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少先隊申請書
在現在的社會生活中申請書在現實生活中使用廣泛,申請書可以使我們的愿望得到合理表達。寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是小編為大家收集的少先隊申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少先隊申請書1
尊敬的少先隊組織:
我的'名字xx,是四年級x班的小學生。我自愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾的那個時刻。從現在起,我就嚴格要求自己,入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
少先隊申請書2
敬愛的團支部:
您好!
雖然我還是一名小學生,還是一名少先隊員,但是我志愿加入中國共青團,并愿意為中國共青團的事業奮斗終身。
中國共青團是中國共產黨的后備力量,是黨的有力助手,是少先隊員前進的一個新的臺階,所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。
現我已經過了5年的小學生活,在這段時間里,我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。
在學習方面,我能夠積極學習,向老師、同學請教我在學習上遇到的問題,從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從入黨申請書范文集體利益,在個人利益與集體利益發生矛盾時,要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以,我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動,以增強他們的集體主義觀念,F在,我認為本人基本上符合入團的基本要求,請團總支考慮本人的申請,使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出的貢獻。
雖然我還是一名小學生的,但是我的思想意識和身體情況,我決定加入中國共青團,我做的已經很好,在班里和學校都是先進個人的,我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團,這是對我的一種肯定,也是對我的一種榮譽。
如果我光榮地加入共青團,我會認真地履行團員的.義務,做到宣傳、執行黨的基本路線,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚的,提倡共產主義道德。除此之外,我還應該開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心,應該在實際的行動中更加嚴格要求自己,使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
我會一直堅持下去,我會一直努力的學習下去的,積極的團結同學,在與同學的關系中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習的,在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話,在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好的。
如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請的,我還是不會喪失信心,這只能說明我做的不夠好,如果夠好的話,團組織一定會批準我的。我會一直繼續入團申請書努力的做好下去,希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人:
XXXX年X月X日
少先隊申請書3
尊敬的少先隊組織:
我叫***,我是**學校**班的一名小學生。
自從9月1日入學以來,我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養成了良好的學習和生活習慣。
每周一升旗儀式時,看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領巾向國旗敬禮,我是多么地羨慕,多么期盼能早日戴上紅領巾,成為光榮的少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的`各項活動,爭做一名優秀的少先隊員。
申請人:***
20xx年**月**日
少先隊申請書4
敬愛的團支部:
您好!
雖然我還是一名小學生,還是一名少先隊員,但是我志愿加入中國共青團,并愿意為中國共青團的事業奮斗終身。
中國共青團是中國共產黨的后備力量,是黨的有力助手,是少先隊員前進的一個新的臺階,所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。
現我已經過了x年的小學生活,在這段時間里,我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。
在學習方面,我能夠積極學習,向老師、同學請教我在學習上遇到的問題,從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習少先隊入隊。
在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益,在個人利益與集體利益發生矛盾時,要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以,我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動,以增強他們的集體主義觀念。現在,我認為本人基本上符合入團的基本要求,請團總支考慮本人的申請,使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出的貢獻。
雖然我還是一名小學生,但是我的思想意識和身體情況,我決定加入中國共青團,我做的已經很好,在班里和學校都是先進個人,我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團,這是對我的一種肯定,也是對我的一種榮譽。如果我光榮地加入共青團,我會認真地履行團員的義務,做到宣傳、執行黨的基本路線,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德。除此之外,我還應該開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心,應該在實際的行動中更加嚴格要求自己,使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
我會一直堅持下去,我會一直努力的學習下去,積極的'團結同學,在與同學的關系中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習,在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話,在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。
如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請,我還是不會喪失信心,這只能說明我做的不夠好,如果夠好的話,團組織一定會批準我的。我會一直繼續努力的做好下去,希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐中考驗我!
申請人:xxx
20xx年x月x日
少先隊申請書5
尊敬的少先隊組織:
我是一個學習刻苦勤奮,成績名列前茅的學生。我愛學習,勤思考,愛鉆研,求知欲強,課堂上認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業,對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握,學習成績優良。同時,我并不滿足于課堂上所學到的知識,課后我還閱讀了大量有益的書報,開闊了視野,增長了知識。目前我已經通讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《復活》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《格列佛游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《唐詩300首》等名著。 我熱愛我們的班級集體,是老師的好幫手。作為班干部,我熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加班級活動,具有較強的責任心和集體主義觀念,時時處處起好表率作用。我無論當班干部還是學校大隊委員,都能團結同學、踏踏實實地為同學服務,積極肯干,任勞任怨,以自己的實際行動影響帶動周圍的同學,得到了老師和同學們的信賴和肯定的`。特別是在大祥實驗一小的時候,我“手拉手”幫助一年級的進城農民子弟周謹。雖然她家里條件不差,我把我不能穿了而質量好的衣服送給她。我們一起養成勤儉節約習慣。去年上學期,周謹不小心摔一跤,右手不幸骨折,被打上了石膏,在家休學半個多月。我擔當起了輔導周謹自學的任務,有時還把當老師的媽媽拉去一塊幫助她。在我們的幫助下,周謹期末考試取得了數學96分,語文100分的好成績。這學期,周謹幫家到上海去住了,我們還經常通電話。
XX年下學期,我轉學到中河街小學的。在市小記者協會、關工委開展的“傳幫帶”活動中,我幫助了岳鑫蕾、曾璽、謝穩、梁雅嵐四位同學加入了邵陽市小記者協會,并幫助其中這些同學在《邵陽晚報》發表文章共5篇,被市小記者協會評為“杰出小記者”,成為全市2位獲得“傳幫帶”活動一等獎的小記者之一。
我自我要求嚴格,是父母的好孩子。我雖是獨生女,卻不做“小公主”,能嚴格要求自己,禮貌待人,積極進取,樂觀向上,思想品質較好。勤儉節約,不亂花錢,不講究吃穿,不與他人攀比;熱愛勞動,積極幫助父母做力所能及的家務;自強自立,日常生活瑣事總是自己完成,學習、生活不用老師、家長操心,遇到困難,總是自己想辦法克服,具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作,常在新華書店看書,并辦理了借閱證,有時間就多讀一些好書,加強閱讀理解,積累好詞佳句,提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書,因此,我有很好的讀書氛圍。通過讀書,提高了我的寫作能力,在老師的指導幫助下,我的作文多次發表于《邵陽晚報》,并發動其他同學參加小記協,踴躍投稿。到目前已經在公開刊物上發表《書的委屈》、《我為什么不能寫鋼筆字》、《院子里的春天》、《競選》、《白云生處外公家》、《挑戰》等作品共9篇。
我的愛好也很廣泛,我喜歡打乒乓球、排球,是排球隊的隊員。我還會畫畫、游泳、跳舞、彈鋼琴、彈琵琶。我今年7月,我還通過了 琵琶3級考試,并且獲得了“優秀”成績。
我雖然取得了很多進步,但還有許多不足,我要以少先隊員的標準嚴格要求自己,尊敬師長,專心學習,團結同學,遵守紀律,發揮長處,克服缺點,做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
少先隊申請書6
xxx——初x(x)班班長,她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執行《中小學生日常行為規范》。兩年來,她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問學生”。在學校舉行的各項比賽中多次獲獎;上學年被評為“優秀少先隊員”;每學期學習成績均為年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊模范帶頭作用。對工作,他認真負責,盡職盡責,老師交給的任務他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說:“xxx,好樣的!泵刻煸缟,她準時到校督促大家早讀、溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,這一切都離不開她,老師把任務交給她,她馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然后適理排版,并安排好幾位同學的任務,自己把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報上是她展現才華的園地。
王丹是同學們典范,人品好,樂于助人,使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習,作業拖欠,不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李全兵跟她同桌,由于這個同學動作慢,作業不按時完成,學習落后,經過他的.感染、幫助下,學習成績有了很大進步,這跟她的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習,其他同學有不懂的地方,都會去問她,老師不在她都能一一解決,所以在上學期期末考試中,本班成績名列全校第一,這里面有她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課,認真完成作業,刻苦鉆研,互相幫助,是不能取得這優異的成績。
她熱愛勞動,關心集體,在學校大掃除中,她一馬當先,不怕臟,不怕臭,不怕累,她這種精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,就把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手,一有空就主動幫忙掃地,拖地板,洗碗。
這一次xxx同學被推薦為“優秀少先隊員”,她說既感到高興又感到有壓力,她決心在各方面還要更加努力,成為大家的表率,我們相信她能做得更好。
少先隊申請書7
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的,我申請加入中國少年先鋒隊組織.成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮艷的`紅領巾系在胸前是我的夢想,我會積極發揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用,熱愛學習,熱心幫助同學,不怕困難,有禮貌。用我的汗水為鮮艷的紅領巾添光彩。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,團結同學,遵守各項紀律,積極參加各項活動,熱心為大家服務。我在學習上,努力刻苦、爭當先進;在勞動中,不怕臟、不怕累。時刻準備著為共產主義事業而奮斗!
從今天起,我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養下德、智、體、美、勞全面發展,成長為祖國現代化建設合格的接班人。
申請人:
20xx年x月x日
少先隊申請書8
尊敬的少先隊組織:
我叫,我是xx學校xx班的一名小學生。
自從9月1日入學以來,我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養成了良好的學習和生活習慣。
每周一升旗儀式時,看到高年級的.哥哥姐姐們戴著紅領巾向國旗敬禮,我是多么地羨慕,多么期盼能早日戴上紅領巾,成為光榮的少先隊員。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優秀的少先隊員。
申請人:
20xx年x月x日
少先隊申請書9
敬愛的少先隊組織:
你好!!
我叫,是一年級(x)班的小學生。每當聽到這首少先隊隊歌,就會想:要是有一天自己胸前飄著鮮艷的紅領巾時那該多么的神氣啊!
現在我們終于能申請加入少先隊了,我的.心情非常激動。我不僅要申請加入少先隊,還要以少先隊員的標準嚴格要求自己:決心要做一個德、智、體全面發展的好學生,尊敬師長,遵守學校紀律,努力學習,認真完成作業,愛護公物,團結同學,積極參加學校的各項活動,爭取早日加入中國少年先鋒隊,成為一名優秀的少先隊員。
申請人:
20xx年x月x日
少先隊申請書10
敬愛的少先隊組織:
我是一年級一班的學生,今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊,戴上鮮艷的`紅領巾,成為一名優秀的少先隊員。 我要做個好孩子,聽老師的話,努力學習,
申請人:xxx
年月日
少先隊申請書11
尊敬的中國少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的,我愿意參加中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,努力學習,團結同學,鍛煉身體,培養能力,遵守各項紀律,積極參加各項實踐活動,熱心為大家服務,爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志成長為社會主義現代化強國建設需要的`合格人才,努力成為共產主義事業的接班人。
希望老師和同學們監督我。
申請人:
20xx年x月x日
少先隊申請書12
尊敬的少年先鋒隊組織:
我叫xx,是路小學一年級五班的學生。我申請加入中國少年先鋒隊。
我知道中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的中國少年兒童的群眾組織,是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導少先隊。我要聽黨的話,做黨的好孩子。
老師告訴我說,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的'。
老師告訴我說,少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利,五角星代表中國共產黨的領導,火炬象征著光明。
老師告訴我說,少年先鋒隊的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。
少先隊是一個先進的組織,加入少先隊是很光榮的一件事。我戴上紅領巾,我要遵守隊的章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,團結少年兒童,遵守各項紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,做好隊交給的工作,熱心為大家服務。我要在學習上,努力刻苦、爭當先進;在勞動中,不怕臟、不怕累,佩帶紅領巾,并且愛護紅領巾,用實際行動為紅領巾增添榮譽。
申請人:
20xx年x月x日
少先隊申請書13
尊敬的少年先鋒隊組織:
我叫xx,是一年級的學生,我自愿申請加入少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是共產黨領導的,我要聽黨的話,做黨的好孩子。老師告訴我說,紅領巾是紅旗的`一角,是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后,要做到上課認真聽講,積極回答問題,好好學習,天天向上。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
少先隊申請書14
敬愛的少先隊:
我自愿加入中國少年先鋒隊,這是我的夢想,也是我的目標。
自上小學以來,在金老師的教育下,我懂得了作為一名小學生的'責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處,我獲得了許多新奇的知識。在一(2)班這個集體里,我快樂的學習,健康的生活。我愛我的老師,同學和班級。
我自愿加入中國少年先鋒隊,我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望學校大隊部能夠批準我的申請,我會更多地嚴格的要求自己,做一名優秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
少先隊申請書15
尊敬的少年先鋒隊組織:
我是一年級一班的 ,我志愿加入中國少年先鋒
隊。我知道少先隊是中國共產黨領導的',紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的哥哥、姐姐戴著鮮艷的紅領巾時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員是我的夢想。我戴上紅領巾,將更加努力好好學習,天天向上,為紅領巾增添榮譽。
敬請批準!
申請人: xxx
20xx年12月28日