉化成對的工作。工作本身沒有所謂的好與壞，而是看你如何去做，在工作中發揮自己的長處。在工作中我想我是做到了。"當尋找快樂的時候，它就在身邊。"
第三，拼搏。這是一個從事服務行業的人士必不可少的一種素質，我雖然從事服裝行業不久，但是我很努力的去做，努力的去拼搏，我相信自己努力后一定會有收獲的。所以我不會放棄我的任何一次機會。
第四，口才。我認為工作不只是去做好它，還有表達出自己的想法。沒有和同事，領導溝通的能力，就會埋沒自己的才能。更要有與外界交流的能力，因為做為管理者，就要有義務把你的工作與外界接軌。只有走出去才會有更寬更廣的視野。
第五，野心。我不認為它是貶義。它和貪心不一樣。貪心是把屬于別人的歸為自己，野心是把不屬于別人變成自己的。心有多大，舞臺就有多大!我就是這樣的。
第六，勇氣。我一直相信勇氣是立足的基石。
簡略寫了這些。也許有的表現出來了，有的還需要在時間和工作中體現。只希望貴公司可以考慮，并給我展示自己的機會。
我選擇，我喜歡!
我來到本公司申請的是店長，但是周店長（周哥）給我說了一句話“公司一定會痕量出一個人的實力的”，我也不知道自己怎么突然有了這個想法，雖然很不靠譜，我還是決定試試。管他呢。大不了就是被拒絕。畢竟自己嘗試了。
致禮
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxx
個人申請書 篇2
尊敬的孫總：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職申請。
來到公司也已經兩年多了，在這兩年中，我得到了公司各位領導及同事的大力協助，認真完成了本職工作；更重要的是我學習了許多專業知識，收獲了許多待人處事的方法。使自己從一個毫無經驗可言的畢業生，成長為一名能夠思考、能夠擔當的合格預算員。在這里工作、生活，我感到快樂。為此，感謝孫總給予的信任和公司提供的發展平臺。
俗話說人若無志，與禽獸同類。（戰國孟軻）我今年已二十四歲了，是應該為自己的人生好好思考一下。公司成立至今已有三年之久，所承接的工程僅有x個，雖然有許多市場因素，但我認為我們自己的問題更為嚴重。我不太接受公司這種一口能吃個大胖的想法，我認為需循序漸進，步步為營方能在四川市場上站住腳跟。公司不能只依靠一兩個項目去生存，而是應該有一種緊迫感，唯有推動業務發展，才有生存的空間，才有管理的必要。所以，我想換一個環境，我向往去一種為生存而奮斗的私企，也許比現在辛勞、困難，也好過目前無所事事、碌碌無為的工作。
再者，我生于農村，父母思想與城市人不同，次次回家被逼婚。今年本命年，我不再是小孩子了，自覺也該為這方面考慮一二，孫總您也是女人，我想您應該理解。
本著對公司負責的態度，我鄭重向公司提出辭職。衷心祝愿公司回歸正途，業績節節高升！公司領導及各位同事工作順利！
此致
敬禮
申請人：
個人申請書 篇3
尊敬的公司領導：
我叫xxx，于xx年xx月x日進入公司，根據公司的需要和安排，于xx工程項目部擔任施工員工作，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
在這兩個月的施工員工作中，我認真學習一個市政施工員應有的職責，團結同事，虛心向同事及領導學習專業知識，認真及時做好領導布置的每一項工作，嚴格按照國家規范和設計要求對現場進行施工管理。施工放樣測量的過程中，務必做到準確，細心，按圖施工，以扎實的技術面對工作中遇到的問題。不斷向前輩們學習，增長自己的實際施工經驗。每天下班前，認真記錄好當天的施工日記。確實完成領導交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。工地領導和同事不斷給我幫助和指導，促進了我工作的成熟性。配合項目負責人積極地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：XX
XXXX年xx月xx日
個人申請書 篇4
縣總工會：
我叫高麗琴，最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補助，結合本人的實際情況，考慮到單位的難處，經過再三考慮，我決定申請困難補助，主要原因如下：
1、由于家庭困難，我們家只能住在四十幾平米的房子里，我參加工作到現在已經兩年了，雖然住房狹小，也只能將就著過。
2、由于家庭困難，父母年齡已高，年收入不足3500元，我每月的工資還不夠自已開銷，再加上我還在就讀成人大學，哥哥長年有病，都得靠父母擔負。
3、上個月，哥哥的病突發復發，現在仍然在太原一院住院治療，無疑給家庭帶來了沉重的打擊，也給我帶來了沉重的經濟負擔。目前已經用去近2萬元。對于我每月的400元的工資，無疑是杯水車薪，生活上更加困難，冬天連一件像樣的衣服都沒有，還得四處籌錢，讓哥哥繼續治療。 在萬般無奈的情況下我想到了您們，相信您們會考慮我的難處的，因此今天特向您們申請，希望能在經濟上可以給點困難補助。
綜上所述，望領導審核批準為謝！
二O一O年十二月二十一
日
個人申請書 篇5
尊敬的教育局領導：
你們好！
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時間飛逝，如白駒過隙，轉眼間我已經在扁擔溝中心學校工作三年了。這三年的教學歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業務水平上有了很大的提高�，F將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來，本人積極參加政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，自覺遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學方面
三年來，我一直擔任小學數學教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的業務素質，深入研究教材，結合學生實際，探索教育教學規律，積極改進自己的教學方法。
1、認真備課，不但要備學生，而且還要備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。
2、增強上課技能，提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。
3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，提高教學藝術和質量。先后參加各種教研活動和優質課競賽，獲得不錯的成績：20xx學年獲得“優秀稱號”；20xx學年優質課競賽一等獎；20xx學年教學質量一等獎。
三、履行職責方面
能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校領導安排，三年來，從無遲到、早退、曠工等現象。
四、今后的`努力方向
雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐。“發揮教師主導作用、發揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”：一要還給學生“時間”；二要還給學生“空間”；三要還給學生“工具”；四要還給學生“提問權”；五要還給學生 “評議權”，充分發揮學生的主觀能動性，自主學習。二是教學管理需要進一步規范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關注學生心理，引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發展智力和能力，注重學生思想情感教育。四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學習，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結構，則會失去對知識的話語權。
近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學中我會不斷反思，不斷創新，揚長避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領導能同意我的二級教師職稱的申請！
此致！
敬禮！
述職人：劉龍
20xx年7月11日
個人申請書 篇6
尊敬的領導：
您好！
鑒于我個人原因不能再在本公司奉獻我自己的力量等多方面原因的考慮，很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職申請。
我于20xx年x月到我公司工作，在工作期間各位領導都給予了大力支持與培養，尤其是您，是您給了我一個又一個很好的學習機會。您一直對我的栽培與信任，很遺憾令您失望了！要離開公司的這一刻，我衷心向您說聲謝謝！也感謝全體同事對我無微不至的關懷，對此我表示誠摯的謝意，也同時對我的離去給公司帶來的不便表示深深地歉意。
但是我想了很久，得出的結果卻還是決定辭職，真的是很抱歉，不能夠在公司里面好好的回報領導你之前對我的好，但是我知道，既然已經做出了決定，現在說這些也是沒有什么用處的。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司業務的開展，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司領導給予批準。
在離開之前我仍將按往常一樣盡力將自己的工作做好。
祝xxx有限公司的事業蒸蒸日上，再創輝煌；祝公司領導及同事們前程似錦，鵬程萬里！
申請人：xx
20xx年x月x日
【【精品】個人申請書集合六篇】相關文章：
粵公網安備 44010602002712