評(píng)選申請(qǐng)書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書，不同的使用場景有不同的申請(qǐng)書。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？下面是小編整理的評(píng)選申請(qǐng)書，歡迎大家分享。
評(píng)選申請(qǐng)書1
尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年畢業(yè)，同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學(xué)，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級(jí)所帶的'成績在全鎮(zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)校好評(píng)。本人每學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，多次參加學(xué)校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學(xué)論文獲得市，區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助�，F(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！
假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
評(píng)選申請(qǐng)書2
骨干教師評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對(duì)待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個(gè)方面要求自己：
一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)。
愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生是我一直堅(jiān)持的信念。而對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，是我的每日常規(guī)。對(duì)待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力，盡我所能。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的`根本出路。工作21年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級(jí)各類講課、說課、論文比賽等活動(dòng)，并通過聽課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解小學(xué)語文教育的發(fā)展動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
二十多年來，我主講過各級(jí)各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評(píng)。近五年來，我獲得國家級(jí)獎(jiǎng)5次，省級(jí)獎(jiǎng)9次，地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次，武穴市級(jí)獎(jiǎng)13次，武師附小校級(jí)獎(jiǎng)50余次。20xx年3月獲武穴市市級(jí)骨干教師光榮稱號(hào)，20xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，20xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號(hào)，且20xx年度考核等次為優(yōu)秀。
三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個(gè)班級(jí)的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
四、認(rèn)認(rèn)真真做好教導(dǎo)室副主任工作。
自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到公平、公正、無私。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持做到三查、三會(huì)、三深入。認(rèn)真組織教師參加教研會(huì)，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
五、假如獲得骨干教師稱號(hào)后的工作設(shè)想：
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。
3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
對(duì)照黃岡市骨干教師評(píng)審資格，我認(rèn)為自己具備了骨干教師的評(píng)選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：XX年XX月XX日
評(píng)選申請(qǐng)書3
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評(píng)選優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì),也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到長富,在質(zhì)量檢測這個(gè)工作崗位上,我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對(duì)待每一件事。單位對(duì)于我這名員工來說,不僅僅是一個(gè)工作企業(yè),更是一所社會(huì)大學(xué),跨入公司便開始新的學(xué)習(xí)生涯,在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能,更多的是為人處世的道理,在與員工、領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中,深感自己日益成熟與進(jìn)步。
自20xx年進(jìn)公司至今,我并沒有為公司做出了不起的(轉(zhuǎn)載自:www. 千 葉帆 文摘:評(píng)選優(yōu)秀員工申請(qǐng)書)貢獻(xiàn),也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績,認(rèn)真完成每次的檢驗(yàn)計(jì)劃,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦。
在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是,讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值,所以溝通也是很重要的,少點(diǎn)摩擦,多點(diǎn)寬容,這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當(dāng)中我全心投入工作中去,以健康快樂的心態(tài)來辦公,以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度給出每一份報(bào)告。無論是之前還是未來我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己為公司明天的'宏偉藍(lán)圖添份一力。為公司的全面發(fā)展和攀升的目標(biāo)奮斗。
最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。
我深信,一份耕耘,一份收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),使工作技能不斷提高,為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此感謝我部門的領(lǐng)導(dǎo)在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,還有我的員工同事們,感謝他們在工作中給我的鼓勵(lì)和幫助,假如沒有他們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多工作之際觀看我的自薦書。您們辛苦了。
評(píng)選申請(qǐng)書4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫xx，男，xxxx年xx月出生，本科學(xué)歷，自認(rèn)要對(duì)自己的工作做一個(gè)匯報(bào)，同時(shí)也給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特做出此申請(qǐng)！
自踏上講臺(tái)起，我就一直擔(dān)任班主任工作，已連續(xù)xx年，期間所任教班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我本人也在20xx、20xx年度被是教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。
我現(xiàn)任xx縣實(shí)驗(yàn)高中xx班主任，并擔(dān)任xx班語文課。高二年級(jí)時(shí)學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)化期，學(xué)生相對(duì)難管些。加上班主任工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生學(xué)習(xí)、吃飯、住宿、思想，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。從學(xué)生返校到離校，從星期一到星期五，從清晨到深夜，從教室到宿舍，我堅(jiān)持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十幾個(gè)小時(shí)，繁重的工作雖然很累，但是我認(rèn)識(shí)到：班主任，對(duì)家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對(duì)學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù)；我們不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。
一、用濃厚的愛具體感染學(xué)生。
擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級(jí)的重中之重。作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。作為一個(gè)班主任，接觸學(xué)生的時(shí)間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。
二、用智慧的愛營造良好的班級(jí)氣氛。
有人說班主任是世界上最小的主任，可這最小的主任管的事卻特別多，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的中學(xué)生，思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己。同時(shí)也存在一些問題。例如：有些學(xué)生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚(yáng)，聽不了批評(píng)，不夠虛心聽取別人的意見等。針對(duì)這些問題以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，我認(rèn)為一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我在班中提出班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，該班常常組織班委或是召開班會(huì)，根據(jù)本班實(shí)際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，共同討論班級(jí)建設(shè)和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。共同制定了《班級(jí)公約》、《值日生制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。
三、用深沉的愛培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，這是我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
所以我?guī)У陌嗟陌喔刹渴峭ㄟ^學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。就拿現(xiàn)在的'班來說吧，班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。日常工作由班長負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)，日常衛(wèi)生和大掃除由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。當(dāng)然我還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展
四、用寬容的愛對(duì)待。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生在學(xué)生管理方面，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、用真摯的愛結(jié)出累累碩果。
一份付出，就有一份收獲，在各種各樣的活動(dòng)中，我們班都深受老師們的好評(píng)。同時(shí)我在班級(jí)的集體生活方面，堅(jiān)持以學(xué)生為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、班級(jí)籃球賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。正是由于我所帶的班有了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有一支得力的干部隊(duì)伍。這幾年，我確實(shí)取得了一些成績。但我深深的知道，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和幫助，我一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
評(píng)選申請(qǐng)書5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫XX，現(xiàn)就讀于XX大學(xué)。我來自XXXX，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，主要經(jīng)濟(jì)來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有五口人。父母都是初級(jí)中學(xué)文化，常年待業(yè)在家，以務(wù)農(nóng)維持著家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。我外公年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動(dòng)能力弱，且常年患高血壓、風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時(shí)有病患，不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以家中一切都?jí)涸诟改鸽p肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量不高，而且還得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上，對(duì)我家來說，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為了外公外婆的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，堅(jiān)持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老的`父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有忘記這一點(diǎn)，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會(huì)和學(xué)校有這樣一個(gè)申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，讓我看到了為家庭減負(fù)的希望。所以，我向組織求援，請(qǐng)予以考慮。為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠(yuǎn)在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠(yuǎn)銘記于心，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)，為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的貢獻(xiàn)。請(qǐng)組織審查和考慮!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
評(píng)選申請(qǐng)書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我在這學(xué)期的工作中，通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究，創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。作為各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師，都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗(yàn)。具體總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。依據(jù)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、知識(shí)水平、思維水平等因素，不可能直接學(xué)習(xí)教材，教師在教材和學(xué)生之間起一個(gè)“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計(jì)教案是這個(gè)轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計(jì)上，我根據(jù)不同課型，不同水平學(xué)生，不同班級(jí)情況和自己已有的經(jīng)驗(yàn)精心設(shè)計(jì)，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨，充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實(shí)踐過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際的矛盾，我盡量寫好教學(xué)后記，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍，排除學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。
要想學(xué)生對(duì)音樂課感興趣，首先要消除學(xué)生心中對(duì)課堂上的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術(shù)，將自己的快樂情緒“傳染”給學(xué)生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵(lì)的眼神、有趣的動(dòng)作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生和教師走得更近，這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課。
三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣，促進(jìn)學(xué)生積極參與。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識(shí)為目的`，以教師為中心，讓學(xué)生被動(dòng)地接受，課堂氣氛講究一個(gè)“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”、“創(chuàng)造”，要讓學(xué)生大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個(gè)“動(dòng)”字。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動(dòng)中去，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極能動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，音樂知識(shí)和技能、個(gè)性有所發(fā)展，教學(xué)方法的運(yùn)用起著重要的作用。
四、師生互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
教學(xué)活動(dòng)是師生之間相互促進(jìn)、相互影響的過程。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、平等的師生交流互動(dòng)關(guān)系。教學(xué)形式靈活多樣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，便于學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，便于教學(xué)過程中的師生交流，在新課程音樂教學(xué)中，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地。
總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作，邊利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論，當(dāng)然也有許多的不足之處，讓我感觸最深的是，音樂教育是一門高深的藝術(shù)，必須從各方面提高自己，跟上知識(shí)發(fā)展的步伐，才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識(shí)財(cái)富。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂教師，自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時(shí)，能真正地讓學(xué)生感受、領(lǐng)悟，從而主動(dòng)追求真正的藝術(shù)，也深信在未來的教學(xué)工作中會(huì)有所突破，為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的力量。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致：
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
評(píng)選申請(qǐng)書7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好，感謝您在百忙之中抽空批閱我們班級(jí)對(duì)于‘文明班級(jí)’稱號(hào)的`申請(qǐng)，不甚感激！
我叫陸明豪，是本校高二（16）班的班長。我們班級(jí)在近一學(xué)年的各項(xiàng)考察考核活動(dòng)當(dāng)中，表現(xiàn)突出。班級(jí)在衛(wèi)生工作、紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)成績、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外活動(dòng)、班級(jí)娛樂、精神生活等方面都有相當(dāng)不俗的表現(xiàn)。
其中，我們班級(jí)在高一學(xué)年連續(xù)兩學(xué)期次獲得“先進(jìn)集體”稱號(hào)。連續(xù)六周的衛(wèi)生評(píng)比當(dāng)中名列前5名。全班多位同學(xué)參加義務(wù)活動(dòng)，幫助敬老院孤寡老人料理家務(wù)，打掃校園、清除雜草。
學(xué)習(xí)方面，全班同學(xué)始終保持良好學(xué)習(xí)勁頭，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，營造了良好的課堂氛圍，使得班級(jí)每一位任課老師都很滿意。這其中，擔(dān)任我們班級(jí)語文教學(xué)工作的林有華副校長還在全校紀(jì)律大會(huì)點(diǎn)名夸獎(jiǎng)我們班級(jí)，這叫我們班級(jí)同學(xué)都倍感榮幸。
在此，學(xué)�！拿靼嗉�(jí)’評(píng)比活動(dòng)之際。我代表我們高二（16）班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交我們的入評(píng)申請(qǐng)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合考核我班成績與條件，予以客觀公正的評(píng)斷。
此致！
評(píng)選申請(qǐng)書8
首先感謝老師和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我有幸參加“校園十佳”評(píng)選活動(dòng)，我會(huì)盡我最大的努力，不會(huì)讓大家失望的，校園十佳申請(qǐng)書。
懷揣著埋藏在心底已有十余年的夢想，我走進(jìn)了九中這個(gè)輝煌的殿堂，開始了我成功路上的拼搏。
自從來到這里之后，在班級(jí)中各個(gè)方面表現(xiàn)的都非常積極，在平日的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真刻苦，并且在考試中取得優(yōu)異的成績，在勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累，對(duì)于老師安排的工作更是認(rèn)真去做，從不馬虎，因此深受老師的喜愛。
通過我的積極努力，在后來的班委會(huì)競選中，我深得同學(xué)們信任，以半數(shù)以上的同意票，被選為班長，從那以后，對(duì)自己在各方面的要求更加嚴(yán)格了。
學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，課堂積極地配合老師，按時(shí)完成作業(yè)，利用課余時(shí)間溫習(xí)功課，遇到一些不會(huì)的問題，拿去向老師請(qǐng)教，對(duì)每一道問題，都有著自己不同的`見解。記得有一次，在語文課上，語文老師對(duì)一道問題的分析我認(rèn)為很具有片面性，于是我就把自己對(duì)這道題的分析和老師交流了一下，沒想到得到老師的認(rèn)同，頓然，四周想起了熱烈的掌聲，那時(shí)候，別提心里有多高興了。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的一股子韌勁和一如既往的“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)，高一第一學(xué)期后，我從原來的中等位置，擠進(jìn)了級(jí)部前三名，并且獲得了上高中以來第一個(gè)“三好學(xué)生”，贏得了周圍不少親朋好友的稱贊，范文《校園十佳申請(qǐng)書》。
工作方面，常與同學(xué)交流溝通，做好同學(xué)的思想工作，是老師的得力助手，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，及時(shí)強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)有違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)時(shí)，及時(shí)主動(dòng)找他們交流，解決問題，讓他們擺正心態(tài)，樹立信心，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，在此同時(shí)我也學(xué)到了許多東西。
在一次班會(huì)上，我與班級(jí)上的一位同學(xué)發(fā)生了沖突，事后仔細(xì)想想，自己身為班干部，同學(xué)們對(duì)我有意見，我就要聽取，并且及時(shí)改正，更不該與同學(xué)發(fā)生沖突，課下，我主動(dòng)找該同學(xué)道了歉，并且在全班同學(xué)面前做了檢討。班級(jí)的墻上掛著一個(gè)由我設(shè)立的意見薄，起初上面的意見很多，我們也根據(jù)這些意見進(jìn)行了及時(shí)的改正，現(xiàn)在意見薄上幾乎已經(jīng)沒人寫意見了，因此，我們很高興，這說明我們的工作做的還不錯(cuò)，相信高一九班在新的班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)越來越好。
作為一名學(xué)生會(huì)干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，積極參加學(xué)校組織的團(tuán)體活動(dòng)，一直以來，工作認(rèn)真，積極向上，一絲不茍，在校學(xué)生會(huì)里學(xué)到了許多，也懂得了許多。什么是學(xué)生會(huì)干部？學(xué)生會(huì)干部就應(yīng)該首先樹立起學(xué)生干部的形象，必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心和主動(dòng)性，要為同學(xué)們起到模范帶頭作用。
很多人都說，當(dāng)干部很難，很累，很苦，費(fèi)力不討好，但我不這樣認(rèn)為，當(dāng)干部雖然苦，雖然累，可它很能鍛煉人，我覺得自己在當(dāng)上干部的這段日子里，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的組織管理能力，良好的交際能力，準(zhǔn)確的表達(dá)能力，并掌握了不少為人處世的道理，以便在將來更快更好的適應(yīng)社會(huì)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我使終堅(jiān)持四個(gè)字勤奮 拼搏。
每個(gè)人從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在他的身上，但只要勤奮與拼搏，總有一天你會(huì)沖破束縛,見到一片艷陽天，而那時(shí)破繭而出的你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！
評(píng)選申請(qǐng)書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問、討論、
活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的.成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我
監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，
班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的。評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。此致
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
評(píng)選申請(qǐng)書10
尊敬的老師們同學(xué)們大家好：
我是xx 學(xué)校xx 年級(jí)xx 班的xxx ，現(xiàn)任xx 學(xué)校大隊(duì)委、xx 年級(jí)xx 班班長。從一年級(jí)至六年級(jí)我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到六年級(jí)一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)乃至全年級(jí)都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)。我的興趣十分廣泛：除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年－20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。
我尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃?dòng)幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個(gè)幫忙；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動(dòng)上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的`解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因?yàn)樗�使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給我的任務(wù)我都會(huì)用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動(dòng)上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報(bào)，宣傳科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族精神。我不僅自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動(dòng)跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗(yàn)，他的成績已經(jīng)達(dá)到95分了，當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時(shí)，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是因?yàn)槲业那趭^和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號(hào)。記得有一次上體育課，我們班上的一個(gè)男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個(gè)同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時(shí)間，我就主動(dòng)的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學(xué)之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。
請(qǐng)相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
謝謝大家！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
評(píng)選申請(qǐng)書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來自xx系xx班的學(xué)生xxx。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間大一一學(xué)年已逝�；厥状笠�，我覺得自己在這一學(xué)年中各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，已從懵懂走向成熟。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標(biāo)；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好�！闭切闹锌讨@樣一個(gè)信念，我時(shí)刻提醒自己要積極向上，不畏艱難，要為自己的目標(biāo)努力奮斗，持之以恒，勝不驕，敗不乃，保持一種樂觀平和的心態(tài)去面對(duì)每一件事。回顧大一自己個(gè)方面的表現(xiàn)，我覺得自己向父母，向師長，向自己遞交的答卷還是令人滿意的。
思想上，我積極要求進(jìn)步，從入大學(xué)以來就主動(dòng)積極向黨組織靠攏，于XX年正式向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，雖然還不是黨員，但是在班級(jí)里，在學(xué)校里，在生活里，我時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都能夠起到模范帶頭作用服務(wù)于全院的廣大師生。因?yàn)槲抑拦伯a(chǎn)黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責(zé)任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發(fā)揮著一名黨員應(yīng)有的.作用，更加嚴(yán)格地要求自己，處處以身作責(zé)，接受黨組織的考驗(yàn)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。更好的為學(xué)院、為老師、為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)習(xí)上，我深知“學(xué)生以學(xué)業(yè)為主”的道理，掌握好先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是從事其他一切活動(dòng)的根本前提和牢固基礎(chǔ)。本著這個(gè)思想，我熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，樹立了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)勤奮努力，且富有鉆研精神，能夠充分利用課余時(shí)間專心攻讀，分析思考問題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向老師請(qǐng)教不懂的問題。對(duì)學(xué)業(yè)我始終保持一絲不茍的態(tài)度，追求真理，崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，并勇于創(chuàng)新。理論學(xué)習(xí)只用于指導(dǎo)實(shí)踐才能發(fā)揮其最大作用，所以我非常重視理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)等對(duì)動(dòng)手能力要求較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，珍惜一切提高自己動(dòng)手操作能力的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)并不只局限于專業(yè)，而是廣泛的。除了牢固掌握好專業(yè)知識(shí)外，我還努力自學(xué)其他自己感興趣的知識(shí)，積極參加各種學(xué)科競賽和科研活動(dòng)，廣泛閱讀各種類型的書籍，以拓廣自己的知識(shí)面。一分汗水，一份收獲。
工作上，在擔(dān)任舍長以來，我本著“全心全意為舍友服務(wù)”的思想，孜孜不倦，默默無聞，為舍友著想，為宿舍奉獻(xiàn)。在處理各種事務(wù)上，我能夠以身作責(zé)，嚴(yán)于律己，起到了先鋒表率作用。我有很強(qiáng)的責(zé)任感，積極完成所擔(dān)任的 工作，積極協(xié)助院黨團(tuán)組織做好舍友的思想政治工作及宿舍的穩(wěn)定工作，要讓老師放心，讓舍友信賴。
生活中，遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，正確行駛權(quán)利，依法履行義務(wù)。勇于正視自己的缺點(diǎn)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，公道正派，敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為做斗爭。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，誠實(shí)守信，禮貌待人，豁達(dá)寬容。我熱愛勞動(dòng)，珍惜他人和社會(huì)的勞動(dòng)成果，生活勤儉節(jié)約，不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受，堅(jiān)決杜絕一切鋪張浪費(fèi)，盲目攀比的不正之風(fēng)。我關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，熱愛社會(huì)工作，熱心公益活動(dòng)�！吧眢w是革命的本錢”，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，不僅要有高尚的道德情操，過硬的專業(yè)知識(shí)，還要有健康的體魄，才能承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。我熱愛體育運(yùn)動(dòng)，在日常的學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持經(jīng)常性的體育鍛煉，并且踴躍參加各種體育競賽，為系爭光。
由于當(dāng)今社會(huì)最看中的是大學(xué)生綜合處理問題的能力，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的要求，使自己成為社會(huì)的棟梁之材，我一直很注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)于各種學(xué)生社團(tuán)，我能夠首先正視自我，分析自我，然后有選擇的報(bào)名加入，在社團(tuán)中積極努力，爭取使自己成為其中的領(lǐng)導(dǎo)人物。雖然我去得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導(dǎo)和幫助，同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)。我深知自己做的還不夠，驕傲?xí)谷俗詽M和后退，我要以一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去迎接更大的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，干好工作，鍛煉能力，創(chuàng)造出自己輝煌的明天，做一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格人才。綜合考慮了自己個(gè)方面的表現(xiàn)，我特申請(qǐng)“道德模范”的評(píng)選，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)與批準(zhǔn)。
此致
敬禮
評(píng)選申請(qǐng)書12
尊敬的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我在20xx——20xx學(xué)年度任九年級(jí)1班班主任。自20xx年進(jìn)入優(yōu)質(zhì)東方村尾學(xué)校工作以來，在中學(xué)任班主任工作2年，這些年來，本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對(duì)學(xué)生，對(duì)家長，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向各位同仁及專家請(qǐng)教，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹：
在20xx——20xx學(xué)年度，我個(gè)人和本班獲獎(jiǎng)情況如下：
——在20xx年底東方教育集團(tuán)舉行的期末統(tǒng)考中，我任教的七年級(jí)英語成績獲集團(tuán)第二名。
——在20xx年底東方教育集團(tuán)舉行的期末統(tǒng)考中，我任教的九年級(jí)英語成績獲集團(tuán)第二名。
——在20xx年底榮獲東方村尾學(xué)校一等獎(jiǎng)教金。
——在20xx年被評(píng)為東方村尾學(xué)校優(yōu)秀班主任。
——在20xx年被評(píng)為佛山市禪城區(qū)優(yōu)秀班主任。
——在20xx年7月東方教育集團(tuán)舉行的期末統(tǒng)考中，我任教的.七年級(jí)英語成績獲集團(tuán)第一名。
——在20xx年佛山市舉行的中考中，我校取得了優(yōu)異的成績，其中英語中考成績名列民辦學(xué)校第三名。本班的徐銳敏，黃培嫻，吳麗，楊霄，黎紅棉等同學(xué)分別被佛山四中，禪城實(shí)驗(yàn)高中，三水實(shí)驗(yàn)高中等學(xué)校錄取。
——在20xx年底榮獲二等獎(jiǎng)教金。
——我所帶的901班連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
——我所帶的901班被評(píng)為文明班級(jí)。
——我所帶的901班多次榮獲“書香班級(jí)”稱號(hào)。
——我所帶的901班在第一學(xué)期被評(píng)為學(xué)習(xí)弟子規(guī)優(yōu)秀班級(jí)。
除此之外，在過去的這一年來，我班還組織了一些有聲有色的活動(dòng)，其中一些有影響力的活動(dòng)有：一直堅(jiān)持班組評(píng)星，效果顯著；各科改錯(cuò)本的建立與使用大面積提高了學(xué)生成績；主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試；別開生面的班級(jí)活動(dòng)獲得學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評(píng)；班級(jí)長期堅(jiān)持課間操跑步等體育鍛煉；班級(jí)書寫比賽；班級(jí)英語競賽，班級(jí)演講比賽；班級(jí)趣味競賽；班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。
綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
評(píng)選申請(qǐng)書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xxx，擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評(píng)，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。
所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛，增強(qiáng)了班級(jí)的`凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為，貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
評(píng)選申請(qǐng)書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫肖永強(qiáng)，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔
優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的`個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：肖永強(qiáng)
20xx年x月20日
評(píng)選申請(qǐng)書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我從92年畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主工作，做為一個(gè)年輕的班主任，工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時(shí)間起，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選擇，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛 ;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績 ;我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情�；叵胫畮啄甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無怨無悔;面對(duì)著十幾年充實(shí)的生活 ，我真的無怨無悔！
一、用愛心感染學(xué)生
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí) 的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣 做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。 愛心是具體的，具有濃厚的感情—色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué) 們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí) 用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué) 們應(yīng)必備的'用品等�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看玻家長感激，學(xué)生感動(dòng)，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級(jí) 各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)
我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
申請(qǐng)人
年月日
【評(píng)選申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員申請(qǐng)書范文03-18
大學(xué)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選申請(qǐng)書08-12
優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選的申請(qǐng)書范文06-14
評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)書（精選5篇）06-08
評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書08-09
評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書04-12
優(yōu)秀教師評(píng)選申請(qǐng)書04-11