關于求職申請書范文
在現在的社會生活中很多事項都需要使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于求職申請書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于求職申請書范文1
尊敬的領導：
您好！
我是集美輕工業學校機修的一名學生.
集美輕工業學校近幾年不斷加大對機械制造與控制和數控技術應用等重點專業的建設的投入，全校機電類相關專業實驗和實訓部門整合后，獨立建成校內機電專業實訓基地――機電實訓中心，并與浙江大學合作建立了“浙江大學現代制造工程研究所廈門集美輕工業學校數控培訓基地”；在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。
在師友的`嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了機械制造等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
關于求職申請書范文2
尊敬的領導：
您好！
我叫趙龍飛，男，出生于年，現年23歲，現居于阿克蘇市城市花園小區20號樓3單元302。我畢業于xx屆北京化工大學北方學院國際商學院財務管理專業，期間學習了4年本科專業課程。
由于我父親因病早逝，我母親深受打擊，本來就有心臟病的她，身體越發脆弱，醫生說她身邊不能離人，心臟病隨時可能突發，我作為一個獨身子女，唯一能做的就是，找一個離我母親身邊近的`工作，一邊認真工作自食其力，一邊隨時好照顧她，現在深切誠懇的向領導求職申請到農一師棉麻公司工作，希望尊敬的領導能夠給予支持和幫助。您對我熱情的幫助，我一定會不勝感激。
再次向您表示誠摯的謝意！
此致
敬禮！
申請人：趙龍飛
x月x日
關于求職申請書范文3
單位（公司）（職位負責人）：
您好！
我是青島農業大學學院專業（學歷）屆畢業生。
我從（渠道）得知貴單位在（時間）招聘（崗位）員工。我從（渠道）了解到我們單位的發展戰略是，近期發展目標是，我非常欣賞我們單位的的文化和的管理理念。我知道（崗位）需要我具備（崗位能力描述）的能力以適應（崗位工作內容描述）的工作要求。
在（學校、學位）學習期間，我學習了課程（與崗位工作知識和能力相關的課程，包括本專業課程和選修課程），在課程學習中我注重理論學習與實際應用相結合，培養了自己的專業技能；在認真學習專業課程的同時，我認真參加各種能力提升訓練活動，曾經參加過訓練課程，能力得到了較大的提升。在校期間，曾做過（學生干部職位），我組織（或參加）了學生活動，在活動中鍛煉和提高了自己的能力（與求職職位相匹配的能力）。
我期待著到我們（單位名稱）來從事工作，盡管我的'知識有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學習，我會盡快成為一名合格（單位名稱）人，并會通過我的努力為（單位名稱）做出貢獻。
期盼您的回音。
此致!
敬禮！
我的通信青島市xx區xx路
青島xx學院專業級班
郵政編碼：
E—mail：
寢室電話：
手機：
關于求職申請書范文4
尊敬的xxx：
我是一名來自xx大學xx院xx級xx班的一名應屆大學畢業生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關懷的著名高等學府，作為一名城鎮低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的'時間與金錢�，F今，四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：
x月x日
關于求職申請書范文5
尊敬的領導：
您好！當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！
我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘xx。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。
我是一名xx學院xx級xx制應屆xx畢業生，所學應用xx專業，自x月入校以來，我學習了x年的專業課程。成績優異，思想上進。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；xx培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的'領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面。
當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx月xx日
關于求職申請書范文6
尊敬的校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育本科畢業生。在學校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
4月，在阜南縣教育局教研室組織的“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
9月開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任老師真情回復，加強了班主任老師與學生之間的交流與溝通。
3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
10月在阜南縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的.生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
12月在安徽省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
6月在阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2．參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
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